第五单元·阅读 提优训练-【优学作业本】2026-2027学年二年级上册语文（统编版·新教材）

五、1.观吗坡冷 2.肥知钉如 六、①黑发不知②一日功十日空 ③书山有路③ 七、②①③ 第五单元提优训练 -、l.kěyan ji kuang ding 2.①抬头②信③话④冷⑤冻⑥种 ⑦次⑧邻居⑨怪 3.(1)③(2)④ 4.② 二、1.④ 2.② 3.①过过②西找③坐井 ④少⑤两⑥万 (1)④(2)① 4.示例：直冒汗像羽毛直哭 5.① 三、1.① 2.示例：(1)深深各种各样 (2)美丽五颜六色 四、1.寒号鸟：懒惰、得过且过 喜鹊：勤劳 种葫芦的人：不明白事物之间是有联系的 2.② 3.(1)×(2)/(3)× 五、示例：你们好，我也喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，请问 可以让我加入你们，一起玩吗？ 六、1.留神发现依旧 2.②③① 3.② 七、示例：周末，三个小朋友去放风筝。婷婷左手拿着 风筝，右手拿着线轴，准备放飞风筝。空中的小鸟 104 围绕在风筝旁叽叽喳喳地叫着。阳阳刚拿出风筝 也准备放飞。林林则蹲在地上收拾着自己的风筝。 他们玩得非常开心。 第六单元·阅读 14八角楼上 -1.jian lin bao you zhang ge ming 2.年代穿视中国胜利道路 3.dòudǒu示例：星斗 4.② 二、到、来天快黑了示例：放学 校门口热闹非凡 三、1.穿着披着坐在握拔 2.十二月寒冷 3.② 4.示例：我看到了一个几乎忘记寒冷，专注于工作 的毛主席。 四、①②示例：我会一直为您照明，一直陪您前进 15朱德的扁担 -、1.zhu de wǔgeniù 2.同志白天常常红军战士敌人非常 二、1.站战战战 2.士土土土土 三、③②① 四、1.②③① 2.不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁 担”五个字。 3.① 4.示例：因为朱德同志吃苦耐劳，以身作则，与战士 们同甘共苦，不搞特殊化。 五、1.三尺三弯闪闪的象征艰苦奋斗的革命精神 2.因为扁担总是被朱德用来挑粮食，磨呀磨就弯闪 闪的了。班级： 姓名： 学号： 第五单元提优训练 班级正在举行“小寓言，大道理”的主题活动，我们一起去看看吧。 一、下面是同学们推荐的寓言故事，请你读一读，按要求完成练习。 推荐故事名称 故事大意 口渴(kěhē)的小鸟落到并沿(yiyn)上， 和井底正在①táitóu看天的青蛙产生了争论，小鸟 《坐井观天》 说天无边无际(jijiè)，青蛙并不相②xn,它们的对 ③huà十分有趣。 冬天到了，把崖缝当作窝的寒号鸟不听喜鹊的 《寒号鸟》 劝告，最终在寒④lěng的狂(kuang guàng)风中被 ⑤dòng死了。 ⑥zhòng萌芦的人每⑦ci只盯(ting ding)着 《我要的是葫芦》小葫芦，却不听取⑧njū让他治理蚜虫的建议，难 ⑨guài藤上的小葫芦都落光了。 1.用“/”给加点字选择正确的读音。 2.看拼音，写字词。 2 ⑤ 6 8 ⑨ 3,请你选出和上表中的多音字读音相同的一项。 (1)当作()①当心 ②每当 ③得当 ④当众 (2)寒号鸟()①口号 ②号角 ③对号 ④哀号 4.下面和画横线的“劝”一样都是“左边短，右边长”的字是( )。 ①肥 ②吗 ③阵 ④如 语文二年级上册RJ57 班级： 姓名： 学号： 二、寓言故事里有不一样的学识和本领。请你完成练习。 1.下列词语搭配不当的一项是( )。 ①一堵石崖 ②一道缝 ③一条河 ④一颗大杨树 2.下列交通工具的用途与图片对应不正确的一项是( )。 特 岛 ①消防车 ②摩托车 ③救护车 ④渔船 3.把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①得( )且( ②东寻( )( ③( )( )观天 ④( )言寡语 ⑤三言( )语 ⑥千言( )语 (1)爷爷是一个( )的人，平时很少说话。 (2)我们要珍惜时间，努力学习，不能( )。 4.照样子，在括号里填上合适的词语。 例 冻得（直打哆嗦） 热得( ) 轻得( 急得( 5.爷爷希望我用功读书，还给我讲了他小时候不好好读书的故事。他语重 心长地对我说：“()” ①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ②一日读书一日功，一日不读十日空。 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 三、寓言故事中的句子真有趣。请你根据要求完成句子练习。 1.“有几个虫子怕什么！”这句话的意思是( ) ①有几个虫子不可怕。 ②有几个虫子很可怕。 ③有几个虫子不确定可怕不可怕。 58 班级： 姓名： 学号： 2.结合图片，照样子，写句子。 例：蓝蓝的大海里长满了绿绿的水草。 (1) 的海底游着 的小鱼。 (2) 的蝴蝶在 的花丛中飞舞。 四、大家对故事进行了交流讨论。请你参与完成练习。 1.写出下列图片中动物或人物的特点。 寒号鸟： 种葫芦的人： 喜鹊： 2.《坐井观天》告诉我们这样的道理：( )。 ①做事要坚持，才能成功 ②认识事物要全面，不能自以为是 3.对于《刻舟求剑》这个寓言故事给我们的启示，下列说法正确的画“/”，错 误的画“X”。 (1)不管做什么事，只要按照自己的想法做就行了。 () (2)事物在不断变化，如果我们不改变认识事物的眼光，就会出现错误。 ( (3)做事情如果在乎事物的变化和别人的看法，就难以成功。 五、口语交际室。 阳阳想和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，但不知 如何开口，请你帮他跟同学们商量一下。 六、寓言故事中蕴含着深刻的哲理。请你阅读下面的短文，完成练习。 小鲤鱼 小鲤鱼独自生活前，妈妈叮嘱他要留神渔网，万一撞进去，就可能没 命了。 语文二年级上册RJ59 班级： 姓名： 学号： 一天，小鲤鱼在河里游玩，一不小心撞进了渔网里。他有些害怕，慌乱 地挣扎着，也不知怎么一扭身子，竟从网眼里钻了出去。他看了一眼渔网， 心想：并没有妈妈说的那么可怕嘛！从此小鲤鱼再也不把渔网放在心上。 第二年，小鲤鱼长得又肥又大。一天，他和伙伴们正玩得高兴，忽然发 现远处划来了一条渔船，渔夫正忙着撒网。小伙伴们一见，纷纷扭头逃走。 小鲤鱼满不在乎地想：渔网有什么可怕的。他依旧悠闲地在河里嬉戏。突 然，渔网落下，把他紧紧裹在里面，怎么也挣脱不了，他既伤心又后悔。 1.从文中找出与下列词语意思相近的词。 留意一( 看到一( 依然一( ) 2.根据小鲤鱼的心情变化，填一填。（填序号） ①伤心、后悔 ②害怕、慌乱 ③满不在乎 0,一 -4,一-一- 第一次撞 看到渔 被渔夫 进渔网 夫撒网 心捉住 3.读完短文，我明白了( ①遇到危险时，要先保护好伙伴。 ②事物是发展变化的，不能用老眼光看问题。 ③遇到问题时要保持冷静，积极想办法解决。 七、看图写话。 图画上的小朋友在哪儿？他们在做什么？展开丰 富的想象，把你看到的加上想象写下来。 60