第五单元·阅读 素养评估卷-【北大绿卡】2026-2027学年二年级上册语文同步课时讲练

综合练习答案 第一单元素养评估卷 一、基础知识。 1.海洋工作四海为家告别许多孩子办法 已经肚子田地江河 2.9yi09°99 3示州椰琴 （宽阔（轻快 1一条 (已经 4.(1)jiàojiao (2)mò mei (3)děidé de 5.（1)示例：哪哪里孩孩子洋海洋 (2)示例：孩孩子识认识肚肚子 6.示例：黑灰色大大美丽长长雪白碧绿 7.(1)②①(2)②①(3)②(4)① 8.（1)示例：星期天，我有时候看书，有时候画画。 (2)示例：我们在教室里上课，在图书馆里看书，在操场 上踢球，在实验室里做实验。 9.(1)大大黑灰色后腿前腿尾巴尾巴青蛙 (2)办法风动物太阳 二、课外阅读。 1.蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像儿只白兔有时 像一群绵羊 。白云白兔绵羊 2.稻子高粱棉花 3.秋天 三、看图写话。 例文：一天，小明在公园里跳绳。忽然，他发现了一棵快要 折断的小树。他灵机一动，想到了一个好办法。他把小树 扶正，用跳绳把折断的地方捆好。小树站得笔直，好像在 说：“没事的，我很快就会长好的，谢谢你！”小明这才唱着 歌，高兴地回家了。 第二单元素养评估卷 一、基础知识。 fan zhang kǒngque hua 1. 帆船 手掌 孔雀 桦树 M 2.拍手松柏竹林朋友杨树化石保护世界 3.(1)木树木(2)鸟佳鸟类(3)Ffng红 4示例：堡季 (桂花（丛林 衣挂 (跟从 5.③①②⑤⑥④ 6.桂木6guì保亻7bǎ0饥饣2亦 7.(1)方座片条丛块 (2)顶张个棵朵只 8.(1)百年树人 (2)百尺归根 (3)人无志不立 (4)不出手冰上走 (5)河开 (6)一九地走 9.（1)孩子跑过来接过水桶。 （2)今天的值日生是王红。 二、课外阅读。 1.美丽淡淡 2.采、 朵茉莉 摘 张日历 撕 一片枫叶 3.32 4.因为要时常提醒自己光阴的流逝。 三、看图写话。 例文：早上七点，爸爸和妈妈来叫小军起床。他们推开门 一看，小军已经穿好衣服，正在叠被子。爸爸妈妈夸赞说： “我们的儿子长大了！”小军听了很高兴。 第三单元素养评估卷 一、基础知识。 1.总是哥哥秋千宝贝奶奶爷爷变化 晚上 2.座把面朵圆圆满天 3示质时 (提手（活动美丽香气 ∫名字 (就是（说话 力气故乡 明天 4.园圆支只近进 5.①⑦⑥②③⑤④⑧⑨ 6.(1)河流(2)晚霞(3)霜冻 7.（1)呢(2)啊啦（3)吗(4)吧 8.(1)示例：慢慢地 (2)示例：公园里有很多花月季玉兰牡丹 9.(1)①(2)②① 10.头子坐草身问手鱼不人 二、课外阅读。 1.shi(）fu() 2.长大粗壮又小又细 3.(1)√ 三、看图写话。 例文：一天，天气晴朗，小蚂蚁出来找吃的。突然，它看见 草丛里有一根大骨头，高兴坏了。于是，它叫来兄弟姐妹 一起搬骨头。它们使出全身力气，拾着骨头，“一二一，一 二一”地喊着口号往回走。人多力量大，它们终于把骨头 搬回了洞里。 第四单元素养评估卷 一、基础知识。 1.穷尽山顶座位形状湖面紫烟名胜现在 2.(1)yanrào (2)fènfen (3)gangan 3示榈笑克 (闪亮 (外面 问题到处 4.示例：(1)著名(2)中间(3)秀美(4)喜欢 5.群山树木胜迹秀丽约约光色 (1)名胜古迹(2)风光秀丽(3)隐隐约约 6.高高的 云海 五光十色的 岩石 翻滚的 湖水 奇形怪状的 雄鸡 碧绿的人月亮 金光闪闪的 \葡萄 弯弯的 y太阳 风光秀丽的 葡萄沟 圆圆的 山峰 物产丰富的日月潭 7.示例：天湖火桃金土草翠 ·2 8.(1)示例：爸爸的鞋就像一条小船。 (2)小鱼被他扔进大海里。 第六单元素养评估卷 (3)他把苹果吃光了。 一、基础知识。 (4)示例：成串的葡萄挂在高高的架子上。 1.年代道路胜利总理消息战士红军欢乐 9.(1)白日依山尽千里目一层楼 难忘同志 (2)日照香炉挂前川三千尺落九天 2.(1)d(2)P99(3)i9iy9 (3)无水不文章 10.(1)V(2)V(3)V(4)× 9示例货华 经常困难 亲人 二、课外阅读。 欣赏唯一 (辛苦 1.4 山fng/锋 爱mù小/幕炒一 chǎo饭 2.示例：干干净净实实在在 4.蜜fng人峰 扫mù大墓 抄/chao闹 3.泉水在阳光的映照下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠 刀feng 蜂 开mù 慕 吵chao写 漂浮在碧水之上。 5.示例：(1)清晴(2)仿防(3)吗蚂(4)饱抱 4.有的人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚 6.(1)示例：尊敬(2)快乐 下去利小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景 7.(1)示例：茂密的可爱的 三、写话。 (2)示例：漫天的雪花无数可爱的小精灵 例文：我家里有许多玩具，我最喜欢的玩具是一个八音盒。 (3)我被你吓坏了。 这是爸爸送给我的生日礼物。八音盒里有一片草地，草地 (4)他的话把我们感动了。 上有两只可爱的小兔子，小兔子的后面有一颗大大的爱 8.(1)青云之志(2)存高远(3)事竟成 心。只要一按下面的白色按钮，就会播放美妙的音乐，小 9.15243 兔子伴随着音乐旋转一周，就像环游地球一周。每天放学 10.平易近人、和蔼可亲 毛主席在八角楼上写出光辉著作 后，我都要打开这个八音盒听一听。我非常喜欢爸爸送给 艰苦奋斗、忘我工作 周总理陪傣族人民过泼水节 我的这个礼物，我一定好好爱惜它，让它伴我度过金色 坚贞不屈、勇于献身 刘胡兰被敌人杀害 童年。 二、课外阅读。 第五单元素养评估卷 1.42.著名惊讶 十分3.②4.唐太白诗仙 三、写话。 一、基础知识。 1.过冬知道回答赶快以后好像奇怪邻居 示例： 留言条 坐井观天自言自语 小芳： 2.f(hy feng qu hao jie浪 前几天你借给我的《西游记》，我看完了， s示世本囊塔贺{型 ∫抬头 给你放在书桌上了。谢谢你！ (治疗 小军 4.(1)hao hgo (2)gangan (3)zhongzhong 10月15日 (4)dang dang 5.示例：(1)只(2)赶紧(3)劝说 留言条 6.示例：(1)茂密的绿色的(2)蓝蓝的五颜六色的 李明： (3)大大的粉红色的 明天是我的生日，晚上5点在我家举办生 7.(1)这不会是真的。(2)我被闹铃声吵醒了。 日会，欢迎你来参加。 8示例：三两千万影踪法天张望奔 张林 跑 10月20日 9.(1)少年老来(2)书山学海 10.《坐井观天》 做任何事都得注意事物之间的联系。 《寒号鸟》 要根据情况的变化来思考和处理问题。 第七单元素养评估卷 《我要的是葫芦) 看问题要全面，站得高看得远，不能白以为是」 《刻舟求剑》 不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算 一、基础知识。 二、课外阅读。 1.阴天连忙消灭散步着火伙伴水汽一切 1,示例：争论 船只低头 2.比碗大不了多少长短跟黄瓜差不多真高、真大 2.shu shen long giao shai liang diao 3.③ zhao jie chai lin dut 三、看图写话。 3.② 例文：放暑假了，小朋友们一起到海边玩耍。蓝蓝的大海， 4.(1)战站战站 (2)另令令另 金色的沙滩，海鹅自由自在地飞翔，海边的景色美丽极了！ (3)章张张章 (4)坡被坡被 小朋友们有的游泳，有的捡贝壳，有的堆沙堡，开心极了！ 5.(1)14 (注：“海边的景色美吗？都有什么景物？”这两个问题的 (2))3示例：丹砂牡丹 答案要在写话中体现出来) 6.示例：洁白可爱蓝蓝火红美丽辽阔第五单元素养评估卷 (时间：40分钟满分：100分) 郑 jichǔzhi shi 一、基础知识。(74分) 1.看拼音，写词语。（12分) guò dong zhi dào hui da gan kuai 签 hou hao xiang guài lin ju 燕 Zuò jing guan tian zì yan zì yu 资强 2.用“1”画掉加点字的错误读音。（6分) 重复(fùfú) 葫芦(hù hú) 这 崖缝(féng feng) 喜鹊(que qù) 号叫(háo hao) 边际(jiè D) 3.比一比，再组词。（10分) 总 喝( ) 观( ) 沿( 渴( ) 现( ) 船( ) 却( ) 拾( 脚( ) 治( ) ·9 4.用“√”给加点字选择正确的读音。(12分) (1)这儿真是个好(hǎohào)地方，风景美，人也好(hdo hào)客。 (2)我们干(gangan)得热火朝天，把教室打扫得干(gan gan)干净净。 (3)农民伯伯在田里播撒种(zhǒngzhòng)子，耕种(zhǒng zhòng)土地。 (4)我把冬冬当(dang dang)作最好的朋友，每当(ddng dàng)有好东西，都会和他分享。 5.写出加点词语的同义词。（6分) (1)你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！( (2)喜鹊让寒号鸟赶快做窝。 ( (3)寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里继续睡觉。 ( 6.在括号里填上恰当的词语。(6分) (1)( )枝叶向四面展开，就像搭起了一个个( 凉棚。 (2)( )天空飘着( )气球。 (3)( )池塘开满了( )荷花。 7.按要求写句子。(4分) (1)这怎么会是真的？（改为陈述句） (2)闹铃声把我吵醒了。（改为“被”字句） 8.照样子，写一写。(6分) 甜言蜜语()言()语 ()言()语 无边无际 无( )无() 无( )无() 东寻西找 东( )西() 东( )西() 9.把句子补充完整。(8分) (1) 不知勤学苦， 方知读书迟。 (2) 有路勤为径， 无涯苦作舟。 10.根据课文内容连一连。(4分) 《坐井观天》 做任何事都得注意事物之间的联系。 《寒号鸟》 要根据情况的变化来思考和处理问题。 《我要的是葫芦》 看问题要全面，站得高看得远，不能自 以为是。 《刻舟求剑》 不能只顾眼前，得过且过，要做长远 打算。 ke waiyue du 二、课外阅读。（11分) 两只蚂蚁争论牛的大小。 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。” 另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对不对，牛弯弯的，长短 ·10 跟黄瓜差不多。” 牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。” 两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿也没有爬遍 牛的全身。它们说：“牛真高、真大呀！” 1.请为短文加个题目写在文前的横线上。（2分) 2.根据短文内容填空。(6分) 第一只蚂蚁以为牛 ;第二只蚂蚁以为 牛弯弯的， 它们爬来爬去，才发现牛 3.这个故事告诉我们( )。(填序号)(3分) ①牛很高大 ②两只蚂蚁都不细心 ③看问题要全面 kan tu xieěhud 三、看图写话。（15分) 提示：图中的小朋友们在海边玩耍。海边的景色美吗？都有 什么景物？小朋友们都在做什么？（用“有的…有的…有的 …”句式来写)他们的心情怎么样？