内容正文:
部编版六年级上册语文第一单元单元测试卷(五)
(时间:90分钟 满分:100分)
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、基础积累运用(30分)
1. 看拼音写词语(10分)
yī shang __________ mǎ tí __________ xiū sè __________
jū shù __________ cēn cī __________ huǎng rán __________
bān diǎn __________ fú àn __________ yáo yè __________
lǐng wù __________
2. 字音辨析,选择正确序号填空(4分)
【①zhē ②zhé】 折腾__________ 曲折__________
【②yīng ②yìng】 答应__________ 应答__________
3. 选字填空(4分)
【栽 载】 树 满__________而归
【雅 鸦】 乌 淡__________别致
4. 补全词语并选词填空(6分)
平( )无( ) 顾( )自( )
( )色( )流 ( )芳( )赏
(1)这篇作文语言朴实,内容普通,整体__________。
(2)春日山野草木繁茂,满眼绿意__________,令人沉醉。
5. 词语判断,正确打√,错误打×(6分)
(1)“幽雅”多形容环境景致,“优雅”多形容姿态举止。( )
(2)“恍然大悟”形容一直糊涂、始终无法明白道理。( )
(3)“参差”用来形容事物长短、高低、大小不一致。( )
二、句子专项训练(12分)
1. 改写拟人句(2分)
月光照在原野上。
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2. 缩句训练(2分)
星星点点的白色小花静静缀满翠绿的枝头。
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3. 病句修改(2分)
通过欣赏自然美景,使我懂得了用心观察生活的道理。
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4. 句式转换(2分)
人生因为有缺憾,才会更加精彩。(改为反问句)
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5. 修辞判断填空(4分)
(1)漓江的水静得像镜子,清得像翡翠,绿得像碧玉。( )
(2)丁香花悄悄绽开笑脸,迎接温柔的春雨。( )
三、积累与课文理解(16分)
1. 诗文默写填空(8分)
(1)《宿建德江》移舟泊烟渚,____________________。
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》____________________,卷地风来忽吹散。
(3)《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,____________________。
(4)《江畔独步寻花》____________________,可爱深红爱浅红。
2. 课文内容填空(4分)
(1)《草原》中,作者用__________的写作手法,将草原风光与民族情谊融为一体。
(2)《丁香结》一文借物喻理,告诉我们:____________________是生活的常态,坦然面对便是成长。
3. 选择题(4分)
下列关于本单元文体与写法表述正确的一项是( )
A. 排比句只能用于写景,不能用于抒情、说理
B. 《草原》结尾诗句升华全文,体现民族团结主题
C. 词牌名决定诗词内容,题目决定格律节奏
D. 《丁香结》表达了作者消极悲观的处世态度
四、阅读理解(17分)
(一)课内阅读(7分)
丁香的颜色有白色、紫色。白色的丁香淡雅纯洁,紫色的丁香高贵温柔。小小的花朵簇拥在一起,小巧玲珑,不张扬、不艳丽,自带清雅脱俗的气质。
雨中的丁香更是别有韵味。蒙蒙细雨轻轻洒落,湿润的花瓣晶莹剔透,色彩柔和朦胧,像是一幅淡雅的水墨画卷,温柔又治愈。
1. 选段从__________和__________两个方面描写丁香花。(2分)
2. 雨中丁香具有怎样的独特美感?(2分)
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3. 作者笔下的丁香花具有怎样的品质特点?(3分)
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(二)课外阅读(10分)
夏夜清音
夏夜,褪去白日的燥热,处处是温柔灵动的声响。
夜幕缓缓拉开,晚风穿过林间,轻轻拂动枝叶,送来沙沙的轻响。草丛里,小虫低声吟唱,此起彼伏,温柔绵长,像是大自然谱写的轻柔乐曲。天边星月静谧无言,大地沉浸在温柔的夜色之中。
池塘边,蛙声阵阵,清脆嘹亮,为寂静的夏夜增添了无限生机。晚风裹挟着淡淡的草木清香,悠悠散开,沁人心脾。没有闹市的喧嚣,没有人群的嘈杂,只有自然最纯粹、最动听的清音。
夏夜的声音,温柔治愈,朴素动人。它抚慰人心,洗净浮躁,让人心安宁静,沉醉在自然的美好之中。
1. 短文围绕哪一句中心句展开写作?(2分)
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2. 短文描写了夏夜的哪些自然声响?(4分)
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3. 读完短文,说说作者眼中的夏夜具有怎样的特点,表达了怎样的情感?(4分)
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五、综合实践(5分)
本单元我们学会观察自然、感悟生活。请你写一段50字左右的话,赞美一处你喜欢的自然景色,语句通顺,情感真挚。
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六、习作展示(20分)
题目:《藏在身边的美景》
要求:
1. 选取日常常见的自然小景,细致描写;
2. 运用比喻、拟人、排比等修辞,多角度写景;
3. 融入真情实感,发现平凡生活中的美好;
4. 字数不少于450字,书写工整,卷面整洁。
参考答案
一、基础积累运用
1. 衣裳 马蹄 羞涩 拘束 参差 恍然 斑点 伏案 摇曳 领悟
2. ① ② ② ②
3. 栽 载 鸦 雅
4. 淡 味 影 怜 翠 欲 孤 自
(1)平淡无味 (2)翠色欲流
5. √ × √
二、句子专项训练
1. 示例:温柔的月光静静抚摸着辽阔的原野。
2. 小花缀满枝头。
3. 欣赏自然美景,使我懂得了用心观察生活的道理。(或删去“通过”)
4. 人生难道不正是因为有缺憾,才会更加精彩吗?
5. 排比、比喻 拟人
三、积累与课文理解
1. (1)日暮客愁新 (2)卷地风来忽吹散
(3)清风半夜鸣蝉 (4)桃花一簇开无主
2. (1)情景交融 (2)缺憾与烦恼
3. B
四、阅读理解
(一)课内阅读
1. 颜色 姿态气质
2. 雨中丁香朦胧柔和、晶莹剔透,淡雅如水墨画,别有韵味。
3. 小巧玲珑、清雅脱俗、低调内敛、温柔纯粹,不张扬不艳丽。
(二)课外阅读
1. 夏夜,褪去白日的燥热,处处是温柔灵动的声响。
2. 枝叶沙沙声、小虫鸣叫声、池塘蛙声。
3. 特点:温柔静谧、灵动治愈、朴素纯粹、充满生机。
情感:表达了作者对夏夜美景的喜爱,对宁静自然生活的热爱与赞美。
五、综合实践示例
清晨的林间格外美好,清风徐徐,草木青翠,鸟鸣清脆。平凡的自然小景,治愈人心,让我真切感受到生活处处藏着温柔与美好。
六、习作评分标准
一类文(17-20分):选材贴切,描写细腻,修辞丰富,情景交融,中心突出,字数充足。
二类文(13-16分):内容具体,语句通顺,有真情实感,结构完整。
三类文(9-12分):内容单薄,描写简单,语句基本通顺。
四类文(9分以下):字数不足、偏题、语病较多、书写潦草。
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