1.4 中国的民族（导学案）地理湘教版八年级上册

该初中地理导学案聚焦“中国的民族”，涵盖民族构成、分布特点及民族风情等核心知识点。课堂导入通过100元人民币背面的少数民族文字激发兴趣，课前预习铺垫基础，课中探究分任务推进，形成“预习-探究-总结”的完整学习支架。 以核心素养为导向是其亮点，运用地图分析培养区域认知，小组合作标注与展示提升地理实践力，结合民族文化与自然环境关联渗透人地协调观。习题结合时事与生活情境，题型多样，助力学生从知识掌握到民族团结意识树立。

第一章 中国的疆域与人口 第四节 中国的民族（导学案） 【教学目标】 1．课程标准：运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。 2．核心素养导向教学目标： 区域认知： ·运用《中国民族分布图》，准确说出壮族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族等主要少数民族的聚居省区。 ·归纳我国民族分布“大散居、小聚居、交错杂居”的总体特征。 综合思维 ·从自然环境与人文环境多要素相互作用的角度，分析民族分布格局的形成原因。 ·针对“民族地区发展旅游业”等议题，从经济、文化、生态等多维度进行辩证分析。 地理实践力 ·通过读图、小组合作标注和展示，提取、整理民族分布与文化信息。 ·能用地理语言准确描述探究成果，并迁移运用于生活实际（如设计宣传海报）。 人地协调观 感受中华文化的多样性，尊重不同民族的文化传统。 ·理解“多元一体”格局，树立民族团结意识和中华民族共同体意识。 ·初步形成保护与传承民族优秀传统文化的责任感。 【教学重难点】 重点：我国的民族构成。民族分布“大散居、小聚居、交错杂居”的特点。各民族文化“多元一体”的格局。 难点：理解“大散居、小聚居、交错杂居”分布特点的形成原因及其地理意义。引导学生从“知道民族分布”上升到“理解民族团结的深层意义”，树立正确的民族观。 【课前预习】 知识点一 我国的民族构成 我国共有______个民族，其中，______族的人数最多，其余______个民族为少数民族，______族是人数最多的少数民族。 知识点二 我国的民族分布 （1）汉族的分布 汉族是我国分布最______的民族，主要集中在______和______地区。 （2）少数民族的分布 图中A处为______自治区，主要少数民族为______族；B处为______自治区，主要少数民族为______族；C处为__________自治区，主要少数民族为______族。 ______是少数民族数量最多的省级行政区，______族是分布最广的少数民族。 少数民族主要分布在______、______和______地区。 （3）民族分布特点 我国的民族具有“______杂居，______聚居，交错居住”的分布特点。 知识点三 我国的民族风情 民族节日和体育项目 ______族的孔雀舞 ______族的手鼓舞 ______族的跳板 ______族的摔跤 ______族的泼水节 蒙古族的______大会 ______族的雪顿节 彝族的______节 【课中探究】 情境导入 教师展示100元人民币背面，引导学生观察纸币上的四种少数民族文字（蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文），激发学生学习兴趣，引出“中国的民族”这一主题。 任务一：“知民族·说构成” 【自主学习】民族数量、构成 1.民族数量与构成：我国共有______个民族，其中汉族人口最多，约占全国总人口的______%；______个少数民族人口约占______%。 2.民族之最：人口最多的少数民族是______族（约1957万人）；人口最少的是______族（约4000人）；少数民族种类最多的省区是______（25个世居少数民族）；分布最广的少数民族是______族（遍布全国2000多个县市）。 3.民族政策：我国实行______、______、______、______的民族政策，在少数民族聚居的地方实行___________，设立自治机关。 【思考】如何理解“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”这句话？ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 任务二：“读地图·识分布” 【小组探究一】阅读“中国民族分布图”（图1-17），完成： ①汉族主要分布在我国哪些地区？_______________________________________。 ②少数民族主要集中在哪些地区？_______________________________________。 ③找一找：有没有只有一个民族居住的地区？_____________________________。 【小组探究二】 1. 读图 1-17，完成表格内容，并在空白栏中补充自己想要了解的民族及分布。 2. 举例说明“大杂居、小聚居、交错居住”的含义。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 3. 中华人民共和国成立以来，我国确立并实施了以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为基本内容的民族政策，形成了比较完备的民族政策体系。说说你对我国民族政策的理解。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 任务三：“品文化·树观念” 【自主学习】民族服饰及其特点 1.辨别下列邮票所对应的少数民族服饰 2.猜一猜：这是哪些少数民族的盛装？ 【学生思考】判断图片呈现的是哪一少数民族的特色民居，阐述其特点及其与当地自然地理环境的关联。 【小结提升】少数民族的特色民居是地理环境的一面镜子。 【自主学习】各具特色的民族舞蹈——傣族孔雀舞、朝鲜族长鼓舞、维吾尔族手鼓舞、藏族锅庄舞。 【小组探究三】近年来，我国许多地方发挥特色文化优势开展旅游活动。湖南汨罗每年端午节举办“汨罗江国际龙舟节”；江苏周庄开展江南水乡民俗实景演出。 1.收集资料，谈一谈端午节的起源，说一说家乡端午节的习俗。 ____________________________________________________________________________________________。 2.关于利用地方特色文化发展旅游业，玲玲和贝贝有不同的看法。你赞成谁的观点？试结合家乡情况，谈一谈你的看法。 我赞成_______的观点，理由：__________________________________________________________________。 【课后任务】查一查：你的家乡主要生活着哪些少数民族？ 【课堂总结】 学生自行绘制思维导图 【课堂练习】 1．我国人口最多的少数民族是（ ） A．蒙古族 B．汉族 C．朝鲜族 D．壮族 2．我国民族文化丰富多彩。下列图中，序号、省级行政区简称和主要少数民族搭配正确的是（ ） A．①——新——维吾尔族 B．②——滇——壮族 C．③——蒙——蒙古族 D．④——黑——朝鲜族 2025年8月20日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平率中央代表团来到美丽的拉萨，亲临庆祝大会，同西藏各族人民一道庆祝西藏自治区成立60周年。据此完成下面小题。 3．我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩，下面能在西藏拉萨看到的我国少数民族风貌是（ ） A．A B．B C．C D．D 4．下列关于我国的民族分布，叙述正确的是（ ） A．藏族只分布在西藏自治区和青海省 B．汉族平均分布在东部 C．我国各民族的分布特点是大散居、小聚居、交错杂居 D．各民族中壮族人口最多 “鄂伦春”一词有两种含义，即“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”。历史上，我国的驯鹿主要分布在大、小兴安岭林区。下图示意东北三省少数民族分布。据此完成下面小题。 5．鄂伦春族对应的图例是（ ） A．①少数民族 B．②少数民族 C．③少数民族 D．④少数民族 6．推测鄂伦春族居民的传统生产方式是（ ） A．泛舟捕鱼 B．农耕定居 C．草原游牧 D．山林狩猎 7．由于少数民族众多，东北三省应（ ） A．坚持民族平等、民族团结和民族共同繁荣 B．实行民族独立管理，减少相互间矛盾纠纷 C．优先发展少数民族，弱化汉族主体地位 D．鼓励民族文化差异，弱化相互交流融合 暑假，家住上海的小明随父母沿着318国道自驾游，318国道有“中国景观大道”之称，小明家一路上品尝美食，欣赏美景，感受文化习俗。读318国道示意图，完成下面小题。 8．小明一家在旅途中能够沿途品尝到最地道的菜品是（ ） A．闽菜 B．鲁菜 C．粤菜 D．川菜 9．小明一家在沿途能够感受到的少数民族特色的是（ ） A．观泼水节 B．喝青稞酒 C．住蒙古包 D．看孔雀舞 “景颇族目瑙纵歌”已被列入首批国家级非物质文化遗产名录。元宵节前后，云南德宏傣族景颇族自治州会举办目瑙纵歌节活动。该活动现已成为多民族共同欢庆的舞台。下图为目瑙纵歌节大型活动现场。据此完成下面小题。 10．选择元宵节前后举办目瑙纵歌节活动，其主要原因可能是（ ） A．大雪纷飞，风景优美 B．正值雨季，用水充足 C．农闲时节，参与度高 D．昼长夜短，利于出行 11．该地举办目瑙纵歌节活动有利于（ ） ①缓解当地交通拥堵压力 ②传承和发扬民族传统文化 ③打造特色旅游文化品牌 ④促进民族间交往交流交融 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【参考答案】 【课前预习】 知识点一 我国的民族构成 我国共有56个民族，其中，汉族的人数最多，其余55个民族为少数民族，壮族是人数最多的少数民族。 知识点二 我国的民族分布 （1）汉族的分布 汉族是我国分布最广的民族，主要集中在东部和中部地区。 （2）少数民族的分布 图中A处为西藏自治区，主要少数民族为藏族；B处为内蒙古自治区，主要少数民族为蒙古族；C处为新疆维吾尔自治区，主要少数民族为维吾尔族。 云南省是少数民族数量最多的省级行政区，回族是分布最广的少数民族。 少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。 （3）民族分布特点 我国的民族具有“大杂居，小聚居，交错居住”的分布特点。 知识点三 我国的民族风情 民族节日和体育项目 傣族的孔雀舞 维吾尔族的手鼓舞 朝鲜族的跳板 蒙古族的摔跤 傣族的泼水节 蒙古族的那达慕大会 藏族的雪顿节 彝族的火把节 【课堂练习】 【答案】1．D 2．A 【解析】1．我国各少数民族的人口数量不一，壮族人口最多，D正确，ABC错误。 2．①为新疆维吾尔自治区，简称新，主要少数民族为维吾尔族，A正确；②图示为傣族的孔雀舞，位于云南省，简称云或滇，B错误；③为内蒙古自治区，简称内蒙古，主要少数民族是蒙古族，参加那达慕大会，骑马、摔跤，C错误；④为吉林省，简称吉，图示为朝鲜族的跳板，D错误。 【答案】3．A 4．C 【解析】3．图A展示的是藏族的长袖舞，藏族主要聚居在西藏自治区，A符合题意。图B展示的是傣族的孔雀舞，傣族主要分布在云南省，B不符合题意。图C展示的是维吾尔族的手鼓舞，维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区，C不符合题意。图D展示的是蒙古族的摔跤，蒙古族主要分布在内蒙古自治区，D不符合题意。 4．藏族主要分布在西藏自治区、青海省、四川省、甘肃省和云南省等地，并非只分布在西藏和青海，A错误。汉族分布遍及全国各地，主要集中在东部和中部地区，并非平均分布，B错误。我国各民族分布的特点是大散居、小聚居、交错杂居，C正确。我国各民族中汉族人口最多，壮族是人口最多的少数民族，D错误。 【答案】5．B 6．D 7．A 【解析】5．①少数民族主要分布在辽宁省的平原和丘陵地区，A不符合题意。②少数民族主要分布在大、小兴安岭林区，与题干中鄂伦春族的分布区域一致，故B符合题意。③少数民族主要分布在黑龙江省东部的三江平原地区，C不符合题意。④少数民族主要分布在东北平原西部边缘，靠近内蒙古高原，D不符合题意。 6．泛舟捕鱼多为临江、临湖或沿海地区居民的生产方式，鄂伦春族生活在山岭林区，A不符合题意。农耕定居多分布在地形平坦、土壤肥沃的平原地区，鄂伦春族生活在山岭林区，B不符合题意。草原游牧多分布在广阔的草原地区，鄂伦春族生活在山岭林区，C不符合题意。鄂伦春族被称为“山岭上的人”，生活在大、小兴安岭林区，传统生产方式以山林狩猎为主，D符合题意。 7．我国宪法规定，各民族一律平等，国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，A符合题意。我国实行民族区域自治制度，而不是民族独立管理，B错误。我国各民族一律平等，不存在优先发展某一民族或弱化某一民族主体地位的做法，C错误。我国鼓励各民族文化共同发展，同时积极促进各民族之间的交往交流交融，而不是弱化交流融合，D错误。 【答案】8．D 9．B 【解析】8．闽菜是福建菜系、鲁菜是山东菜系、粤菜是广东菜系，三个省区都不在318国道沿线；川菜源于四川，318国道经过四川，因此沿途可以品尝到地道的川菜。 9．318国道终点抵达西藏自治区，西藏是藏族的主要聚居区，青稞酒是藏族的特色饮品；泼水节、孔雀舞是云南傣族的文化特色，蒙古包是内蒙古蒙古族的传统民居，都不在318国道沿途。 【答案】10．C 11．D 【解析】10．云南德宏纬度低，冬季不会出现大雪纷飞的景观；雨季受西南季风影响集中在夏季，元宵节前后为冬末春初，属于旱季；春耕尚未开始，属于农闲时节，民众空闲时间多，活动参与度高；太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长。 11．大量人流聚集参加活动，会增加交通压力，不会缓解交通拥堵；景颇族目瑙纵歌是非物质文化遗产，举办活动有利于传承发扬民族传统文化；特色民族节日可以打造地方文旅品牌，带动当地旅游业发展；材料提到该活动已经成为多民族共同欢庆的舞台，有利于促进民族间交往交流交融。 公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $