第12课《短文二篇——记承天寺夜游》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《记承天寺夜游》，涵盖文言词汇、借景抒情手法及作者心境等核心知识。课堂导入从“记”的文体特征切入，结合苏轼生平与“乌台诗案”背景，通过题目解读、重点字词梳理搭建学习支架，引导学生疏通文意、划分层次。 其亮点是以“研读探究”为核心，赏析“庭下如积水空明”的比喻与动静结合手法培养审美创造，结合背景解读“闲人”含义深化思维能力，落实古今异义、特殊句式等语言运用训练。学生能提升文言鉴赏与情感体悟能力，教师可依托系统环节高效教学。

记 承 天 寺 夜 游 宋 苏轼 文体知识 “记”,是古代的一种文体,通过记事、记物、写景、记人等来抒发作者的感情或见解,即景抒情、托物言志。 知识目标: 1、疏通文意,了解相关文学常识及写作背景,积累重点文言词汇。 2、通过品味和揣摩课文,学习借景抒情的写作方法。(重点) 3、引导学生感受作者热爱生活、追求美好事物的情怀,领悟他乐观旷达的人生态度。(难点) 能力目标 提升文言文鉴赏能力。 走近作者 苏轼(1037-1101)北宋文学家。字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”。苏轼是唐宋八大家之一。 苏轼的词开豪放一派,善用夸张、比喻,在艺术表现方面独具风格。 代表作:《念奴娇 赤壁怀古》《水调歌头 丙辰中秋》 词集有《东坡乐府》 诗文有《东坡七集》等 写作背景 苏轼于元丰二年(1079年)八月十日因所作诗篇中被人诽谤说隐含讥讽之意,被下御史台狱。于当年十二月二十八日始出狱,史称“乌台诗案”。元丰三年二月到达黄州,名义上是团练副使却“不得签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。这篇文章开头即说“元丰六年十月十二日”,表明他在黄州贬所已经快满四年了。张怀民此时也贬官在黄州,暂寓承天寺。他们“同是天涯沦落人”,都因贬而获“闲”。此文即苏轼于元丰六年(1083)年在黄州任上所做。真实记录了他当时生活的一个片段,也体现了他与张怀民的深厚友谊和知音甚少的无限感慨。 题目解读 记承天寺夜游 记:记载、记录。 承天寺:在今湖北黄冈南,表明地点。 夜:点明时间是晚上。 游:交代了事件。 文章题目概括了主要内容。 重点字词 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年/十月十二日夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与乐者,遂/至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝,相与/步于中庭。庭下/如积水空明,水中/