5.2诚实守信（教学课件）-2026-2027学年八年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计

该初中道德与法治课件聚焦“诚实守信”核心知识点，课堂导入通过“人生选择题”情境（下岗后选灰色商品或社区真货店）引发思考，以于东来“用真品换真心”案例为核心，结合自学导航、议学活动等支架，串联诚信内涵、重要性及践行要求的学习脉络。 其亮点在于以真实案例（于东来从40平米小店到央视报道企业家）和生活情境（志愿活动、班级创意、商超改价签）为载体，融合道德修养（诚信美德）与法治观念（《民法典》原则），采用情境体验、案例对比、小组讨论等教学方法，结构化小结帮助学生内化。既提升学生诚信践行能力，也为教师提供生动教学资源。

社会信用制度是市场经济的基础制度。为了健全社会信用体系，中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发关于健全社会信用体系的意见，我们来了解一下它的大概内容。意见部署了23项政策举措，涉及构建覆盖各类主体的社会信用体系，主要包括政务信用、经营主体信用、社会组织信用、自然人信用以及司法执法体系信用的建设。意见同时还提到，要从健全守信激励和失信惩戒机制、健全以信用为基础的监管和治理机制，提高社会信用体系市场化、社会化水平等方面健全社会信用体系。意见指出，要构建覆盖各类主体、制度规则统一共建共享共用的社会信用体系，推动社会信用体系与经济社会发展各方面各环节深度融合，为加快建设全国统一大市场、维护公平有序竞争市场秩序、推动高质量发展提供有力支撑。 null庞东来这个品牌，您从最开始创这个品牌的时候，是什么？让你一下就说干，就干这件事儿。那早听也没用，早期只是想着能挣到钱，能生活好一点就行了，谁知道不懂事，后来又赔钱。我开始做生意的时候，从工厂下来第一个月我都挣了三千多。那时候你想我工资才几十块钱，因为你辛苦，也是能一分一分的有时间。可能有的卖一条烟可能挣一毛钱，然后有的卖一箱烟可能挣一块钱。但是等到过完年有一摊生意说，这十件羊给你一件都能挣160，这个十件都能挣1600，所以后来，也是他们偷的，所以说这就是急功近利。你看看这钱来的太快了，是不是有问题？你们弄的弄很清楚，再再去买，不至于就这完了。所以说挣了三千多块钱，一下赔完了，就欠了几千多块钱的。还是利益的诱惑，该拿的不该拿的就拿了，这个就是栽了。即便是别人没发现，那也会贪心越来越大我就一分一分的挣，慢慢还钱。然后这样就开始往这条路走了。你这样一走，你对人更好，那不是别人对你更好吗？更好，这是让大家信心更好，信任更好，不知不觉的把企业给你。可能也会因为这种善良想去做更大的事儿，但是盲目的就把企业做大了，那门店受不了了，我们最起码不扩张。合理的这样的，把现有的规模给做好。这是您不想全国范围内不停的开店的一个原因。就是您不希望自己的动作走形。我也没有那种去想着，很大的企业只是想把这个理念能更好服务这个城市，或者服务更多的地方。我是个精神洁癖，你看企业也是很整洁，我精神也是很整洁的。一切你必须得向善，必须得坚守品质，必须得按照公司的这个标准来展开我们的工作。当你这样去崇尚的这种真诚、信任、公平，这种友善的这样的一种理念展开你的人生的时候，当你做事儿你真诚，你做事你的真诚，这种品质好就真诚了。是不是各个方面的品质好就是真诚了，你要不认真对待。那怎么叫真诚？一个良性的循环。良性的循环是这样一个概念。在您看来，现在整个中国民营企业正在提高自己的标准，您认为彭东来是它的一个开始呢？能相信的力量。你反正放来是能把自己的心割开，都吐给你了。你看吧，他总会有相信的人的。他以前在那发展，那发展有前途，发展到最后也没生活，还落一身病。而且企业盲目发展，团队建设不成熟，导致整个的团队企业质量跟不上，导致最后走向衰败，甚至给国家带来这种很大的这种负担。你应该让所有的人都成为有价值的人，成为一个自信独立的生命。这我觉得这才是一个企业家你要去思考的问题。我我我不能只是为了挣钱，将来给子孙是不是？你父母最好的给孩子的财富是什么？就是自己活得幸福，活得快乐。孩子从你身上看到父母的这种感受，孩子也会受启发。我要怎么生活让孩子感觉到能看到希望，让我们看到了生命的这种美好。相信他们也会愿意这样，这样也能活好自己，然后也能成就社会，成就别人多好啊。这样的人我相信他们也愿意干。 做不到的不要承诺，承诺的就必须要做到，承诺的做不到你就要赔偿，赔偿不能让顾客失望。你们去做这种标准的时候，不要去随意的去建设标准，一定要科学的去建设标准。就像你们电梯的配送一样，什么时间送到就什么时间送到，送不到就不要去承诺这种时间在24小时以内送到。那我就保证24小时以内送到，不要失信。 null 人生选择题—— 20 世纪 90 年代初，市场经济刚起步，假货横行、套路丛生，你下岗后面临两条谋生道路....... 踏踏实实卖真货，薄利多销，承诺 “不卖假货、不满意就退” 开社区小杂货店 跟风倒卖灰色商品，利用信息差赚高额利润，风险高但来钱快 走捷径赚快钱 A B 议一议：你会做何选择？ 于东来 1995 年从 40 平方米的糖烟酒小店起步，立下“用真品，换真心”的经营承诺 2026 年亮相央视《新闻联播》，作为企业家代表在经济形势专家和企业家座谈会上发言，被评为“用真诚换取信任，用信任赢得市场”的企业家典范 2023 年入选商务部全国诚信兴商典型案例之首，为河南省唯一入选的百货零售企业中国经营报 第五课 社会生活讲道德 诚实守信 5.2 人教版道德与法治 八年级上册 ——于东来何以凭诚信成就胖东来？ 八年级上册 道德与法治 1.诚实守信的内涵及地位？P38 自学导航 2.诚实守信的重要性？P38 3.个人与诚信的关系？P39 4.践行诚实守信的要求？P40 八年级上册 道德与法治 诚信之基 —— 于东来坚守的是什么？ 议题一 1995 年，于东来向哥哥借 1 万元，和 4 名下岗工友凑齐 6 万元，在许昌开出 40 多平方米的 “望月楼胖子店”。 开店第一天，他就在店里挂上了 “用真品，换真心” 的牌子——在当时假货泛滥的零售市场，这六个字是他对顾客最郑重的承诺。 于东来的诚信起点 为了守住这份承诺，他坚持所有商品从正规渠道进货，宁愿少赚钱也绝不碰假货；率先推出 “不满意就退货”，哪怕商品已经拆封、使用，只要顾客不满意就全额退款。 三十年来，从一家街边小店到覆盖商超、百货、影院的区域商业龙头，他始终没有违背开店时的那句诺言。 于东来的诚信起点 议一议 1.结合于东来的故事，说说诚信的表现有哪些？ 2.你还能列举哪些关于诚信的名人名言或成语？ 人而无信，不知其可也。 —《论语》 意为一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。即人不讲信用是不行的。 言必信，行必果。 — 子路 指说话一定讲诚信，做事一定果断。 精诚所至，金石为开。 — 王充 意思是人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。 曾子杀猪 立木取信 一诺千金 议学成果1：诚实守信的内涵及地位？ P38 诚实守信就是言行一致、表里如一、信守承诺。 含义 说到做到，言行一致 信 人 言 人言可信，信守承诺 诚 言 成 未取得烟草专卖零售许可证擅自经营卷烟零售业务，违反《烟草专卖法》及实施条例相关规定，被当地市场监管局责令停止经营并处罚款 2679.4 元。 信息来源：保山市隆阳区人民政府 2025 年 11 月官方行政处罚公示 然而，也有众多零售超市失信被处罚...... 议一议 你如何看待这些被处罚的商家？ 保山市隆阳区汇宜购超市无证经营烟草制品 经营场所内多款待售食品超过保质期，违反《食品安全法》相关规定，被当地市场监管局没收过期食品及违法所得，并处以罚款 500 元。 信息来源：烟台经济技术开发区管委会 2026 年 6 月官方行政处罚公示 烟台振华量贩超市大季家店销售过期食品 议学成果1：诚实守信的内涵及地位？ P38 诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（道德层面） 地位 相关链接 P39 诚信是我国民法的一项基本原则（法律层面） 诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 《民法典》第七条 诚信原则：民事主体从第七条事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 八年级上册 道德与法治 诚信之重 ——诚信给于东来带来了什么？ 议题二 从“信任”到“信赖” “胖东来能有今天的关注度，不是因为刻意追求流量，而是一直坚守自己，用心服务顾客，做好产品质量。”于东来说。 胖东来为顾客提供140项免费服务——熬中药不收费、裁裤边不加钱、停车场免费提供车衣、连宠物都有“五星级的家”。 一次，一位收废品的老大爷拿假钞结账，收银员什么都没说，自己从口袋里掏出100元垫上。于东来说：“你对员工好，员工对顾客好，顾客对社会好，这就形成了良性循环”。 “胖东来”带动行业向善 2026年7月，商务部流通发展司司长在新闻发布会上两次提到“胖东来经验”，将其吸纳到政策文件中，引导回归商业本质、诚信经营。 同日，许昌市副市长董立淳也在发布会上分享了胖东来的最新数据：2026年上半年销售额达145亿元，同比增长24%；稳定吸纳就业超1.9万人；吸引全国各地研学人数超100万人次。 在胖东来的示范带动下，许昌市社会消费品零售总额增速已连续29个月保持河南省领先。 胖东来门店研学团队 参观实拍 议学活动：诚信价值我研究 讨论规则 1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录结论要点，1人准备代表发言。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 1 于东来赢得顾客信任成为零售标杆，诚信对个人、企业有何积极作用？ 2 胖东来的诚信模式被全行业参考学习，对社会风气、市场秩序有哪些正向影响？ 3 结合于东来的事迹，说说个人为何要做诚信的践行者？ 议学活动：诚信价值我研究 1 于东来赢得顾客信任成为零售标杆，诚信对个人、企业有何积极作用？ 对个人：诚信是安身立命之本。于东来坚守诚信，赢得了消费者、员工与合作伙伴的长期信任，为事业发展筑牢了根基。 对企业：诚信是无形资产。胖东来靠诚信经营树立了良好口碑，收获了稳定客流与持续增长的业绩，实现了长效发展。 2 胖东来的诚信模式，对社会风气、市场秩序有哪些正向影响？ 增进社会互信，净化商业风气，带动全社会形成“以诚待人、以信立业”的价值导向；规范市场秩序，引导零售行业回归诚信经营的商业本质，提振消费信心，带动地方消费与经济持续增长。 议学成果2：诚实守信的重要性 P38 ★ （1）对个人：人以诚信立身。 1 2 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 议学成果2：诚实守信的重要性 P38 ★ （2）对社会：诚信促进社会文明。 1 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 相关链接 P39 诚信是企业的无形资产 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 议学成果3：个人与诚信的关系 P39 ★ 1 2 在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。 每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 八年级上册 道德与法治 诚信之行 —— 如何学于东来践行诚信？ 议题三 议学活动：诚信与否我选择 1 2 各小组抽取任务，根据任务进行准备。 每小组选派2-3位同学续演情境，表演前介绍各自角色。 3 准备时间2分钟。 议学活动：诚信与否我选择 你和朋友约好周末一起去社区做环保志愿活动，临出发前，朋友因想在家追热门剧集，劝你也别去了，说志愿活动缺俩人也没啥影响 。你会…… 情境一 你是班级活动策划组长，筹备文化节班级节目时，组员想偷用其他班级未公开创意，称不算抄袭，还说成功算你大功，你会…… 情境二 议一议 假如你都同意了，会有什么样的结局？ 你在商超实习负责商品价签维护，主管让你把临期商品改标当新日期售卖，说没人会仔细看，还说这是行业 “常规操作”。你会…… 情境三 议学活动：诚信与否我选择 议一议 这些结局给我们什么警示？ 失信于社区和朋友，个人形象受损，破坏公益秩序，影响人际关系与志愿工作推进。 结局一 班级荣誉受损，引发班级矛盾，个人失去信任，阻碍自身创新成长，破坏校园公平竞争环境 。 结局二 违反职业规范与法律规定，面临追责与行业禁入，损害企业信誉，破坏市场消费信任 结局三 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失值者寸步难行。 我国社会信用体系建设 1 依法查处抄袭、剽窃、伪造、算改等违背科研诚信要求的行为。 3 依法查处抄袭、剽窃、伪造、算改等违背科研诚信要求的行为。 5 依法查处抄袭、剽窃、伪造、算改等违背科研诚信要求的行为。 4 依法查处抄袭、剽窃、伪造、算改等违背科研诚信要求的行为。 2 实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人诚信识。 议学成果4：践行诚实守信的要求 P40 ★ （1）真诚待人，积极履行承诺 A B 要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情; 作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到; C 如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 做法 议学成果4：践行诚实守信的要求 P40 ★ （2）讲究策略，注重方式方法。 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。 遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 原因 做法 议学成果4：践行诚实守信的要求 P40 ★ （3）遵纪守法，珍惜诚信记录。 当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 原因 做法 课堂小结 诚实守信 内涵 言行一致、表里如一、信守承诺 人以诚信立身 诚信促进社会文明 诚信是企业的无形资产 作用 要求 真诚待人，积极履行承诺 讲究策略，注重方式方法 遵纪守法，珍惜诚信记录 随堂检测 1.中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是（     ） A．敬人者，人恒敬之——要诚实守信 B．功崇惟志，业广推勤——要知廉耻，懂荣辱 C．知人者智，自知者明——要正确认识自己 D．交友投分，切磨箴规——要宽容大度 C A：“敬人者,人恒敬之”的意思是尊敬别人的人,别人也永远尊敬他 ，A错误； B：分析可知，“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，启示我们要树立远大志向，坚持勤奋不懈，B错误； C：根据所学，“知人者智，自知者明”，就是要正确认识自己，即实事求是、全面客观，既要看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己 ，C正确； D：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方，D错误； 随堂检测 2.在淄博烧烤火出圈之后，测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是（     ） A．不学礼，无以立 B．敬人者，人恒敬之 C．尺有所短，寸有所长 D．人而无信，不知其可也 D 【详解】本题考查对诚信的认识。 A：意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，A与题意不符； B：意思是尊敬别人的人，别人也永远尊敬他，B与题意不符； C：意思是比喻人或事物各有其长处和短处，C与题意不符； D：意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事），D符合题意； 随堂检测 3.国家博物馆内有一份特殊的藏品——51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老人行动不便，无人照料，就干脆把钥匙交给他，方便他随时上门。26年来，他累计上门服务5万余次，被群众亲切地称为“钥匙医生”。这说明（     ） ①信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任 ②运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系 ③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系 ④以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B ①④：题文材料中，有“钥匙医生”称号的严医生累计上门为老人服务5万余次，无私地关爱他人，得到了老人们的信任；结合所学知识可知，这说明信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任；以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐；①④符合题意； ②：不符合题意，材料没有体现运用诚信智慧权衡利弊； ③：不符合题意，材料没有体现完善信用体系； 随堂检测 4.阅读材料,回答下列问题。        某校八年级(2)班的同学最近在班里组织了一次调查实践活动,主题是“中学生诚信状况调查”。下表是调查结果: (1)上述调查结果反映了什么问题? (2)结合上述调查结果,你认为加强诚信教育有什么重要性? (3)请你结合调查结果,就如何开展“创诚信校园,做诚实学生”向学校提出建议。 【答案】(1)从调查结果看, 中学生在日常生活中存在不诚实、不守信的现象。 (2)诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 (3)①对学生加强“诚信是中华民族传统美德”的教育; ②组织学生观看优秀电影电视剧,听先进人物报告会,举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、征文比赛等;③在校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句; ④请社会人士和家长作相关报告。 欺骗过家长和老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 18人 14人 20人 5人 24人 Lavf58.46.101 Lavf57.83.100 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.24.101 $