Unit 2 第一课时 Welcome to the unit-【木牍中考•名师教案】2026-2027学年七年级上册英语（译林版·新教材）

该初中英语教学设计围绕“Hobbies”主题，聚焦爱好相关词汇（如jogging, painting）及询问频率句型（How often...），通过播放爱好歌曲导入，引导学生分享个人爱好，搭建生活经验与课堂内容的学习支架，衔接后续图片匹配、对话练习等活动。 以“人与自我”主题群为核心，采用歌曲激趣、角色扮演（模仿Amy和Millie对话）、小组讨论（分享家人朋友爱好）等任务型教学，提升语言能力（运用句型交流）与学习能力（主动参与），培养热爱生活态度，助力教师高效开展教学，激发学生学习兴趣。

Unit 2　Hobbies 单元导航 一、单元内容分析 　　本单元属于“人与自我”范畴中的“生活与学习”、“做人与做事”主题群,涉及“个人喜好与情感表达”等子主题。以“Hobbies”为中心话题,引导学生围绕介绍爱好展开学习。 通过本单元的学习,学生能掌握音标/æ/、/e/、/ɪ/、/ɒ/、/ʌ/的发音,能深入学习并掌握行为动词一般现在时的用法,能用一般现在时询问和描述自己和他人的爱好。话题贴近学生的日常生活,容易激发学生的学习兴趣。 二、单元教学目标 1.让学生掌握有关日常活动、爱好的词汇。 2.让学生掌握音标/æ/、/e/、/ɪ/、/ɒ/、/ʌ/。 3.让学生能运用一般现在时描述自己和他人的爱好。 三、单元重难点 1.重点: (1)学生准确掌握音标/æ/、/e/、/ɪ/、/ɒ/、/ʌ/的发音。 (2)熟练运用一般现在时的各种句式。 2.难点: (1)让学生理解并能灵活运用一般现在时。 (2)让学生理解爱好的意义,培养学生热爱生活的态度。 第一课时　Welcome to the unit ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 jogging n.慢跑(尤指锻炼) painting n.绘画;画作 paper⁃cutting n.剪纸 fit adj.健康的 重点短语 all kinds of各种各样的 重点句型 How often do you go swimming?你多久去游一次泳? 教学重点 1.让学生掌握有关爱好的词汇。 2.让学生学会询问别人的爱好。 教学难点 让学生学会询问并回答爱好。 ◇教学过程◇ Step 1 Leading in 1.Greet the class. 2.Play a song about hobbies and let students sing it along. 3.Let students talk about their hobbies and share them with classmates. Step 2 Work on A 1.Let students look at the four pictures carefully and complete the answers with the words in the box. 2.Check and correct the answers. Step 3 Work on B 1.Play the recording of the conversation between Amy and Millie.Ask students to listen to the conversation and know what the conversation talks about. 2.Explain the language points in B. 3.Ask some students to role⁃play the conversation in pairs. 4.Let students work in pairs and talk about their hobbies.Use the conversation as a model. Step 4 Work on C 1.Ask students to work in pairs and talk about what hobbies their family members or their friends have. 2.Ask some students to share their answers. ◇教学反思◇ 　　本课时主要是让学生学习一些有关爱好的名词, 并且学会了用英语谈论自己的爱好。这个话题对学生来说不会陌生,教师要给学生提供表现自己的机会,让他们能够积极地参与课堂活动,使他们每一堂课都能有所收获! 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $