精品解析：云南省临沧市云县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

云县2024—2025学年上学期期末素质能力提升练习 七年级历史试题卷 范围：七年级上册。 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 时空观念和史料实证是历史学科要培养的重要核心素养，请根据提示语“距今约170万年”、“门齿化石、”“粗糙的石器”、“我国境内目前已确认的最早的古人类”判断描述的人类遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 北京人遗址 D. 山顶洞人遗址 2. 历史学家认为半坡居民已经掌握了原始农业。可以直接证明这一观点的考古发现是 A. 大量的打制石器 B. 刻猪纹的黑陶钵 C. 人工种植的粟米 D. 兽骨制作的箭头 3. 《尧舜禹的传说》一书中用充足的证据说明尧、舜、禹是中华文明的先驱，对他们先后担任部落联盟首领的方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。该“方式”是（ ） A. 战争 B. 郡县 C. 禅让 D. 分封 4. 历史史实指的是历史的真实情况，历史评价是人们对客观历史事物价值的认识。下列内容属于历史评价的是（ ） A. 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑 B. 公元前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战 C. 公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持民众在岷江上修建都江堰 D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰 5. 为了让文物改变在展柜中的“高冷”形象，让历史可听、可看、可感，央视推出了一部独树一帜的文物纪录片《如果国宝会说话》。司母戊鼎会对你说出的话是（ ） A. 我的血脉源于原始农耕遗址 B. 我是商周文明繁荣的表现 C. 我展现了春秋生产力的提高 D. 中国文字的起源在我的身上 6. “一代秦皇龙气魄，七千兵俑虎精神。”说出了“千古一帝”席卷天下、实现统一的丰功伟业，其统一的根本原因是 A. 商鞅变法起了决定作用 B. 秦顺应了人民渴望统一的历史潮流 C. 长平之战起了关键作用 D. 秦王嬴政具备实现统一的雄才大略 7. “在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 8. 西汉建立后，经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，最主要的原因是（ ） A. 实行“无为而治” B. 实施“推恩令” C. 实行休养生息政策 D. 皇帝提倡节俭 9. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”。针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝（ ） A. 统一度量衡 B. 实行“推恩令” C. 建立刺史制度 D. 尊崇儒术 10. 近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也。”卫、霍二人相同的“立功”是（ ） A. 平定诸侯叛乱 B. 统一漠北草原 C. 率军北击匈奴 D. 打压地方豪强 11. 据不完全统计，从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动。这反映出东汉中后期（ ） A. 地方豪强的膨胀 B. 礼乐制度的崩塌 C. 社会矛盾的尖锐 D. 宦官势力的腐败 12. 在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄金，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件有助于丝绸之路的开辟的是（ ） A. 班超出使西域 B. 张骞出使西域 C. 长城的修建 D. 佛教东来 13. 踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。材料说明丝绸之路是（ ） A. 外交之路 B. 文化之路 C. 科技之路 D. 商贸之路 14. 《汉书·乌垒传》载：“乌垒，户一十，口千二百，胜兵三百。城都尉、驿长各一人。与都护府同治。其南三百三十里至渠犁。”乌垒城位于今新疆轮台，是当时汉代管理西域的机构所在地，这一地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 班超出使西域 B. 西域都护的设置 C. 西汉的建立 D. 丝绸之路的开辟 15. 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺。该发明（ ） A. 发展了中医学的治疗理论 B. 促进了中国古老文字的诞生 C. 推动了文化的传播和发展 D. 对作战方式产生了巨大影响 16. 随着生活水平的提高，人们对健康日益关注。我国历史上最先提出“治未病”理论，提倡预防疾病的医学家是 A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 张角 17. 我国古代数学著作《九章算术》主要讨论了粟米（易物交换）、衰分（按等级分配资源）、商功（土木和水利工程）、均输（官方摊派赋役）等主要内容。从中可以看出我国古代数学（　　） A. 为君主专制体制服务 B. 强调逻辑思维重要性 C. 体现中外文明的交流 D. 与社会生活紧密联系 18. 《史记》既是一部史学巨著，又是一部文学经典，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。《史记》的作者是（ ） A. 司马迁 B. 班固 C. 屈原 D. 董仲舒 19. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。229年孙权称帝，建立吴国，到此三国鼎立的局面正式形成。三国鼎立局面形成于（ ） A. 公元 2 世纪初 B. 公元 2 世纪末 C. 公元 3 世纪初 D. 公元 3 世纪末 20. 如图反映的是中国古代哪一历史时期的政权更迭（ ） A. 三国两晋南北朝时期 B. 秦汉时期 C. 夏商周时期 D. 史前时期 21. 成语传承历史信息。“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”反映的历史事件是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 牧野之战 D. 淝水之战 22. 跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，垂脚高坐被视为傲慢。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐。这一转变体现了（ ） A. 民族交融的加强 B. 北方人口的大量南迁 C. 政权分立的加剧 D. 少数民族汉化的开始 23. 这部书分为10卷，约11万字，包括农艺、园艺、林木、畜牧、养鱼和农产品制造及其他农业、手工业等内容，是我国现存最早的一部完整的农书。这部农书是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《水经注》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《氾胜之书》 24. 东晋王羲之的书法自由潇洒，将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势图是其代表作《兰亭集序》（摹本·局部）。 该作品的字体是（ ） A. 隶书 B. 楷书 C. 行书 D. 草书 25. 中央电视台有这样一句广告词：“一日龙门游，一部魏唐史……洛阳欢迎你！”去“龙门”可以参观到(　　) A. 壁画艺术 B. 兵马俑 C. 石窟艺术 D. 青铜文化 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 在历史发展的长河中，一些杰出的历史人物在不同领域为社会的进步与发展作出了巨大的贡献，请各位同学围绕所学历史人物，完成下列要求。 材料 中国古代历史上的历史人物（部分） 分类 代表人物 政治家 秦始皇 汉武帝 光武帝 改革家 商鞅 主父偃 孝文帝 书法家 王羲之 胡昭 锺繇 思想家 孔子 老子 墨子 外交家 张骞 班超 甘英 史学家 司马迁 农民起义领袖 陈胜 吴广 张角 科技人物 蔡伦 贾思勰 医学家 张仲景 华佗 亡国之君 商纣王 夏桀 周幽王 秦二世 ——整理自人教版《中国历史七年级上册》 根据材料并结合所学知识，请你围绕“中国古代上的历史人物”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于80字） 27. 珍视历史遗产，坚定文化自信。请你参与“中华古代文明展（部分）”活动，完成下列要求。 材料 “中华古代文明展”展品（部分） 示例 解说词：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文记载的内容十分丰富，且已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始 （1）请把图2～图7展品放在相应的展区内。（4分。填写序号即可） 展区名称 史前时期 夏商周时期 秦汉时期 三国两晋南北朝时期 展品序号 （2）为研究中国古代历史，某班级将举办“中华古代文明展（部分）”历史图片展，材料是同学们为展板设计搜集到的图片。请你从图2至图7中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说词。 （3）通过此次活动，你对中华古代文明有了哪些深刻认识。 28. 阅读材料，完成下列要求。 【先秦经济】 材料一 由于牛耕和铁器的出现，春秋各国加强了对荒地的开垦。正因为春秋时荒地大量开垦，到战国时国与国之间紧密相连，出现了“邻邑相望”的繁荣局面……战国时期，各诸侯国商业发展，固定的贸易场所逐渐出现。由于商人的频繁往来和商业运输的发达，一批作为手工业中心和农副产品集散地的工商业城市勃然兴起。 【秦汉经济】 材料二 父祖给武帝留下了丰厚的遗产，但是社会的繁庶下隐藏着许多问题，迫使武帝必须有所作为……经济方面改革币制，下令禁止郡国和私人铸币，把铸币权完全收归中央。盐铁收归政府管理，补充赋税不足……西汉在武帝的时候走向了盛世。 ——摘编自《中国通史大师课》 【魏晋经济】 材料三 魏晋时期，南方经济之所以有较大发展，原因很多，如南方相对和平的社会环境等，但其中最重要的恐怕是北方人民的大量南迁……南方经济的发展，使得黄河、长江两大流域的经济发展齐头并进，从而为高度发达的盛唐经济、文化奠定了坚实的基础。 ——摘编自《魏晋南北朝时期南方经济的发展》 （1）根据材料一，分析春秋战国时期农业发展的原因。并结合所学知识，指出春秋战国时期农业发展的表现。 （2）写出材料二中图片货币的名称。根据材料二中的文字材料，概括汉武帝采取的经济措施。并结合所学知识，简述这些措施的共同作用。 （3）根据材料三，简述魏晋南北朝时期南方经济发展的原因。综合上述内容，从中国古代经济发展的历程中，你得到什么启示？ 29. 学无定法，贵在得法，为了激发同学们学习历史的兴趣，提高学习效率，我校历史社团组织了一次“跨学科学习历史”交流活动。请你参与本次探究活动。 【地图见史】 材料一 【典籍证史】 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间小路），急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下， ——吕思勉《先秦史》 材料三 民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 ——吕思勉《两晋南北朝史》 【文物藏史】 材料四 （1）材料一中示意图下方的字母代表该地图所反映的朝代（时期），请将字母填入“中国古代主要朝代（时期）沿革示意图”中对应的横线上。 夏→商→______→春秋→______→______→西汉→东汉→______→两晋南北朝 （2）根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法如何为“始皇”“并天下”奠定了基础。材料三讲述的是北魏孝文帝改革的哪项措施。 （3）材料四反映了丝绸之路的什么作用？ （4）综合以上探究，你有什么学习历史的好方法，请分享一例。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云县2024—2025学年上学期期末素质能力提升练习 七年级历史试题卷 范围：七年级上册。 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 时空观念和史料实证是历史学科要培养的重要核心素养，请根据提示语“距今约170万年”、“门齿化石、”“粗糙的石器”、“我国境内目前已确认的最早的古人类”判断描述的人类遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 北京人遗址 D. 山顶洞人遗址 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元谋人是我境内已知的最早的人类,距今约170万年,他们会打制石器,知道用天然火,采集和狩猎。因此根据材料“距今约170万年”、“门齿化石、”“粗糙的石器”、“我国境内目前已确认的最早的古人类”等信息可知是元谋人遗址，A项正确；蓝田人生活在距今约70万年前到115万年前。蓝田人是中国的直立人化石。因1964年发现于陕西省蓝田县公王岭，故命名为“蓝田人”。通常称作蓝田猿人，生活的时代是更新世中期、旧石器时代早期，排除B项；北京人生活于距今70--20万年前，北京人手脚分工明显，能够制造和使用工具。在北京人遗址发现了比较完整的人类骨骼化石，还有大量的石器和石片等。北京人遗址是迄今所知世界上内涵丰富、材料齐全的直立人遗址，排除C项；山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里。而其中迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是周口店北京人遗址，排除D项。故选A项。 2. 历史学家认为半坡居民已经掌握了原始农业。可以直接证明这一观点的考古发现是 A. 大量的打制石器 B. 刻猪纹的黑陶钵 C. 人工种植的粟米 D. 兽骨制作的箭头 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，人工种植的粟米属于农产品，可以直接证明农业出现，故C不符合题意；大量的打制石器和 兽骨制作的箭头，属于使用工具与农业无关，故AD不符合题意；刻猪纹的黑陶钵体现的是制陶业的发展和畜牧业的出现，与农业无关，故B不符合题意；故选C。 3. 《尧舜禹的传说》一书中用充足的证据说明尧、舜、禹是中华文明的先驱，对他们先后担任部落联盟首领的方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。该“方式”是（ ） A. 战争 B. 郡县 C. 禅让 D. 分封 【答案】C 【解析】 【详解】A.尧、舜、禹时期通过推举贤能之人产生部落联盟首领，不是依靠战争争夺首领位置，错误。 B.郡县制是秦朝创立的地方行政制度，用来管理地方，和远古部落联盟推举首领无关，错误。 C.禅让制是尧、舜、禹时期，将部落联盟首领的位子传给贤德之人的制度，尧传舜，舜传禹，与题干描述相符，正确。 D.分封制是西周的制度，周天子把土地、人民分给宗亲、功臣，建立诸侯国，不属于远古部落时期，错误。 4. 历史史实指的是历史的真实情况，历史评价是人们对客观历史事物价值的认识。下列内容属于历史评价的是（ ） A. 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑 B. 公元前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战 C. 公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持民众在岷江上修建都江堰 D. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰 【答案】D 【解析】 【详解】A.“公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑” 是对具体时间、人物、事件的客观陈述，没有对事件价值或影响的判断，属于历史史实，错误。 B.“公元前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战” 是对长平之战的时间、交战双方、地点、性质的客观描述，没有评价性内容，属于历史史实，错误。 C.“公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持民众在岷江上修建都江堰” 是对都江堰修建的时间、人物、地点、事件的客观记录，没有主观评价，属于历史史实，错误。 D.“百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰” 这句话不是单纯描述百家争鸣的过程，而是对它的历史作用、历史地位做出了价值判断，属于历史评价，正确。 5. 为了让文物改变在展柜中的“高冷”形象，让历史可听、可看、可感，央视推出了一部独树一帜的文物纪录片《如果国宝会说话》。司母戊鼎会对你说出的话是（ ） A. 我的血脉源于原始农耕遗址 B. 我是商周文明繁荣的表现 C. 我展现了春秋生产力的提高 D. 中国文字的起源在我的身上 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，司母戊鼎发现于河南安阳妇好墓中，是世界上出土的最重的青铜器之一，展现了我国商周时期高超的青铜铸造技术，所以司母戊鼎会对你说出的话是我是商周文明繁荣的表现，B项正确；司母戊鼎是商代青铜器，原始农耕遗址属于新石器时代，不符合题意，排除A项；春秋时期铁制农具和牛耕的出现，促进生产力的提高，与青铜器无关，排除C项；中国文字的起源是甲骨文，与司母戊鼎无关，排除D项。故选B项。 6. “一代秦皇龙气魄，七千兵俑虎精神。”说出了“千古一帝”席卷天下、实现统一的丰功伟业，其统一的根本原因是 A. 商鞅变法起了决定作用 B. 秦顺应了人民渴望统一的历史潮流 C. 长平之战起了关键作用 D. 秦王嬴政具备实现统一的雄才大略 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据历史根本原因的分析，历史发展趋势或生产力原因是根本的，秦顺应了人民渴望统一的历史潮流是秦统一的根本原因，B项正确；商鞅变法是秦能统一的重要原因，不是根本原因，排除A项；CD项也是秦能统一的重要原因，排除CD项。故选B项。 【点睛】 7. “在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】D 【解析】 【分析】试题分析： 【详解】此题考查郡县制的相关知识点。根据所学知识，秦朝统一后，经过激烈的争论，秦始皇最终采纳李斯的建议，实行新的政治制度。在地方推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县，郡县长官都由皇帝直接任免。这样皇帝就把地方军政大权牢牢地抓在自己手中，大大强化了中央集权。郡县制的推行，在我国历史上影响深远，后世的很多朝代都沿用。选项中D符合题意，故选D。 8. 西汉建立后，经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，最主要的原因是（ ） A. 实行“无为而治” B. 实施“推恩令” C. 实行休养生息政策 D. 皇帝提倡节俭 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“西汉建立后，经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，最主要的原因”，结合所学知识可知，西汉初年，经济萧条，一片荒凉景象，面对这样的社会状况，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，实行了与民休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展，C项正确；无为而治‌是一种政治哲学思想，源自道家学派，强调的是通过不过多干预、充分发挥万民的创造力，达到自我实现和社会的自然治理，与题干信息“西汉建立后，经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来”，不符，排除A项；实施“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力，与题干信息“西汉建立后，经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来”，不符，排除B项；提倡节俭是指物尽其用，让每件东西发挥它的最大价值，并且不该买的东西不要买，还能用的东西不要扔，与题干信息“西汉建立后，经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来”，不符，排除D项。故选C项。 9. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”。针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝（ ） A. 统一度量衡 B. 实行“推恩令” C. 建立刺史制度 D. 尊崇儒术 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一度量衡是秦始皇采取的经济措施，目的是规范全国的度量标准，属于经济层面的统一，和汉武帝的“精神空间”整合无关，错误。 B.实行“推恩令”是汉武帝为削弱诸侯王势力而推行的政治措施，属于政治空间的整合，不属于精神层面，错误。 C.刺史制度是汉武帝设立的监察制度，刺史负责监察地方官员和豪强，目的是强化中央对地方的控制，属于政治空间的管理，错误。 D.汉武帝“尊崇儒术”，把儒家思想确立为正统思想，通过思想上的统一来巩固政治上的统一，实现了精神空间的整合与凝聚，符合题意，正确。 10. 近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也。”卫、霍二人相同的“立功”是（ ） A. 平定诸侯叛乱 B. 统一漠北草原 C. 率军北击匈奴 D. 打压地方豪强 【答案】C 【解析】 【详解】A.西汉七国之乱是汉景帝时期爆发的诸侯国叛乱，由将领周亚夫领兵平定，卫青、霍去病活跃于汉武帝时期，从未参与平定诸侯叛乱，错误。 B.卫青、霍去病深入漠北大败匈奴主力，重创匈奴势力，但匈奴部落并未彻底消亡，汉朝没有完成对漠北草原的统一，错误。 C.汉武帝时期匈奴长期侵扰北方边境，卫青、霍去病先后多次率军北上出击匈奴，收复河套、打通河西走廊，大幅削弱匈奴实力，稳固汉朝北疆，抗击匈奴是两人共同的核心战功，正确。 D.打压地方豪强属于西汉地方行政治理手段，卫青、霍去病是领兵作战的军事将领，没有相关治理功绩，错误。 11. 据不完全统计，从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动。这反映出东汉中后期（ ） A. 地方豪强的膨胀 B. 礼乐制度的崩塌 C. 社会矛盾的尖锐 D. 宦官势力的腐败 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动”和所学知识可知，东汉后期，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐，时局动荡不安，社会危机不断加深，广大民众处于水深火热之中，他们再也无法忍受黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延，各地相继爆发了大大小小的农民起义，但都被朝廷镇压下去，C项正确；地方豪强势力膨胀和宦官势力腐败都是导致社会矛盾尖锐的原因，不符合题意，排除AD两项；礼乐制度在春秋时期已经崩塌，排除B项。故选C项。 12. 在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄金，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件有助于丝绸之路的开辟的是（ ） A. 班超出使西域 B. 张骞出使西域 C. 长城的修建 D. 佛教东来 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“丝绸的价值等同于同等重量的黄金，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲”结合所学知识可知，西汉汉武帝时期张骞出使西域，沟通了汉朝与西域的往来，为丝绸之路的开辟创造了条件，B项正确；东汉时期班超出使西域，是在丝绸之路开辟之后，排除A项；长城的修建是在秦朝，不符合题意，排除C项；西汉末年，佛教沿丝绸之路传入中国，属于丝绸之路开辟的影响，不符合题意，排除D项。故选B项。 13. 踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。材料说明丝绸之路是（ ） A. 外交之路 B. 文化之路 C. 科技之路 D. 商贸之路 【答案】D 【解析】 【详解】根据提干，“一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了”，“一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。”表明物品在交换，说明丝绸之路属于商贸之路，D项正确；题干没有涉及丝绸之路对于外交，文化和科技的内容，排除ABC项。故选D项。 14. 《汉书·乌垒传》载：“乌垒，户一十，口千二百，胜兵三百。城都尉、驿长各一人。与都护府同治。其南三百三十里至渠犁。”乌垒城位于今新疆轮台，是当时汉代管理西域的机构所在地，这一地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 班超出使西域 B. 西域都护的设置 C. 西汉的建立 D. 丝绸之路的开辟 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“乌垒城位于今新疆轮台，是当时汉代管理西域的机构所在地”结合所学可知，公元前60年，汉代设置西域都护。主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。标志着西域开始正式归属中央政权，B项正确；班超出使西域在东汉时期，排除A项；西汉的建立与西域的管辖无关，排除C项；丝绸之路的开辟后设置西域都护管辖西域地区，排除D项。故选B项。 15. 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺。该发明（ ） A. 发展了中医学的治疗理论 B. 促进了中国古老文字的诞生 C. 推动了文化的传播和发展 D. 对作战方式产生了巨大影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，纸张是优于简帛的书写载体，造纸术的改进促进了文化的传播和发展，C项正确；发展了中医学的治疗理论的是张仲景，排除A项；中国古老文字的诞生与造纸术的发明与改进无关，排除B项；造纸术属于科技发明，与军事无关，对作战方式产生了巨大影响的发明是火药，排除D项。故选C项。 16. 随着生活水平的提高，人们对健康日益关注。我国历史上最先提出“治未病”理论，提倡预防疾病的医学家是 A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 张角 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据题干信息“最先提出‘治未病’理论，提倡预防疾病的医学家”，结合所学知识可知，东汉末年名医张仲景，在其著作《伤寒杂病论》一书中，最先提出“治未病”理论，提倡预防疾病；因此只有选项B符合题意，故选B。 17. 我国古代数学著作《九章算术》主要讨论了粟米（易物交换）、衰分（按等级分配资源）、商功（土木和水利工程）、均输（官方摊派赋役）等主要内容。从中可以看出我国古代数学（　　） A. 为君主专制体制服务 B. 强调逻辑思维重要性 C. 体现中外文明的交流 D. 与社会生活紧密联系 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，“《九章算术》主要讨论了粟米（易物交换）、衰分（按等级分配资源）、商功（土木和水利工程）、均输（官方摊派赋役）等主要内容”表明该书的编写主要是为了解决生产生活的实际问题，与社会生活紧密联系，D项正确；数学与政治统治、中外文明的交流无关，排除AC项；题干没有体现数学逻辑思维重要性，排除B项。故选D项。 18. 《史记》既是一部史学巨著，又是一部文学经典，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。《史记》的作者是（ ） A. 司马迁 B. 班固 C. 屈原 D. 董仲舒 【答案】A 【解析】 【详解】A.司马迁，西汉史学家，编写了《史记》，这是中国第一部纪传体通史，兼具史学和文学价值，正确。 B.班固，东汉史学家，编写的是《汉书》，错误。 C.屈原，战国时期楚国诗人，代表作是《离骚》，错误。 D.董仲舒，西汉思想家，主要贡献是提出“罢黜百家，独尊儒术”，错误。 19. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。229年孙权称帝，建立吴国，到此三国鼎立的局面正式形成。三国鼎立局面形成于（ ） A. 公元 2 世纪初 B. 公元 2 世纪末 C. 公元 3 世纪初 D. 公元 3 世纪末 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“229年孙权称帝，建立吴国，到此三国鼎立的局面正式形成”和所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1,十位数不变。一个世纪为一百年，10年为一个年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚世纪的早期指的是一个世纪的前30年。世纪的中期指的是一个世纪的中段，大约是从第40年至第70年。世纪的晚期指的是一个世纪的后30年。因此，229年为公元3世纪初，C项正确；229年是公元3世纪初，而不是公元2世纪初、公元2世纪末、公元3世纪末，排除ABD项。故选C项。 20. 如图反映的是中国古代哪一历史时期的政权更迭（ ） A. 三国两晋南北朝时期 B. 秦汉时期 C. 夏商周时期 D. 史前时期 【答案】A 【解析】 【详解】A.示意图中显示“三国”之后是“西晋”，西晋之后分为“十六国”和“东晋”，再之后演变为“北朝”和“南朝”。这一政权更迭顺序完整反映了三国两晋南北朝时期的政治格局，正确。 B.秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期，与示意图中政权分立、南北对峙的局面不符，错误。 C.夏商周时期是中国早期国家形成和发展时期，与示意图中的三国、西晋、南北朝等政权无关，错误。 D.史前时期是指原始社会时期，尚未出现国家政权，与示意图中的政权更迭无关，错误。 21. 成语传承历史信息。“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”反映的历史事件是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 牧野之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】A.长平之战是战国时期秦国与赵国的战役，相关的成语典故是纸上谈兵（赵括），和题目中的三个成语无关，错误。 B.官渡之战是东汉末年曹操与袁绍的战役，是中国历史上以少胜多的著名战例，相关典故多与奇袭乌巢、火烧粮草有关，错误。 C.牧野之战是周武王伐纣的决胜战役，相关典故多与临阵倒戈有关，错误。 D.淝水之战是东晋与前秦之间的以少胜多战役，“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”均出自这场战役，分别体现前秦苻坚战前的自负与战败后的惊慌，正确。 22. 跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，垂脚高坐被视为傲慢。魏晋南北朝时，随着“胡床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐。这一转变体现了（ ） A. 民族交融的加强 B. 北方人口的大量南迁 C. 政权分立的加剧 D. 少数民族汉化的开始 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“随着‘胡床、胡坐’的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐”和所学知识可知，从跪坐到垂脚高坐体现了汉族对少数民族习俗的接受，体现了民族融合的加强，A项正确；材料不涉及北方人口的大量南迁，排除B项；材料反映的是民族融合的加强，而非政权分立的加剧，排除C项；材料体现的是汉族对少数民族习俗的融合，并不是少数民族汉化，排除D项。故选A项。 23. 这部书分为10卷，约11万字，包括农艺、园艺、林木、畜牧、养鱼和农产品制造及其他农业、手工业等内容，是我国现存最早的一部完整的农书。这部农书是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《水经注》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《氾胜之书》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《齐民要术》是北朝贾思勰所著的农学著作，全书共10卷，约11万字，内容涵盖农艺、园艺、林木、畜牧、养鱼及农产品制造等，是我国现存最早的一部完整的农书，与题干描述完全相符，正确。 B.《水经注》是北魏郦道元撰写的地理名著，以河流水道为纲，记述沿岸地理风貌、历史遗迹和风土人情，属于地理学著作，并非农书，错误。 C.《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著的医学经典，奠定了中医治疗学的基础，与农业生产无关，错误。 D.《氾胜之书》是西汉氾胜之所著的农书，虽然也是重要的农学著作，但原书已散佚，并非“现存最早的一部完整的农书”，错误。 24. 东晋王羲之的书法自由潇洒，将个人审美意识寄托于字体、笔意、结构、走势图是其代表作《兰亭集序》（摹本·局部）。 该作品的字体是（ ） A. 隶书 B. 楷书 C. 行书 D. 草书 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，《兰亭集序》是东晋王羲之的代表作，被称为“天下第一行书”，C项正确；隶书、楷书、草书与《兰亭集序》无关，排除ABD项。故选C项。 25. 中央电视台有这样一句广告词：“一日龙门游，一部魏唐史……洛阳欢迎你！”去“龙门”可以参观到(　　) A. 壁画艺术 B. 兵马俑 C. 石窟艺术 D. 青铜文化 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，开凿了许多石窟。最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，C选项符合题意；ABD选项与材料无关，排除。故答案为C。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题14分，第29题12分，共50分） 26. 在历史发展的长河中，一些杰出的历史人物在不同领域为社会的进步与发展作出了巨大的贡献，请各位同学围绕所学历史人物，完成下列要求。 材料 中国古代历史上的历史人物（部分） 分类 代表人物 政治家 秦始皇 汉武帝 光武帝 改革家 商鞅 主父偃 孝文帝 书法家 王羲之 胡昭 锺繇 思想家 孔子 老子 墨子 外交家 张骞 班超 甘英 史学家 司马迁 农民起义领袖 陈胜 吴广 张角 科技人物 蔡伦 贾思勰 医学家 张仲景 华佗 亡国之君 商纣王 夏桀 周幽王 秦二世 ——整理自人教版《中国历史七年级上册》 根据材料并结合所学知识，请你围绕“中国古代上的历史人物”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：史论结合，表述清晰，字数不少于80字） 【答案】题目：杰出人物推动社会进步。 论述：东汉光武帝减轻或废除刑罚，释放奴婢，禁止残害奴婢，鼓励流亡的百姓返乡垦荒，多次下令减轻农民的赋税负担，恢复三十税一的制度，惩处贪官污吏，任用清廉官吏，光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。张仲景是东汉时期河南杰出的医学家，著有《伤寒杂病论》一书，他在书中全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，后世尊称他为“医圣”。杰出历史人物取得成就的共同原因是他们坚持不懈，刻苦努力，富有智慧，具有改革创新精神。 由此可知，杰出历史人物的贡献在一定程度上推动了社会的发展与进步。 【解析】 【详解】题目：根据题干要求，围绕“中国古代上的历史人物”这一主题，自拟题目。材料将古代历史人物分为政治家、改革家、思想家、科技人物等多个类别，列举了秦始皇、商鞅、孔子、蔡伦等大量人物，分别展现他们在国家治理、社会变革、思想文化、科学技术等方面的突出贡献。同时材料也包含亡国之君，体现人物对历史发展的不同作用。通过归纳众多杰出人物的事迹，可以发现他们在各自领域推动国家发展、文化传播与技术革新，由此总结共性，提炼出“杰出人物推动社会进步”这一观点。 论述：从光武中兴、张仲景编写《伤寒杂病论》等事件的内容以及影响进行分析，光武帝励精图治恢复社会生产，张仲景钻研医术传承中医理论，两人凭借自身作为促进社会发展，印证杰出人物推动社会进步的观点。 27. 珍视历史遗产，坚定文化自信。请你参与“中华古代文明展（部分）”活动，完成下列要求。 材料 “中华古代文明展”展品（部分） 示例 解说词：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文记载的内容十分丰富，且已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始 （1）请把图2～图7展品放在相应的展区内。（4分。填写序号即可） 展区名称 史前时期 夏商周时期 秦汉时期 三国两晋南北朝时期 展品序号 （2）为研究中国古代历史，某班级将举办“中华古代文明展（部分）”历史图片展，材料是同学们为展板设计搜集到的图片。请你从图2至图7中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说词。 （3）通过此次活动，你对中华古代文明有了哪些深刻认识。 【答案】（1） 展区名称 史前时期 夏商周时期 秦汉时期 三国两晋南北朝时期 展品序号 图2 图5、图6 图3、图7 图4 （2）示例图3解说词：这是出土于四川的东汉击鼓说唱俑。说唱俑表情生动活泼，幽默风趣，线条简洁，技法娴熟，有很高的艺术价值和欣赏价值，从侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌，表现了汉代说唱表演艺术的流行，也侧面反映了东汉社会安定，经济发展。 图5解说词：这是夏商周时期二里头遗址的相关遗存，被认为是夏王朝晚期的都城遗址。遗址内有宫殿建筑群、青铜礼器等遗迹遗物，布局规整、工艺水平较高，有极高的考古研究价值；它反映了夏王朝早期国家的形态与文明发展水平，也印证了中华文明早期国家的形成过程。 （3）认识：①中华文明绵延不绝，并长期处于世界文明发展的前列；②历史上中华各民族相互交融，共同创造了辉煌的中华文明；③中华文明源远流长，一脉相承，丰富多彩；④中华古代文明灿烂辉煌。 【解析】 【小问1详解】 图2：浙江义乌桥头遗址出土的碳化稻粒：属于史前时期（新石器时代）； 图3：东汉击鼓说唱俑：属于秦汉时期（东汉）； 图4：甘肃嘉峪关魏晋砖画《采桑图》：属于三国两晋南北朝时期（魏晋）； 图5：二里头遗址复原想象图：属于夏商周时期（夏代晚期）； 图6：《韩非子》书影：属于夏商周时期（战国时期）； 图7：“汉并天下”瓦当：属于秦汉时期（汉代）。 【小问2详解】 示例图3解说词：根据题干要求，从图2至图7中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说词。如图3。可按先定位文物基本信息（时代、出土地、名称），再描述文物艺术特征，最后分析其历史价值的思路展开：先点明这是出土于四川的东汉击鼓说唱俑，再描述它表情生动活泼、线条简洁、技法娴熟的艺术特点与艺术价值，最后结合它反映的东汉民间生活气息、说唱艺术流行的状况，关联当时社会安定、经济发展的时代背景，就能完成一段完整的解说词。 图5解说词：可以按照先定位文物或遗址的时代与属性，再描述其外观或考古特征，最后分析它的历史价值这一逻辑来写：先明确它是夏商周时期的二里头遗址（被认为是夏晚期都城），接着描述遗址内宫殿、青铜器等遗存的特点与考古价值，最后结合这些特征说明它能反映夏王朝早期国家形态、印证中华文明早期国家形成的历史意义，这样就能形成一段信息完整、逻辑清晰的解说词。 【小问3详解】 认识：可以从文明延续、民族交融、文明特点三个角度作答。结合展板里史前、夏商周、秦汉、三国两晋南北朝各个时期的文物材料，能够看出中华文明历经漫长岁月绵延不绝，长期处于世界文明发展的前列。在历史发展进程中，中华各民族不断交流、相互交融，用智慧共同创造了辉煌灿烂的中华文明。不同时期的文物各具特色，反映出中华文明源远流长、一脉相承、丰富多彩的特点。一件件遗存见证了中华古代文明在经济、文化、思想等诸多领域取得突出成就，充分展现出中华文明强大的生命力与厚重底蕴，也让我们感受到古代先民的创造精神。 28. 阅读材料，完成下列要求。 【先秦经济】 材料一 由于牛耕和铁器的出现，春秋各国加强了对荒地的开垦。正因为春秋时荒地大量开垦，到战国时国与国之间紧密相连，出现了“邻邑相望”的繁荣局面……战国时期，各诸侯国商业发展，固定的贸易场所逐渐出现。由于商人的频繁往来和商业运输的发达，一批作为手工业中心和农副产品集散地的工商业城市勃然兴起。 【秦汉经济】 材料二 父祖给武帝留下了丰厚的遗产，但是社会的繁庶下隐藏着许多问题，迫使武帝必须有所作为……经济方面改革币制，下令禁止郡国和私人铸币，把铸币权完全收归中央。盐铁收归政府管理，补充赋税不足……西汉在武帝的时候走向了盛世。 ——摘编自《中国通史大师课》 【魏晋经济】 材料三 魏晋时期，南方经济之所以有较大发展，原因很多，如南方相对和平的社会环境等，但其中最重要的恐怕是北方人民的大量南迁……南方经济的发展，使得黄河、长江两大流域的经济发展齐头并进，从而为高度发达的盛唐经济、文化奠定了坚实的基础。 ——摘编自《魏晋南北朝时期南方经济的发展》 （1）根据材料一，分析春秋战国时期农业发展的原因。并结合所学知识，指出春秋战国时期农业发展的表现。 （2）写出材料二中图片货币的名称。根据材料二中的文字材料，概括汉武帝采取的经济措施。并结合所学知识，简述这些措施的共同作用。 （3）根据材料三，简述魏晋南北朝时期南方经济发展的原因。综合上述内容，从中国古代经济发展的历程中，你得到什么启示？ 【答案】（1）原因：铁器和牛耕的出现。 表现：①大量荒地被开垦，耕地面积扩大；②铁犁牛耕使用范围推广；③各诸侯国兴修水利工程；④粮食产量提升，推动工商业城市兴起。 （2）货币名称：秦半两钱。 经济措施：①铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；②盐铁官营、专卖。 共同作用：大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统，加强了中央集权。 （3）原因：①南方地区社会安定；②北方人的南迁，给南方地区输送了大量的劳动力。 启示：①政府应当促进科学技术的不断创新，提高劳动生产率；②政府应采取正确的经济政策，促进经济发展；③国家应当加强对经济欠发达地区的规划和发展；④和平统一的社会环境有利于经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：“由于牛耕和铁器的出现，春秋各国加强了对荒地的开垦”→提炼“铁器和牛耕的出现”。 表现：从生产工具角度，铁制农具和牛耕的推广提升了农业生产效率；从耕地规模角度，荒地大量开垦，耕地面积扩大，出现“邻国相望”的局面；从水利建设角度，各国兴修都江堰等水利工程，提升了农田灌溉与抗灾能力；从经济联动角度，农业发展为工商业提供了物质基础，推动了工商业城市的兴起。 【小问2详解】 货币名称：这是秦半两钱，是秦始皇统一全国后推行的圆形方孔标准货币，它便利了经济交流，也奠定了后世铜钱的形制。 经济措施：“经济方面改革币制，下令禁止郡国和私人铸币，把铸币权完全收归中央”→提炼“铸币权收归中央，统一铸造五铢钱”； “盐铁收归政府管理，补充赋税不足”→提炼“盐铁官营、专卖”。 共同作用：可从经济、政治两个角度作答。汉武帝的经济措施，规范了全国经济秩序，促进各地经济交流，增加国家财政收入；同时加强中央对经济的管控，强化中央集权，巩固大一统王朝，维护国家稳定。 【小问3详解】 原因：“如南方相对和平的社会环境等”→提炼“南方地区社会安定”； “但其中最重要的恐怕是北方人民的大量南迁”→提炼“北方人的南迁，给南方地区输送了大量的劳动力”。 启示：材料中秦汉通过统一货币、盐铁官营实现经济大一统，南方则凭借社会安定与北人南迁实现经济发展，因此可从社会环境看，和平稳定的秩序是经济发展的基础；从人口与劳动力看，充足的劳动力和合理的人口流动能为经济发展提供支撑；从政府治理看，科学的经济政策与宏观调控能推动经济有序发展；从发展动力看，科技创新是提升生产效率的关键；从区域发展看，统筹规划、扶持欠发达地区能促进整体经济均衡进步，它们共同体现了经济发展需要安定环境、政策支持、劳动力保障、科技驱动与区域协调的综合作用。 29. 学无定法，贵在得法，为了激发同学们学习历史的兴趣，提高学习效率，我校历史社团组织了一次“跨学科学习历史”交流活动。请你参与本次探究活动。 【地图见史】 材料一 【典籍证史】 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间小路），急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下， ——吕思勉《先秦史》 材料三 民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 ——吕思勉《两晋南北朝史》 【文物藏史】 材料四 （1）材料一中示意图下方的字母代表该地图所反映的朝代（时期），请将字母填入“中国古代主要朝代（时期）沿革示意图”中对应的横线上。 夏→商→______→春秋→______→______→西汉→东汉→______→两晋南北朝 （2）根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法如何为“始皇”“并天下”奠定了基础。材料三讲述的是北魏孝文帝改革的哪项措施。 （3）材料四反映了丝绸之路的什么作用？ （4）综合以上探究，你有什么学习历史的好方法，请分享一例。 【答案】（1） ①. A ②. D ③. B ④. C （2）如何：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 措施：学说汉话。 （3）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 （4）方法：①学习历史要注意从时间和空间角度把握历史事件之间的联系；②要学会识读历史地图等。 【解析】 【小问1详解】 我们先梳理中国古代主要朝代（时期）的顺序： 夏 → 商 → 西周 → 春秋 → 战国 → 秦朝 → 西汉 → 东汉 → 三国鼎立 → 两晋南北朝。再对应材料一的地图： A：西周；B：秦朝； C：三国鼎立；D：战国。 所以①的位置是西周，对应字母A；②的位置是战国，对应字母D；③的位置是秦朝，对应字母B；④的位置是三国鼎立，对应字母C。 【小问2详解】 做法：材料二提到商鞅变法“坏井田，开阡陌”“急耕战之赏”，从经济上废除井田制、奖励耕织，提升了秦国的经济实力，从军事上奖励军功，增强了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦始皇统一六国奠定了坚实基础。 措施：“孝文以慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣”→提炼“学说汉话”。 【小问3详解】 作用：可从经济文化交流角度作答，材料四出土的波斯银币、东罗马金币，证明丝绸之路打通了中国与西亚、欧洲的商贸通道，外来货币传入中原，反映出丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的商品贸易，推动不同地区经济文化交流与文明互鉴。 【小问4详解】 方法：解题时可以紧扣本题用到的匹配选项、商鞅变法与孝文帝改革的文字材料、丝绸之路相关内容，从两个方向切入：一是树立时空观念，从时间和空间维度把握本题涉及的变法、丝绸之路等历史事件之间的联系；二是掌握史料与工具运用方法，比如学会识读历史地图来理解丝绸之路的空间背景，也可结合文献材料、相关选项内容进行互证，更全面地认识历史。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $