精品解析：云南省昭通市永善县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

秘密★考试结束前 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 七年级历史试题卷 【命题范围：上册完】 （全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 历史证据由“历史的”与“证据”这两个概念复合而成，其核心概念是“证据”。下列证据能够直接证明中国是远古人类重要起源地的是（ ） A. 元谋人的门齿化石 B. 女娲抟土造人传说 C. 殷墟出土的甲骨文 D. 二里头遗址的发掘 2. 与北京人和山顶洞人的“穴居”相比，河姆渡原始居民和半坡原始居民已经过上了定居生活。出现这一变化的最主要因素是（ ） A. 人工取火的出现 B. 原始农业的发展 C. 磨制石器的使用 D. 建筑技术的进步 3. 据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明（ ） A. 百家姓都源自炎帝和黄帝 B. 炎帝和黄帝因治理水患得到尊崇 C. 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖 D. 传说中炎帝和黄帝的发明完全真实 4. 《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这里的“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 君主制 5. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 6. 公元前722年武姜与叔段联手作乱，当叔段的儿子出奔卫国时，郑庄公不通过周平王径自出兵伐卫。此举使周平王的颜面扫地了。这说明春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 周王室中兴，王权加强 B. 诸侯国日益减少，七雄纷争 C. 周王号令天下，诸侯臣服 D. 周王室衰微，诸侯势力崛起 7. 战国时期，强大的诸侯国不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是采取兼并战争，不断兼并小国，这使国家大大减少，这突出反映了（ ） A. 变法运动的推广 B. 统一趋势的增强 C. 封建经济的发展 D. 分封制彻底崩溃 8. 研究发现，商代甲骨文卜辞中大量出现商王“受禾”“求雨”“省黍”等字样。这反映了商代（ ） A. 王权至高无上 B. 占卜主题多样 C. 农业的重要性 D. 事事依赖占卜 9. 《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青铜器的名称及其功能（图）。据此可知，当时青铜器（ ） A. 种类丰富 B. 功能单一 C. 工艺简单 D. 象征皇权 10. 阅读下表，将诸子百家思想和今天的社会主义核心价值观对比，可以说明（ ） 诸子百家代表思想 社会主义核心价值观（部分） 儒家：仁义礼智信 墨家：兼爱、非攻 法家：注重法律 富强、民主、文明 和谐、法治、爱国 A. 百家争鸣流派众多 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣禁锢思想 D. 古今思想认知一致 11. 历史学家汤因比指出，秦王嬴政采用了“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的中央集权型帝国。据此可知，他认为嬴政最大的功绩在于（ ） A. 建立了皇帝制度 B. 废除了分封制 C. 开创了统一格局 D. 推行了郡县制 12. 历史地图中蕴含着丰富的信息，下面地图表现的史实是（ ） A. 秦灭六国 B. 陈胜、吴广起义 C. 刘邦进军咸阳 D. 楚汉之争 13. 据史书记载，汉文帝“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”，汉景帝则从即位的第四年开始为自己修建陵墓(阳陵)，相关大型工程前后相继，延续12年之久。对此解读最为合理的是（ ） A. 汉朝国力增强 B. 景帝贪图享受 C. 国家政策转变 D. 中央集权强化 14. 汉武帝时期，主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”的建议。该建议的采纳和实施（ ） A. 促进了文化的繁荣与传播 B. 加强了中央对地方的控制 C. 便利了经济的交流与发展 D. 确立了儒家学说正统地位 15. 西汉诸侯王和豪门大户通过垄断山海利益，召集流放的犯人采矿冶铁，铸造铁器，煮海为盐，同时以减轻赋税、救济穷困小民的手段来收买人心，为此西汉政府推行盐铁官营，这一措施（ ） A. 增加了农民的收入 B. 减少了政府财政收入 C. 减少百姓赋税负担 D. 削弱了地方豪强实力 16. 由下表可推知，当时（ ） 东汉中后期10个皇帝即位年龄及寿命表 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 A. 皇帝掌握实权 B. 朝廷动荡不安 C. 地方势力强大 D. 社会治安良好 17. 历史事实指的是历史的真实情况，历史解释是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前119年，张骞第二次出使西域 B. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护 C. 西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权 D. 东汉时期，汉明帝派遣班超出使西域 18. 《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史，下列历史事件不能在《史记》中查找到的是（ ） A. 武王伐纣 B. 三家分晋 C. 楚汉之争 D. 光武中兴 19. 将下列历史事件按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ） ①巨鹿之战 ②赤壁之战 ③官渡之战 ④淝水之战 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ②①③④ 20. 如下图空白处应填入的政权名称是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 前秦 21. “江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都是今天的（ ） A. 北京 B. 西安 C. 洛阳 D. 南京 22. 擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活。西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各民族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这说明（ ） A. 农耕文明取代游牧文明 B. 民族政权之间的隔阂完全消除 C. 国家经济得到空前发展 D. 各民族之间交往交流交融加强 23. 农业科技著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。我国现存最早的一部完整的农书《齐民要术》的作者是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 贾思勰 D. 祖冲之 24. 下面两座石窟均开凿于北魏时期。山西大同云冈石窟开凿较早，其佛像一般雄健可畏。河南洛阳龙门石窟开凿较晚，其佛像则表现出更多的中原文化特征，姿态也变为温和可亲。出现上述不同和变化的主要原因是（ ） A. 北魏政权统一了黄河流域 B. 孝文帝迁都洛阳，推行汉化政策 C. 佛教的传播和进一步盛行 D. 雕刻工匠的审美观念存在差异 25. 某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是三国两晋南北朝时期（ ） A. 统一国家的建立 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题14分，第29题10分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉字是世界上最古老的文字之一，至今已有六千多年的历史。战国时，七国文字书写各异。秦统一后，秦始皇命李斯等人总结出的小篆字体成为官方的标准文字。 ——摘编自纪云华等《中国文化简史》 材料二 自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……故天下咸称“蔡侯纸”。 ——《后汉书·蔡伦传》 材料三 蔡伦改进造纸术后，造纸技术的改进没有停止。古籍记载，东晋王羲之用坚如蚕茧的纸张作《兰亭序》，字体遒美，成传世珍品。唐代《北堂书钞》记载，东晋余杭令范宁规定写公文时不许用竹简和粗糙的纸，引发仿效。4、5世纪以后，竹简、木牍不再多见，主要是植物纤维纸了。 ——摘编自路甬祥主编《中国古代工程技术史大系》 （1）根据材料一并结合所学知识，说出我国目前已发现的年代最早的古代文字名称，这种文字的发现证明我国有文字可考的历史开始于哪个朝代？结合所学概括秦始皇统一文字的意义。 （2）根据材料二，说出蔡伦改进造纸术之前人们的主要书写材料，结合所学，分析“蔡侯纸”作为书写材料的优点。 （3）根据材料三，概括造纸术得到推广的原因。 （4）从书写材料的变革中，你得到什么启示？ 27. 不同的时代有不同的治国思想，历史的选择具有深刻的必然性。阅读材料，完成下列要求。 材料一 先秦诸子，关于政治社会方面的意见，是各有所本的，而其所本亦分新旧。儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料二 公元前213年，秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植和占卜之类的书籍。第二年，他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“焚书坑儒”。 ——摘编自《中国大通史·秦汉（上）》 材料三 汉初奉行黄老思想，无为而治，最大的贡献是培养国力，但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制，汉武帝采纳儒家出身的官僚建议，罢黜百家，尊崇儒术。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别列举战国时期儒家和法家的代表人物，并指出法家思想受到当时统治者重视的主要原因。 （2）根据材料二，结合所学，分析秦始皇“焚书坑儒”的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出西汉治国思想的变化，并分析变化的主要原因。 （4）综合上述材料，请就如何采用治国思想谈谈你的看法？ 28. 民族间的交往交流交融是中华文明不断发展的不竭源泉。阅读材料，回答问题。 材料一 秦灭六国后，秦始皇派蒙恬率领大军北击匈奴，致使匈奴北徙七百余里，“不敢南下而牧马”。公元前209年，冒顿单于统一蒙古高原，正式建立北疆第一个奴隶制草原游牧帝国。在冒顿单于的统领下，匈奴不断侵扰汉朝边境。西汉政权以出嫁公主、赠送财物求得安宁。汉武帝即位后，大举发动对匈奴的反击战。45年间大小战争不断，汉匈双方均损失巨大。匈奴内部出现分裂，呼韩邪单于主动归附汉朝，得到汉朝中央政府的大力扶持和帮助，力量逐渐壮大，统一各部。匈奴终于摆脱困境，转危为安。汉匈关系亦得以改善，双方保持了近60年的和平友好关系。 ——摘编自闵海霞《匈奴发展史研究》 材料二 魏晋南北朝时期，我国北方游牧民族受汉族先进文化的影响不断内迁。此外，我国天气有渐趋寒冷的趋势，游牧民族逐水草而居，也逐渐南下。内迁各族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三 材料四 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦汉时期与匈奴交往的主要方式。 （2）根据材料二，归纳北方游牧民族内迁的原因。 （3）根据材料三，概括这一时期我国人口迁徙的特点（或方向）。 （4）材料四所示的史料从哪些方面再现了魏晋南北朝时期各民族交融的历史现象？ （5）综合上述材料，概述民族交融对中华民族发展的意义。 29. 阅读下列材料，完成历史小论文。 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强。百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 材料二 孝文帝宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断北语，一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。……通过改革，各族人民在友好交往中相互影响，在血与火的民族斗争中附带同化，也促进了民族交融。 ——摘编自《飘逝的岁月：中国社会史》 根据上述材料，围绕改革和发展提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，不少于150字。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★考试结束前 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 七年级历史试题卷 【命题范围：上册完】 （全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 历史证据由“历史的”与“证据”这两个概念复合而成，其核心概念是“证据”。下列证据能够直接证明中国是远古人类重要起源地的是（ ） A. 元谋人的门齿化石 B. 女娲抟土造人传说 C. 殷墟出土的甲骨文 D. 二里头遗址的发掘 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。元谋人距今170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。元谋人的门齿化石能够直接证明中国是远古人类重要起源地，A项正确；化石、遗迹、遗物等是研究历史最有力的证据，女娲抟土造人传说带有很多虚构、夸张的成分，不是能够直接证明中国是远古人类重要起源地的证据，排除B项；殷墟出土的甲骨文出现在商朝，排除C项；二里头遗址证明了夏朝的建立，排除D项。故选A项。 2. 与北京人和山顶洞人的“穴居”相比，河姆渡原始居民和半坡原始居民已经过上了定居生活。出现这一变化的最主要因素是（ ） A. 人工取火的出现 B. 原始农业的发展 C. 磨制石器的使用 D. 建筑技术的进步 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，原始农业的发展，使我国原始先民解决了温饱问题，他们可以定居下来，创造不同的文明，B项正确；距今约3万年的山顶洞人已经懂得人工取火，A项不符合题意，排除A项；仅仅使用磨制石器，不能过上稳定的定居生活，排除C项；建筑技术的进步改善了居住条件，但不能保证过上定居生活，排除D项。故选B项。 3. 据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明（ ） A. 百家姓都源自炎帝和黄帝 B. 炎帝和黄帝因治理水患得到尊崇 C. 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖 D. 传说中炎帝和黄帝的发明完全真实 【答案】C 【解析】 【详解】A.“百家姓氏都源自炎帝和黄帝”的说法过于绝对，题干中说的是“约占10%”和“约占89%”，并不是所有姓氏都源自这两个系统，错误。 B.治理水患的是大禹，不是炎帝和黄帝，错误。 C.当今大部分姓氏出自炎帝姜姓和黄帝姬姓系统，说明炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖，后世很多人都自认是炎黄子孙，这符合史实，正确。 D.传说中炎帝和黄帝的发明有一定的历史来源，但并非“完全真实”，错误。 4. 《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这里的“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 君主制 【答案】A 【解析】 【详解】A.引文出自《礼记・大道之行也》。选贤与能，就是选拔有德行、有才干的人来担任首领，对应的是原始社会末期的禅让制（尧传舜、舜传禹），正确。 B.世袭制依靠血缘世代相传，“家天下”，不是选贤，错误。 C.宗法制是西周按血缘亲疏分配权力的制度，错误。 D.君主制由君主掌握国家大权，和 “选贤与能” 无关，错误。 5. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地”可知，这主要强调分封制扩大了周的统治范围，同时推动了先进的器物，官僚体制，典章制度，意识形态和文化结构的扩展，即推动了中原文明的扩展，B项正确；“稳定政局，保证对地方的控制”是分封制实行的目的，在题干中没有体现，排除A项；促成统一多民族国家的建立是在秦朝，排除C项；题干材料主旨是强调分封制扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展，没有涉及周王朝的社会等级秩序，排除D项。故选B项。 6. 公元前722年武姜与叔段联手作乱，当叔段的儿子出奔卫国时，郑庄公不通过周平王径自出兵伐卫。此举使周平王的颜面扫地了。这说明春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 周王室中兴，王权加强 B. 诸侯国日益减少，七雄纷争 C. 周王号令天下，诸侯臣服 D. 周王室衰微，诸侯势力崛起 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“郑庄公不通过周平王径自出兵伐卫。此举使周平王的颜面扫地了”和所学知识，可知反映了春秋时期周王室日益衰微，而诸侯势力崛起，传统的分封制遭到了破坏，D项正确；题干反映的是周王室衰微，而非周王室中兴或周王号令天下，排除AC项；“诸侯国日益减少，七雄纷争”发生在战国时期，排除B项。故选D项。 7. 战国时期，强大的诸侯国不再打着“尊王攘夷”的旗号，而是采取兼并战争，不断兼并小国，这使国家大大减少，这突出反映了（ ） A. 变法运动的推广 B. 统一趋势的增强 C. 封建经济的发展 D. 分封制彻底崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“战国时期，强大的诸侯国不再打着‘尊王攘夷’的旗号，而是采取兼并战争，不断兼并小国，这使国家大大减少”分析可知诸侯国由多变少，体现了统一趋势的加强，B项正确；变法运动虽推动各国实力提升，但题干现象侧重战争结果而非变法本身，排除A项；封建经济的发展是诸侯争霸的背景，材料强调的是争霸战争的影响，排除C项；材料反映诸侯兼并战争，诸侯国大大减少，不能说明分封制的崩溃，排除D项。故选B项。 8. 研究发现，商代甲骨文卜辞中大量出现商王“受禾”“求雨”“省黍”等字样。这反映了商代（ ） A. 王权至高无上 B. 占卜主题多样 C. 农业的重要性 D. 事事依赖占卜 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“受禾”“求雨”“省黍”可知，这些字样均与农业生产密切相关，在商代的卜辞中出现了大量有关农业生产的内容，说明此时的农业生产已成为人们日常生活的重要部分，反映了商代农业的重要性。C项正确；材料中没有涉及商代王权至高无上的信息，排除A项；材料中的字样均与农业生产密切相关，无法看出主题多样，排除B项；仅凭材料信息无法说明商代事事依赖占卜，排除D项。故选C项。 9. 《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青铜器的名称及其功能（图）。据此可知，当时青铜器（ ） A. 种类丰富 B. 功能单一 C. 工艺简单 D. 象征皇权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片信息可知，青铜器的名称及其功能各不相同，有防护器具，有食器，有盛酒器，有日常工具，反映出当时青铜器种类的丰富多样，A项正确；材料中青铜器功能各不相同，说明功能多样，排除B项；材料中青铜器形状不一，有的造型精美，有的造型奇特，工艺并不简单，排除C项；材料中没有象征皇权的礼器，排除D项。故选A项。 10. 阅读下表，将诸子百家思想和今天的社会主义核心价值观对比，可以说明（ ） 诸子百家代表思想 社会主义核心价值观（部分） 儒家：仁义礼智信 墨家：兼爱、非攻 法家：注重法律 富强、民主、文明 和谐、法治、爱国 A. 百家争鸣流派众多 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣禁锢思想 D. 古今思想认知一致 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格虽然列出多个学派，但题干核心是对比诸子思想和当代价值观，不是强调流派数量，不符合题意，错误。 B.儒家、墨家、法家的思想，在今天社会主义核心价值观中仍能找到相通理念，说明诸子思想影响深远，正确。 C.百家争鸣是思想大解放，促进思想活跃，并不是禁锢思想，错误。 D.古今社会背景不同，思想内涵并不完全一致，只是有传承借鉴，错误。 11. 历史学家汤因比指出，秦王嬴政采用了“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的中央集权型帝国。据此可知，他认为嬴政最大的功绩在于（ ） A. 建立了皇帝制度 B. 废除了分封制 C. 开创了统一格局 D. 推行了郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“秦王嬴政采用了“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中国文明覆盖范围的中央集权型帝国”可以看出，材料强调的是秦始皇完成统一，开创专制主义中央集权制度，推动中华民族多元一体格局的形成，C项正确；建立了皇帝制度、废除了分封制、推行了郡县制都属于秦王蠃政的功绩，但都不是汤因比认为的嬴政最大的功绩，排除A、B、D三项。故选C项。 12. 历史地图中蕴含着丰富的信息，下面地图表现的史实是（ ） A. 秦灭六国 B. 陈胜、吴广起义 C. 刘邦进军咸阳 D. 楚汉之争 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦灭六国是秦国从西向东攻灭东方六国，与地图的起点、进攻方向都不符，错误。 B.地图中起义起点是大泽乡，后攻占陈，进军方向向西指向秦都咸阳，这完全符合陈胜、吴广起义的发展进程，正确。 C.刘邦进军咸阳是从楚地出发，经中原向西攻入关中抵达咸阳，出发地及路线均与图中信息不符，错误。 D.楚汉之争是刘邦和项羽争夺全国统治权的战争，战场范围与核心进军路线均与图中信息不匹配，错误。 13. 据史书记载，汉文帝“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”，汉景帝则从即位的第四年开始为自己修建陵墓(阳陵)，相关大型工程前后相继，延续12年之久。对此解读最为合理的是（ ） A. 汉朝国力增强 B. 景帝贪图享受 C. 国家政策转变 D. 中央集权强化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，汉文帝“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”反映汉初时期，汉文帝勤俭治国；汉景帝“从即位的第四年开始为自己修建陵墓(阳陵)，相关大型工程前后相继，延续12年之久”反映出景帝时期，国力增强，进行了大规模的工程建设，A项正确；汉景帝修建陵墓可以说与贪图享受有关，但材料中其他大型工程则无法体现贪图享受，排除B项；文景时期，国家政策是无为而治，国家政策没有转变，排除C项；汉武帝时期，中央集权强化，排除D项。故选A项。 14. 汉武帝时期，主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”的建议。该建议的采纳和实施（ ） A. 促进了文化的繁荣与传播 B. 加强了中央对地方的控制 C. 便利了经济的交流与发展 D. 确立了儒家学说正统地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”和所学可知，这是汉武帝时期采取的推恩令的政策，削弱了诸侯的权力，加强了中央对地方的控制，B项正确；材料涉及的是政治措施，与文化的繁荣与传播无关，排除A项；汉武帝时期的经济措施是盐铁官营、专卖等，排除C项；汉武帝实行“罢黜百家，尊崇儒术”的措施，确立了儒家学说正统地位，排除D项。故选B项。 15. 西汉诸侯王和豪门大户通过垄断山海利益，召集流放的犯人采矿冶铁，铸造铁器，煮海为盐，同时以减轻赋税、救济穷困小民的手段来收买人心，为此西汉政府推行盐铁官营，这一措施（ ） A. 增加了农民的收入 B. 减少了政府财政收入 C. 减少百姓赋税负担 D. 削弱了地方豪强实力 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“西汉诸侯王和豪门大户通过垄断山海利益，召集流放的犯人采矿冶铁，铸造铁器，煮海为盐，同时以减轻赋税、救济穷困小民的手段来收买人心”并结合所学可知，西汉政府实行盐铁官营，增加了政府的收入，削弱了地方豪强势力，D项正确；政府推行盐铁官营制度，与农民无关，排除A项；据所学可知，盐铁官营制度实施，增加了政府财政收入，而不是减少了政府财政收入，排除B项；材料强调的是“西汉政府推行盐铁官营制度的影响”，与减少百姓赋税负担无关，没有涉及轻徭薄赋，排除C项。故选D项。 16. 由下表可推知，当时（ ） 东汉中后期10个皇帝即位年龄及寿命表 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 A. 皇帝掌握实权 B. 朝廷动荡不安 C. 地方势力强大 D. 社会治安良好 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干给出的表格反映了继位的皇帝大多年幼，这导致外戚宦官交替专权。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，使东汉朝廷动荡不安，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，B项正确；皇帝掌握实权不符合题干主旨，排除A项；材料没有体现中央与地方的关系或者地方的势力怎么样，排除C项；题干没有体现社会治安良好，排除D项。故选B项。 17. 历史事实指的是历史的真实情况，历史解释是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前119年，张骞第二次出使西域 B. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护 C. 西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权 D. 东汉时期，汉明帝派遣班超出使西域 【答案】C 【解析】 【详解】A.“公元前119年，张骞第二次出使西域”是客观发生的史实陈述，属于历史事实，错误。 B.“公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护”是客观发生的史实陈述，属于历史事实，错误。 C.“西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权”是对这件历史事件的意义分析与评价，属于历史解释，正确。 D.“东汉时期，汉明帝派遣班超出使西域”是客观发生的史实陈述，属于历史事实，错误。 18. 《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史，下列历史事件不能在《史记》中查找到的是（ ） A. 武王伐纣 B. 三家分晋 C. 楚汉之争 D. 光武中兴 【答案】D 【解析】 【详解】A.《史记》是司马迁所写，记载范围：传说中的黄帝—汉武帝时期，武王伐纣在商周时期，在记载范围内，可以查到，不符合题意，错误。 B.三家分晋是战国开端，在记载范围内，可以查到，不符合题意，错误。 C.楚汉之争发生在秦末汉初，在记载范围内，可以查到，不符合题意，错误。 D.光武中兴是东汉光武帝刘秀时期的事件，发生在汉武帝之后，《史记》没有记录，所以查不到，符合题意，正确。 19. 将下列历史事件按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ） ①巨鹿之战 ②赤壁之战 ③官渡之战 ④淝水之战 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，巨鹿之战发生于公元前207年，官渡之战发生于200年，赤壁之战发生于208年，淝水之战发生于383年，因而按照时间先后顺序排列应是①③②④，C项正确；其他选项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 20. 如下图空白处应填入的政权名称是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 前秦 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝在西汉之前，不符合图示时序，错误。 B.西汉之后才是东汉，位置在三国之前，不符合图示逻辑，错误。 C.280年西晋灭吴，结束三国分裂局面，西晋灭亡后，北方进入十六国，南方建立东晋，正确。 D.前秦是十六国时期北方的政权， 只统一北方，没有结束三国分裂、统一全国，错误。 21. “江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都是今天的（ ） A. 北京 B. 西安 C. 洛阳 D. 南京 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，三国鼎立时期，吴国定都建业，也就是今南京，317年，司马睿建立东晋，都城建康，建康即今南京，从420﹣589的170年里，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代，统称“南朝”，它们的都城都在建康，即今南京，D项正确；元明清定都北京，大顺定都 西安 ，东汉定都洛阳，排除ABC三项。故选D项。 22. 擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活。西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各民族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这说明（ ） A. 农耕文明取代游牧文明 B. 民族政权之间的隔阂完全消除 C. 国家经济得到空前发展 D. 各民族之间交往交流交融加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活。西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各民族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业”并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期各民族之间交往交流交融加强，促进了中华民族的发展，D项正确；“农耕文明取代游牧文明”和“民族政权之间的隔阂完全消除”说法错误，排除AB两项；题干未反映出国家经济得到空前发展等相关信息，排除C项。故选D项。 23. 农业科技著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。我国现存最早的一部完整的农书《齐民要术》的作者是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 贾思勰 D. 祖冲之 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“农业科技著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。我国现存最早的一部完整的农书。”可知，《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，C项正确；顾恺之是东晋时期的绘画家，代表作《洛神赋图》，排除A项；王羲之是东晋时期的书法家，代表作《兰亭集序》，排除B项；祖冲之是南北朝时期的科学家、数学家，排除D项。故选C项。 24. 下面两座石窟均开凿于北魏时期。山西大同云冈石窟开凿较早，其佛像一般雄健可畏。河南洛阳龙门石窟开凿较晚，其佛像则表现出更多的中原文化特征，姿态也变为温和可亲。出现上述不同和变化的主要原因是（ ） A. 北魏政权统一了黄河流域 B. 孝文帝迁都洛阳，推行汉化政策 C. 佛教的传播和进一步盛行 D. 雕刻工匠的审美观念存在差异 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，孝文帝（494 年）迁都洛阳后，推行全面汉化政策（如穿汉服、说汉语、通婚等），加速了鲜卑文化与中原文化的融合。龙门石窟开凿于迁都后，佛像风格更贴近中原审美（温和可亲），体现了政策对艺术的直接影响，B项正确；北魏统一黄河流域是在孝文帝改革前（439 年），为后续文化发展奠定了基础，但并非直接导致云冈与龙门石窟风格变化的原因，排除A项；题目对比的是同一宗教（佛教）在不同时期的艺术表现差异，佛教传播是背景因素，无法解释风格变化的具体原因，排除C项；工匠审美受社会主流文化影响，根本原因仍是孝文帝改革推动的汉化政策，排除D项。故选B项。 25. 某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是三国两晋南北朝时期（ ） A. 统一国家的建立 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”，结合所学知识可知，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，220年，曹丕在洛阳称帝，国号“魏”，史称曹魏，三国历史正式开始。次年刘备在成都延续汉朝，史称蜀汉。229年孙权在建业称帝，国号“吴”，史称东吴，至此三国鼎立局面正式形成；后来三国最后由晋朝统一。西晋皇朝短暂的统一，于八王之乱与五胡乱华后分裂瓦解，政局再度混乱，317年司马睿建立东晋，南北再度分立。东晋最后于420年被刘裕篡夺，建立南朝宋，南朝开始，中国进入南北朝时期。由于北方战乱，出现了中国历史上第一次大规模的人口迁徙；北方少数民族势力壮大，开始向中原地区推进，推动了民族交融。可知探究的主题应是三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融，B项正确；统一国家的建立，与秦始皇统一全国相关，与题干信息“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”，没有联系，排除A项；繁荣与开放的社会，与隋唐时期相关，与题干信息“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”，没有联系，排除C项；民族关系的发展与辽宋夏金元时期的历史相关，与题干信息“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”，没有联系，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题14分，第29题10分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉字是世界上最古老的文字之一，至今已有六千多年的历史。战国时，七国文字书写各异。秦统一后，秦始皇命李斯等人总结出的小篆字体成为官方的标准文字。 ——摘编自纪云华等《中国文化简史》 材料二 自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……故天下咸称“蔡侯纸”。 ——《后汉书·蔡伦传》 材料三 蔡伦改进造纸术后，造纸技术的改进没有停止。古籍记载，东晋王羲之用坚如蚕茧的纸张作《兰亭序》，字体遒美，成传世珍品。唐代《北堂书钞》记载，东晋余杭令范宁规定写公文时不许用竹简和粗糙的纸，引发仿效。4、5世纪以后，竹简、木牍不再多见，主要是植物纤维纸了。 ——摘编自路甬祥主编《中国古代工程技术史大系》 （1）根据材料一并结合所学知识，说出我国目前已发现的年代最早的古代文字名称，这种文字的发现证明我国有文字可考的历史开始于哪个朝代？结合所学概括秦始皇统一文字的意义。 （2）根据材料二，说出蔡伦改进造纸术之前人们的主要书写材料，结合所学，分析“蔡侯纸”作为书写材料的优点。 （3）根据材料三，概括造纸术得到推广的原因。 （4）从书写材料的变革中，你得到什么启示？ 【答案】（1）名称：甲骨文。 朝代：商朝。 意义：有利于政令在全国的推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，促进了文化的交流与发展。 （2）书写材料：竹简、缣帛、木牍等。 优点：原料易找、价格便宜、轻便易携。 （3）原因：造纸技术的不断改进；书法名家的示范引领作用；政府的推动；纸张品质不断提高。 （4）启示：勤于思考，勇于创新；大力发展科学技术，不断改进技术等。 【解析】 【小问1详解】 名称及朝代：“汉字是世界上最古老的文字之一，至今已有六千多年的历史”→甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。 意义：来自教材原文。 【小问2详解】 书写材料：“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人”→竹简、缣帛；此外，古代还有用来书写文字的木质薄木板，即“木牍”。 优点：东汉时，蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。 【小问3详解】 原因：“蔡伦改进造纸术后，造纸技术的改进没有停止”→造纸技术的不断改进；“东晋王羲之用坚如蚕茧的纸张作《兰亭序》，字体遒美，成传世珍品”→书法名家的示范引领作用；“东晋余杭令范宁规定写公文时不许用竹简和粗糙的纸，引发仿效”→政府的推动；“坚如蚕茧的纸”“东晋余杭令范宁规定写公文时不许用竹简和粗糙的纸”“4、5世纪以后，竹简、木牍不再多见，主要是植物纤维纸了”→纸张品质不断提高。 【小问4详解】 启示：材料二蔡伦利用树皮、麻头等原料改进造纸术；材料三造纸技术持续改良，纸张逐步取代简牍，由此得出启示：技术革新来源于思考创新，科技进步推动文化发展。 27. 不同的时代有不同的治国思想，历史的选择具有深刻的必然性。阅读材料，完成下列要求。 材料一 先秦诸子，关于政治社会方面的意见，是各有所本的，而其所本亦分新旧。儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料二 公元前213年，秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植和占卜之类的书籍。第二年，他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“焚书坑儒”。 ——摘编自《中国大通史·秦汉（上）》 材料三 汉初奉行黄老思想，无为而治，最大的贡献是培养国力，但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制，汉武帝采纳儒家出身的官僚建议，罢黜百家，尊崇儒术。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别列举战国时期儒家和法家的代表人物，并指出法家思想受到当时统治者重视的主要原因。 （2）根据材料二，结合所学，分析秦始皇“焚书坑儒”的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出西汉治国思想的变化，并分析变化的主要原因。 （4）综合上述材料，请就如何采用治国思想谈谈你的看法？ 【答案】（1）代表人物：儒家：孟子（或荀子）；法家：韩非子。 原因：法家学派倡导社会改革，有利于富国强兵，符合地主阶级建立中央集权的需要；法家学说符合当时历史发展的趋势。 （2）影响：禁锢了人们的思想，对中国文化乃至社会发展带来难以估量的损失。 （3）变化：由奉行黄老思想，无为而治，到罢黜百家，尊崇儒术。 原因：加强大一统帝国治理的需要。（或加强中央集权体制的需要。） （4）看法：治国思想要符合社会实际和历史发展趋势；治国思想要有利于国家的稳定和文化的发展等。 【解析】 【小问1详解】 代表人物：战国时期儒家代表为孟子、荀子，主张仁政、礼治；韩非是法家集大成者，主张以法治国，建立中央集权专制统治。 原因：材料“法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想”提炼出春秋战国兼并战争不断，各国追求富国强兵，法家主张以法治国，建立中央集权专制统治，有利于富国强兵，法家的改革、集权主张符合地主阶级建立中央集权的需要，符合当时历史发展的趋势。 【小问2详解】 影响：焚书坑儒焚毁大量典籍，摧残文化，禁锢了人们的思想，是秦朝思想专制的体现，阻碍思想文化的交流发展，对中国文化乃至社会发展带来难以估量的损失。 【小问3详解】 变化：材料“汉初奉行黄老思想，无为而治……汉武帝采纳儒家出身的官僚建议，罢黜百家，尊崇儒术”提炼出由奉行黄老思想，无为而治，到罢黜百家，尊崇儒术。 原因：材料“为了从意识形态方面维护中央集权体制”提炼出加强大一统帝国治理的需要。（或加强中央集权体制的需要。） 【小问4详解】 看法：材料一反映战国依据时局选用法家思想；材料二秦朝采用法家思想，实施焚书坑儒，思想政策过激带来巨大文化损失；材料三汉初用黄老思想恢复国力，汉武帝改用儒学巩固大一统。三则材料体现不同时代选择不同治国思想，由此提炼看法：治国思想要符合社会实际和历史发展趋势；治国思想要有利于国家的稳定和文化的发展等。 28. 民族间的交往交流交融是中华文明不断发展的不竭源泉。阅读材料，回答问题。 材料一 秦灭六国后，秦始皇派蒙恬率领大军北击匈奴，致使匈奴北徙七百余里，“不敢南下而牧马”。公元前209年，冒顿单于统一蒙古高原，正式建立北疆第一个奴隶制草原游牧帝国。在冒顿单于的统领下，匈奴不断侵扰汉朝边境。西汉政权以出嫁公主、赠送财物求得安宁。汉武帝即位后，大举发动对匈奴的反击战。45年间大小战争不断，汉匈双方均损失巨大。匈奴内部出现分裂，呼韩邪单于主动归附汉朝，得到汉朝中央政府的大力扶持和帮助，力量逐渐壮大，统一各部。匈奴终于摆脱困境，转危为安。汉匈关系亦得以改善，双方保持了近60年的和平友好关系。 ——摘编自闵海霞《匈奴发展史研究》 材料二 魏晋南北朝时期，我国北方游牧民族受汉族先进文化的影响不断内迁。此外，我国天气有渐趋寒冷的趋势，游牧民族逐水草而居，也逐渐南下。内迁各族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三 材料四 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦汉时期与匈奴交往的主要方式。 （2）根据材料二，归纳北方游牧民族内迁的原因。 （3）根据材料三，概括这一时期我国人口迁徙的特点（或方向）。 （4）材料四所示的史料从哪些方面再现了魏晋南北朝时期各民族交融的历史现象？ （5）综合上述材料，概述民族交融对中华民族发展的意义。 【答案】（1）方式：战争，和亲，扶持帮助（和平友好）等。 （2）原因：汉族先进文化的影响；气候变冷影响了游牧民族人民的生产生活。 （3）特点（方向）：北人南迁（或北方少数民族迁往中原，中原汉族迁往江南；或由北向南迁徙）。 （4）方面：经济（或生产方式）方面，社会生活（或服饰和生活用具）方面。 （5）意义：为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；促进了我国统一多民族国家的繁荣和发展。 【解析】 【小问1详解】 方式：材料“秦始皇派蒙恬率领大军北击匈奴”→战争；“西汉政权以出嫁公主、赠送财物求得安宁”→和亲；“呼韩邪单于主动归附汉朝，得到汉朝中央政府的大力扶持和帮助”→扶持帮助（和平友好）。 【小问2详解】 原因：材料“我国北方游牧民族受汉族先进文化的影响不断内迁”→汉族先进文化的影响；“我国天气有渐趋寒冷的趋势，游牧民族逐水草而居，也逐渐南下”→气候变冷影响了游牧民族人民的生产生活。 【小问3详解】 特点（方向）：材料示意图文字“民族迁往中原”“大批中原人移居江南”→北方少数民族迁往中原，中原汉族迁往江南，概括为北人南迁（或由北向南迁徙）。 【小问4详解】 方面：图片“北方少数民族耕耙图”→经济（生产方式）；“穿裤褶服的南朝乐队”“魏晋南北朝时期从北方传入的少数民族坐具”→社会生活（服饰和生活用具）。 【小问5详解】 意义：来自教材原文。 29. 阅读下列材料，完成历史小论文。 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强。百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 材料二 孝文帝宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断北语，一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。……通过改革，各族人民在友好交往中相互影响，在血与火的民族斗争中附带同化，也促进了民族交融。 ——摘编自《飘逝的岁月：中国社会史》 根据上述材料，围绕改革和发展提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，不少于150字。） 【答案】观点：改革是经济发展和社会进步的重要推动力。 论述：战国时期，秦孝公任用商鞅进行变法，商鞅在政治、经济、军事等方面采取了一系列改革措施，使秦国的综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。公元494年，北魏孝文帝迁都洛阳后，进行了一系列汉化改革，如让鲜卑人穿汉服、改汉姓、讲汉语、同汉族联姻等，加强了北魏在黄河流域的统治，增强了北魏的实力，促进了北方地区的民族交融。 结论：综上所述，顺应历史潮流的改革在促进经济发展的同时，也推动了社会的发展进步。 【解析】 【详解】材料一反映商鞅变法使秦国富强，材料二反映北魏孝文帝改革促进民族交融。两者都是通过改革推动社会发展，因此可提炼观点为“改革是经济发展和社会进步的重要推动力”。论述时先以商鞅变法说明改革使秦国国力增强、为统一奠定基础；再以孝文帝改革说明改革增强了北魏实力、促进了民族交融。最后收束结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $