第三单元检测卷-【周末小卷】2026-2027学年四年级上册语文同步测试卷（统编版·新教材）

语文·四年级上册·RJ版 周末小卷 第三单元检测卷 弥 第8课~语文园地 )时间：90分钟 心满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 考点1·字词 州鞭锦肾 易错题·易错读音把下列字的音节补充完整。(6分)难度：★★☆☆☆ b 柄 ù暮W 萎c 残 ì置x 逊 二、 易错题·易错字读句子，根据拼音写词语。(6分)难度：★★☆☆☆ 1.屋子的内部没什么布置，但是墙壁很guang hu6( )。 2.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么jun yun( )。 3.学校cao chang( )北边墙上满是爬山虎。 三、照样子，换偏旁变新字， 再组词。（12分)难度：★★★☆☆ T 封 例：择→（泽）（恩泽） 峰→( )( ) 铺→( )( ) 茎→( )( ) 侧→( )( ) 增→( )( 痕→( )( ) 四、易错题·词语辨析选词填空。 （4分)难度：★★★☆☆ 慎重 谨慎 1.蟋蟀不肯随遇而安，它常常( )地选择住址。 亲留 2.我们在陌生环境里活动时，要小心( ),留意周围的情况。 简单 简朴 3.蟋蟀的住所很( ),清洁、干燥，很卫生。 4.这个手工制作的步骤很( ),你很快就能学会。 考点2·句子 五、易错题·修辞手法按要求完成句子练习。(6分)难度：★★★☆☆ 线 1.蟋蟀在平台上弹琴。（仿写拟人句) 辉 6 2.蟋蟀的后腿强劲有力。（把句子改写成比喻句） 考点3·积累与运用 六、根据所学知识填空。(5分)难度：食★★☆☆ 1.《暮江吟》一诗中“ ,半江瑟瑟半江红”描绘了日暮时分， 夕阳与江水相映成趣的情景。 2.《雪梅》一诗中“ ”告诉我们事物各 有所长，也各有所短的道理。 3.从《题西林壁》诗句“ ”中，我知道了 当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。 七、口语交际。(5分)难度：★★★☆☆ 四年级(1)班正在开展主题为“爱护眼睛，保护视力”的口语交际活动。 1.判断对错，对的画“V”,错的画“×”。(2分) (1)小组讨论时，声音越大越好。 (2)小组讨论时，别人说过的观点可以重复发表。 2.请你作为小组代表，提出三条爱眼护眼的小建议。(3分) 八、课内阅读。(7分)难度：★★★☆☆ 爬山虎的脚（节选） ①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注 意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反 面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样， 也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬 山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图 画上蛟龙的爪子。 1.通过阅读，我们知道了：爬山虎的脚像 ,又像 。（2分) 2.第①段描写了爬山虎的脚的 和 (3分) ·15 语文·四年级上册·RJ版 3.作者对爬山虎的观察特别仔细，你从哪些地方能看出来呢？在文中用 ”画出相应的句子。（至少找出两处)(2分) 考点4·拓展阅读 九、课外阅读。（19分)难度：★★★★☆ 螳螂的巢 ①螳螂的巢穴结构十分复杂，附着在某个固定的物体上，长约4厘米，宽 约2厘米，颜色金黄。整个巢穴垂直分成上、中、下三节。中间的那块区域比 另外两节要窄一些，上面布满一片片鱼鳞似的薄片，一行一行地整齐排列着。 若竖着看，这些薄片层层悬空覆盖，很像是农家屋顶上的瓦片。上下两行间 的小细缝看似微不足道，却隐藏着孵化后的小螳螂们走向世界的出口，所以 这一节也叫“出口区”。其余两节是巢穴的主体，上面有一道道的横纹，都是 坚硬的堡垒，它是放置螳螂卵的极佳场所。 ②而且雌螳螂在筑巢时恰好是自己的产卵期。我在经过多日的守候后， 终于目睹了这一切的发生。 ③那是一个晴朗的早上，一只怀孕多日的雌螳螂左挑右选，寻找着最合 适的筑巢地，点。它发现了一个罐子，在离罐沿儿只有几厘米的地方停了下 来，头朝下倒挂着，安静地不再动弹。 ④不久，雌螳螂的尾部就不断地冒出一团团泡沫，很像肥皂泡。我试探 着把一根草枝插进去，轻轻搅动一下，再往外拉，那泡沫竟然把草枝粘住了。 又过了两分钟，泡沫就完全凝固了，变得像老巢穴一样坚固。看来，螳螂筑巢 的主材料就是这种黏液。当然这也绝对不能忽视空气的作用，因为就在每次 黏液被排出的瞬间，雌螳螂腹部末端那条长裂缝形成的两个裂瓣就会有节奏 地打开、合拢，打开、合拢，不断地充分搅拌黏液，使其与空气极度混合，从而 形成最终的材料—泡沫。 ⑤而产卵的过程就是在泡沫的海洋中进行并完成的。每形成一层泡沫， 雌螳螂就会把尾部深深地扎进去排一次卵，直到卵巢排空，只剩最后一颗卵 变成巢穴的尖头，而此时白色的泡沫正好逐渐凝固，将螳螂卵密闭起来。就 这样，卵产下了，巢穴也建好了。 ⑥这是一个多么神奇的过程啊！简直让人叹为观止。 ·16 1.新题型·思维导图短文围绕“螳螂的巢”讲了哪些内容？请你结合短文 内容完善下面的导图。(6分) (1)巢穴的结构特点 (2)筑巢与产卵的过程 弥 ☆长约4厘米，宽约2厘米， ☆特点：⑤ ☆分为上、中、下三节， 螳螂 中间的一节较② 的巢 ☆材料：罐子、空气、⑥ ③ 两节为主体， 特性是④ 0 0 2.通过连续细致的观察，作者都发现了什么？下列说法正确的一项是 ()。（3分) ①螳螂巢穴的长度、宽度、颜色以及结构。 ②巢穴上下两节布满像鱼鳞一样的薄片，是放置螳螂卵的极佳场所。 ③雌螳螂筑巢不只是靠自身分泌出的黏液，还需要与空气充分混合。 ④雌螳螂产卵的过程是在泡沫中进行并完成的。 ⑤雌螳螂多次产卵直至卵巢排空，然后在巢穴守候螳螂卵的孵化。 A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.②③④ 3.短文第⑤段中加点的“逐渐”一词 (能/不能)删掉，因为 封 (3分) 4.作者为什么说螳螂产卵和筑巢的过程是神奇的？（3分) 5.新趋势·文表结合学贵有疑。读了这篇短文，你产生了哪些疑问？用下 面的表格将问题记录下来，并做好问题的归类与整理。(4分) 提问角度 提出自己的问题 内容角度 写法角度 联系生活经验 例：文章是按照什么顺序写的？ 考点5·语言表达 十、习作。(30分)难度：★★★★★ 线 最近，你观察了哪些事物？是渐渐长大的豆芽、小狗，还是其他事物？请 把你观察到的一种事物写成一篇习作。可以写你所观察的对象的变化，还可 以写你当时的感受和心情。题目自拟，不少于400字。语文·四年级上册·RJ版 十二、略 第4周小卷 -se qu jing zhou shen zhi 二、1.操场边缘2.增长 三、示例：1.匀称间隙2.朴素 四、1.A2.B3.A 五、C 六、1.谨慎认真。写出蟋蟀选择住址时不随意、很用心的样子。 2.别想，不要妄想。突出爬山虎的脚巴在墙上非常牢固。 七、1.不识庐山真面目2.书写，题写因为 3.示例：看待任何事物都不能只站在一个角度，局限于自身的位置。只有 学会换角度、全面地观察和思考，才能全面认识事物。 八、1.承上启下2.C3.A 4.因为蟋蟀用来挖掘的工具十分简单，却能建造出如此精致的住所，所以 说“可以算是伟大的工程”。 九、1.(1)指为不必要忧虑的事情而忧虑。文中指“我”的担心是多余的。 (2)对发生的意外事情非常吃惊。文中指“我”对平躺的瓜感到意外。 2.②两个瓜弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯 曲的绿色牛角③那个“我”认为失踪了的瓜平着身子躺在紧靠楼墙凸 出的一个台子上 3.示例：“似乎”一词不可以去掉。“似乎”表示推测、估计，去掉后会使句 子变得过于绝对，不符合实际情况。 4.示例：丝瓜能让无法承担重量的瓜停止生长；能给处在有利地形的大瓜 找到承担重量的地方；能让悬垂的瓜平身躺下。 十、略 第三单元检测卷 -、ingměinzhùn 二、1.光滑2.均匀3.操场 三、示例：锋锋利捕捕猎经经过测测量赠赠送根树根 四、1.慎重2.谨慎3.简朴4.简单 五、示例：1.蜜蜂在花丛中欢快地唱歌。 2.蟋蟀的后腿像强劲的弹簧一样，强劲有力。 六、1.一道残阳铺水中2.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 3.不识庐山真面目只缘身在此山中 七、1.(1)×(2)× 2.示例：(1)避免长时间盯着电视、手机屏幕等电子产品；(2)多做眼保健 操，放松眼部肌肉；(3)合理饮食，多吃蔬果补充维生素。 八、1.蜗牛的触角图画上蛟龙的爪子2.位置形状颜色 3.示例：细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在 墙上 九、1.①颜色金黄②窄③上下④坚硬⑤筑巢时是产卵期，同时进行并 完成⑥黏液 2.B 3.不能雌螳螂尾部冒出的泡沫是一点儿一点儿凝固的，而不是当雌螳螂 排完最后一颗卵，白色泡沫正好完全凝固，去掉后不能体现语言的严 谨性 4.①雌螳螂的产卵和筑巢是同时进行并完成的；②筑巢的材料是泡沫，且 十分坚固；③产卵不是一次完成，是在泡沫形成中不断排出的。 5.示例：螳螂的卵在巢穴里是如何孵化的？内容角度(V) ·50· 十、略 第5周小卷 -、fzhu6veV2hàngag 二、照耀肢 三、1.①2.③3.④4.② 四、示例：1.(1)繁茂(2)滋养2.(1)渺小(2)黑暗 五、B 六、1.炎帝的小女儿，名字叫女娃。2.盘古创造了世界。 七、1.B2.A3.A 八、1.无私奉献 2.示例：只听咔嚓一声“大鸡蛋”裂开了一条缝。宇宙大鸡蛋宇宙 最初的状态 3.示例：盘古，你为了开天地，不惜牺牲自己，你永远活在人们心中。 九、1.非常痛苦，没法用言语说出来气候炎热无比，草木枯焦，挥汗如雨 2.示例：①天空中有十二个太阳同时照晒，人们苦不堪言②留下的这个 太阳早出晚归，有规律地照射着世界，钻进大海的太阳变成了现在的 月亮 3.示例：为民造福机智聪明用巨树作扁担，担起两座山来降低速度追 赶太阳 4.示例：二郎神担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已经被他摔死了 十个，第十一个太阳吓得面色苍白，一头钻进大海里。 理由：二郎神不仅能够担着山追太阳，还会将太阳吓得钻进大海里，这样 的想象让我感到很神奇。 十、略 第6周小卷 一、1.②2.① 二、1.喷射2.玫瑰牡丹3.获得4.敬佩 三、示例：1.①云雾②天地③妙算④头臂⑤枪人⑥神通 2.③⑥ 四、1.普罗米修斯被锁在悬崖上。2.示例：为人类造福，没有什么错。 3.天上的大窟窿被女娲用这些石浆修补好。 五、1.A2.C 六、1.×2.×3.V 七、①⑦②④⑤⑧③⑥ 八、1.既也 2.普罗米修斯双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他 ()不能动弹，()不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 3.顽强不屈为人类造福、不怕牺牲 九、1.D 2.示例：眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力 神的腰腿，猛一用力，站了起来，乘势将大力神举过头顶，用力甩了出去， 直甩到十里外的独石山边。 3.示例：朵阿惹恣与大力神比赛摔跤，大战了三天三夜。 朵阿惹恣战胜了大力神，大力神灰溜溜地回天上去了。 4.示例：朵阿惹恣是个敢于反抗、不畏强权的人。面对大力神的挑衅，他毫 不畏惧，为了人们的幸福生活勇敢站出来同大力神比摔跤。 十、略 第四单元检测卷 一、1.严厉精疲力竭 2.20yy 3.竖贩坚败 4.C 二、1.A 2.示例：(1)气急败坏(2)腾云驾雾上天入地（3)孙悟空大闹天宫 三、D 四、1.示例：轻重清浊上升下降2.天地形成的过程 五、B 六、1.V2.V3.× 七、1.(1)小女儿。(2)因此。 2.女娃（或“精卫”）女娃游于东海，溺而不返常衔西山之木石，以堙于 东海 3.示例：精卫给我留下了意志坚定、不屈不挠的印象。精卫为了把东海填 平，不断地从西山衔来树枝和石头填塞东海，非常坚韧执着。 八、1.三他从蜘蛛结网捕食的过程中得到了结网捕鱼的灵感 2.①平静②欣喜 3.示例：突然，河水汹涌澎湃，龙王站在浪尖上，恶狠狠地喝道：“谁叫你们 捉鱼的？你们是要让我断子绝孙吗？” 现实中是没有龙王的，更不会有龙王站在浪尖上和人对话的情况，这体 现了神话中神奇的想象。 4.龙王不让伏羲和部落里的人用手捉鱼伏羲通过观察蜘蛛结网捕食，想 出了结网捕鱼的办法人们都学会了结网捕鱼，鱼成了人类重要的食物 之一 5.示例：伏羲是一个善于观察的人，他通过观察蜘蛛结网捕食的过程，想出 了结网捕鱼的办法。伏羲还是一个无私帮助他人的人，他掌握了结网捕 鱼的办法后，还教其他人如何织网，如何用网捕鱼。 九、略 期中检测卷 -、lei ni xiang me hue zhuo 二、峰蜂锋噪燥躁慕墓暮驾嫁架 三、Zzhu辶7②①③ 四、B 五、1.女娲把五种颜色的石头炼成了黏稠的石浆。 2.示例：刚才还是晴空万里，忽然刮起一阵大风，霎时，豆大的雨点落了下 来，一会儿工夫，地面就积起了一个个小水洼。 六、1.犹如千万匹白色战马浩浩荡荡一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 2.横看成岭侧成峰远近高低各不同 3.不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一 段香 七、D 八、1.叶子新鲜均匀 2.嫩红色嫩绿色（或绿色）橙黄或鲜红色 3.(1)×(2)×(3)V 4.示例：仔细观察，连续观察。 九、1.D 2.B 3.C 4.B 5.不可以删掉。因为“几乎”一词表示该技术并不能完全去除水分，体现 了技术的现实局限性，若删掉“几乎”，与事实不符。这个词语体现了说 明文语言的准确性、严谨性。