第二单元检测卷-【周末小卷】2026-2027学年四年级上册语文同步测试卷（统编版·新教材）

语文·四年级上册·RJ版 周末小卷 第二单元检测卷 弥 第4课~语文园地 ⑤时间：90分钟 心满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九十 十二 总分 等级 得分 考点1·字词 州顺蹄肾 易错题·易错读音把下列字的音节补充完整。(6分)难度：★★☆☆☆ W 吻Zh 障y 赢 ang嚷f 蝠 策 二、易错题·易错字读句子，根据拼音写词语。(3分)难度：★★☆☆☆ 1.他ceng jing( )很胆小，现在变得勇敢多了。 2.同学们互相pihé( ),很快就完成了大扫除。 3.他们shèfǎ( )找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在 封 头上，很舒服。 叔 三、照样子，加偏旁变新字，再组词。(12分) 难度：★★★☆☆ 例：广—（矿）（矿物）》 文一( )( ) 史 )( ) 骨—( )( ) 察 )( ) 口—( )( ) 董 )( ) 四、易错题·词语辨析 选词填空。（4分)难度：★★★☆☆ 留 发明 发现果然 虽然 1.科学家( )了蝙蝠探路的秘密，进而( )了雷达。 2.孙膑预测田忌能赢，比赛结果( )和他说的一样。 3.母亲( )不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。 考点2·句子 线 五、对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是( ）(2分）难度：★★★☆☆ 即 A.马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把 它们认错了。（拟人） B.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（比喻） C.这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！（比喻) D.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。（设问) 六、按要求完成句子练习。（6分)难度：★★★☆☆ 1.那粒飞进窗子的豌豆，正好落在长满青苔的裂缝里。（缩句) 2.田忌对孙膑非常赏识。（改为反问句) 3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（用加点 的字词造句) 考点3·积累与运用 七、下列有关提问题的说法不正确的一项是（）(3分)难度：★★★☆☆ A.提问题时可以针对课文的一部分内容提，也可以针对全文提。 B.可以试着从不同角度提出问题。 C.不用每一篇课文都进行提问，想提问时再提问。 D.分小组进行提问时，要梳理问题清单，筛选出最值得思考的问题。 八、下列表述错误的一项是（)(3分)难度：★★★☆☆ A.《方帽子店》讲了一家方帽子店一直拒绝改变，后来有了卖各式各样帽子 的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢成了古董，告诉我们： 不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 B.蝙蝠在夜里飞行是靠眼睛、嘴和耳朵配合起来探路的。 C.“小女孩恢复健康和最后一粒豌豆有怎样的关系？”这个问题是针对《一个 豆荚里的五粒豆》全文内容提出来的。 D.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改 写的。 九、根据教材内容填空。(6分)难度：★★★☆☆ 1.有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。因 此要懂得勤学好问，正如王充提到的“智能之士， 2.《中庸》中提到，做学问要“博学之 ,慎思之， ,笃行之”。 3.韩愈的“ ?”告诉我们每个人不是 生来就懂得知识和道理的，谁都会有疑惑。 ·9· 语文·四年级上册·RJ版 十、课内阅读。（10分)难度：★★★★☆ 一个豆荚里的五粒豆（节选）》 ①其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋 顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒曾在地上打滚的豌豆也没有走多 远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的 豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。 ②“我又胖又美！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆 从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的 一粒。” 1.新趋势·文表结合语段中的几粒豌豆的结局分别是怎样的？填一填。 (3分) 豌豆 结局 想飞到广阔世界里去的那一粒 在地上打滚的两粒 想飞进太阳里去的一粒 2.从第②段“这粒豌豆”所说的话中，可以看出它 的性格。 (3分) 3.探究题·语言表达请结合语段内容提出一个有价值的问题。(4分) 考点4·拓展阅读 十一、课外阅读。（15分)难度：★★★★☆ 在电脑上“种”蔬菜 ①从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。 然而今天，科学家们已能在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作， 电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，叶子展开、开 花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。 ②这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作 物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长周 期比较长，影响生长的因素很多，自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的 ·10 因素等，都会影响农作物果实质量的好坏和产量的多少。以前，人们对农 作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧，而且花的时间又 很长。 ③在电脑上模拟农作物的生长过程，目前，最主要的目的是更好地 弥 “种出”蔬菜。如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家制作了番茄生 长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄植物的分枝模式，研究番茄的枝条 长在主干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。科学 家利用电脑研究番茄的根怎样穿出土壤，什么时候施肥、施多少数量的肥 料，番茄才能生长得最好。科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室，在 这个“实验室”里种出各种“人造番茄”。这些番茄的口味，可以由电脑合 成出来。这样，番茄就有各种特别的风味，如菠萝味、椰子味等，以适合不 同人的口味。 ④相信不久的将来，我们就可以根据电脑模拟的结果，培植出新型的、 更理想的蔬菜品种来。 1.文中第②段画“”的句子使用的修辞手法是( )。(2分) A.比喻 B.夸张 C.设问 D.反问 封 2.文中第③段画“”的句子运用了 的说明方法。（2分) 3.电脑上“种”蔬菜在目前最主要的好处有( )。(3分) A.可以节省时间 B.可以开发新品种 C.电脑上“种”出的番茄可以直接吃 4.探究题·语言表达不久的将来，科学家将会培植出什么新型的蔬菜品 种？请你发挥合理的想象，把它的特点简要地写出来。（4分) 5.为学患无疑，疑则有进。请你从短文内容、写法、启示三个角度中选择 个提出一个问题。(4分) 考点5·语言表达 十二、习作。（30分)难度：★★★★★ 线 选择一位同学，细心观察他（她）的样子、本领、性格、动作等，找到他 (她)最具特点的地方。用幽默诙谐的语言介绍一下他（她）。题目自拟， 不少于400字。语文·四年级上册·RJ版 参考答案 第1周小卷 -、bo she hto ya0mghy 二、1.堤岸2.密密麻麻3.模糊 三、示例：1.静谧2.渐渐3.立时 四、细漫息霄雀聋窃窃锣 五、示例：1.调皮的春风，把路边的野花逗得笑开了颜。 2.这次比赛的冠军我们虽然没能拿到，然而大家懂得了团结拼搏的可贵。 六、1.巴金家乡南京海上喜爱与眷恋 2.一年好景君须记最是橙黄橘绿时 七、示例1.减塑捡塑，守护净土 2.我以后尽量自己带水喝，不购买一次性瓶装矿泉水。 八、1.好像闷雷滚动犹如千万匹白色战马齐头并进 2.没有风浪，水面很平静，形容平静无事 3.潮来时由远及近声音形态 4.夸张示例：他饿得可以吃下一头牛。 5.“水墙”指潮来时形成的像墙一样的白浪。示例：这句话让我感受到 了钱塘江大潮的气势雄伟、壮观磅礴。 九、1.(1)文中指小野鸭学游泳时天真可爱的样子，让人忍不住发笑。 (2)文中形容海鸥和水鸟自由自在、不受任何约束的样子。 2.D 3.这个词生动地描绘了燕子在柳丝间来回飞行、玩耍的情景，表现了燕子 的活泼可爱和自由自在，同时也增添了画面的生动性和趣味性。 4.唯。示例：我体会到作者对家乡大凌河深深的热爱与赞美，以及沉浸于 自然之中时宁静闲适、忧烦尽消的愉悦之情。 十、略 第一单元检测卷 -、l6 ng sui ying 二、1.赌堵2.涂余3.淡谈 三、1.屹文2.静哀 四、1.②2.③3.①4.④ 五、示例：1.干干净净清清楚楚风风火火 2.自由自在无忧无虑人山人海 六、示例：1.小鸟在树枝上唱，清风偷藏了整片叶的香。 2.一层蒙蒙的薄雾笼罩着江面。 3.尽管天气很冷，我还是坚持每天早起锻炼。 七、，。，° ，0 八、1.小美空气 2.示例：小文相关企业安装污水处理设备，污水经处理达标后再排放，环 保部门也要加大对工业废水排放的监管和处罚力度 九、1.这句话运用了排比的修辞手法。作用：这句话充分渲染了海上之夜的柔 美、静谧和奇妙，使读者受到强烈的感染。 2.不矛盾。“沉睡着”说的是“我”睡的神态，在星星的怀抱中，“我”面带 微笑地熟睡着；“觉得”说的是“我”把自己当作一个小孩子，睡在母亲的 怀里，“我”感到无比舒心、安详和陶醉，交代了“我”“沉睡”的原因。这 样写，由果到因，因果相映，既富有情趣，又引人遐想。 十、1.喜欢陆陆续续笨拙嘀嘀咕咕 2.(1)指行动、做事没有明确的目标或方向，很随意。文中指作者沿小路 溜达时，没有特定的目标，只是散漫、悠闲地走走。 （2)形容小声说话的声音。文中指秋虫发出的轻柔、细碎的鸣叫声。 3.比喻玉米士兵高大、整齐 4.玉米地里秋虫呢喃，蛐蛐们铿铿锵锵开一场盛太的月光音乐会把一典 悠长的交响乐，越过院墙，送到我床前。 好处：运用拟人的修辞手法，把秋虫当作人来写，让秋夜显得更加生动、 更有情趣，表达了作者对秋天夜晚的喜爱之情。 5.示例：“我”梦见金黄的玉米地里，农民伯伯正笑着掰玉米。玉米棒子堆 成了小山，孩子们在田埂上奔跑。空气中飘来新煮玉米的香甜味，每个 人脸上都洋溢着丰收的喜悦。 十一、略 第2周小卷 -、wan qiúyùbian bi rui 二、1.舒适2.暖和3.蚊子 三、示例：得得到蝇苍蝇深深浅疆边疆喝喝水架衣架 四、1.虚弱2.薄弱3.灵巧4.灵机 五、示例：1.金灿灿绿油油亮晶晶 2.丢三落四说一不二朝三暮四 六、1.拟人2.比喻 七、示例：1.学习进步靠的不是运气，而是靠日复一日的努力和坚持。 2.可爱的小女孩静静地望着那朵紫色的豌豆花幸福地微笑着。 八、1.最后一粒豌豆示例：在顶楼的裂缝里生根发芽，给身体虚弱的小女孩 带来了希望和力量 2.耳朵塞上嘴封住 九、1.BDA2.(1)A(2)C(3)B3.嘴超声波耳朵 4.不能。“反复”一词说明科学家做了一次又一次的研究，体现了其严谨 的工作态度；“终于”一词说明实验结论是经过多次实验才得出的。这 两个词语体现了科学家锲而不舍的精神。 十、1.B2.列数字具体、准确地说明了荷花能自身加热的特点 3.不能。“近”表示“接近”，句中的“近千年”是概数。如果去掉，句中的 “千年”就变成确切的数据，与事实不符，不能体现说明语言的准确性。 4.本文介绍了荷花不受污染、能自身加热、生命力旺盛的特点。 十一、略 第3周小卷 -,chu jidoju jiang zhong hud 二、1.脑子懂得2.氧气 三、示例：1.舒适2.摩肩接踵3.推荐 四、1.B2.C3.A 五、B 六、1.示例：雨后的空气又清新又凉爽。 2.方帽子成了古董。 七、1.智能之士不问不知2.不疑人之所疑3.孰能无惑 八、1.BA 2.示例：春天戴着轻薄的布帽，秋天戴着小巧的贝雷帽。 3.新帽子店生意更好。因为新帽子店里有各式各样舒服的帽子，款式多 样，适合不同季节佩戴，戴着舒适，顾客都更喜欢。 4.B 九、1.(1)C(2)B 2.做裤子自己的尺寸大象的尺寸刚刚好 3.明白或觉悟神态描写动作描写语言描写 4.C 5.示例：看着大象高兴的样子，狗熊心里也很开心。狗熊回到家后，觉得应 该时刻提醒自己，于是，写了一条标语“量体裁衣”。从此以后，狗熊再 也没有犯过类似的错误了，朋友们都觉得他的缝纫技术很厉害，都找他 给自己做衣服。 十、略 第二单元检测卷 一、ěn ang ing rúe 二、1.曾经2.配合3.设法 三、示例：蚊蚊虫驶驾驶滑滑冰擦摩擦扣折扣懂懂事 四、1.发现发明2.果然3.虽然 五、C 六、1.豌豆落在裂缝里。 2.示例：难道田忌不对孙膑非常赏识吗？ 3.示例：雨后的荷叶像翠玉似的，格外碧绿。 七、C 八、B 九、1.不学不成不问不知 2.审问之明辨之 3.人非生而知之者孰能无惑 十、1.被鸽子吃掉了被鸽子吃掉了落到水沟里，涨得大大的 2.骄傲自大 3.示例：落到水沟里的这粒豌豆真的是五粒豌豆中最了不起的一粒吗？ 十一、1.C2.举例子3.B 4.示例：减肥蔬菜。入口清脆，含有丰富的维生素，且热量较低，还能自 动分解脂肪。 5.示例：电脑模拟农作物的生长过程，除了文中提到的，还可以模拟哪些 因素？ 十二、略 月考检测卷（一） 一、曾经研究设法揭开 二、D 三、1.发现2.改变3.感微 四、B 五、示例：人海悄声鸦雀人声响云声语 1.低声细语示例：窃窃私语2.响彻云霄 六、1.③2.①3.② 七、1.钱塘江大潮是那样雄伟，那样壮观，那样震撼，令人惊叹。 2.示例：蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。 八、D 九、1.千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 2.孰能无惑审问之笃行之 十、1.不是而是 2.科学家通过三次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 3.示例：科学家为什么要做三次实验？ 为了弄清楚蝙蝠夜里飞行到底靠什么，分别验证眼睛、耳朵和嘴的作用。 十一、1.示例：孩子们在一起自由欢快地玩耍。 2.人们划着大红盆摘菱角划水声、采菱的歌儿柚子香味 3.①紧张②柚根子两只手护着盆③害怕 4.D ·49·