第二单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 2026统编版四年级上册语文第二单元测试卷，围绕科技与自然主题，融合基础积累与思维训练，适配单元复习，助力语言运用与思维能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音|6分|字音辨析|考查多音字与易错音，夯实基础| |词语|8分|生字书写|结合课文语境（如“雷达”“青苔”），强化语言积累| |句子|10分|句式转换与仿写|含转述句、排比句仿写，提升语言运用能力| |阅读|26分|课文理解与拓展阅读|课内《夜间飞行的秘密》批注提问，课外仿生科技短文分析，培养逻辑思维与联系生活能力| |作文|30分|生活情境表达|要求结合家人特点与具体事例，渗透审美创造与情感表达|

2026统编版四年级上册语文第二单元测试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 姓名：_____________得分：_____________ 一、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分） 窗框（kuāng kuàng）　　僵硬（jiāng jiān）　　 揭开（jiē jié） 囚犯（qiú qióu）　　 　青苔（tāi tái）　　　　 荧光（yín yíng） 二、看拼音，写词语。（8分） 1. 科学家经过反复yán jiū（　　　），发现蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合，由此发明了léi dá（　　　）。 2. 一粒豌豆落在了一个长满qīng tái（　　　）的窗台缝隙里，它慢慢shū shì（　　　）地生长，给生病的小女孩带来了wēn nuǎn（　　　）和希望。 三、按要求完成练习。（6分） 1. 选择括号里使用正确的字，画“√”。（4分） (1) 阳光（映　映）照进小屋，（映　映）出小女孩开心的笑脸。 (2) （即　既）使遇到困难，我们也不能（即　既）然放弃。 2. 下列形声字分类有误的一项是（2分）（　　） A. 上形下声：荷　茅　宵 B. 外形内声：圆　园　府 C. 左形右声：蛛　清　抱 D. 左声右形：领　劲　鸽 四、选择题。（8分） 1. 下列词语，和“五颜六色”构词形式相同的一项是（　　） A. 千军万马　 B. 山崩地裂　 C. 左顾右盼 　D. 东倒西歪 2. 依次填入下列句子中的关联词，最恰当的一项是（　　） (1)（　 　）仔细观察，（　　）能发现大自然藏着许多秘密。 (2)蝙蝠夜里飞行，靠的（　　）眼睛，（　　）嘴和耳朵。 A. 只要……就……/不是……而是…… B. 如果……就……/不仅……还…… C. 因为……所以……/即使……也…… D. 虽然……但是……/既……又…… 3. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《呼风唤雨的世纪》中，“呼风唤雨”指人类利用科学技术改造自然。 B. 阅读时，只需要针对课文内容提问，不用联系生活提问。 C. 《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豌豆给小女孩带来了生机。 D. 《夜间飞行的秘密》告诉我们，科学家从蝙蝠身上得到启示发明雷达。 4. 下面句子有语病，修改不恰当的一项是（　　） 通过学习《夜间飞行的秘密》，使我懂得了仿生学的奇妙。 A. 删去“通过” 　B. 删去“使”　 C. 把“奇妙”改成“神奇”　D. 把“懂得”改成“明白” 五、按要求完成句子练习。（10分） 1. 母亲说：“我要把你的房间收拾干净。”（改为转述句）（3分） ___________________________________________________________________________________ 2. 例：小明读书、写字、画画的时候都很专心。 小明读书的时候很专心，写字的时候很专心，画画的时候很专心。 公园里有鲜花、小草和大树。（照样子，写句子）（3分） ___________________________________________________________________________________ 3. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这是一个______句，请用相同句式写一句话。（4分） ___________________________________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。（6分） 1. 《呼风唤雨的世纪》中，引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是为了说明________________________________。（3分） 2. 好问则裕，____________。《尚书》；____________曾说：“智能之士，____________，不问不知。”（3分） 七、阅读理解。（26分） （一）《夜间飞行的秘密》节选（12分） 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 【批注①：“反复”“终于”这两个词语让你体会到什么？】 它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 【批注②：蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？】 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？ 【批注③：这句话在文中有什么作用？】 1. 阅读时可以将有疑问的地方批注在旁边，阅读选段，回答批注中的问题。（6分） (1) 我对批注①的回答：________________________________。（2分） (2) 用“____”在文中画出批注②的答案，这是从_________________角度提问。（2分） (3) 下面是乔乔对批注③的解答，其中不正确的一项是（2分）（　　） A. 问句能够引发读者的思考。 B. 具体写了蝙蝠夜里是如何飞行的。 C. 这句话起到连接上下文的作用。 D. 说明飞机能夜间飞行与蝙蝠有关。 2. 根据课文选段，梳理雷达和蝙蝠之间的联系，并填空。（3分） 蝙蝠：（　 　）发出（　　 ），遇到障碍物（ 　　），传到耳朵。 雷达：（　　 ）发出（　　 ），遇到障碍物（　　 ），接收装置显示。 3. 读完选段，请你从联系生活经验的角度，完成批注④。（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读短文，完成练习（14分） 【甲】神奇的蜻蜓 蜻蜓的翅膀上有一块加厚的翅痣。科学家研究发现，翅痣可以消除飞行时翅膀的震颤。人们仿照蜻蜓的翅痣，在飞机机翼上加装了类似的装置，有效防止飞机机翼因为剧烈震动而断裂。蜻蜓的复眼由成千上万只小眼组成，视野十分开阔，人类根据它的复眼，制造出了复眼照相机。 【乙】萤火虫的启示 萤火虫尾部可以发出冷光，这种光几乎不产生热量。科学家研究萤火虫发光原理，研制出了冷光源。这种冷光源不会产生高温，在矿井、易燃易爆场所使用，更加安全。 1. 从写作目的来看，甲文是介绍蜻蜓的身体特点以及________________；乙文是介绍萤火虫发光特点，告诉我们_____________________________________________。（2分） 2. 下面是学习小组整理的问题清单，请你参与。（12分） 提问角度：A.文章内容 B.文章写法 C.联系生活实际 ①甲文画“____”句的写法是什么？这样写有什么好处？ ②蜻蜓翅痣有什么作用？ ③乙文的冷光源可以运用在哪些地方？ (1)三个问题的提问角度分别是__________、__________、__________。（填序号）（3分） (2)帮助乔乔解决问题①：甲文中画线句将___________和___________进行了比较，突出了____________________________的特点。（3分） (3)同学们针对问题②进行了讨论，其中说法最恰当的一项是（2分）（　　） A. 让蜻蜓飞得更快。 B. 消除飞行时翅膀的震颤。 C. 让蜻蜓看得更远。 D. 帮助蜻蜓捕捉猎物。 (4)请你结合文章内容和生活经验，回答问题③。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (5)我能从__________________角度提一个问题：__________________________________？（2分） 八、作文表达。（30分） 有人说，一个家庭就是一个乐园；还有人说，一个家庭就是一个小世界……你认为你的家庭是怎样的世界呢？想想家里人的特点，并给他们取一个称呼。注意通过具体事例写出家里人的特点。 参考答案 一、kuàng√，jiāng√，jiē√，qiú√，tái√，yíng√ 二、1.研究，雷达；2.青苔，舒适，温暖 三、1.(1)映√，映√；(2)即√，既√；2.D 四、1.A，2.A，3.B，4.D 五、1.母亲说，她要把我的房间收拾干净。2.公园里有鲜花，有小草，有大树。3.设问；示例：是谁带来了春天？是温暖的春风。 六、1.现代科学技术变化之快、变化之大；2.自用则小；王充；不学不成 七、（一）1.(1)示例：“反复”说明科学家做了很多次实验，研究不容易；(2)它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。针对课文内容；(3)B；2.嘴，超声波，反射回来；天线，无线电波，反射回来；3.示例：生活中还有哪些仿生技术？（二）1.对人类的贡献；仿生技术的应用；2.(1)B、A、C；(2)蜻蜓翅膀，飞机机翼，翅痣可以消除震颤；(3)B；(4)示例：可以用于矿井照明、易燃易爆仓库照明；(5)示例：联系生活实际；还有哪些动物可以给人类发明带来启示？ 八、作文评分略 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $