一 观察物体-【优学作业本】2026-2027学年三年级上册数学（人教版）

班级： 姓名： 学号： 一 观察物体 第1课时从不同位置观察简单几何体 A老师 批改+互动精 基础巩固 1.如图，图( )是小松鼠看到的，图( )是小蜜蜂看到的。（填序号） 00 图① 图② 图③ 2下面右边的三幅图分别是谁看到的？在括号里写上相应的名字。 我从上面看。 小红 小亮 小明 3.下面哪几幅图是从对应的三个位置看到的？连一连。 上面 右面 前面 素养提升 4.取编题请你根据下图，画出从三个不同方向观察到的图形。 ③（上面） ②（右面) ① ② ③ ①（前面） 数学三年级上册RJ1 班级： 姓名： 学号： 9 第2课时用推理解决简单的问题 老师 基础巩固 1.选一选。 (1)从某个方向观察一个立体图形，看到的是圆。这个立体图形不可能是( A.长方体 B.圆柱 C.球 (2)他们观察的立体图形可能是( 我和亮亮看到的都是☐。 我和红红看 到的都是口 红红 亮亮 A.长方体 B.正方体 C.圆柱 2.编题填-填。 正方体相对两个面上的数，积是12。 小丽 2 小北看到的数是( 小北 小丽看到的数是( 小刚 素养提升 3.如图，三名同学正在观察 和○，聪聪看到的是○。 我从上面看。 (1)桌上长方体和圆柱的摆放是下面哪种？正确的画“√”， 错误的画“×”。 小本 依依 聪聪 (2)小本看到的是什么？在括号里画“△”：依依看到的是什么？在括号里画“☐”。 2 班级： 姓名： 学号： 9 第3课时长方体纸盒的展开图 师 基础巩固 1剪一剪，填一填。 (1)上、下面是空的。 (2)上面是空的。 只要剪开( )条边就可以 只要剪开( )条边就可以 平铺开。 平铺开。 (3)6个面是完整的。 可以在身边找相应的纸盒试 一试哟！ 只要剪开( )条边就可以平铺开。 2观察下面几幅长方体的展开图，说说你发现了什么。 1-4-1型 2-2-2型 3-3型 剪法不同，得到 可以得到很多不同的展开图哟 的图形也不同。 我发现： 相对的面完全隔 开，相对的面一 定()相邻。 素养提升 3.下面是一个长方体的展开图，三组相对的面分别对应着《声律启蒙·一东》中的“云对 雨，雪对风，晚照对晴空”。如果2号面是“晚照”，那么( )号面是“晴空”。 2 1345 6 数学三年级上册RJ3● 班级： 姓名： 学号： 第一单元提优训练 老 批改+互动精出 一、连一连。 1.下面右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。 2.下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。 卷 的 3.下面右边的四幅图分别是从哪个位置看到的？连一连。(8分) ② ③ ④ ① ② ③ ④ 4.桌面上摆着一个球和一个长方体，如下图。从前面、上面和左面看到的形状会是 怎样的呢？请你连一连吧！ ①从前面看 ②从上面看 ③从左面看 ②（上面） ③（右面）人 O- ①（前面） 二、选一选。 1.无论从什么位置观察，看到的形状都是一样的立体图形是( A.( B. C 2.下面的图形能折成长方体的是( A B 4 班级： 姓名： 学号： 3将右边的纸盒剪开，平铺在桌面上，需要剪开( )条边。 A.2 B.4 C.7 4.下面的物体都是由 和组合成的，其中( )是相同的。 ② ③ A.①和② B.①和③ C.②和③ 5.小松鼠和小鸡在不同位置观察一个立体图形。根据下面的对话可以知道，它们 观察的是( )o 我看到的是长方形。 我看到的是正方形。 A. B 三、填一填。 1.下面的三幅图分别是谁看到的？将名字填在括号里。 我从上面看。 小红 小丽 小明 2.正方体相对的两个面上的数的和是7。他们看到的分别是什么数？填一填。 贝贝看到的数是( 皮皮 奇奇看到的数是( 贝贝 奇奇 皮皮看到的数是( )c 3.下面右边的三幅图分别对应大正方体的哪个面？（填序号） ·② 数学三年级上册RJ5 班级： 姓名： 学号： 4.下面的图形能折成正方体或长方体吗？能的在括号里画“/”，不能的画“×” 四、实践操作。 1.请你根据描述，在 里填上合适的名字。 天天看到的是88：蓝蓝看到的是：龙龙看到的是公5：华华看到的是管 2.剪一剪，铺一铺，你能在剪开后的图形上找到原来立体图形的面吗？标一标。 (1)上、下面是空的。 后 左 右 前 前为 (2)上面是空的。 (3)6个面是完整的。 前 前 3.乐乐想要做一个正方体的纸盒，他已经在方格纸上涂了5个正方形。请你再涂 出1个正方形，使涂色部分能围成一个正方体。（给出两种不同的涂色方案） 方案一 方案二 备用图 6附录 参考答案 观察物体 三、1.小丽小明小红 第1课时从不同位置观察简单几何体 2.452 1.②① 3.①③② 2.小明小亮小红 4.(×)(/)(√)(/) 3. 四、1. 龙龙 华华 蓝蓝 上面 右面 前面 天天 ② ③ 2.(1)右后左前 第2课时用推理解决简单的问题 (2)前右(3) 下 左下 左后右 1.(1)A(2)A 后 上 2.46 前 3.(1)(×)(/)(2)☐△ 3.(答案不唯一) 第3课时 长方体纸盒的展开图 1.(1)1(2)4(3)7 方案 方案 2.不发现合理即可，答案不唯一。 二 混合运算 3.6 第1课时没有括号的同级混合运算 第一单元提优训练 1.28356328和 -、1. 49364积左右 2.182545-27+7=18+7=25 65436÷6×9=6×9=54 3.48十4-15=37（元） 4.6×4÷3=8(个) 第2课时没有括号的两级混合运算 1.54863803530017(画线略) 乘、除 加、减 2.(1)43+4×3=55(个) O□ (2)64-3×5=49(元) 3.(1)团购价每杯多少钱45÷5=9（元） ① ③ ④ (2)每杯便宜多少钱12一9=3（元） 4.①从前面看 ②从上面看 ③从左面看 (3)12-45÷5=3(元) o音 4.9×4+6×2=48(元) 二、1.A2.C3.B4.B5.C 5.18-5×2=818-8÷2=14 83