第一单元 观察物体（同步练习）2026-2027学年三年级上册数学人教版

一　观察物体

第1课时

1. 如图，华华拍到的是（　  ），蓝蓝拍到的是（　　），聪聪拍到的是（　　），典典拍到的是（　　）。（填序号）

2. 观察下面的立体图形，能看到正方形的有（　  　），能看到长方形的有（　  　），能看到圆的有（　  　）。（填序号）

3. 下面三幅图分别是从哪个位置看到的？（填序号）

4. 如图，若1的对面是3，2的对面是4，5的对面是6，则小红看到的数字是（　　），小芳看到的数字是（　　）。

5. 下面的图形分别是谁看到的？（填名字）

6. 莉莉把下面的长方体纸盒剪开，得到右边的图形。她剪开了（　　）条边，在剪开后的图形上标出原来的5个面。

7. 将下图折成一个正方体，这个正方体相对的两个面上的数字之和最大是（　　），最小是（　　）。

8. 下面的平面图形可以折成一个无盖的长方体纸盒，你能在原图的基础上，把它设计成有盖的长方体纸盒的展开图吗？画一画。

 

 

 

 

 

一　观察物体

第2课

1. 下面的三幅图分别是从哪个位置看到的？（填序号）

2. 乐乐准备用若干个正方形和长方形拼成一个长方体的展开图，所拼图形如图所示。请你分析一下，拼成的图形是否存在问题？若有多余部分，则把图中多余部分涂色；若还缺少一部分，则直接在原图中补全。

3. 笑笑在剪一个正方体纸盒时，不小心把一个正方形S剪掉了。如图，现在她把正方形S粘贴到图上，变成一个完整的正方体展开图，共有（　　）种不同的粘贴方式。