第15课《金色的草地》同步练习-2026-2027学年三年级上册语文统编版

第15课《金色的草地》课堂练习题

一、基础识记·火眼金睛（20分）

1.用"√"给加点字选择正确的读音。（6分）

蒲公英（pú pǔ）  盛开（shèng chéng）玩耍（shuǎ suǎ）

哈欠（qiàn qàn） 钓鱼（diào gōu）   合拢（lǒng lóng）

2.看拼音，写词语。（8分）

pú gōng yīng（    ）shèng kāi（    ）wán shuǎ（   ）

guān chá（    ）     hé lǒng（    ）     xǐ ài（    ）

3.选字填空，组成正确的词语。（6分）

【钓 钩】

（1）（    ）鱼    （2）鱼（    ）    （3）（    ）竿

【耍 要】

（4）玩（    ）    （5）（    ）求    （6）（    ）赖

二、理解运用·文脉探秘（22分）

1.根据课文内容，选择正确的答案。（10分）

（1）课文《金色的草地》的作者是（　　）

A. 普里什文    B. 郭风    C. 屠格涅夫

（2）草地上长满了（　　），当它盛开时，草地就变成金色的了。

A. 蒲公英    B. 牵牛花    C. 喇叭花

（3）"我"和弟弟常常在草地上（　　），把蒲公英的绒毛吹到对方脸上。

A. 钓鱼    B. 玩耍    C. 睡觉

（4）早上，草地是（　　）的。

A. 金色    B. 绿色    C. 红色

（5）草地变色的原因是蒲公英的花（　　）

A. 会掉落    B. 会张开、合上    C. 会变颜色

2.根据课文内容，把下面的内容按顺序排列。（6分）

A. 傍晚，草地又变绿了，"我"来到草地上仔细观察。  

B. 蒲公英的花就像手掌，可以张开、合上，草地随花朵开合变颜色。  

C. 蒲公英盛开时，窗前的草地变成了金色的，"我"和弟弟在草地上玩耍。  

D. "我"起得很早去钓鱼，发现草地是绿色的，中午回家时草地是金色的。

正确的顺序：（）→（）→（）→（）

3.判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"。（6分）

（1）蒲公英盛开时，这片草地就变成金色的了。（　　）

（2）蒲公英开花时，草地是绿色的；花合拢时，草地是金色的。

（　　）

（3）"蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上"运用了比喻的修辞手法。（　　）

（4）课文告诉我们要留心观察周围的事物，仔细观察就会有新发现。（　　）

三、品读鉴赏·思维进阶（20分）

1.阅读片段，完成练习。（10分）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。

（1）这段话写了草地颜色随时间的变化，请填一填：早上是（　　）色，中午是（　　）色，傍晚又变成（　　）色。（4分）

 

（2）作者是按照什么顺序来观察草地的？这样观察说明了什么？（6分）

 

2.阅读片段，完成练习。（10分）

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包