4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“进入新时代的意义”，以“奋进新时代”主题成就展视频导入，引导学生通过自主学习梳理中国特色社会主义发展历程，结合材料分析从中华民族、世界社会主义、人类社会三个维度理解进入新时代的意义，构建递进式知识支架。 其亮点在于紧扣政治认同，通过高铁技术发展、“一带一路”等案例具象化成就，结合航天人接续奋斗故事培育健全人格与责任意识。采用视频辅助、探究分享等方法，课堂小结清晰提炼核心要点，助力学生树立道路自信，教师可依托丰富素材高效开展教学。

第二单元 进入新时代 第四课 新的历史方位 4.2进入新时代的意义 1 引导学生关注国家发展，将个人成长融入国家发展大局，争做担当民族复兴大任的时代新人。 责任意识 学习国人接续奋斗的精神，树立勇担责任、艰苦奋斗的道德品质，将个人理想与国家发展相结合。 健全人格 了解进入新时代的成就，领悟进入新时代的内涵和意义，树立中国特色社会主义道路自信。 政治认同 教学重点 教学难点 进入新时代的意义和科学内涵。 从不同维度理解中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 请同学们认真阅读教材P38-41的内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。注意抓住关键词。（3分钟） 自主学习 1.中国特色社会主义的发展历程？ 2.★新时代的科学内涵是什么？(新时代的“新”在哪里？) 3.★中国特色社会主义进入新时代的意义？ “奋进新时代”主题成就展 思考：观看视频谈谈你的感受。 新课导入： 2022年9一12月，“奋进新时代”主题成就展在北京展览馆举行。展览聚焦党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政这条主线，设置序厅，中央综合展区、地方展区、展望展区、室外展区和互动展区6个展区，运用图片、视频、实物、模型等，既展现了新时代党和国家事业取得的伟大成就，又反映了广大人民群众团结一心、干事创业的良好风貌。 从体现我国科技水平和制造能力跃升的自主研发的关键产品，到反映功勋荣誉表彰体系日益丰富完备的勋章、奖章，再到反映我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶的各类图片、视频. “奋进新时代”主题成就展角度丰富、内涵饱满，给观众留下了深刻印象。 探究与分享: ▲材料体现中国特色社会主义发展经历了怎样的历程？ 1.中国特色社会主义发展历程？ ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 改革开放之初，我国铁路基础设施薄弱，列车速度慢、运力不足。党发出“走自己的路”的号召，开启了高铁技术探索之路。在中国共产党领导下，一代代建设者接续奋斗，攻坚克难，实现高铁技术从引进消化吸收到自主创新。 探究与分享: ▲材料体现中国特色社会主义发展经历了怎样的历程？ ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 1.中国特色社会主义发展历程？ 探究与分享: ③党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 ▲材料体现中国特色社会主义发展经历了怎样的历程？ 确立了“两个一百年”奋斗目标，开启了坚持和发展中国特色社会主义的新征程，中国特色社会主义进入新时代。 ——2012年党的十八大 习近平总书记向世界郑重宣示：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”，这一重大判断明确了中国发展的历史方位。 ——2017年党的十九大 1.中国特色社会主义发展历程？ 新的历史方位 笔记1.中国特色社会主义的发展历程？P34 ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 中国进入特色社会主义进入新时代时间节点是2012年，而不是2017年。 易错提示： 从“吃不饱”到“吃得好”，从“造不了”到“造得好”，从“跟跑”到“领跑”——这就是新时代的中国。 进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 2. 进入新时代的意义？ ① 对中华民族：迎来伟大飞跃 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义。 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 笔记区 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，导致世界上第一个社会主义国家和东欧社会主义国家不复存在，世界社会主义遭受严重曲折。面对冷战结束后世界社会主义出现的低潮，我们党坚定捍卫马克思主义，坚持中国特色社会主义道路，不但在世界上把科学社会主义的旗帜举住了、举稳了，而且把科学社会主义推向崭新的阶段，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 思考：进入新时代有何意义？ 材料分析： 11 2. 进入新时代的意义？ ②对科学社会主义：焕发强大生机活力 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 笔记区 感悟巨变--探究进入新时代的意义 2013年，习近平总书记提出“一带一路”倡议。截至目前，已吸引150多个国家、30多个国际组织参与。中欧班列通达37个国家330多个城市，累计开行突破13万列。“一带一路”已成为当今世界规模最大的国际合作平台和最受欢迎的国际公共产品。 中国担当和中国方案 从脱贫攻坚迈向乡村全面振兴，一程接着一程，摆脱贫困的实践波澜壮阔。“一个都不能少”的脱贫攻坚战，“防止规模性返贫致贫”的成果保卫战，中国的脱贫经验为全球减贫事业贡献了中国方案、中国智慧。 一个强大的中国，不是关起门来当“孤勇者”，而是打开门来做“同行人”。中国在发展中坚持命运共同体理念，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这就是“担当”二字的分量所在。 思考：上述材料说明了什么？ 2. 进入新时代的意义？ ③对人类社会：贡献中国智慧和中国方案 中国特色社会主义进入新时代，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 笔记区 2. 进入新时代的意义？ 总：在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义， 在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重大意义。 ①中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②世界社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③人类社会：意味着拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 视频：中国特色社会主义进入新时代 结合视频了解新时代的科学内涵。 笔记3.★新时代的科学内涵是什么？(新时代的“新”在哪里？) (1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（历史脉络角度：历史条件） (2)是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。（战略安排角度：奋斗目标） (3)是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。（价值追求角度：人民期待） (4)是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。（宏伟目标角度：历史使命） (5)是我国不断为人类作出更大贡献的时代（世界贡献角度：国际地位） 启思导行 我国把发展航天事业作为国家整体发展战略的重要组成部分，始终坚持为和平目的探索和利用外层空间。从卫星发射到载人航天，从探月工程到火星探测，在党的坚强领导下，在无数航天人的接续奋斗下，中国航天事业经历了从无到有、从弱到强的发展历程。 新时代以来，一项项举世瞩目的成果见证着中国航天事业的腾飞:空间站完成在轨建造，北斗导航卫星全面组网，嫦娥五号实现我国首次地外天体采样返回，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回，天问一号拓展我国星际探测新高度，等等。“我们的征途是星辰大海。”面向未来，中国航天将按照高质量发展要求，全面建设航天强国，为服务国家发展大局、促进人类文明进步作出更大贡献。 1.阅资料，了解一代又一代航天人接续奋斗的故事，谈谈我们应该以怎样的实际行动向他们学习。 2.你对新时代航天事业发展有哪些期待?展开想象，与同学分享。 学习航天人、对航天事业的期待 学习航天人创新奉献、艰苦奋斗精神。 期待深空探测、空间站完善、和平利用太空、航天技术惠及民生。 中国空间站组合体全貌 进入新时代的意义 新的历史方位 具有重大意义 新时代的内涵 中国特色社会主义进入新时代 （2012 党的十八大） 三个“意味着” （对中华民族、对世界社会主义、对人类社会） 五个“是” （历史脉络、奋斗目标、价值追求、使命任务、国际担当） 课堂小结 1.中国特色社会主义进入新时代，是对我国发展新的历史方位的精辟概括,具有深刻内涵和重大意义。我们每个人都应该正确认识和坚决拥护。中国特色社会主义进入新时代，意味着( ) ①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦已在2020年全面达成 ③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化都完美无缺 ④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ ②❌ ，中国梦尚未实现； B ③❌ ，道路、理论等还需要不断完善，并非完美无缺； 2.历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。中国特色社会主义进人新时代，这是我国发展新的历史方位。下列对新的历史方位认识正确的是（ ） ①是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ③是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同等富裕的时代 ④是我国跃升为世界第二大经济体、为人类作出更大贡献的时代 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ ③❌ ，我国追求的是共同富裕，不是同等富裕。 A ④❌ ，我国成为世界第二大经济体是进入新时代之前就已经达成的成就。 3.中国特色社会主义新时代，是在以往发展的基础上，继续推进中国特色社会主义伟大事业，在新的历史条件下不断取得新胜利的时代。这体现了新时代的内涵是（ ） A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 B.全体中华儿女戮力同心实现中国梦的时代 C.不断为人类作出更大贡献的时代 D.决胜全面建成小康社会的时代 A 题干强调在过往发展基础之上接续推进事业、争取新胜利，对应A选项承前启后、继往开来的时代内涵。B侧重团结筑梦、C侧重世界贡献、D侧重小康建设，均和题干主旨不符。 4.经过我们长期努力，中国特色社会主义进入新时代、开启新征程。中国经济总量实现翻番，全面建成小康社会；成功举办进博会，共建“一带一路”成果丰硕；嫦娥探月、北斗组网等科技成就举世瞩目。这些成就表明，中国特色社会主义进入新时代（ ） ①迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ②实现了社会主义现代化强国的目标 ③展示了科学社会主义的强大生机活力 ④意味着我国已跨越社会主义初级阶段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ②❌ ，现代化强国是本世纪中叶奋斗目标，尚未实现； B ④❌ ，我国依旧处于并将长期处于社会主义初级阶段。 Lavf58.20.100 $