第1周作业评价(小数的再认识(一)(二))-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年五年级上册数学（北师大版·新教材）

参考 第1周作业评价 考点1 34 1.10 18 0.7 0.34 0.0182. 100 1000 10 0.9 48 3.10 17 0.4 0.048100 0.17 52 0.052 1000 1000 4.B 5. 3.51 考点2 1.0.30.91.72.80.31.7一点七 2.(1)二点六七27个0.01(2)248 3.D4.B5.C 6.(1)2.300、3.200(2)2.030、3.020 (3)2.003、3.002(后两问答案不唯一) 7. 第2周作业评价 考点1 1.C2.77÷5=15.4(元) 考点2 1.<> 2.1.50.65 0065来 ①1.5 3.C4.B 考点3 1.60.10.0150.010.012.41 2.13.B4.D 5.46.4+1.08=47.48(秒) 6.1.2+0.68=1.88(米) 第3周作业评价 考点1 1.1.63 2.C3.D4.3.5374.0413.568.25 5.17.68-17.59=0.09(米) 6.23.96+45.8=69.76(元) 69.76<79,不免配送费 69.76+7=76.76(元) 考点2 1.加减2.19.653.B 4.15.069.5423.45 5.2.48+16.12-3.72=14.88(kg) 6.12.35-3.6-1.25=7.5(分钟) 第4周作业评价 考点1 1.三角形的内角和是180°50 2.70锐角大于小于等于3.C 4.180°-70°-55°=551 考点2 1.()()(/)(/) 2.50锐角钝角1643.C 4.我同意乐乐的做法。因为三角形任意两边之和要大 于第三边。乐乐：5.2+5.2>2.6,5.2+2.6>5.2，可 以构成等腰三角形；园园：5.2十2.6>2.6,2.6+2.6= 5.2,无法构成三角形。周长：5.2+5.2+2.6=13（米） 考点3 1.A 2.方法 180°×(5-2)=540 方法二 180°×5-360°=5409 答案 第5周作业评价 考点1 1.-36.82.101403.A4.A 5.0.6 6.55×2.54=139.7(厘米) 7.148.5×12=1782(万人) 考点2 1.25×7四0.0175 2.0.043720.434307.24.37.20.43(部 分答案不唯一) 3.>=> >= 4.B5.A 6.6.50713.52.028 7.38×1.5=57(毫克)8.6×0.25=2.15（毫克） 57+2.15=59.15(毫克) 第6周作业评价 考点1 1.结合分配 2.(1)2.50.4(2)5.24.84.6(3)4.25.8 3.不够4.B5.A6.8.1107.8136.68 7.0.45×1.2×7=3.78(千米) 考点2 1.B2.C3.A4.D 5.38.5<39,6.8<7,2×39+2×7=92(元)，100-92= 8(元)，实际花费小于92元，剩下的钱大于8元，所以 够买牛奶。 第7周作业评价 考点1 1.a22.3a3.3000a 4.160÷t16a5.204n6.A7.B8.B 9.(1)55÷55=1(千米/分)t×1=t(千米) (2)55-27=28(千米) 考点2 1.(1)20(2)20(3)2.42.+10 3.7a1.54.B 5.(1)77(2)了 6.20×4=80(克)80÷5=16（克） 第8周作业评价 考点1 1.(1)④⑤(2)⑥(3)⑩① 2.乙图形的面积大。 考点2 1.B 2. 高 3 (平行四边形形状不唯一) 考点3 1.高平移长宽长×宽底×高 2.A3.2.3×5.5×3=37.95(平方米) 4.3×6×2=36(元) 第9周作业评价 考点1 1.①②2.100503.C4.B 5.18×2÷4=9(米)16×9÷2=72（平方米） Y ★全程无忧·五数(BS)·上册★000 000 全程无忧 第1周作业评价 ★★★★ (小数的再认识（一）（二）) 考点1小数的意义 1.下面的图形都表示整数“1”，把涂色部分分别用分数和小数表示出来。 分数：( 分数：( 分数：( 小数：( 小数：( 小数：( ) 2.如图，把一把10厘米的直尺平均分成10份，其中的9份，用分数表示为( )分米，用小 数表示为( )分米。 mmpmmmmpmmmmmmmmpmmmmmmpmrmmm 0em12345678910 3.在括号里填上合适的分数和小数。 4分米=号 )米=( )米 48毫米-8 )米 17分=( }元=( )元 52T克-{ 吨=( )吨 4.0.04米和( )一样长。 A0米 4 B.100米 C0米 D.以上答案都不对 5.涂色表示出小数或用小数表示出涂色部分。 0.5 1.4 考点2 小数的数位和计数单位的认识 1.在内填上合适的小数。 填出的数中，( )最接近0.5；( )最接近2，这个小数读作( ★全程无忧·五数(BS)·上册★ 2.现在，天安门城楼上的中华人民共和国新国徽，经过精准测量后，高度确定为2.67米，宽度确 定为2.48米。 (1)2.67读作( ),它的整数部分是( ),小数部分的7表示( )。 (2)2.48是由( )个1、( )个0.1和( )个0.01组成的。 3.比较0.6和0.60这两个小数，( )。 A.它们大小相等，计数单位相同 B.它们大小不等，计数单位相同 C.它们大小不等，计数单位不同 D.它们大小相等，计数单位不同 4.“以形助数”是小学数学中重要的数形结合思想，指借助直观的图形、模型几何表征，让抽象的 数学知识看得见、摸得着。下面各图可以用来表示0.03的是()。 A.个有 分 分 位位位位 5.先想一想下面每个数中的“3”分别表示什么意思，再选一选。( 0.318米 6.013米 3.081米 0.135米 ①3米 ②3分米 ③3厘米 ④3毫米 A.①②③④ B.③④①② C.②④①③ D.④③②① 6.按要求写出相应的三位小数，每个数字只能用一次。 每题各写两个。 (1)去掉两个“0”，大小不改变的三位小数是( (2)去掉一个“0”，大小不改变的三位小数是( )。 (3)去掉所有“0”后，大小改变的三位小数是( )。 7.连一连，将下面各数中的“8”与其代表的意义连起来。 8.47 80.2 45.83 0.08 8个十 8个 8个 8个一 27 ★全程无忧·五数(BS)·上册★