专题07 情景默写（期中真题汇编，云南专用)高一语文上学期

**基本信息** 云南多地高一上期中情景默写试题汇编，聚焦必修上册古诗文，以情境化设计和经典篇目覆盖为核心优势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情景默写|多地区期中真题，每卷3小题（6空）|《梦游天姥吟留别》《琵琶行》《登高》等必修上册经典篇目|结合生活场景（如登山见云雾）、意象关联（月、鸟）及图文提示，考查理解性默写|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07情景默写 核心 必练 一、【答案】 ①安能摧眉折腰事权贵②使我不得开心颜③嘈嘈切切错杂弹④大珠小珠落玉盘⑤无边落木萧萧 下⑥不尽长江滚滚来 二、【答案】 ①携来百侣曾游②忆往昔峥嵘岁月稠③采采芣莒④薄言袺之⑤笠是兜整蓑是甲⑥雨从头上湿 到胛 三、【答案】 ①书生意气②挥斥方遒③看万山红遍④层林尽染⑤青青子衿⑥悠悠我心 四、【答案】 ①青青子衿②悠悠我心③谈笑间④樯橹灰飞烟灭⑤何以解忧⑥唯有杜康（艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾) 五、【答案】 ①别时茫茫江浸月②唯见江心秋月白③佛狸祠下④一片神鸦社鼓⑤暖暖远人村⑥依依墟里烟 (一去二三里，烟村四五家隐隐烟村闻犬吠，欲寻寻不见人家) 六、【答案】 ①狗吠深巷中②鸡鸣桑树颠③斜阳草树④寻常巷陌⑤雁引愁心去⑥山衔好月来（晴空一鹤 排云上，便引诗情到碧霄/雁字回时，月满西楼) 七、【答案】 ①安能摧眉折腰事权贵②使我不得开心颜③座中泣下谁最多④江州司马青衫湿⑤庄生晓梦迷蝴 蝶⑥望帝春心托杜鹃（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔/廉颇老矣，尚能饭否/塞上长城空自许，镜中 衰鬓己先斑/闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边) 八、【答案】 ①吾尝跂而望矣②不如登高之博见也③极天云一线异色④须臾成五采⑤风急天高猿啸哀⑥渚 清沙白鸟飞回（两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/客路青山外，行舟绿水前） 九、【答案】 1/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ①鹰击长空②鱼翔浅底③两情若是久长时④又岂在朝朝暮暮⑤雕栏玉砌应犹在⑥只是朱颜改 十、【答案】 ①狗吠深巷中②鸡鸣桑树颠③熊咆龙吟殷岩泉④栗深林兮惊层巅⑤青青子衿⑥江州司马青衫 湿 十一、【答案】 ①误落尘网中②一去三十年③天姥连天向天横④势拔五岳掩赤城⑤谈笑间⑥樯橹灰飞烟灭 (舳舻千里，旌旗蔽空/锦帽貂裘，千骑卷平冈) 十二、【答案】 ①羁鸟恋旧林②池鱼思故渊③钿头银篦击节碎④血色罗裙翻酒污⑤万里悲秋常作客⑥百年多 病独登台 十三、【答案】 ①越陌度阡②枉用相存③问苍茫大地④谁主沉浮⑤狗吠深巷中⑥鸡鸣桑树颠（夜深知雪重， 时闻折竹声/竹喧归浣女，莲动下渔舟) 十四、【答案】 ①用心一也②非蛇鳝之穴无可寄托者③人非生而知之者④孰能无惑⑤杨花落尽子规啼⑥闻道 龙标过五溪（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回） 进阶 提升 一、【答案】 ①千岩万转路不定②迷花倚石忽己暝③风急天高猿啸哀④渚清沙白鸟飞回⑤周公吐哺⑥天下 归心（青青子衿，悠悠我心呦呦鹿鸣，食野之苹/元嘉草草，封狼居胥/廉颇老矣，尚能饭否/东风不与周郎 便，铜雀春深锁二乔/塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边) 二、【答案】 ①舞榭歌台②风流总被雨打风吹去③暖暖远人村④依依墟里烟⑤天门中断楚江开⑥碧水东流 至此回（连峰去天不盈尺/枯松倒挂倚绝壁） 三、【答案】 ①山不厌高②海不厌深③江山如画④一时多少豪杰⑤两岸猿声啼不住⑥轻舟已过万重山（风 急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣) 四、【答案】 2/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ①譬如朝露②去日苦多③暧暧远人村④依依墟里烟⑤同是天涯沦落人⑥相逢何必曾相识 五、【答案】 ①问苍茫大地②谁主沉浮③但见悲鸟号古木④雄飞雌从绕林间（又闻子规啼夜月，愁空山/庄生晓 梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃)⑤两个黄鹂鸣翠柳⑥一行白鹭上青天（接天莲叶无穷碧，映日荷花别 样红/碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦) 六、【答案】 ①住近湓江地低湿②黄芦苦竹绕宅生③榆柳荫后檐④桃李罗堂前⑤风急天高猿啸哀⑥杜鹃啼 血猿哀鸣 七、【答案】 ①云青青兮欲雨②水澹澹兮生烟③千呼万唤始出来④犹抱琵琶半遮面⑤锄禾日当午©汗滴禾 下土（种豆南山下，草盛豆苗稀/开荒南野际，守拙归园田） 八、【答案】 ①少无适俗韵②性本爱丘山③万里悲秋常作客④百年多病独登台⑤佛狸祠下©一片神鸦社鼓 九、【答案】 ①羽扇纶巾②早生华发③霓为衣兮风为马④虎鼓瑟兮鸾回车⑤乍暖还寒时候⑥最难将息 十、【答案】 ①世间行乐亦如此②古来万事东流水③艰难苦恨繁霜鬓④潦倒新停浊酒杯⑤今夜闻君琵琶语⑥ 如听仙乐耳暂明 十一、【答案】 ①问苍茫大地②谁主沉浮③安能摧眉折腰事权贵④使我不得开心颜⑤竹外桃花三两枝⑥春江 水暖鸭先知（过江千尺浪，入竹万竿斜/竹喧归浣女，莲动下渔舟） 十二、【答案】 ①方宅十余亩②草屋八九间③弟走从军阿姨死④暮去朝来颜色故⑤呦呦鹿鸣⑥食野之苹（且 放白鹿青崖间，须行即骑访名山) 十三、【答案】 ①则知明而行无过矣②惑而不从师③纵一苇之所如④凌万顷之茫然⑤汶水、徂徕如画⑥而半 山居雾若带然 十四、【答案】 ①月明星稀②乌鹊南飞③道之所存④师之所存也⑤狗吠深巷中⑥鸡鸣桑树颠（飞来山上千寻 塔，闻说鸡鸣见日升/鸡鸣外欲曙，新妇起严妆) 3/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 培优 冲刺 一、【答案】 ①湖月照我影②送我至剡溪（我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月）③绕树三匝④何枝可依⑤狗 吠深巷中⑥鸡鸣桑树颠 二、【答案】 ①江山如画②一时多少豪杰③英雄无觅④孙仲谋处⑤吾尝终日而思矣⑥不如须臾之所学也 三、【答案】 ①春江花朝秋月夜②往往取酒还独倾③江山如画④一时多少豪杰⑤道之所存⑥师之所存也 四、【答案】 ①久在樊笼里②复得返自然③英雄无觅孙仲谋处④人道寄奴曾住⑤大江东去⑥浪淘尽（无边 落木萧萧下，不尽长江滚滚来不知江月待何人，但见长江送流水) 五、【答案】 ①江山如画②一时多少豪杰③艰难苦恨繁霜鬓④潦倒新停浊酒杯⑤封狼居胥⑥赢得仓皇北顾 六、【答案】 ①周公吐哺②天下归心③万里悲秋常作客④百年多病独登台⑤乍暖还寒时候⑥最难将息 七、【答案】 ①嗳暖远人村②依依墟里烟③廉颇老矣④尚能饭否⑤明明如月⑥何时可掇（月明星稀，乌鹊 南飞/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月/青冥浩荡不见底，日月照耀金银台醉不成欢惨将别，别时茫茫江 浸月/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/去来江口守空船，绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜，往往取酒还 独倾/人生如梦，一尊还酹江月) 八、【答案】 ①千岩万转路不定②迷花倚石忽已暝③别时茫茫江浸月④绕船月明江水寒⑤周公吐哺⑥樯橹 灰飞烟灭 九、【答案】 ①佛狸祠下②一片神鸦社鼓③明明如月④何时可掇⑤此时无声胜有声⑥潦倒新停浊酒杯 十、【答案】 ①艰难苦恨繁霜鬓②潦倒新停浊酒杯③千呼万唤始出来④犹抱琵琶半遮面⑤封狼居胥⑥赢得 仓皇北顾 4/5 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 十一、【答案】 ①安能摧眉折腰事权贵②使我不得开心颜③风急天高猿啸哀④万里悲秋常作客⑤谈笑间⑥樯 橹灰飞烟灭 十二、【答案】 ①人生如梦②一尊还酹江月③周公吐哺④天下归心⑤狗吠深巷中⑥鸡鸣桑树颠⑦无边落木 萧萧下⑧不尽长江滚滚来 十三、【答案】 ①狗吠深巷中②鸡鸣桑树颠③乍暖还寒时候④最难将息⑤江山如画⑥一时多少豪杰 十四、【答案】 ①少无适俗韵②性本爱丘山③千岩万转路不定④迷花倚石忽已暝⑤无边落木萧萧下⑥不尽长 江滚滚来（大江东去，浪淘尽） 十五、【答案】 ①狗吠深巷中②鸡鸣桑树颠③风急天高猿啸哀④渚清沙白鸟飞回⑤小乔初嫁了⑥樯橹灰飞烟 灭 5/5 专题07 情景默写 一、（2025-2026・云南昆明嵩明・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （2）白居易《琵琶行》中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）杜甫在《登高》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 嘈嘈切切错杂弹 ④ 大珠小珠落玉盘 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写时需要注意以下字词：摧、颜、嘈、落、萧、滚。 二、（2025-2026・云南省曲靖市宣威市五中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，由旧地重游转入对往昔生活回忆的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （2）《诗经・周南・芣苢》中，写提起衣襟兜住芣苢的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）杨万里《插秧歌》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，运用比喻手法，描写了田夫一家雨中劳作的情景。 【答案】 ① 携来百侣曾游 ② 忆往昔峥嵘岁月稠 ③ 采采芣苢 ④ 薄言袺之 ⑤ 笠是兜鍪蓑是甲 ⑥ 雨从头上湿到胛 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：携、峥嵘、稠、薄、袺、笠、兜鍪、蓑、胛。 三、（2025-2026・云南保山隆阳区一类・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句表现了词人年轻时意气奔放，劲头正足。 （2）《沁园春・长沙》中，描写群山和树林景色的一句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）曹操《短歌行》中，借用《诗经》中对恋人思念的句子表达对贤才渴求的两句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 书生意气 ② 挥斥方遒 ③ 看万山红遍 ④ 层林尽染 ⑤ 青青子衿 ⑥ 悠悠我心 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：遒、遍、衿、悠。 四、（2025-2026・云南”美美与共“民族・高一上一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中用《诗经・郑风》的典故，以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句形象地表达了诗人渴望得到贤才。 （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，用“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，展现了周瑜从容应战、指挥若定的风度。 （3）含有图中主体意象的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 青青子衿 ② 悠悠我心 ③ 谈笑间 ④ 樯橹灰飞烟灭 ⑤ 何以解忧 ⑥ 唯有杜康（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：衿、樯橹、唯、鬓、潦倒、倾。 五、（2025-2026・云南省曲靖市某中学・高一上期中）补写出下列句子空缺的成分。 （1）月是诗歌中的重要意象，白居易《琵琶行》中多次写到月，“　　　　　　　　”一句以月烘托离别时分的感伤氛围；“　　　　　　　　”一句以月衬托音乐的余韵。 （2）忘战者必危，辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”也有类似的担忧。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 【答案】 ① 别时茫茫江浸月 ② 唯见江心秋月白 ③ 佛狸祠下 ④ 一片神鸦社鼓 ⑤ 暧暧远人村 ⑥ 依依墟里烟（一去二三里，烟村四五家/隐隐烟村闻犬吠，欲寻寻不见人家） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：浸、唯、佛狸祠、暧、墟、吠。 六、（2025-2026・云南省大理白族自治州祥云县四中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）鸡鸣狗吠往往能让人感受到浓郁的生活气息，比如陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句所描绘的场景就是如此。 （2）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句写刘裕故居的景象，与当年的金戈铁马形成对比。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 斜阳草树 ④ 寻常巷陌 ⑤ 雁引愁心去 ⑥ 山衔好月来 （ 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄/ 雁字回时，月满西楼 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：吠、颠、陌、雁、衔、霄。 七、（2025-2026・云南省玉溪市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）厌弃官场，陶渊明躬耕田园，而李白志在山林，《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　，　　　　　　”寓意着诗人希望摆脱世俗的束缚，追求心灵的自由和超脱。 （2）“司马青衫”这一成语的意思是极度悲伤，出自白居易《琵琶行》中的两句：“　　　　　　，　　　　　　。” （3）古代诗词中有不便直述者，可借典故暗示，如“　　　　　　，　　　　　　”。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 座中泣下谁最多 ④ 江州司马青衫湿 ⑤ 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥ 望帝春心托杜鹃（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔/廉颇老矣，尚能饭否/塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 ） 【解析】 本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词：摧、事、蝴蝶、鹃、廉、鬓、斑。 八、（2025-2026・云南省文山壮族苗族自治州马关县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达的意思相近。 （2）登山者在山顶等待日出，当看到天空云彩颜色变幻时，他不由吟诵出姚鼐《登泰山记》中关于日出前景象的句子：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 吾尝跂而望矣 ② 不如登高之博见也 ③ 极天云一线异色 ④ 须臾成五采 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 渚清沙白鸟飞回（两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/客路青山外，行舟绿水前） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：跂、矣、须臾、采、啸、渚。 九、（2025-2026・云南省普洱市镇沅县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，先描写仰望之景，后描写俯瞰之景的两句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）对于爱人的分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤，秦观《鹊桥仙》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句则表现出达观的心态。 （3）李煜《虞美人》中写遥忆金陵宫廷，慨叹物是人非，充满无限怅恨的两句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 鹰击长空 ② 鱼翔浅底 ③ 两情若是久长时 ④ 又岂在朝朝暮暮 ⑤ 雕栏玉砌应犹在 ⑥ 只是朱颜改 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：翔、浅、底、久长、雕、砌。 十、（2025-2026・云南省丽江市永胜县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句以动衬静，勾勒出一种安定平和的田园生活场景。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句通过描写熊、龙的声音，描绘了登山途中的惊骇之景。 （3）青色是常见的颜色之一，在古代诗文中随处可见，如曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　　　”和白居易《琵琶行并序》中的“　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 熊咆龙吟殷岩泉 ④ 栗深林兮惊层巅 ⑤ 青青子衿 ⑥ 江州司马青衫湿 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：吠、巷、颠、殷、栗、巅、衿。 十一、（2025-2026・云南宁洱哈尼族彝族自治县普洱中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，写诗人认为奔波于官场是误入歧途，误入束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句以“五岳”来衬托天姥山的雄伟。 （3）文与武有相通之处，苏轼作为文人，笔下常有“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”之类充满刀光剑影的佳句，让人读来热血沸腾。 【答案】 ① 误落尘网中 ② 一去三十年 ③ 天姥连天向天横 ④ 势拔五岳掩赤城 ⑤ 谈笑间 ⑥ 樯橹灰飞烟灭（舳舻千里，旌旗蔽空/锦帽貂裘，千骑卷平冈） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：姥、拔、樯橹、舳舻、旌、蔽、裘、冈。 十二、（2025-2026・云南河哈尼族彝族自治州石屏县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中以鸟、鱼为喻写出了诗人身在宦海而心系田园的心情的两句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）白居易《琵琶行并序》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句写琵琶女的头饰常常随着节拍的敲打而粉碎，衣服也常被酒渍弄脏。 （3）杜甫《登高》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，从时空角度，融入自己久客最易悲秋、多病独自登台的感情。 【答案】 ① 羁鸟恋旧林 ② 池鱼思故渊 ③ 钿头银篦击节碎 ④ 血色罗裙翻酒污 ⑤ 万里悲秋常作客 ⑥ 百年多病独登台 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，如：羁、钿、篦、作。 十三、（2025-2026・云南省昆明市官渡区一中教育集团・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分 （1）曹操在《短歌行》中以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，描写了贤才穿过纵横交错的小路前来探望他的情形。 （2）《沁园春・长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“　　　　　　　，　　　　　　　”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。 （3）古人有言“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，这种以有声衬无声的写法在古诗词中并不鲜见，如：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 越陌度阡 ② 枉用相存 ③ 问苍茫大地 ④ 谁主沉浮 ⑤ 狗吠深巷中 ⑥ 鸡鸣桑树颠 （夜深知雪重，时闻折竹声/竹喧归浣女，莲动下渔舟） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：阡、苍茫、浮、吠、巷、颠、折、喧、浣。 十四、（2025-2026・云南省丽江市华坪县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》中“　　　　　　　”一句指出了蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因；“　　　　　　　”一句则指出了螃蟹心意浮躁的表现。 （2）某科技纪录片解说词提及“科学探索的起点是疑问”。正如韩愈在《师说》中所言：“　　　　　　　，　　　　　　　？”有疑惑才能追问，有追问才能有创新。 （3）古典诗词中，鸟类意象常被诗人用以构筑意境、抒发情怀。比如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 【答案】 ① 用心一也 ② 非蛇鳝之穴无可寄托者 ③ 人非生而知之者 ④ 孰能无惑 ⑤ 杨花落尽子规啼 ⑥ 闻道龙标过五溪（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 /风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，如：鳝、孰。 一、（2025-2026・云南玉溪师范学院附中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）秋天到了，小明到山里游玩，在曲曲折折的山路上，沉迷于花石的美景，不知不觉天色渐晚，马上想到了《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　” 两句诗。 （2）杜甫《登高》中运用情景交融手法，有声色形，有视有听，刻画出苍凉雄浑、沉郁悲壮意境的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）古代诗词中有不便直述者，可借典故暗示，如“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 千岩万转路不定 ② 迷花倚石忽已暝 ③ 风急天高猿啸哀 ④ 渚清沙白鸟飞回 ⑤ 周公吐哺 ⑥ 天下归心（青青子衿，悠悠我心/呦呦鹿鸣，食野之苹/元嘉草草，封狼居胥/廉颇老矣，尚能饭否/东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔/塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：暝、啸、渚清、衿、苹。 二、（2025-2026・云南红河哈尼族彝族自治州・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）面对楼台古迹，古人常有历史沧桑，物是人非之感。如辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中的两句：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）小宇参加“诗画乡村行”研学活动时，望见远处村庄若隐若现，炊烟袅袅升起，便引用陶渊明《归园田居（其一）》里“　　　　　　　，　　　　　　　”两句来形容这一情景。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 【答案】 ① 舞榭歌台 ② 风流总被雨打风吹去 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 天门中断楚江开 ⑥ 碧水东流至此回（连峰去天不盈尺 / 枯松倒挂倚绝壁） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“榭”“暧”“墟”。 三、（2025-2026・云南省曲靖市会泽县实验高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”抒发自己礼贤纳士的博大胸怀，希望归附自己的人才越多越好。 （2）锦绣山河，必然哺育和吸引无数出色人物。苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句就将壮丽江山与千古人事并收笔下。 （3）古人认为猿猴极具灵性，猿猴的叫声常被诗词借用，营造气氛、抒发情感，如唐人诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 山不厌高 ② 海不厌深 ③ 江山如画 ④ 一时多少豪杰 ⑤ 两岸猿声啼不住 ⑥ 轻舟已过万重山（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意以下字词的书写：厌、豪、啼、啸哀、渚清、其、旦暮、鹃。 四、（2025-2026・云南省曲靖市罗平县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中，曹操以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的经典比喻，抒发了人生短暂、岁月易逝的慨叹。 （2）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，陶渊明通过远景视角描绘了村庄在暮色中若隐若现、炊烟袅袅的宁静画面。 （3）白居易听完琵琶女的身世倾诉后，用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”这两句直抒胸臆，表达了对彼此共同命运的深刻体认，也道出了超越身份的真挚共鸣。 【答案】 ① 譬如朝露 ② 去日苦多 ③ 暧暧远人村 ④ 依依墟里烟 ⑤ 同是天涯沦落人 ⑥ 相逢何必曾相识 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“譬”“暧”“墟”“沦”。 五、（2025-2026・云南省临沧市凤庆县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，词人面对湘江秋景，发出“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的追问，将个人志向与国家命运紧密相连，展现出豪迈的胸襟与远大的抱负。 （2）“鸟类”是古典诗词与现当代文学中极具表现力的意象，或寄托思念，或象征自由，或隐喻理想，如“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）色彩，是诗人笔下的精灵，它可以点活文字，渲染意境，传递情感，如“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 问苍茫大地 ② 谁主沉浮 ③ 但见悲鸟号古木 ④ 雄飞雌从绕林间（又闻子规啼夜月，愁空山/ 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 ） ⑤ 两个黄鹂鸣翠柳 ⑥ 一行白鹭上青天（ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 ） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“苍”“鹭”“碧”“绦”。 六、（2025-2026・云南玉溪市第二中学・中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的句意栽种了多种树木，受到游客喜爱。 （3）猿啼高而急，似哭似号，给人以凄清、哀伤之感，让人听了伤心，所以古代文人常用猿啼表达哀音，比如我们进入高中学习到的诗句“　　　　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 住近湓江地低湿 ② 黄芦苦竹绕宅生 ③ 榆柳荫后檐 ④ 桃李罗堂前 ⑤ 风急天高猿啸哀 ⑥ 杜鹃啼血猿哀鸣 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：湓、地、低、宅、荫、檐、啸、哀、啼。 七、（2025-2026・云南大理白族自治州巍山彝族回族自治县・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）暑假里小明登山的时候，突然看到天空乌云滚滚，山间水汽弥漫，眼前的景象让小明不禁想起李白《梦游天姥吟留别》中的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）开班会时，班主任鼓励大家说：“同学们，课堂上要勇于发言，敢于亮出自己的观点，而不要像《琵琶行并序》里那位琵琶女那样‘　　　　　　　　，　　　　　　　　’。” （3）与下图内容大致相契合的古诗文名句可以是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 云青青兮欲雨 ② 水澹澹兮生烟 ③ 千呼万唤始出来 ④ 犹抱琵琶半遮面 ⑤ 锄禾日当午 ⑥ 汗滴禾下土（种豆南山下，草盛豆苗稀/开荒南野际，守拙归园田） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：澹、遮、锄、拙。 八、（2025-2026・云南省曲靖市马龙区一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居》（其一）中揭示陶渊明辞官归隐的主要原因的两句诗是“　　　　　　，　　　　　　”。 （2）杜甫《登高》中“　　　　　　，　　　　　　”两句诗，表现了诗人漂泊异乡、年老体衰的处境，也蕴含着要与生命进行顽强抗争的精神。 （3）《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，与“望中犹记，烽火扬州路”形成鲜明的对比，词人以此正告南宋统治者收复失地，刻不容缓。 【答案】 ① 少无适俗韵 ② 性本爱丘山 ③ 万里悲秋常作客 ④ 百年多病独登台 ⑤ 佛狸祠下 ⑥ 一片神鸦社鼓 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：韵、常、作、佛狸祠、鸦。 九、（2025-2026・云南省玉溪市江川区一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，用“　　　　　　　　”写周瑜的装束来显其儒雅，用“　　　　　　　　”写词人的容貌来表达其对岁月流逝、壮志难酬的失意心情。 （2）李白善于描写想象的世界，他的《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”，令人叹为观止。 （3）李清照《声声慢》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写气候反复无常，词人难以调养身体。 【答案】 ① 羽扇纶巾 ② 早生华发 ③ 霓为衣兮风为马 ④ 虎鼓瑟兮鸾回车 ⑤ 乍暖还寒时候 ⑥ 最难将息 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：纶、华、霓、瑟、鸾、乍。 十、（2025-2026・云南昆明八中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，是李白从美好的仙境突然惊醒看到眼前只剩下觉时的枕席而产生的联想。 （2）曹操《短歌行》中有“何以解忧，唯有杜康”，杜甫《登高》诗中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句反其意而用之。 （3）白居易在《琵琶行》中写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句突出琵琶女的演奏带来与乡间音乐不同的艺术感受。 【答案】 ① 世间行乐亦如此 ② 古来万事东流水 ③ 艰难苦恨繁霜鬓 ④ 潦倒新停浊酒杯 ⑤ 今夜闻君琵琶语 ⑥ 如听仙乐耳暂明 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：繁、霜、鬓、潦。 十一、（2025-2026・云南曲靖宣威市七中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，青年毛泽东面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发出“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”之问，道出雄心壮志，表现博大胸怀。 （2）面对需要违背本心去迎合领导的无理要求时，小李坚定地选择了拒绝。他以《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”表明自己不愿卑躬屈膝侍奉权贵、牺牲内心的自由与快乐。 （3）含下图这一意象的古诗文名句很多，如“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 问苍茫大地 ② 谁主沉浮 ③ 安能摧眉折腰事权贵 ④ 使我不得开心颜 ⑤ 竹外桃花三两枝 ⑥ 春江水暖鸭先知（过江千尺浪，入竹万竿斜/竹喧归浣女，莲动下渔舟） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：苍、摧、事、喧、浣、渔。 十二、（2025-2026・云南省曲靖市师宗县二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）回到故乡旧居的高鸣认为，自己这几间房子虽比不上陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”写到的房宅多，但惬意之情丝毫不比陶渊明差。 （2）诗歌品鉴会上，张教授说琵琶女经历的“       　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”白居易（《琵琶行并序》）这样的家人及自身的变故，其实那个时代很多人都有类似的经历。 （3）古代文人表达情感，常常托之于鹿，如“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，就是借鹿抒发情感。 【答案】 ① 方宅十余亩 ② 草屋八九间 ③ 弟走从军阿姨死 ④ 暮去朝来颜色故 ⑤ 呦呦鹿鸣 ⑥ 食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，如：暮、呦、苹、崖、即。 十三、（2025-2026・云南省昭通市一中教研联盟・高一上期中）补写出下列句子中空缺的部分。 （1）面对学习困惑，荀子提醒我们要反思才能“　　　　　　　　”；韩愈则警示我们“　　　　　　　　”就会成为真正的疑惑，从反面强调从师的重要性。 （2）苏轼《赤壁赋》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写作者乘小舟在浩瀚的江面上随波漂荡，惬意悠闲。 （3）姚鼐《登泰山记》中，作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两个比喻句，写出了泰安安详、明媚中有温柔飘逸之美的特殊风韵。 【答案】 ① 则知明而行无过矣 ② 惑而不从师 ③ 纵一苇之所如 ④ 凌万顷之茫然 ⑤ 汶水、徂徕如画 ⑥ 而半山居雾若带然 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：知、矣、苇、汶、徂、徕。 十四、（2025-2026・云南省玉溪市峨山彝族自治县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。    （1）房老师在批改作文时，用曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，来指出学生描述中秋夜“明月当空，繁星满天”的错误。 （2）韩愈为自己的弟子写了一副对联，下联是“德之所立，范之所立焉”，请你用《师说》里的句子对一个上联，即“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）古人认为“鸡鸣”是光明到来的信号，预示着新的一天的开始，古诗中就有不少写到“鸡鸣”的句子，例如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 月明星稀 ② 乌鹊南飞 ③ 道之所存 ④ 师之所存也 ⑤ 狗吠深巷中 ⑥ 鸡鸣桑树颠（飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升/鸡鸣外欲曙，新妇起严妆） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。    易错字有：鹊、吠、颠、曙。 一、（2025-2026・云南省宣威市三中・高一上期中）补写出下列句子空缺的成分。 （1）古典诗词中，“月”常常被用来烘托意境，如李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）唐代诗人王绩《野望》中的名句“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，化用了曹操《短歌行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的诗句，表现诗人的彷徨之情。 （3）陶渊明《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句与王籍“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以声衬静的手法，营造出淳朴、宁静的意境。 【答案】 ① 湖月照我影 ② 送我至剡溪（我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月） ③ 绕树三匝 ④ 何枝可依 ⑤ 狗吠深巷中 ⑥ 鸡鸣桑树颠 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“剡”“匝”“吠”“巷”“颠”。 二、（2025-2026・云南多校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”（《沁园春・雪》）由景及人的写法，让人想到“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”（《念奴娇・赤壁怀古》）。 （2）古诗词社团分享会上，小华提到古人咏史怀古常会引用典故，比如辛弃疾就对孙权极为推崇，在《永遇乐・京口北固亭怀古》中就提及“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （3）汪老师以“思而不学则殆”阐明学和思的关系，你想到《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句也表达了类似的道理。 【答案】 ① 江山如画 ② 一时多少豪杰 ③ 英雄无觅 ④ 孙仲谋处 ⑤ 吾尝终日而思矣 ⑥ 不如须臾之所学也 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：豪、觅、须臾。 三、（2025-2026・云南省昭通市一中教研联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）我国古典诗词中，诗人往往会借“月”与“酒”这两个常见的意象来营造凄凉之境，寄托难解之愁。唐代诗人白居易在《琵琶行》中，借“　　　　　　　，　　　　　　　”两句道尽了被贬后一人孤独饮酒的悲凉。 （2）苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》将写景、咏史和抒情融为一体，境界宏阔，词中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句承上启下，由写景转到写人。 （3）《师说》中，韩愈在总结了从师无须分贵贱、论长幼后，提出了“　　　　　　　，　　　　　　　”的择师准则。 【答案】 ① 春江花朝秋月夜 ② 往往取酒还独倾 ③ 江山如画 ④ 一时多少豪杰 ⑤ 道之所存 ⑥ 师之所存也 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：朝、倾、豪。 四、（2025-2026・云南迪庆藏族自治州藏文中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《归园田居（其一）》中，表现作者摆脱官场生活、回归大自然后的喜悦心情的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）古代对人的称呼大有讲究，在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，“　　　　　　　　　　　　”一句以字称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情；“　　　　　　　　　　　　”一句以小名称人，从中我们可以读出对于该人物的亲切与自豪之感。 （3）“长江”是中国古典诗歌中的传统意象，诗人常借这一意象抒发时光易逝的幽思，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 久在樊笼里 ② 复得返自然 ③ 英雄无觅孙仲谋处 ④ 人道寄奴曾住 ⑤ 大江东去 ⑥ 浪淘尽（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/不知江月待何人，但见长江送流水） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“樊”“淘”“萧”“待”。 五、（2025-2026・云南玉溪市易门县第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，词人通过一个过渡句把全词连接起来，“　　　　　　　　　　　　”对上片的景物描写进行概括，又以“　　　　　　　　　　　　”引出下片对周瑜的赞颂。 （2）杜甫是伟大的爱国诗人，他的诗歌中常常充满了忧国之思，如《登高》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，既有对个人命运坎坷的感慨，又有对国事艰难的担忧。 （3）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中写道，宋文帝刘义隆本想取得“　　　　　　　　　　　　”般的不世之功，却因为准备不足，北伐大军最终“　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 江山如画 ② 一时多少豪杰 ③ 艰难苦恨繁霜鬓 ④ 潦倒新停浊酒杯 ⑤ 封狼居胥 ⑥ 赢得仓皇北顾 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：艰难、鬓、潦、胥、赢、仓皇。 六、（2025-2026・云南治州个旧・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操正为对付袁绍犯愁，一天，他正洗脚准备睡觉。突然，属下来报，袁绍谋士许攸求见。曹操一听，大喜过望，连鞋都没来得及穿，赤着脚就迎了出去。这让人想到曹操《短歌行》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，这两句引用了《史记》里面的典故。这个故事说明曹操知行合一。 （2）杜甫《登高》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句以数字对举，表达诗人的羁旅之愁与孤独感。 （3）天气变化往往会影响人的生活，如李清照《声声慢》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句。 【答案】 ① 周公吐哺 ② 天下归心 ③ 万里悲秋常作客 ④ 百年多病独登台 ⑤ 乍暖还寒时候 ⑥ 最难将息 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“哺”“常”“乍”。 七、（2025-2026・云南省普洱市景东彝族自治县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“远处的村落依稀可见，炊烟袅袅升起”，正如陶渊明在《归园田居（其一）》中所描绘的“　　　　　，　　　　　　”，这就是我们心中理想的美丽乡村。 （2）辛弃疾，南宋豪放派词人，被誉为“词中之龙”。他善于化用典故入词，《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，运用廉颇的典故收尾，颇具气势。 （3）“月”是诗歌中常见的意象，古人常常借“月”抒情。请从高中语文必修上册所学古诗文中，找出两句含“月”的诗句“　　　　　　，　　　　　　”。 【答案】 ① 暧暧远人村 ② 依依墟里烟 ③ 廉颇老矣 ④ 尚能饭否 ⑤ 明明如月 ⑥ 何时可掇（月明星稀，乌鹊南飞/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月/青冥浩荡不见底，日月照耀金银台/醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/去来江口守空船，绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾/人生如梦，一尊还酹江月） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：暧暧、墟、掇、鹊、度、冥、舫、尊、酹等。 八、（2025-2026・云南省玉溪市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）登山过程中，山路曲折盘旋，天色渐暗，这时候，你想起李白《梦游天姥吟留别》中与此种景象相仿的句子：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （2）《琵琶行并序》中作者多次寄情于月，以月传情。“　　　　　　　　　　　　　”这一句衬托了送别时的感伤之情，“　　　　　　　　　　　　　”这一句渲染了琵琶女独守空船的孤寂之情。 （3）“诗言志，歌咏言。”曹操在《短歌行》中对酒当歌，立志像“　　　　　　　　　　　　　”那样，让“天下归心”；苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中以周瑜在赤壁之战中取得“　　　　　　　　　　　　　”的战功感慨自己的年老无为。 【答案】 ① 千岩万转路不定 ② 迷花倚石忽已暝 ③ 别时茫茫江浸月 ④ 绕船月明江水寒 ⑤ 周公吐哺 ⑥ 樯橹灰飞烟灭 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：倚、暝、哺、樯橹。 九、（2025-2026・云南昆明云南师大附中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，借“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的景象，表达了对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 （2）“月亮”这个意象在中国古代诗歌中常被诗人用来表达思乡或相思的情感，曹操在《短歌行》中别具一格，写下了“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，借助月亮的洁白和明亮表达对人才的渴求。 （3）学者张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行（并序）》选取，最恰当的一句应是“　　　　　　　　　　　　”。 （4）古代诗人常以酒为媒介抒发情感，在《登高》诗中杜甫想要借酒浇愁却因病而不能的一句是“　　　　　　　　　　　　”，这更加重了他无法排解的身世之悲和忧国之情。 【答案】 ① 佛狸祠下 ② 一片神鸦社鼓 ③ 明明如月 ④ 何时可掇 ⑤ 此时无声胜有声 ⑥ 潦倒新停浊酒杯 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：狸、祠、掇、潦。 十、（2025-2026・云南昆明官渡区光华学校-10月・高一上期中）补写出下列句子的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）《琵琶行并序》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”之雄心，也只怕会有“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的结局。 【答案】 ① 艰难苦恨繁霜鬓 ② 潦倒新停浊酒杯 ③ 千呼万唤始出来 ④ 犹抱琵琶半遮面 ⑤ 封狼居胥 ⑥ 赢得仓皇北顾 【解析】 略 十一、（2025-2026・云南普洱・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候，许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”来表明自己的态度。 （2）杜甫《登高》中“　　　　　　　　”一句借用猿啸渲染出悲凉的氛围，“　　　　　　　　”一句写出了客居他乡的悲苦生活。 （3）夸张手法在古代诗词中起着重要作用，苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中运用这一手法描写周瑜卓越战绩的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 【答案】 ① 安能摧眉折腰事权贵 ② 使我不得开心颜 ③ 风急天高猿啸哀 ④ 万里悲秋常作客 ⑤ 谈笑间 ⑥ 樯橹灰飞烟灭 【解析】 略 十二、（2025-2026・上海市官渡区上海师范大学附属实验・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，诗人以酒寄托自己的忧思。 （2）《短歌行》中，作者通过用典表达对人才渴望和统一天下豪情壮志的诗句是“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）陶渊明《归园田居》（其一）通过听觉描写来表现田园生活的朴素自然的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （4）杜甫《登高》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 【答案】 ① 人生如梦 ② 一尊还酹江月 ③ 周公吐哺 ④ 天下归心 ⑤ 狗吠深巷中 ⑥ 鸡鸣桑树颠 ⑦ 无边落木萧萧下 ⑧ 不尽长江滚滚来 【解析】 略 十三、（2025-2026・云南昆明・高一上质量检测）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小马放假回老家，远远就听到巷子里传来了狗叫声，村头桑树上的鸡鸣声也很响亮，这景象恰好印证了陶渊明《归园田居（其一）》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句。 （2）入秋以来，天气忽冷忽热，变化无常，小赵晚上很难入睡，这不禁让她想起《声声慢》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，想到这她赶紧给妈妈发了个信息，叮嘱她要注意天气变化，照顾好自己，注意休息。 （3）地理老师上课时，给学生们展示了祖国的大好河山，有的同学不禁想到很多历史英雄人物，想到《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，由衷地发出感慨。 【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 乍暖还寒时候 ④ 最难将息 ⑤ 江山如画 ⑥ 一时多少豪杰 【解析】 略 十四、（2025-2026・云南昆明・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调。 （2）《梦游天姥吟留别》中，诗人刚描写一片曙色，又以“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句写暮色降临，旦暮之变何其倏忽，给人以时空变幻之感。 （3）面对奔流不息的长江时，古人常有对时光流逝的感慨，如诗文“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 少无适俗韵 ② 性本爱丘山 ③ 千岩万转路不定 ④ 迷花倚石忽已暝 ⑤ 无边落木萧萧下 ⑥ 不尽长江滚滚来（大江东去，浪淘尽） 【解析】 略 十五、（2025-2026・云南曲靖一中沾益清源高中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一 ）》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”与王籍的五言律诗《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以动衬静的手法，衬托出一个和谐､安宁的意境｡ （2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，先写“　　　　　　　　　　　　　　　　”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“　　　　　　　　　　　　　　　　”，以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。 【答案】 ① 狗吠深巷中 ② 鸡鸣桑树颠 ③ 风急天高猿啸哀 ④ 渚清沙白鸟飞回 ⑤ 小乔初嫁了 ⑥ 樯橹灰飞烟灭 【解析】 略 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 情景默写 一、（2025-2026・云南昆明嵩明・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （2）白居易《琵琶行》中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）杜甫在《登高》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。 二、（2025-2026・云南省曲靖市宣威市五中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，由旧地重游转入对往昔生活回忆的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （2）《诗经・周南・芣苢》中，写提起衣襟兜住芣苢的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）杨万里《插秧歌》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，运用比喻手法，描写了田夫一家雨中劳作的情景。 三、（2025-2026・云南保山隆阳区一类・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句表现了词人年轻时意气奔放，劲头正足。 （2）《沁园春・长沙》中，描写群山和树林景色的一句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）曹操《短歌行》中，借用《诗经》中对恋人思念的句子表达对贤才渴求的两句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 四、（2025-2026・云南”美美与共“民族・高一上一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中用《诗经・郑风》的典故，以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句形象地表达了诗人渴望得到贤才。 （2）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，用“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，展现了周瑜从容应战、指挥若定的风度。 （3）含有图中主体意象的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 五、（2025-2026・云南省曲靖市某中学・高一上期中）补写出下列句子空缺的成分。 （1）月是诗歌中的重要意象，白居易《琵琶行》中多次写到月，“　　　　　　　　”一句以月烘托离别时分的感伤氛围；“　　　　　　　　”一句以月衬托音乐的余韵。 （2）忘战者必危，辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”也有类似的担忧。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 六、（2025-2026・云南省大理白族自治州祥云县四中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）鸡鸣狗吠往往能让人感受到浓郁的生活气息，比如陶渊明《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句所描绘的场景就是如此。 （2）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句写刘裕故居的景象，与当年的金戈铁马形成对比。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 七、（2025-2026・云南省玉溪市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）厌弃官场，陶渊明躬耕田园，而李白志在山林，《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　，　　　　　　”寓意着诗人希望摆脱世俗的束缚，追求心灵的自由和超脱。 （2）“司马青衫”这一成语的意思是极度悲伤，出自白居易《琵琶行》中的两句：“　　　　　　，　　　　　　。” （3）古代诗词中有不便直述者，可借典故暗示，如“　　　　　　，　　　　　　”。 八、（2025-2026・云南省文山壮族苗族自治州马关县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达的意思相近。 （2）登山者在山顶等待日出，当看到天空云彩颜色变幻时，他不由吟诵出姚鼐《登泰山记》中关于日出前景象的句子：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 九、（2025-2026・云南省普洱市镇沅县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，先描写仰望之景，后描写俯瞰之景的两句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （2）对于爱人的分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤，秦观《鹊桥仙》“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句则表现出达观的心态。 （3）李煜《虞美人》中写遥忆金陵宫廷，慨叹物是人非，充满无限怅恨的两句是：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 十、（2025-2026・云南省丽江市永胜县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句以动衬静，勾勒出一种安定平和的田园生活场景。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句通过描写熊、龙的声音，描绘了登山途中的惊骇之景。 （3）青色是常见的颜色之一，在古代诗文中随处可见，如曹操《短歌行》中的“　　　　　　　　　　　　”和白居易《琵琶行并序》中的“　　　　　　　　　　　　”。 十一、（2025-2026・云南宁洱哈尼族彝族自治县普洱中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，写诗人认为奔波于官场是误入歧途，误入束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。 （2）李白《梦游天姥吟留别》中，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句以“五岳”来衬托天姥山的雄伟。 （3）文与武有相通之处，苏轼作为文人，笔下常有“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”之类充满刀光剑影的佳句，让人读来热血沸腾。 十二、（2025-2026・云南河哈尼族彝族自治州石屏县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中以鸟、鱼为喻写出了诗人身在宦海而心系田园的心情的两句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）白居易《琵琶行并序》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句写琵琶女的头饰常常随着节拍的敲打而粉碎，衣服也常被酒渍弄脏。 （3）杜甫《登高》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，从时空角度，融入自己久客最易悲秋、多病独自登台的感情。 十三、（2025-2026・云南省昆明市官渡区一中教育集团・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分 （1）曹操在《短歌行》中以“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，描写了贤才穿过纵横交错的小路前来探望他的情形。 （2）《沁园春・长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“　　　　　　　，　　　　　　　”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。 （3）古人有言“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，这种以有声衬无声的写法在古诗词中并不鲜见，如：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 十四、（2025-2026・云南省丽江市华坪县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》中“　　　　　　　”一句指出了蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因；“　　　　　　　”一句则指出了螃蟹心意浮躁的表现。 （2）某科技纪录片解说词提及“科学探索的起点是疑问”。正如韩愈在《师说》中所言：“　　　　　　　，　　　　　　　？”有疑惑才能追问，有追问才能有创新。 （3）古典诗词中，鸟类意象常被诗人用以构筑意境、抒发情怀。比如“　　　　　　　，　　　　　　　”。 一、（2025-2026・云南玉溪师范学院附中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）秋天到了，小明到山里游玩，在曲曲折折的山路上，沉迷于花石的美景，不知不觉天色渐晚，马上想到了《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　” 两句诗。 （2）杜甫《登高》中运用情景交融手法，有声色形，有视有听，刻画出苍凉雄浑、沉郁悲壮意境的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）古代诗词中有不便直述者，可借典故暗示，如“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”。 二、（2025-2026・云南红河哈尼族彝族自治州・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）面对楼台古迹，古人常有历史沧桑，物是人非之感。如辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中的两句：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （2）小宇参加“诗画乡村行”研学活动时，望见远处村庄若隐若现，炊烟袅袅升起，便引用陶渊明《归园田居（其一）》里“　　　　　　　，　　　　　　　”两句来形容这一情景。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” 三、（2025-2026・云南省曲靖市会泽县实验高中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操在《短歌行》中用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”抒发自己礼贤纳士的博大胸怀，希望归附自己的人才越多越好。 （2）锦绣山河，必然哺育和吸引无数出色人物。苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句就将壮丽江山与千古人事并收笔下。 （3）古人认为猿猴极具灵性，猿猴的叫声常被诗词借用，营造气氛、抒发情感，如唐人诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 四、（2025-2026・云南省曲靖市罗平县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中，曹操以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的经典比喻，抒发了人生短暂、岁月易逝的慨叹。 （2）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，陶渊明通过远景视角描绘了村庄在暮色中若隐若现、炊烟袅袅的宁静画面。 （3）白居易听完琵琶女的身世倾诉后，用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”这两句直抒胸臆，表达了对彼此共同命运的深刻体认，也道出了超越身份的真挚共鸣。 五、（2025-2026・云南省临沧市凤庆县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）毛泽东《沁园春・长沙》中，词人面对湘江秋景，发出“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的追问，将个人志向与国家命运紧密相连，展现出豪迈的胸襟与远大的抱负。 （2）“鸟类”是古典诗词与现当代文学中极具表现力的意象，或寄托思念，或象征自由，或隐喻理想，如“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 （3）色彩，是诗人笔下的精灵，它可以点活文字，渲染意境，传递情感，如“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 六、（2025-2026・云南玉溪市第二中学・中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的句意栽种了多种树木，受到游客喜爱。 （3）猿啼高而急，似哭似号，给人以凄清、哀伤之感，让人听了伤心，所以古代文人常用猿啼表达哀音，比如我们进入高中学习到的诗句“　　　　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　　　　　”。 七、（2025-2026・云南大理白族自治州巍山彝族回族自治县・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）暑假里小明登山的时候，突然看到天空乌云滚滚，山间水汽弥漫，眼前的景象让小明不禁想起李白《梦游天姥吟留别》中的诗句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）开班会时，班主任鼓励大家说：“同学们，课堂上要勇于发言，敢于亮出自己的观点，而不要像《琵琶行并序》里那位琵琶女那样‘　　　　　　　　，　　　　　　　　’。” （3）与下图内容大致相契合的古诗文名句可以是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 八、（2025-2026・云南省曲靖市马龙区一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居》（其一）中揭示陶渊明辞官归隐的主要原因的两句诗是“　　　　　　，　　　　　　”。 （2）杜甫《登高》中“　　　　　　，　　　　　　”两句诗，表现了诗人漂泊异乡、年老体衰的处境，也蕴含着要与生命进行顽强抗争的精神。 （3）《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，与“望中犹记，烽火扬州路”形成鲜明的对比，词人以此正告南宋统治者收复失地，刻不容缓。 九、（2025-2026・云南省玉溪市江川区一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，用“　　　　　　　　”写周瑜的装束来显其儒雅，用“　　　　　　　　”写词人的容貌来表达其对岁月流逝、壮志难酬的失意心情。 （2）李白善于描写想象的世界，他的《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”，令人叹为观止。 （3）李清照《声声慢》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写气候反复无常，词人难以调养身体。 十、（2025-2026・云南昆明八中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，是李白从美好的仙境突然惊醒看到眼前只剩下觉时的枕席而产生的联想。 （2）曹操《短歌行》中有“何以解忧，唯有杜康”，杜甫《登高》诗中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句反其意而用之。 （3）白居易在《琵琶行》中写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句突出琵琶女的演奏带来与乡间音乐不同的艺术感受。 十一、（2025-2026・云南曲靖宣威市七中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春・长沙》中，青年毛泽东面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发出“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”之问，道出雄心壮志，表现博大胸怀。 （2）面对需要违背本心去迎合领导的无理要求时，小李坚定地选择了拒绝。他以《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”表明自己不愿卑躬屈膝侍奉权贵、牺牲内心的自由与快乐。 （3）含下图这一意象的古诗文名句很多，如“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 十二、（2025-2026・云南省曲靖市师宗县二中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）回到故乡旧居的高鸣认为，自己这几间房子虽比不上陶渊明《归园田居》（其一）中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”写到的房宅多，但惬意之情丝毫不比陶渊明差。 （2）诗歌品鉴会上，张教授说琵琶女经历的“       　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”白居易（《琵琶行并序》）这样的家人及自身的变故，其实那个时代很多人都有类似的经历。 （3）古代文人表达情感，常常托之于鹿，如“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，就是借鹿抒发情感。 十三、（2025-2026・云南省昭通市一中教研联盟・高一上期中）补写出下列句子中空缺的部分。 （1）面对学习困惑，荀子提醒我们要反思才能“　　　　　　　　”；韩愈则警示我们“　　　　　　　　”就会成为真正的疑惑，从反面强调从师的重要性。 （2）苏轼《赤壁赋》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写作者乘小舟在浩瀚的江面上随波漂荡，惬意悠闲。 （3）姚鼐《登泰山记》中，作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两个比喻句，写出了泰安安详、明媚中有温柔飘逸之美的特殊风韵。 十四、（2025-2026・云南省玉溪市峨山彝族自治县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。    （1）房老师在批改作文时，用曹操《短歌行》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，来指出学生描述中秋夜“明月当空，繁星满天”的错误。 （2）韩愈为自己的弟子写了一副对联，下联是“德之所立，范之所立焉”，请你用《师说》里的句子对一个上联，即“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 （3）古人认为“鸡鸣”是光明到来的信号，预示着新的一天的开始，古诗中就有不少写到“鸡鸣”的句子，例如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 一、（2025-2026・云南省宣威市三中・高一上期中）补写出下列句子空缺的成分。 （1）古典诗词中，“月”常常被用来烘托意境，如李白《梦游天姥吟留别》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 （2）唐代诗人王绩《野望》中的名句“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，化用了曹操《短歌行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”的诗句，表现诗人的彷徨之情。 （3）陶渊明《归园田居》（其一）中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句与王籍“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以声衬静的手法，营造出淳朴、宁静的意境。 二、（2025-2026・云南多校・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”（《沁园春・雪》）由景及人的写法，让人想到“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”（《念奴娇・赤壁怀古》）。 （2）古诗词社团分享会上，小华提到古人咏史怀古常会引用典故，比如辛弃疾就对孙权极为推崇，在《永遇乐・京口北固亭怀古》中就提及“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 （3）汪老师以“思而不学则殆”阐明学和思的关系，你想到《荀子・劝学》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句也表达了类似的道理。 三、（2025-2026・云南省昭通市一中教研联盟・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）我国古典诗词中，诗人往往会借“月”与“酒”这两个常见的意象来营造凄凉之境，寄托难解之愁。唐代诗人白居易在《琵琶行》中，借“　　　　　　　，　　　　　　　”两句道尽了被贬后一人孤独饮酒的悲凉。 （2）苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》将写景、咏史和抒情融为一体，境界宏阔，词中“　　　　　　　，　　　　　　　”两句承上启下，由写景转到写人。 （3）《师说》中，韩愈在总结了从师无须分贵贱、论长幼后，提出了“　　　　　　　，　　　　　　　”的择师准则。 四、（2025-2026・云南迪庆藏族自治州藏文中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《归园田居（其一）》中，表现作者摆脱官场生活、回归大自然后的喜悦心情的句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （2）古代对人的称呼大有讲究，在《永遇乐・京口北固亭怀古》中，“　　　　　　　　　　　　”一句以字称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情；“　　　　　　　　　　　　”一句以小名称人，从中我们可以读出对于该人物的亲切与自豪之感。 （3）“长江”是中国古典诗歌中的传统意象，诗人常借这一意象抒发时光易逝的幽思，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 五、（2025-2026・云南玉溪市易门县第一中学・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，词人通过一个过渡句把全词连接起来，“　　　　　　　　　　　　”对上片的景物描写进行概括，又以“　　　　　　　　　　　　”引出下片对周瑜的赞颂。 （2）杜甫是伟大的爱国诗人，他的诗歌中常常充满了忧国之思，如《登高》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，既有对个人命运坎坷的感慨，又有对国事艰难的担忧。 （3）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中写道，宋文帝刘义隆本想取得“　　　　　　　　　　　　”般的不世之功，却因为准备不足，北伐大军最终“　　　　　　　　　　　　”。 六、（2025-2026・云南治州个旧・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操正为对付袁绍犯愁，一天，他正洗脚准备睡觉。突然，属下来报，袁绍谋士许攸求见。曹操一听，大喜过望，连鞋都没来得及穿，赤着脚就迎了出去。这让人想到曹操《短歌行》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句，这两句引用了《史记》里面的典故。这个故事说明曹操知行合一。 （2）杜甫《登高》中，“　　　　　　　，　　　　　　　”两句以数字对举，表达诗人的羁旅之愁与孤独感。 （3）天气变化往往会影响人的生活，如李清照《声声慢》中的“　　　　　　　，　　　　　　　”两句。 七、（2025-2026・云南省普洱市景东彝族自治县一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“远处的村落依稀可见，炊烟袅袅升起”，正如陶渊明在《归园田居（其一）》中所描绘的“　　　　　，　　　　　　”，这就是我们心中理想的美丽乡村。 （2）辛弃疾，南宋豪放派词人，被誉为“词中之龙”。他善于化用典故入词，《永遇乐・京口北固亭怀古》中“　　　　　　，　　　　　　”两句，运用廉颇的典故收尾，颇具气势。 （3）“月”是诗歌中常见的意象，古人常常借“月”抒情。请从高中语文必修上册所学古诗文中，找出两句含“月”的诗句“　　　　　　，　　　　　　”。 八、（2025-2026・云南省玉溪市一中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）登山过程中，山路曲折盘旋，天色渐暗，这时候，你想起李白《梦游天姥吟留别》中与此种景象相仿的句子：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。” （2）《琵琶行并序》中作者多次寄情于月，以月传情。“　　　　　　　　　　　　　”这一句衬托了送别时的感伤之情，“　　　　　　　　　　　　　”这一句渲染了琵琶女独守空船的孤寂之情。 （3）“诗言志，歌咏言。”曹操在《短歌行》中对酒当歌，立志像“　　　　　　　　　　　　　”那样，让“天下归心”；苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中以周瑜在赤壁之战中取得“　　　　　　　　　　　　　”的战功感慨自己的年老无为。 九、（2025-2026・云南昆明云南师大附中・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，借“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”的景象，表达了对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 （2）“月亮”这个意象在中国古代诗歌中常被诗人用来表达思乡或相思的情感，曹操在《短歌行》中别具一格，写下了“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，借助月亮的洁白和明亮表达对人才的渴求。 （3）学者张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行（并序）》选取，最恰当的一句应是“　　　　　　　　　　　　”。 （4）古代诗人常以酒为媒介抒发情感，在《登高》诗中杜甫想要借酒浇愁却因病而不能的一句是“　　　　　　　　　　　　”，这更加重了他无法排解的身世之悲和忧国之情。 十、（2025-2026・云南昆明官渡区光华学校-10月・高一上期中）补写出下列句子的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）《琵琶行并序》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”之雄心，也只怕会有“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的结局。 十一、（2025-2026・云南普洱・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候，许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“　　　　　　　　，　　　　　　　　”来表明自己的态度。 （2）杜甫《登高》中“　　　　　　　　”一句借用猿啸渲染出悲凉的氛围，“　　　　　　　　”一句写出了客居他乡的悲苦生活。 （3）夸张手法在古代诗词中起着重要作用，苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中运用这一手法描写周瑜卓越战绩的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 十二、（2025-2026・上海市官渡区上海师范大学附属实验・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，诗人以酒寄托自己的忧思。 （2）《短歌行》中，作者通过用典表达对人才渴望和统一天下豪情壮志的诗句是“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）陶渊明《归园田居》（其一）通过听觉描写来表现田园生活的朴素自然的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （4）杜甫《登高》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 十三、（2025-2026・云南昆明・高一上质量检测）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小马放假回老家，远远就听到巷子里传来了狗叫声，村头桑树上的鸡鸣声也很响亮，这景象恰好印证了陶渊明《归园田居（其一）》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句。 （2）入秋以来，天气忽冷忽热，变化无常，小赵晚上很难入睡，这不禁让她想起《声声慢》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，想到这她赶紧给妈妈发了个信息，叮嘱她要注意天气变化，照顾好自己，注意休息。 （3）地理老师上课时，给学生们展示了祖国的大好河山，有的同学不禁想到很多历史英雄人物，想到《念奴娇・赤壁怀古》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，由衷地发出感慨。 十四、（2025-2026・云南昆明・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归园田居（其一）》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调。 （2）《梦游天姥吟留别》中，诗人刚描写一片曙色，又以“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句写暮色降临，旦暮之变何其倏忽，给人以时空变幻之感。 （3）面对奔流不息的长江时，古人常有对时光流逝的感慨，如诗文“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 十五、（2025-2026・云南曲靖一中沾益清源高中学-11月・高一上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一 ）》中“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”与王籍的五言律诗《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以动衬静的手法，衬托出一个和谐､安宁的意境｡ （2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中，先写“　　　　　　　　　　　　　　　　”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“　　　　　　　　　　　　　　　　”，以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $