4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“新的历史方位”中“进入新时代的意义”，涵盖中国特色社会主义发展历程、进入新时代的三重意义及科学内涵。课堂以“4分钟搞懂什么是‘新时代’”短视频导入，通过自主阅读教材、“看见新变化”探究活动、“三大件变迁”观察感悟等学习支架，帮助学生从历史起点、现实成就到理论意义逐步构建知识脉络。 其亮点在于以生活化情境和探究式学习深化核心素养，通过“人类难题与中国方案”表格分析、中欧班列等实例，强化政治认同和责任意识。采用情境教学与问题驱动结合的学科方法，以“五个是”精炼概括新时代内涵，随堂训练巩固知识。学生能增强民族自豪感与担当精神，教师可直接使用结构化素材提升教学效率。

新课导入 第四课 新的历史方位 4.2 进入新时代的意义 核心素养目标 政治认同：通过学习新时代的重大意义，认同中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强民族自豪感与历史使命感。 道德修养：学习航天人接续奋斗的精神，树立热爱祖国、勇担责任、艰苦奋斗的道德品质，将个人理想与国家发展相结合。 法治观念：理解新时代是推进全面依法治国的时代，认识法治建设在新时代国家治理中的重要作用，增强法治意识。 健全人格：通过探究新时代的成就与意义，培养理性看待国家发展的思维，树立乐观向上、勇于担当的人生态度。 责任意识：认识新时代青年的责任与使命，将个人行动与国家发展、民族复兴相结合，增强为实现中国梦而奋斗的责任意识。 学习内容 要求：学生自主阅读教材P34-37，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.中国特色社会主义的发展历程？ 2.中国特色社会主义进入新时代的意义？ 3.新时代的科学内涵是什么？ 党的十八大（2012年）以来，中国特色社会主义进入新时代。P30 探究活动：看见新变化—何为新时代的“新”？ 确立了“两个一百年”奋斗目标，开启了坚持和发展中国特色社会主义的新征程，中国特色社会主义进入新时代。 ——2012年党的十八大 习近平总书记向世界郑重宣示：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代”，这一重大判断明确了中国发展的历史方位。 ——2017年党的十九大 中国特色社会主义进入新时代的历史起点是（ ），正式宣告是（ ） A.中共十七大 B.中共十八大 C.中共十九大 D.中共二十大 B C 我国发展新的历史方位 新时代≠新时期 新的历史方位≠新的历史阶段 观察感悟 观察《“三大件”的变迁》，说说你的感悟。 生活观察 2022年9一12月，“奋进新时代”主题成就展在北京展览馆举行。展览聚焦党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政这条主线，设置序厅，中央综合展区、地方展区、展望展区、室外展区和互动展区6个展区，运用图片、视频、实物、模型等，既展现了新时代党和国家事业取得的伟大成就，又反映了广大人民群众团结一心、干事创业的良好风貌。 从体现我国科技水平和制造能力跃升的自主研发的关键产品，到反映功勋荣誉表彰体系日益丰富完备的勋章、奖章，再到反映我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶的各类图片、视频. “奋进新时代”主题成就展角度丰富、内涵饱满，给观众留下了深刻印象。 思考：参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆，分享你感兴趣的展览内容。 生活观察 一、展览基础背景 1. 举办信息：2022年9—12月于北京展览馆举办，设6大展区，展出图片、实物、模型等6000余项展品，同步上线网上展馆，方便线上参观学习。 2. 核心主线：聚焦党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央治国理政实践，全景呈现新时代十年历史性成就、历史性变革。 3. 展品分类：涵盖自主科技产品、功勋荣誉体系、经济/科技/国防综合国力成果，直观印证我国发展新方位。 回望来时路--中国特色社会主义发展历程 七十余载，中国的发展取得举世瞩目的成就 思考：几十年间收入、交通、医疗、教育持续改善，中国发生了天翻地覆的变化，这背后说明了什么？ 经过长期积累，数十年党带领人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的发展成就。 课堂笔记 1. 中国特色社会主义的发展历程？ ① 改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。 ② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 ③ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 知识拓展 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 所以中国特色社会主义进入新时代的时间节点是2012年，而不是2017年。 思考：结合生活体验，谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 探究分享 中华民族屹立世界东方 经济实力 科技实力 国防实力 综合国力 进入世界前列 国际地位前所未有的提升 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化 提示：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景（中华民族的意义） 思考：中国特色社会主义进入新时代有什么意义？ 探究二 中国特色社会主义进入新时代的意义 13 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，导致世界上第一个社会主义国家和东欧社会主义国家不复存在，世界社会主义遭受严重曲折。面对冷战结束后世界社会主义出现的低潮，我们党坚定捍卫马克思主义，坚持中国特色社会主义道路，不但在世界上把科学社会主义的旗帜举住了、举稳了，而且把科学社会主义推向崭新的阶段，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 思考：进入新时代有何意义？ 提示：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义的意义） 材料分析： 探究二 中国特色社会主义进入新时代的意义 14 人类难题 中国方案 发展失衡、贫困 战乱 环境破坏 提出全球发展倡议 （一带一路、脱贫攻坚减贫样本） 提出全球安全倡议 （共同安全、以对话化解矛盾） 提出全球发展倡议 （绿色转型、推进全球绿色低碳合作） 新时代=中国不只是“参与者”，还是“解决方案提供者”！ 对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。P36 （≠照搬经验） 探究二 中国特色社会主义进入新时代的意义 探究拓展 贡献中国智慧和中国方案 “……是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。”中国始终坚持共商共建共享，积极参与全球治理体系改革和建设，在国际舞台上展现出大国担当。 中欧班列与雅万高铁，是中国方案落地生根的标志性成果，见证了中国与世界各国共享发展机遇、实现互利共赢的务实行动，让互联互通的红利惠及更多民众。 “一带一路”倡议 促进沿线国家互联互通，2026年前4个月贸易额达8.28万亿元，搭建起互利共赢的桥梁，推动构建开放型世界经济。 构建人类命运共同体 积极参与全球治理体系改革，主动承担大国责任，在应对气候变化、公共卫生等全球性挑战中发挥建设性作用。 推动全球可持续发展 庄严宣布“双碳”目标，大力推动绿色低碳转型，以实际行动践行承诺，为全球气候治理贡献中国智慧和力量。 提供现代化新路径 打破“现代化=西方化”的迷思，中国式现代化为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择和宝贵借鉴。 课堂笔记 2. 进入新时代的意义？ ① 对中华民族：迎来伟大飞跃 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ② 对科学社会主义：彰显强大生机 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③ 对人类社会：贡献中国智慧 中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 道法 有一句话说得好一“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我们生活在新时代，但如果我们不能用准确的语言来描述它、界定它，那我们就只是“身在其中”，而没有“读懂它”。 党的十九大报告用“五个是”对新时代的丰富内涵作了精辟概括。这“五个是”从不同维度为新时代“画了像”——从举什么旗、走什么路，到完成什么任务、实现什么目标，再到坚持什么思想、达到什么目的——五个维度，共同勾勒出新时代的完整面貌。 18 1981 站起来 强起来 富起来 1921年7月，中共一大召开，中国共产党成立。 1949年10月1日，人民的当家作主的中华人民共和国成立。 1978年，党的十一届三中全会，邓小平提出改革开放，中国踏上强国富民之路。 2012年，党的十八大召开，中国特色社会主义进入新时代。 2020年，实现第一个百年（建党一百年）的奋斗目标 ——全面建成小康社会（P106) 2035年，基本实现社会主义现代化。（P111) 2050年，实现第二个百年（新中国成立一百年）的奋斗目标——全面建成现代化强国。(P106、P111) 第一步 第二步 第三步 第一阶段 第二阶段 1990 2000 温饱 小康水平 基本实现现代化 1987年,党的十三大邓小平提出现代化“三步走”战略目标（P105） 1997年，党的十五大报告首次提出“两个一百年”目标(P106) 2017年党的十九大提出“第二个百年”的“两个阶段”目标(P111) 1921 1949 1978 1987 2012 2017 2020 2035 21世纪中叶（2050） 1997 中国共产党成立以来，我国圆梦的历史轨迹： 2022 2022年党的二十大提出全面建成社会主义现代化强国的“两个阶段”目标: (P111) 19 3. 新时代的科学内涵是什么？ 课堂笔记 ①中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 ①历史定位 ②奋斗目标 ③为谁奋斗 ④民族复兴 ⑤国际贡献 课堂寄语 新时代， 是属于我们每个人的时代， 也是需要我们每个人奋斗的时代。 希望同学们牢记时代使命， 将个人成长融入国家发展， 在新时代的广阔舞台上, 书写属于自己的精彩篇章！ 课堂总结 4.2进入新时代的意义 中国特色 社会主义发展历程 进入新时代的意义 新时代的科学定位 ① 对中华民族：迎来伟大飞跃 ②对科学社会主义：焕发强大生机活力 ③对人类社会：贡献中国智慧 历史条件 奋斗目标 人民期待 历史使命 国际担当 运用巩固——随堂训练 1. 2026年是“十五五”开局之年。以下规划内容与新时代的某一项定位直接对应，匹配正确的是（　） ①规划提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展” ——对应“逐步实现全体人民共同富裕的时代” ②规划提出“加快高水平科技自立自强” ——对应“决胜全面建成小康社会的时代” ③规划提出“推动构建人类命运共同体” ——对应“我国不断为人类作出更大贡献的时代” ④规划提出“建设美丽中国” ——对应“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 运用巩固——随堂训练 2.2025年我国科技事业迎来“丰收年”：全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）获得重大成果，首次实现1亿摄氏度1066秒稳态长脉冲高约束模等离子体运行，再次创造了托卡马克装置新的世界纪录；超导量子计算原型机“祖冲之三号”综合性能国际领先。这些成就表明（　　） ①我国科技创新能力持续增强，已跻身创新型国家前列 ②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 ③中国已经全面超越发达国家，成为世界科技中心 ④新时代为我国科技发展提供了广阔平台和强大动力 A. ①②　　B. ①④　　C. ②④　　D. ③④ C 进入了创新型国家行列 我国和发达国家存在差距 运用巩固——随堂训练 3.当国家统计局发布的数据显示，初步核算，2025年前三季度中国国内生产总值1015036亿元，同比增长5.2%。外媒普遍认为，中国经济稳步增长，多领域展现韧性。外媒关注我国经济状况（     ） ①说明科学社会主义在中国焕发出强大生机活力 ②意味着中国探索出了可供他国套用的普适性经验 ③是基于中国经济持续健康发展有助于世界经济发展 ④最主要原因是中华民族伟大复兴得到世界各国的支持 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 不能照搬，要结合国家实际 我国坚持人道主义 运用巩固——随堂训练 4.观察下图，正确的选项是（ ） A．①总体小康 ②全面建成小康社会 ③实现中华民族伟大复兴 B．①改革开放 ②中国特色社会主义进入新时代 ③基本实现社会主义现代化 C．①全面小康 ②基本实现社会主义现代化 ③建成社会主义现代化强国 D.①改革开放 ②中国特色社会主义进入新时代 ③建成社会主义现代化强国 B Lavf58.29.100 $