第4课 欧洲文化的形成 导学案--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

第4课 欧洲文化的形成（高二历史导学案·含答案版）

教材：选择性必修3《文化交流与传播》
单元：第二单元 丰富多样的世界文化
课时：1课时
核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀

一、单元概览

世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。古代西亚和北非孕育了两河流域文明和古代埃及文明。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化。古典希腊和罗马的文化对欧洲文化产生了深远影响，西欧基督教文明在此基础上形成。拜占庭帝国和俄罗斯的文化深受东正教的影响。南亚的古代印度文化颇具特色。东亚的朝鲜和日本的文化及东南亚文化既有本土文化的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响。因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化。

世界各地区的文化独立发展，多元并存，特色鲜明，体现了世界文化多样性、多元化的特点；不同的文化经过相互碰撞和融合继续发展，体现了世界文化跨民族、跨文化的特点。世界文化具有多样性，共同推动了人类文明的进步，实现了世界文化的繁荣。

二、课程标准

通过了解世界各主要区域的文化，理解世界文化的多样性。

认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。

三、学习目标

时空观念：能按时间顺序梳理古希腊罗马文化、中古西欧文化、拜占庭和俄罗斯文化的主要成就。

史料实证：能通过文献、图片等材料，概括罗马法的特点、中古西欧基督教会的地位和作用。

历史解释：能结合所学，分析罗马法对世界文明的积极影响，说明中古西欧文化的特点。

家国情怀：尊重世界文化多样性，认识不同文明对人类文化发展的贡献。

四、学习重难点

重点：古希腊罗马文化的主要成就；中古西欧文化的特点；拜占庭和俄罗斯文化。

难点：罗马法的特点及历史价值；中古时期基督教会对社会的双重作用。

五、课前预习·知识梳理

知识点一 古典希腊文化与罗马文化

1. 古希腊文化

（1）哲学

答案：[1] 理性；[2] 对话

（2）文学

古希腊文学的早期代表是《[3]______》，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的戏剧，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。

答案：[3] 荷马史诗

（3）艺术

古希腊的人物雕塑和建筑艺术达到相当高的水平。雕刻家米隆的《[4]______》是人物雕塑的典范。雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表。

答案：[4] 掷铁饼者

（4）史学

古希腊史学是欧洲史学的源头。希罗多德的《[5]》开创了叙事体的撰史体裁，修昔底德的《[6]》也堪称经典。

答案：[5] 历史；[6] 伯罗奔尼撒战争史

【知识拓展】
《荷马史诗》是古希腊文学巨著，相传为古希腊盲诗人荷马所传的经典之作，包括《伊利亚

特》和《奥德赛》两部史诗。《荷马史诗》反映了约公元前11世纪至公元前9世纪，希腊由原始社会向阶级社会过渡时期的社会政治、经济状况。

2. 古罗马文化

（1）法律

答案：[7] 成文

（2）文学

卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。

（3）史学

李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就。

（4）建筑

留下众多遗产，万神殿、大竞技场等是其中的代表。

（5）历法

凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历。

【概念辨析】公民法和万民法
公民法的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，也称为“市民法”。万民法颁布于罗马帝国时期，适用于罗马统治范围内的一切自由民。

知识点二 中古西欧文化

1. 背景

西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后，日耳曼人在西欧地区建立法兰克王国等封建国家。496年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。756年，加洛林王朝君主丕平为酬谢教会助其掌权而将罗马周围地区交给教皇统治，建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力。西欧逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。

2. 基督教会控制着西欧社会的精神生活