第三单元《8的乘法口诀及求商》第2课时(同步练习)-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

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苏教版新教材二年级数学上册第三单元《8的乘法口诀及求商》第2课时分层作业

班级:__________  姓名:__________

A层 基础夯实(全员必做 · 求商入门 · 基础清零)

一、想口诀、填得数(求商思路专项训练)

1. 计算16÷2,想:二(      )十六,商是(     )。

2. 计算32÷8,想:(      )八三十二,商是(   )。

3. 48÷6,想:六八(      ),商是(      )。

4. 56÷7,想:七八(      ),商是(      )。

5. 64÷8,想:八八(      ),商是(      )。

6. 24÷8,想:(      )八二十四,商是(      )。

二、一诀推三(乘除互逆基础过关)

1. 口诀“二八十六”:乘法(_________   )、除法(__________)、(__________)

2. 口诀“三八二十四”:乘法(__________)、除法(__________)、(__________)

3. 口诀“四八三十二”:乘法(__________)、除法(__________)、(__________)

4. 口诀“六八四十八”:乘法(__________)、除法(__________)、(__________)

三、乘除混合口算(8的口诀专项求商特训)

8×2=      16÷2=      16÷8=      8×3=

24÷3=     24÷8=      8×4=       32÷4=

32÷8=     8×6=       48÷6=      48÷8=

8×7=      56÷7=      56÷8=      64÷8=

四、填空(算式概念+除法意义)

1. 40÷8=5,读作(          ),被除数是(   ),除数是(    ),商是(    )。

2. 把32平均分成8份,每份是( ),列式:______。

3. 48里面有(    )个8,列式:____________。

4. 根据8×5=40,写出两道除法算式:(         )、(      )。

5. 求商时,除数是8,就要想(      )的乘法口诀。

五、判断题(基础易错清零)

1. 计算除法求商,优先看除数,再想对应口诀。(    )

2. 16÷8和16÷2得数相同,意义也相同。(    )page number 0

 

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3. 八八六十四只能写出一道除法算式。(    )

4. 56÷8=7,表示56里面有7个8。(    )

5. 24÷8和3×8不是同一句口诀。(    )

B层 能力提升(逆向填空 · 对比列式 · 基础应用)

一、选择题(精准避坑训练)

1. 计算40÷8的正确口诀是(      )

A. 五八四十  B. 八五四十  C. 四八三十二

2. 56÷8=7,其中7表示(      )

A. 每份8个  B. 可以分成7份  C. 总数是56

3. 下列算式中商最大的是(      )

A. 24÷8  B. 32÷8  C. 64÷8

4. 只能写出一道乘法、一道除法的口诀是(      )

A. 二八十六  B. 八八六十四  C. 四八三十二

二、逆向填空(求被除数、除数必考题型)

(   )÷8=2      32÷(    )=8      (   )÷4=8

48÷(   )=8     (   )÷8=7      56÷(    )=7

(    )÷8=5      64÷(   )=8      24÷(   )=3

三、双向对比列式(根治乘除混淆)

1. 每组8人,5组一共有多少人?

 

2. 40人平均分成5组,每组几人?

3. 40人,每组8人,可以分几组?

 

四、两类平均分应用题(全覆盖考点)

1. 有16块橡皮,平均分给8个同学,每人分几块?

 

2. 有24本练习本,每人分8本,可以分给几人?

 

3. 48颗糖果,平均分成8份,每份多少颗?

 

4. 32支彩笔,每8支装一盒,可以装几盒?

 

C层 拓展创新(错题订正 · 思维变式 · 素养说理)

一、典型错题改正(本课高频错)

1. 错误:32÷8=5 

改正:__________  口诀:__________page number 1

 

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