13.1热量比热容 同步练习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦“热量 比热容”，通过基础概念辨析、综合计算应用、实验探究三层设计，强化物理观念与科学思维，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|比热容概念、基本公式|单选5概念辨析，填空15单位含义，夯实物理观念| |提升层|综合计算、现象解释|单选2跨学科应用，填空13图像分析，培养科学思维| |拓展层|实验探究、复杂问题|实验16探究吸热差异，单选9综合计算，发展科学探究能力|

13.1热量 比热容 同步练习 一、单选题 1．甲、乙两个金属球的质量之比为4∶3，吸收相同的热量后，它们升高的温度之比是2∶3，那么它们的比热容之比c甲∶c乙等于（　　） A．9∶4 B．9∶8 C．8∶9 D．4∶9 2．跨学科  下列实例中，与“水的比热容较大”这一特性无关的是（    ） A．让热水流过散热器供暖 B．用循环水冷却汽车发动机 C．夏天在房间内洒水降温 D．城市建造人工湖来调节气温 3．甲、乙两个材料不同、质量相等的金属球，置于沸水中很长一段时间后取出，放在同一块长方体冰面上，热传递停止后如图所示。不计热损失，对于两球放在冰面上这一过程的模型，下列说法正确的是（   ） A．乙球初温比甲球高 B．甲球比热容比乙球小 C．乙球末温比甲球高 D．甲球比热容比乙球大 4．初温相同的甲和乙两种物质，它们的比热容之比是4:1，质量之比是2:3，它们吸收的热量之比是2:1，则甲升高的温度与乙升高的温度之比是（　　） A．3:4 B．4:3 C．3:8 D．8:3 5．关于温度、内能、热量和比热容，下列说法正确的是（　　） A．内能大的物体，温度一定高 B．物体的内能增大，可能是吸收了热量 C．温度高的物体含有的热量多 D．比热容大的物质吸热或放热的本领弱 6．沙漠中植物不易生长，其中一个原因是昼夜温差较大，这主要是因为沙子具有较小的（   ） A．比热容 B．硬度 C．质量 D．密度 7．下表是一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（   ） 水 铝 煤油、冰 干泥土 砂石 铜 A．物质的比热容与物质的状态无关 B．比热容相同的一定是同种物质 C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D．水的比热容是水的比热容的两倍 8．如图，用红外灯加热质量相同的水和沙子，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（   ） A．相同时间内沙子比水吸热多 B．沙子升温快说明沙子的比热容小 C．水升温慢主要是因为水蒸发吸热 D．水和沙子的比热容都随着温度的升高不断增大 9．小健往甲、乙两个大小不同的烧杯中分别倒入500克、初温均为70℃的热水，同时开始计时，测得水温随时间变化的图像如图所示。已知水的比热容，环境室温保持在不变，下列说法正确的是（     ） A．分钟，乙杯中水释放的热量Q为 B．甲杯的直径小于乙杯的直径 C．两杯水的质量及初温相同，降温速度不同是因两杯水的比热容不同 D．甲杯中的水在放出的热量比乙杯的多 10．关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（     ） A．若质量增大一倍，则比热容减小一半 B．若加热前后的温差增大一倍，则比热容增大一倍 C．无论物体质量多大，比热容都一样 D．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 二、填空题 11．甲、乙两种物质，它们的质量之比是，若它们升高相同的温度吸收热量之比是，则它们的比热容之比是___________。 12．用稳定的热源给一个0.5kg物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，已知该物体在固态时的比热容为 则该物质在液态时的比热容为___________J/（kg⋅°C）：物体在 BC段熔化过程中吸收的热量为___________J。 13．现有甲、乙、丙三种初温相同的液体，其中甲、乙为质量不等的同种液体，乙、丙为质量相等的不同液体。对这三种液体分别加热，可根据它们吸收的热量和升高的温度，在“温度-热量”图像上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，则甲、丙两种液体的比热容c甲________c丙；甲、丙两种液体的质量m甲__________m丙。（两空均选填“>”、“="或“<”） 14．质量均为100g的四种物质，当温度升高1℃时所吸收的热量如下图所示。请根据图中信息回答以下问题。 (1)煤油的比热容为___________J/(kg·℃)； (2)质量相等的实心铝块、铜块吸收相同的热量，___________块温度变化更大。 15．水的比热容是，其单位读作______。它表示的物理含义是：1千克的水，温度升高或降低1℃，__________。人们常说“水是生命之源”，一杯水当喝掉半杯后，剩下水的比热容____（选填“变大”、“变小”、“不变”）。 三、实验题 16．如图甲所示，在“观察不同物质吸热升温的现象”实验中，小明用红外灯均匀照射装有沙子和水的两个瓷盘，每隔1分钟用红外热成像仪记录一次温度。 (1)两个瓷盘内应分别装入初温相同且________相等的沙子和水。 (2)实验中是通过比较________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映沙子和水吸收热量的多少。 (3)根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图乙所示，分析图像可知，若使瓷盘中的水和沙子升高相同的温度，则________吸收的热量较少，由此可见，水的吸热能力比沙子________（选填“强”或“弱”）。 学科网（北京）股份有限公司 《13.1热量 比热容同步练习2026-2027学年人教版物理九年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A B A C B D C 11．1︰2 12． 13．< > 14．(1)2.1×103 (2)铜 15．焦耳每千克摄氏度 吸收或放出的热量为4.2×103J 不变 16．(1)质量 (2)加热时间 (3)沙子 强 学科网（北京）股份有限公司 $