12.3比热容 同步练习 2026-2027学年鲁科版五四学制九年级物理上册

**基本信息** 鲁科版五四学制物理九年级上册“比热容”同步练，通过基础辨析、图像分析、综合计算三层设计，覆盖概念理解到实际应用，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|比热容概念、特性及简单应用|选择题1-9结合海边昼夜温差等实例，夯实物理观念| |进阶层|图像分析、公式灵活应用|填空题17-18通过温度-时间图像对比，培养科学推理| |综合层|热量计算与实际问题解决|计算题21以热水器为情境，提升科学探究能力|

鲁科版五四学制物理九年级上册第十二章第三节 比热容 1、 选择题 1．水具有比热容较大的特点。下列图片中的生活和生产中的现象与此特点无关的是（　　） A． 海边昼夜温差小 B． 空调房放一盆水 C． 冬天用热水供暖 D． 用水来冷却发动机 2．用两个完全相同的电热器分别对质量相同的液体a、b进行加热。液体a、b的温度随加热时间变化关系如图所示。不考虑热损失，下列说法正确的是（　　） A．液体a比液体b温度升高得快 B．液体a的比热容是液体b的比热容的2倍 C．相同时间内，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量少 D．升高相同温度，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多 3．如图，两个相同规格的玻璃杯中装有相同质量的水和煤油，加热时间相同且液体均未沸腾，则（　　） A．水的末温高 B．煤油的末温高 C．水吸收的热量多 D．煤油的温度变化量大 4．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多 B．甲和乙加热相同的时间，乙吸收热量较多 C．若加热的是油和水，则乙液体是油 D．本实验用到了控制变量法和转换法 5．下列关于内能、热量、温度和比热容的说法中正确的是（　　） A．热传递中，温度高的物体把温度传给温度低的物体 B．热量可以从内能少的物体传到内能多的物体 C．物体放热，温度一定降低，内能一定减少 D．用砂轮打磨铁具后发烫，比热容增大 6．关于温度、内能、热量、比热容，下列说法不正确的是（　　） A．温度低的物体可以比温度高的物体内能大 B．热传递是内能转移的过程 C．0℃的冰熔化成0℃的水时，吸收热量，温度不变，内能不变 D．虽然，但比热容与物体吸收或放出的热量、物体的质量和温度的变化无关 7．下列情况中，比热容会发生变化的是（     ） A．水结成冰 B．把铜块做成一些铜钉 C．一壶水从30℃加热到100℃ D．砖块的体积减小一半 8．在探究“比较不同物质的吸热情况”的实验中，某学习小组在两只相同的烧杯中分别加入质量相同的甲、乙两种液体（其中一种是水，另一种是油），比较它们的吸热性能是否相同。如图，实验中用规格相同的电加热器加热，每隔30s记录一次温度计的示数，并将数据记录在下表中。若单位时间内甲、乙吸收的热量相等，，下列说法正确的是（     ） 加热时间/s 0 30 60 90 120 150 … 温度/℃ 甲 22 24 26 28 30 32 … 乙 22 27 32 37 42 47 … A．为了方便要将温度计从液体中拿出来读数 B．分析表中数据可知液体乙的吸热性能更好 C．前内甲、乙吸收的热量之比为2:5 D．可计算出油的比热容为 9．新疆吐鲁番的火焰山昼夜温差大，这主要是因为沙石的（　　） A．密度较大 B．熔点较高 C．比热容较小 D．导热性好 10．用相同的加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．加热相同时间A吸收热量多 B．加热相同时间B吸收热量多 C．升高相同温度A吸收热量多 D．升高相同温度B吸收热量多 11．下列四个实例中，说法正确的是（　　） A．冰熔化成水，比热容保持不变 B．冷天搓手取暖，是通过热传递的方式使手的内能增加 C．“酒香不怕巷子深”，说明分子在永不停息地做无规则运动 D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度 12．图甲是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像，加热装置的功率不变。从图中能得到的正确信息是（    ） A．该物质在A时刻内能为零 B．该物质在B、C两点时内能相等 C．该物质在AB段的比热容比在CD段小 D．该物质在A时刻的分子排列如图乙 13．正常人体中水分约占体重的60%~70%。在冬天去北方旅游时，中学生小明随爸爸一起去泡温泉，在泡温泉过程中，体温升高了1℃。已知水的比热容为，则小明体内水分吸收的热量最接近于（　　） A． B． C． D． 14．为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同的豆浆和牛奶，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中，如图甲所示，并在图乙中绘制了两种液体温度随时间变化的图像。关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．牛奶的吸热能力比豆浆强 B．应使用体积相同的豆浆和牛奶进行实验 C．加热相同时间，牛奶吸收的热量更多 D．升高相同的温度，豆浆需加热较长的时间 15．根据表格中的数据，下列说法不正确的是（　　） 物质 铁 铜 水 煤油 ρ/(kg•m-3) 7.9×103 8.9×103 1.0×103 0.8×103 c/[J•(kg•℃)-1] 0.46×103 0.39×103 4.2×103 2.1×103 A．质量为1kg的铁温度升高1℃时吸收的热量是0.46×103J B．2kg煤油温度降低1℃时，放出的热量是4.2×103J C．煤油和水体积之比为2∶1，吸收热量之比为12∶5，则升高温度之比为4∶1 D．初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后相接触，内能从铜块转移到铁块 2、 填空题 16．南宋诗人陆游在《老学庵笔记》说：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏，注水于唇窍中，可省油之半。”如图甲所示是省油灯，瓷盏比铜盏省油是因为c陶瓷>c铜，从相同大小的火焰吸收相同的热量，________（选填“陶瓷”或“铜”）升高的温度比较小，从而使盏和油的温度不会太高；图乙中a是______（选填“陶瓷”或“铜”）的关系图。 17．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。两个相同的容器中分别装有质量相同的A、B两种液体，用相同的装置加热（不计热量损失），根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示。实验中，可以通过______来比较两种液体吸收热量的多少。若升高相同温度，______（选填“A”或“B”）液体吸收热量更多，A液体与B液体的比热容之比为______。 18．核反应堆的冷却系统采用水作为冷却剂。若某次运行中，500kg的水温度升高了20℃，则水吸收的热量为______J；与比热容为2.1×103J/（kg·℃）的另一种冷却剂相比，吸收相同的热量后，水升高的温度会更______（选填“高”或“低”）一些。[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）] 19．电子式电能表表盘上标有“3000imp/（kW·h）”的字样，将某电热水器单独接在电路中，正常工作200s，电能表指示灯闪烁了300次，该电热水器的功率是___________W，如果消耗的电能有70%被2kg、50℃的水吸收，水的温度可升高___________℃。[c水=4.2×103J/（kg·℃），1个标准大气压] 3、 计算题 20．如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像，前10min它吸收的热量是8.4×103J。求： (1)该物质的比热容。 (2)若这些热量全部被水吸收，则可让100g初温为25℃的水温度升高到多少℃？[c水=4.2×103J/（kg•℃）] 21．一热水器的容积为50L。装满水后，从20℃加热到66℃。（水的密度是1×103kg/m3，水的比热容是求： (1)水的质量； (2)水吸收的热量； 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】A．海边水多，水比热容大，吸放热时温度变化小，昼夜温差小，利用水的大比热容，故A不符合题意； B．空调房放一盆水，是利用水蒸发吸热增湿，和比热容无关，故B符合题意； C．热水供暖，水比热容大，相同质量降温时能放出大量热量，利用比热容，故C不符合题意； D．水冷发动机，水比热容大，相同质量升温能吸收大量热量，利用比热容，故D不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】AB．由图可知，加热时间是8min，液体a升高的温度是20℃-10℃=10℃ 液体b升高的温度是40℃-10℃=30℃ 液体a比液体b温度升高得慢，液体a和b的质量相同，加热相同的时间，即吸收相同的热量，由Q=cmΔt可知，比热容与升高的温度成反比，液体a和b的比热容之比 所以液体a的比热容是液体b的比热容的3倍，故AB错误； C．相同时间内，液体a吸收的热量和液体b吸收的热量相等，故C错误； D．由图可知，升高相同温度，液体a加热时间比液体b加热时间长，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多，故D正确。 故选D。 3．D 【详解】相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等，液体未沸腾，液体吸收的热量相等，与液体变化的温度没有关系；因为水的比热容大于煤油的比热容，而水和煤油的质量相等，由可知，即煤油的温度变化量大；因为水和煤油的初始温度未知，所以水和煤油的末温高低也不确定，故D正确，ABC错误。 故选 D。 4．D 【详解】A．由图可知，甲和乙升高相同的温度，乙加热时间较长，乙吸收的热量较多，故A错误； B．用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热时，在相同的时间内电加热器产生的热量相等，不计热量损失，则甲、乙吸收的热量相等，故B错误； C．由图可知，甲和乙升高相同的温度，乙加热时间较长，乙吸收的热量较多，说明乙的吸热能力强，乙的比热容较大，水的比热容较大，乙液体是水，故C错误； D．在探究不同物质的吸热能力时，需要控制物质的质量、吸收的热量等相同，这是控制变量法，实验中，通过加热时间的长短来反映吸收热量的多少，这是转换法，故D正确。 故选D。 5．B 【详解】AB．发生热传递的条件是有温度差，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，可能从内能大的物体向内能小的物体传递，也可能从内能小的物体向内能大的物体传递，还可能是内能相同的两个物体间进行传递，故A错误，B正确； C．物体放热，内能减少，但是温度不一定降低，比如晶体在凝固过程中，放热，但温度不变，内能减小，故C错误； D．用砂轮打磨铁具后发烫，温度升高，内能增大，比热容不变，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】A．内能是分子动能和分子间势能的总和，因此内能的大小与温度和质量有关，所以温度低的物体可能质量很大，那么温度低的物体就可以比温度高的物体内能大，故A正确，不符合题意； B．改变内能的方式有做功和热传递，做功是内能与其他形式的能量之间的转化，热传递是内能的转移过程，故B正确，不符合题意； C．0℃的冰熔化成0℃的水时，吸收热量，温度不变，内能变大，故C错误，符合题意； D．比热容是物质一种属性，与物质的种类、状态等有关，与物体吸收或放出的热量、物体的质量和温度的变化无关，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．A 【详解】比热容是物质的固有属性，仅与物质的种类、状态有关，与形状、温度、质量、体积等无关。 A．水结成冰，物质状态发生变化，比热容改变，故A符合题意； B．铜块加工成铜钉仅形状改变，物质种类、状态均不变，比热容不变，故B不符合题意； C．水温度升高仅温度改变，物质种类、状态均不变，比热容不变，故C不符合题意； D．砖块体积减小仅质量、体积改变，物质种类、状态均不变，比热容不变，故D不符合题意。 故选A。 8．D 【详解】A．温度计读数时玻璃泡应留在被测液体中，取出读数会受环境温度影响，导致测量不准确，故A错误； B．甲、乙质量相同，吸收相同热量（加热时间相同）时，由表中数据可知，甲升高的温度更小。根据，、相同时，温度变化与比热容c成反比，因此甲的比热容更大，吸热性能更好，故B错误； C．由题意，单位时间内甲、乙吸收的热量相等，前120s内甲、乙加热时间相同，因此吸收的热量相等，热量之比为1:1，故C错误； D．甲比热容更大，因此甲是水，由表格数据可知，相同加热时间内，根据，、相同，可得 ，故D正确。 故选D。 9．C 【详解】由于沙子的比热容较小，白天吸收热量后，沙子的温度升高的多，气温较高；夜晚放出热量后，沙子的温度下降的多；新疆吐鲁番的火焰山属于沙漠地带，基本上都是砂石，所以吐鲁番的火焰山昼夜温差大，故C符合题意，ABC不符合题意。 故选C。 10．C 【详解】AB．相同的加热器，在相同的时间内放出的热量相同，故A、B吸收的热量相同，故AB错误； CD．由图像可知，升高相同的温度，A加热时间比B加热时间多，所以A吸收的热量比B吸收的热量多，故C正确，D错误。 故选C。 11．C 【详解】A．冰熔化成水，状态发生了变化，比热容发生变化，故A错误； B．冷天搓手取暖，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，因此是通过做功的方式使手的内能增加，故B错误； C．“酒香不怕巷子深”，酒香分子发散了扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，故C正确； D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为人体身上的汗液蒸发吸热，并不能降低空气温度，故D错误。 故选C 。 12．C 【详解】A．根据分子动理论，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，因此，分子的动能总是大于零，内能也就不可能为零，故A错误； B．该物质在BC段是熔化过程，虽然温度不变，但持续吸热，内能增加，所以B点的内能小于C点的内能，故B错误； C．根据公式，在加热装置功率不变的情况下，相同时间内，AB段大，而、m相同，所以AB段的比热容小，即该物质在AB段的比热容比在CD段小，故C正确； D．该物质在A时刻为固态，分子排列应规则、紧密，如图丙所示，故D错误。 故选C。 13．C 【详解】中学生的质量约，体内水分约占体重的60%∼70%，取中间值估算 温度变化，则小明体内水分吸收的热量 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 14．A 【详解】A． 加热相同时间，牛奶的温度变化小，说明牛奶的吸热能力比豆浆强，故A正确； B．应使用质量相同的豆浆和牛奶进行实验，故B错误； C．加热相同时间，吸收的热量一样多，故C错误； D．升高相同的温度，牛奶的吸热能力强，牛奶需加热较长的时间，故D错误。 故选A。 15．C 【详解】A．单位质量的某种物质每升高1℃（或降低1℃）吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，铁的比热容是0.46×103J/(kg•℃)，由比热容的概念可知，质量为1kg的铁温度升高1℃时吸收的热量是0.46×103J，故A正确，不符合题意； B．煤油的比热容是2.1×103J/(kg•℃)，所以2kg煤油温度降低1℃时，放出的热量是4.2×103J，故B正确，不符合题意； C．煤油和水体积之比为2∶1，由m=ρV得质量比 m油∶m水=ρV油∶ρV水=0.8×103kg/m3×2V∶1.0×103kg/m3×1V=8∶5 由Q=cmΔt得，升高温度之比 故C错误，符合题意； D．初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后，由于铁块的比热容大，所以升高的温度少，即铁块的末温低，内能从高温物体（铜）传给低温物体（铁），故D正确，不符合题意。 故选C。 16． 陶瓷 铜 【详解】[1]比热容是物质的一种物理性质，表示单位质量的物质温度升高1℃所吸收的热量。在其它条件相同时，比热容越大，吸收相同热量温度升高越小。题中c陶瓷>c铜，说明陶瓷的比热容大于铜。省油灯通过在瓷盏下方夹层注水，利用水的比热容较大（c水>c陶瓷>c铜）来吸收热量，从而降低油的温度。由于陶瓷的比热容大于铜，从相同大小的火焰吸收相同的热量时，陶瓷升高的温度比铜小。瓷盏能更好地保持较低的温度，减少油的蒸发，因此瓷盏比铜盏更省油。 [2]由乙图可知，在其他条件相同时，加热相同时间，a的温度升高的比b快，说明a的比热容比b小。由于陶瓷的比热容大于铜，a应代表铜的关系图。 17． 加热时间 A 2∶1 【详解】[1]用相同的装置加热，则A、B两种液体相同时间内吸收热量相同，根据转换法，可以通过加热时间来比较两种液体吸收热量的多少。 [2][3]由图像可知，若升高相同温度，A、B两种液体的加热时间之比为2∶1，则吸收热量之比为2∶1，根据，质量相同时，比热容和吸收的热量成正比，所以A液体与B液体的比热容之比为2∶1。 18． 低 【详解】[1]水吸收的热量为 [2]与比热容为2.1×103J/（kg·℃）的另一种冷却剂相比，水的比热容较大，根据，吸收相同的热量后，水升高的温度会更低一些。 19． 1800 30 【详解】[1]因3000imp/（kW·h）表示：电路中每消耗1kW·h的电能，电能表指示灯闪烁3000次，所以，电能表指示灯闪烁了300次，该电热水器消耗的电能 该电热水器的功率 [2]由题意可知，水吸收的热量 Q吸=70%W=70%×3.6×105J=2.52×105J 由Q吸=c水m(t-t0)可得，水升高的温度 20．(1)2.8×103J/(kg·℃) (2)45℃ 【详解】（1）由图可知，温度变化量是 质量为 该物质的比热容 （2）由题可知，水的末温即水温升高到 21．(1)50kg (2)9.66×106J 【详解】（1）水的体积 水的质量 （2）水吸收的热量为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $