3.2.1激素调节的过程课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦血糖平衡的调节，通过马拉松长跑案例计算引发思考，围绕血糖来源去路、胰岛素与胰高血糖素作用、神经-体液调节及反馈调节构建知识脉络，设置思考讨论和拓展任务作为学习支架。 其亮点在于以情境问题驱动科学思维，通过计算分析、调节过程示意图及反馈调节模型培养学生分析综合能力，结合糖尿病“三多一少”症状及预防治疗渗透健康意识与社会责任。运用曲线图等可视化工具帮助理解稳态机制，教师可借助丰富实例提升教学效率，学生能增强解决实际问题的能力。

第3章 体液调节 第2节 激素调节的过程（第1课时） 本节聚焦 1.血糖的平衡是怎样维持的？ 2.激素的分级调节是如何实现的？ 3.激素调节有什么特点？ 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9-6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。 马拉松比赛 Q1.计算:如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间？ 0.7-1.1min （1min左右） ÷5=1.098min ÷5=0.702min 300g÷60min=5g/min 问题探讨 思考•讨论 5×6.1=30.5mmol=0.0305mol 5×3.9=19.5mmol=0.0195mol ×180=5.49g ×180=3.51g Q2.长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量持续下降吗？ 可能会略有下降，但不会持续下降，应该在正常范围内波动。 为什么人体的血糖含量总能维持在一定的水平？这是如何实现的？ 1、血糖的定义：血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。 2、血糖浓度：正常人空腹时 3.9~6.1mmol/L ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 3、血糖的来源与去路（正常情况下） 血糖的主要来源 是空腹时血糖的重要来源 血糖的主要去向 场所：脂肪组织和肝 4、血糖平衡： 来源≈去路 低血糖：空腹血糖浓度低于2.8mmol/L，出现饥饿乏力头晕等，严重可出现昏迷和死亡。 来源<去路 来源>去路 高血糖：空腹血糖浓度高于7.2 mmol/L（空腹血糖浓度大于8.9 mmol/L时出现尿糖） 根据血糖的来源和去路分析，你知道当血糖升高或降低时，机体怎样维持血糖平衡？ 1、当血糖浓度升高时 抑 制 促进 血糖 来 源 去 路 ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 思考•讨论 思路 抑 制 血糖 来 源 去 路 促进 2、当血糖浓度降低时 这种调节如何实现？ 研究发现，机体可以通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率，其中最主要的是胰岛素和胰高血糖素。 5、参与血糖调节的激素 十二指肠 胰腺 散布着胰岛 胰岛A细胞 胰岛B细胞 (分泌胰高血糖素) (分泌胰岛素) ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 【P51 相关信息】多种激素参与了血糖的调节，糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等可直接或间接提高血糖浓度。 胰岛素是唯一的降血糖的激素。 升高 促进(三个去路) 抑制(两个来源) 促进(两个来源) 6、血糖平衡调节过程 促进胰岛B细胞分泌 胰岛素 促进胰岛A细胞 分泌胰高血糖素 降低 ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 分泌 胰岛素 促进 抑制 非糖物质转化为葡萄糖 肝糖原分解 胰高 血糖素 分泌 非糖物质转变成糖 肝糖原分解成葡萄糖进入血液 促进 （胰高血糖素主要作用于肝） 血糖进入肝、肌肉并合成糖原 血糖进入组织细胞氧化分解 血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯 血糖浓度升高时 刺激 血糖浓度降低时 刺激 胰岛B细胞 胰岛A细胞 ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 6、血糖平衡调节过程 ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 正常血糖水平 当血糖水平升高时 当血糖水平下降时 刺激胰岛B细胞分泌胰岛素 血糖水平恢复 葡萄糖 糖原、 甘油三酯 转化 刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素 葡萄糖 肝糖原 补充血糖 血糖平衡的主要调节过程示意图 在血糖平衡调节的过程中只有激素作用吗？有神经系统的参与吗？ 传入神经 葡萄糖感受器 刺激 下丘脑 直接 + 胰岛B细胞 + 分泌 促进 血糖氧化分解 血糖合成糖原 血糖转变为甘油三酯等 抑制 肝糖原分解 非糖物质转化 胰岛素 去 路 血糖降低，趋于正常 血糖高 来源 神经-体液调节 ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 6、血糖平衡调节过程 肾上腺(髓质)等 肾上腺素等 分 泌 另一区域 交感神经 + 直接 + 胰岛A细胞 胰高血糖素 + 促进 肝糖原分解 血糖升高趋于正常 非糖物质转化 血糖低 某一区域 副交感神经 传入神经 刺激 调节中枢： 调节方式： 下丘脑 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖含量影响 J G F E B D C A I H 交感神经 副交感 神经 【拓展任务】分析以下过程的调节方式： 图中 A→B→C 过程为_________调节； 图中 H→I→J 过程为_________调节； 图中 D→B 过程为_________调节；图中 E→F 过程为_________调节；图中 E→I 过程为_________调节； 图中 D→B→C 过程为___________________调节； 图中 E→F→G 过程为____________________调节；图中 E→I→J 过程为____________________调节。 体液 神经 体液 神经 神经 神经——体液 神经——体液 神经——体液 【拓展任务】 结合下图分析影响胰岛素和胰高血糖素分泌的信号分子有哪些？ 血糖调节过程中出现的信息分子有 。 葡萄糖、神经递质、激素 1.影响胰岛素分泌的因素 2.影响胰高血糖素分泌的因素 ③胰高血糖素。 ①血糖浓度——低浓度 ①血糖浓度——高浓度。 ②神经调节——下丘脑 ②神经调节——下丘脑 ③胰岛素 （胰高血糖素______胰岛素的分泌） (胰岛素______胰高血糖素的分泌) 促进 抑制 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － 11 胰岛素的作用机制 胰岛素与肝细胞上的胰岛素受体结合后，会引起细胞内的一系列酶磷酸化，然后就把这个信号传到了细胞的内部，引发一系列的反应。 一方面____________________________________________________________________血糖； 另一方面______________________________________________________________________________________________。 使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞内，降低了 葡萄糖进入细胞之后，可以进行 氧化分解、合成糖原、合成脂肪等，使血糖 的浓度降低 拓展延申 分析胰岛素的作用机理 抑制 胰岛B细胞 胰岛A细胞 胰岛素 胰高血糖素 血 糖 浓 度 升 高 血 糖 浓 度 降 低 抑制 反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统 的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 系统 输入信号 输出信号 反馈 反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统 的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 发生偏离 负反馈调节 回到原来方向 原方向 负反馈：结果对过程产生抑制作用。 意义： 在生物体中更常见，如体温调节、血糖调节。 有利于机体维持稳态。 抑制 抑制 胰岛素 分泌增加 促进 血糖含 量升高 促进 胰高血糖素 分泌增加 促进 血糖反馈调节过程 血糖含 量降低 促进 + - A B (+) (-) 反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统 的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 ——实例1：血糖平衡的调节 一、激素调节的实例 正反馈：结果对过程产生促进作用。 意义： 如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩、河流的重度污染等。 使生理过程不断加强，直至完成该生理过程。 A B (+) (+) 刺激 尿道上的 感受器 传入神经 发生偏离 正反馈调节 原方向 偏离 原来方向 膀胱壁的 感受器 传入神经 脊髓 传出神经 膀胱壁 逼尿肌 大脑皮层 尿液 体外 排出 刺激 尿液 排尿反馈调节过程 3．(2024·河北唐山高二期末)如图是血糖调节的部分过程图解，甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是(　　) A．激素b是唯一能够升高血糖的激素 B．激素a能够促进过程①，抑制过程② C．器官甲、乙的名称分别是胰岛、下丘脑 D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 D 与社会的联系——糖尿病 (1) 糖尿病主要表现为高血糖和尿糖，可导致多种器官的功能损害。 ①一次性摄入的糖太多 ③肾脏疾病，重吸收血糖能力下降，随尿排出。 ②糖尿病 血糖浓度超出肾脏的重吸收能力，随尿排出。 尿糖原因 尿糖≠糖尿病 尿糖一定是糖尿病吗？ 与社会的联系——糖尿病 （2）糖尿病的症状表现 在人类历史上，糖尿病是人们最先认识的疾病之一。我国《黄帝内经》上描述糖尿病的症状“多饮而渴不止，多食而饥不止，多尿而膏浊不止”。 请根据《黄帝内经》中的描述总结出糖尿病的症状及原因？ 与社会的联系——糖尿病 （2）糖尿病的症状表现 “三多一少” (多饮、多尿、多食、体重减少) 葡萄糖随 尿液排出 带走大量的水分，即多尿 细胞外液 渗透压升高 口渴 多饮 多食 体重减轻 导致机体 供能不足 机体为满足 能量需求 机体消耗大量脂肪、蛋白质 血糖进入组织细胞氧化分解受阻 19 与社会的联系——糖尿病 （3）糖尿病的类型 人类的糖尿病分为1型和2型。 1型糖尿病的发病原因： 2型糖尿病的发病原因： 少 胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素分泌不足。 与遗传、环境、生活方式密切相关，比较常见，确切的发病机理目前不明确。如:机体组织细胞对胰岛素敏感性降低 (可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关)。 糖尿病本身不可怕，而高血糖引发的很多并发症是会危害生命健康的。 （4）糖尿病的危害 与社会的联系——糖尿病 并发症从头到脚 21 ①饮食控制 ②体育锻炼 ③保持良好的心情 治疗 控制饮食与药物治疗相结合 可通过控制饮食，配合降血糖药物进行治疗。 可通过静脉注射胰岛素进行治疗。 较轻患者: 较重患者: 肥胖的重度患者： 除上述治疗外，还需限制能量物质摄入和加强锻炼。 预防 与社会的联系——糖尿病 （5）糖尿病的预防与治疗 (针对1型糖尿病) 图2 图1表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线，则 为正常人， 为糖尿病患者。判断依据是 。 A的胰岛素含量多，且波动幅度大 A B 图2为正常人饭后血糖、胰岛素、胰高血糖素三者间的变化关系， 则a代表 ，b代表 ，c代表 。 血糖 胰岛素 胰高血糖素 血糖平衡调节曲线模式图解读 2．下图为血糖调节示意图，下列相关叙述错误的是(　　) A．人体正常血糖浓度的范围是3.9～6.1 mmol/L， 甲过程是胰岛B细胞分泌的激素在起作用 B．血糖浓度的变化反过来又作为信息调节血糖平衡的过程， 这种调节方式属于反馈调节 C．②和④代表的物质完全相同 D．乙过程中起作用的激素主要是胰高血糖素 C $