3.2神经系统通过下丘脑控制内分泌系统课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
2026-09-01
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普通
摘要:
该高中生物学课件聚焦神经系统通过下丘脑控制内分泌系统,涵盖垂体与下丘脑的结构功能联系、腺垂体的分级与反馈调节(如甲状腺激素)、神经垂体激素(抗利尿激素)与水盐平衡调节。以“问题探讨”导入,通过考试紧张等实例衔接神经与内分泌调节,构建从结构到功能的逻辑支架。
其亮点在于以生命观念中的结构与功能观阐明下丘脑-垂体联系,通过科学思维中的模型建构(如下丘脑-腺垂体-靶腺调控轴)和反馈调节实例(甲状腺激素抑制下丘脑)深化理解。采用实例分析与随堂练习结合,学生能直观掌握调节机制,教师可借助清晰脉络提升教学效率。
内容正文:
神经系统通过下丘脑控制
内分泌系统
第三章 体液调节
1
目 录
01
垂体与下丘脑
02
下丘脑调节腺垂体分泌
03
神经垂体储存下丘脑合成的激素
2
核心素养
1.生命观念:运用结构与功能观,阐明下丘脑与垂体结构和功能的联系
2.科学思维:通过下丘脑调节腺垂体分泌的实例分析,理解反馈调节是生命系统中非常重要的调节机制
3.科学思维:通过模型建构,阐明下丘脑-腺垂体-靶腺调控轴及水盐平衡的调节
学习目标
1.以甲状腺激素的分泌为例说明激素的分级调节和反馈调节过程
2.分析水盐平衡调节过程,阐明内分泌系统受神经系统调控
3.阐明下丘脑与腺垂体、神经垂体之间的关系
问题探讨
很久以来,人们便注意到一些神经系统活动引起内分泌变化的事实。一次紧张的考试会引起考生血液中某些激素水平的变化;情绪不安可使妇女月经失调;某些鸟兽感受长日照后,性激素分泌增加,引起繁殖活动。神经系统是如何影响内分泌的呢?
人和高等动物
一些低等动物只有体液调节
对复杂环境的刺激及时作出反应
维持机体内各机能间的协调统一
神经调节
体液调节
PART.01
垂体与下丘脑
6
垂体与下丘脑
PART.01
1.结构联系
垂体位于脑的下部,通过一个短柄与下丘脑相连。成人的垂体大小如豌豆
2.垂体的结构
腺垂体(垂体前叶)
神经垂体(垂体后叶)
——位于前部,是腺质的
——位于后部,由下丘脑神经细胞的一束轴突构成
垂体与下丘脑
PART.01
3.垂体和下丘脑功能的关系
腺垂体
(垂体前叶)
神经垂体
(垂体后叶)
下丘脑
促甲状腺激素释放激素
促性腺激素释放激素
促肾上腺皮质激素释放激素
生长激素释放激素
生长激素释放抑制激素
分泌
生长激素
促甲状腺激素
促性腺激素
促肾上腺皮质激素
催乳素
分泌
抗利尿激素
催产素
分泌
PART.02
下丘脑调节腺垂体分泌
9
下丘脑调节腺垂体分泌
PART.02
下丘脑与腺垂体之间存在丰富的血管网,即垂体门脉系统。下丘脑部分神经细胞分泌的激素可以直接释放到垂体门脉血管的血液中,调节腺垂体的分泌。机体存在下丘脑-腺垂体-甲状腺调控轴 ,调节控制甲状腺的分泌。
下丘脑调节腺垂体分泌
PART.02
1.甲状腺激素的调节
下丘脑
TRH
分
泌
垂体
促
进
分
泌
TSH
促
进
甲状腺
甲状腺激素
分
泌
分级调节
细胞代谢增强,产热量增加,抵御寒冷
促
进
过多时
抑制
抑制
寒冷等
神经系统
刺激
神经冲动
反馈调节
下丘脑调节腺垂体分泌
PART.02
在一个系统中,系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式称为反馈调节。
下丘脑
TRH
垂体
TSH
甲状腺
甲状腺激素
细胞代谢
(—)
(—)
反馈
分 级 调 节
反 馈 调 节
下丘脑将神经中枢传来的电信号转变为激素信号,通过调节腺垂体,影响机体许多其他的内分泌腺的活动,实现激素的分级调节。
下丘脑调节腺垂体分泌
PART.02
【反馈调节】
(1)正反馈调节
调节的结果进一步增强对该过程的调节,其结果是偏离初始状态。如排尿反射、血液凝固
(2)负反馈调节
调节的结果对过程起抑制作用,其结果是维持一定水平的相对稳定。如血糖调节、体温调节
静息水平
偏离
感受器
效应器
进一步偏离静息水平
静息水平
偏离
感受器
效应器
回归到静息水平
下丘脑调节腺垂体分泌
PART.02
下丘脑
促性腺激素释放激素
垂体
性腺
细胞代谢
(-)
(-)
反馈
促性腺激素
性激素
2.性激素分泌的分级调节
在鸡的养殖实践中人们发现,适当延长每日的光照时间和光照强度,能提高母鸡产蛋率。
光作用视网膜后,将刺激信号转化为神经冲动传入下丘脑,促进下丘脑分泌促性腺激素释放激素,刺激垂体分泌促性腺激素,作用性腺产生较多性激素,从而促进卵泡发育和排卵。
如果光照时间过长,使性激素分泌过量,反而抑制排卵
下丘脑调节腺垂体分泌
PART.02
3.下丘脑-垂体-靶腺”调控轴
下 丘 脑
垂 体
促甲状腺激素
释放激素
促肾上腺皮质激素
释放激素
促性腺激素
释放激素
促甲状腺激素
促肾上腺皮质激素
促性腺激素
甲状腺
肾上腺皮质
性腺
下丘脑调节腺垂体分泌
PART.02
4.垂体分泌的主要激素及其靶器官
腺 垂 体
促甲状腺激素
促肾上腺皮质激素
生长激素
促性腺激素
催乳素
黑色细胞刺激素
催产素
抗利尿激素
甲状腺
肾上腺皮质
骨骼和肌肉
睾丸、卵巢
乳腺
两栖类黑色素细胞
子宫平滑肌
肾小管、集合管等
PART.03
神经垂体储存下丘脑合成的激素
17
神经垂体储存下丘脑合成的激素
PART.03
1.神经垂体与下丘脑的关系
(1)神经垂体不含腺细胞,自身不能合成激素
(2)神经垂体可储存并释放下丘脑神经细胞合成的抗利尿激素和催产素
2.抗利尿激素
(1)合成部位:下丘脑神经细胞
(2)释放部位: 神经垂体
(3)靶器官:肾小管、集合管
(4)作用:促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少
神经垂体储存下丘脑合成的激素
PART.03
神经垂体储存下丘脑合成的激素
PART.03
【水盐平衡调节】
饮水不足,体内失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压升高
刺激
下丘脑
垂体
释放
抗利尿激素
肾小管、集合管
重吸收水
(+)
细
胞
外
液
渗
透
压
下
降
尿量减少
(-)
(-)
细
胞
外
液
渗
透
压
下
降
大脑皮层
产生渴觉
主动饮水
补充水分
神经垂体储存下丘脑合成的激素
PART.03
【思考】在生活中,我们也会遇到相反的情况,如饮水过多时,机体是如何维持水平衡的呢?
细胞外液渗透压下降
尿量增加
下丘脑
刺激
垂体
肾小管、集合管重吸收水减少
(+)
细胞外液渗透压
(-)
抗利尿激素
释放减少
上升
饮水过多,盐分丢失过多时
神经垂体储存下丘脑合成的激素
PART.03
3.下丘脑具有感受、传导、分泌、调节四大功能
(1)作为感受器(感受刺激)
(2)传导兴奋(至大脑皮层)
(3)作为效应器(分泌激素)
(4)调节中枢
下丘脑是内分泌的枢纽,能分泌相应激素;下丘脑也属于神经系统,作为反射弧的一部分,参与神经反射,具有双重调节功能
神经垂体储存下丘脑合成的激素
PART.03
下丘脑是神经系统与内分泌系统活动相互联络的枢纽。下丘脑的上行和下行神经通路复杂而广泛,内、外环境各种形式的刺激都可能经过这些神经通路影响下丘脑内分泌细胞的分泌活动,实现对内分泌系统的调控。
神经调节
体液调节
人体内环境
感知变化
调节校正
恢复稳定
各器官和系统的活动一致
各项生命活动正常
维持内环境稳态
适应环境的不断变化
课堂小结
垂体的结构
神经系统通过下丘脑控制内分泌系统
下丘脑-腺垂体-甲状腺调控轴
下丘脑调节腺垂体分泌
甲状腺激素的调节
神经垂体储存下丘脑合成的激素
反馈调节和分级调节
抗利尿激素
水盐平衡的调节
下丘脑的功能
垂体分泌的主要激素及其靶器官
随堂练习
1.在化妆品中非法添加糖皮质激素,可以快速实现美白、祛斑、消炎等效果,但长期使用糖皮质激素可能导致激素依赖性皮炎等不良反应,过程如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.下丘脑细胞存在糖皮质激素的受体
B.性腺、甲状腺、胰岛等都存在图示调节机制
C.糖皮质激素分泌的调节可以放大激素的调节效应,
形成多级反馈调节
D.长期使用糖皮质激素可能影响人体健康
解析:分析题图可知,糖皮质激素可以抑制下丘脑的活动,故下丘脑细胞存在糖皮质激素的受体,A正确;性腺、甲状腺存在图示调节机制(分级调节和反馈调节),但胰岛中不存在分级调节,B错误;正常情况下,糖皮质激素的分泌过程存在下丘脑—垂体—肾上腺皮质的分级调节,分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态,C正确;根据题意并结合题图可知,长期使用糖皮质激素可能导致激素依赖性皮炎等不良反应,影响人体健康,D正确。
B
随堂练习
2.机体的正常生命活动以内环境的稳态为基础,水盐代谢平衡是内环境稳态的一个重要方面。如图为水盐平衡调节部分过程示意图,A、B是器官,①②是激素。当人吃的食物过咸时,下列说法正确的是( )
A.细胞外液渗透压升高引发人的饮水行为这一过程的
调节方式属于神经—体液调节
B.水平衡的调节中枢位于器官A,①的分泌过程受到
A和B的分级调节
C.由垂体分泌的①增多,肾小管和集合管对水的重吸收增加,导致尿量减少
D.由肾上腺皮质分泌的②减少,导致肾小管和集合管对Na+的重吸收减少
D
随堂练习
解析:A(×)当人吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋传递给大脑皮层,进而引发饮水行为,该过程仅受神经支配,属于神经调节,而非神经—体液调节。BC(×)吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,兴奋传至下丘脑可促进下丘脑合成抗利尿激素,抗利尿激素转移至垂体释放后,作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水的重吸收,导致尿量减少,因此图中器官A为下丘脑,B为垂体,①是抗利尿激素。抗利尿激素由下丘脑分泌、垂体释放,其分泌不存在分级调节。D(√)当人吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,此时由肾上腺皮质分泌的②(醛固酮)减少,导致肾小管和集合管对Na+的重吸收减少,促进Na+排出。
随堂练习
3.大雪纷飞的冬天,室外工作人员的体温仍能保持相对稳定,其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是( )
A.寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地战栗以增加产热
B.寒冷刺激下,皮肤血管反射性地收缩以减少散热
C.寒冷环境下,肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加,使代谢活动增强,产热增加
D.寒冷环境下,参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经,也有内脏运动神经
解析:寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地战栗以增加产热;肾上腺髓质分泌肾上腺素增加,使代谢活动增强,产热增加;皮肤血管反射性地收缩以减少散热,A、B正确,C错误。寒冷环境下,参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经(如支配骨骼肌收缩的神经),也有内脏运动神经(如作用于肾上腺的神经),D正确。
C
衔接高考
29
【2024年广东高考真题】某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断,医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是( )
A.若该患者血液TSH水平低于正常,可能是垂体功能异常
B.若该患者血液TSH水平高于正常,可能是甲状腺功能异常
C.甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能
D.检测血液中相关激素水平可评估治疗效果
解析:A、患者甲状腺激素分泌不足,甲状腺激素对下丘脑和垂体负反馈作用减弱,则TRH和TSH高于正常水平,若该患者血液TSH水平低于正常,可能是垂体功能异常,A正确;B、某患者甲状腺激素分泌不足,TSH应该高于正常;若该患者血液TSH水平高于正常,可能是甲状腺功能异常,可能是缺碘,B正确;C、甲状腺激素治疗只能够提高血液中甲状腺激素的含量,不可恢复患者甲状腺的分泌功能,C错误;D、采用激素治疗某患者甲状腺激素分泌不足,可检测血液中TRH、TSH等相关激素水平是否恢复到正常水平,从而评估治疗效果,D正确。
C
同学们下课啦!
31
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