《反比例函数的图象与性质》综合训练题2026-2027学年人教版九年级数学上册

2026-09-15
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摘要:

**基本信息** 聚焦反比例函数图象与性质,通过分层题型构建从概念辨析到综合应用的逻辑体系,强化几何直观与推理意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念辨析|选择1-8题|k值与象限判断、增减性应用|从k值意义生成图象与性质的关联| |性质综合应用|选择9-12+填空13-17|函数图象综合、参数范围求解|结合一次函数推理性质,深化数形结合| |几何与函数结合|填空18-20+解答21-29|面积计算、动态几何问题|以面积模型拓展性质应用,培养应用意识|

内容正文:

人教版九年级上册数学《反比例函数的图象与性质》综合训练题 一.选择题(共12小题) 1.如图,是反比例函数的图象,则k的值可以是(  ) A.-2 B.5 C.2 D.0 2.对于反比例函数,下列说法正确的是(  ) A.图象经过点(3,-4) B.图象位于第二、四象限 C.当x<0时,y随x的增大而减小 D.当x>0时,y随x的增大而增大 3.一次函数y=ax+b与反比例函数在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则二次函数y=ax2+bx+c的图象大致是(  ) A. B. C. D. 4.在同一平面直角坐标系中,当k>0时,一次函数y=kx-3与反比例函数的图象大致是(  ) A. B. C. D. 5.设反比例函数y=(k为常数,k≠0).已知当-6≤x≤-2时,y的最大值为-1,则当2≤x≤3时,y的最大值为(  ) A.3 B.2 C.1 D. 6.已知反比例函数中,y随x增大而增大,则a的取值范围为(  ) A.a<0 B. C. D. 7.在反比例函数图象的每一条曲线上,y都随x的增大而增大,则k的取值范围是(  ) A.k<0 B.k>1 C.k<1 D.k>0 8.已知正比例函数y=mx(m为常数,且m≠0)与反比例函数(n为常数,且n≠0)的图象交于A(-2,3)、B两点,则点B的坐标是(  ) A.(2,3) B.(2,-3) C.(-2,-3) D.(3,-2) 9.如图,反比例函数和 在第一象限的图象分别是l1和l2,A为y轴正半轴上一点,作AB⊥y轴交l1于点B,交l2于点C,连接OB,OC,则△BOC的面积为(  ) A.1 B.3 C. D. 10.如图,直线y=-x+m与反比例函数的图象交于点A(-2,3),B(3,-2),则不等式-x+m> 的解集是(  ) A.x<-2或x>3 B.x<-2或0<x<3 C.-2<x<3 D.-2<x<0或x>3 11.若双曲线与直线y=5x没有交点,则k的取值范围是(  ) A. B. C. D. 12.如图,两个反比例函数和 在第一象限内的图象分别是l1和l2,设点P在l1上,PC⊥x轴于点C,交l2于点A,PD⊥y轴于点D,交l2于点B,则四边形PAOB的面积为(  ) A.k1+k2 B.k1-k2 C.k1k2 D.k2-k1 二.填空题(共8小题) 13.在平面直角坐标系xOy中,若反比例函数的图象位第二、四象限,则k的取值范围是 ______ . 14.直线y=k1x+b与双曲线y=在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式 >k1x+b的解集为 ______ . 15.如图所示是三个反比例函数y=,y= ,y=的图象,由此观察k1、k2、k3的大小关系是 ______ .(用“<”连接) 16.若反比例函数y=(2m+1)x|m|-2的图象位于第二、四象限,则m= ______ . 17.在平面直角坐标系中,某反比例函数的图象位于第一象限.写出一个满足条件的k的值是 ______ . 18.如图,平面坐标系xOy中,B(12,4),C(8,0),OA∥BC,OA=BC,过点A作反比例函数y=(k>0),图象交BC于点D,连接OD,则S△OCD= ______ . 19.已知反比例函数和 的图象分别为C1,C2,A是C1上一点,过点A作AB⊥x轴,垂足为B,AB与C2交于点D,若△AOD的面积为3,则k的值为 ______ . 20.如图,在平面直角坐标系xOy中,两个反比例函数y=-和y=-在第二象限内的图象依次为C1,C2.已知点P在C1上,点A,B在C2上,且PA⊥x轴,PB⊥y轴,则四边形OAPB的面积为 ______ . 三.解答题(共9小题) 21.已知反比例函数y=,(k为常数,k≠1). (1)若点A(1,2)在这个函数的图象上,求k的值; (2)若在这个函数图象的每一分支上,y随x的增大而增大,求k的取值范围; (3)若k=13,试判断点B(3,4),C(2,5)是否在这个函数的图象上,并说明理由. 22.已知反比例函数(a为常数). (1)若该反比例函数的图象位于第二、四象限,求a的取值范围; (2)当x>0时,y随x的值增大而减小,求a的取值范围. 23.已知反比例函数(k为常数,k≠2). (1)若这个函数图象的每一支上,y都随x的增大而增大,求k的取值范围; (2)若k=8,试写出当-3≤y≤-2时,x的取值范围. 24.如图,点A与点B在反比例函数y=(x>0)的图象上,A点的纵坐标为2,BB′与AA′均垂直于x轴,B′,A′是垂足. (1)求A点的坐标; (2)求△BOB′的面积; (3)若B点的横坐标为2,求△OAB的面积. 25.已知函数y=-x+4的图象与函数y=的图象在同一平面直角坐标系内,函数y=-x+4的图象与坐标轴交于A,B两点,点M(2,m)是直线AB上一点,点N与点M关于y轴对称,线段MN交y轴于点C. (1)m= ______ ,S△AOB= ______ . (2)如果线段MN被反比例函数y=的图象分成两部分,并且这两部分长度的比为1:3,求k的值. 26.如图,反比例函数的图象经过点A(3,6),B(9,m),直线AB与x轴交于点C. (1)求反比例函数的表达式及m的值; (2)过点B作BD⊥y轴于点D,连接AD,CD.请直接写出△ACD的面积. 27.如图,在平面直角坐标系xOy中,函数的图象与直线y=x+1交于点A(1,m). (1)求k,m的值; (2)已知点P为直线y=x+1在第一象限上的一个动点,且点P的横坐标为a,过点P作x轴的垂线,交函数 的图象于点Q,当PQ=2时,求a的值; (3)观察图象,直接写出当PQ>2时,a的取值范围. 28.如图,一次函数y=kx+2(k≠0)的图象与反比例函数y=(m≠0,x>0)的图象交于点A(2,n),与y轴交于点B,与x轴交于点C(-4,0). (1)求k与m的值; (2)点P是x轴正半轴上一点,若BP=BC,求△PAB的面积. 29.阅读与思考 函数的学习,我们经历了“认识函数表达式——画函数图象——利用函数图象研究函数性质——利用函数的图象与性质解决问题”的研究路径. 我们可以借鉴这种研究路径探究函数的图象与性质. 探究过程: 第一步:列表. x … -4 -2 -1 1 2 4 … y … 1 2 a b 2 1 … 第二步:描点、连线,画出的部分函数图象如图所示. 第三步:观察图象,总结性质.根据以上信息,解答下列问题: (1)填空:a= ______ ,b= ______ ,并把函数图象补充完整; (2)参考反比例函数性质的表述,请你写出函数的两条性质; (3)类比二次函数图象的平移方式,函数 的图象可以由函数的图象平移得到.请你直接写出一种平移方式. 人教版九年级上册数学《反比例函数的图象与性质》综合训练题 (参考答案) 一.选择题(共12小题) 1、B 2、C 3、C 4、A 5、A 6、C 7、C 8、B 9、C 10、B 11、D 12、B  二.填空题(共8小题) 13、k<2026; 14、x<-2或0<x<3; 15、k1<k3<k2; 16、-1; 17、1(答案不唯一); 18、-16+16; 19、-7; 20、4;  三.解答题(共9小题) 21、解:(1)∵点A(1,2)在这个函数的图象上, ∴k-1=1×2, 解得k=3; (2)∵在函数y=图象的每一支上,y随x的增大而增大, ∴k-1<0, 解得k<1; (3)点C不在这个函数的图象上,理由如下: ∵k=13,有k-1=12, ∴反比例函数的解析式为y= . 将点B的坐标代入y=,可知点B的坐标满足函数关系式, ∴点B在函数y= 的图象上, 将点C的坐标代入y=,由5≠ ,可知点C的坐标不满足函数关系式, ∴点C不在函数y=的图象上. 22、解:(1)反比例函数的图象位于第二、四象限, 则比例系数2a-8<0, 解不等式得2a<8, 即a<4; (2)当x>0时,反比例函数y随x值的增大而减小, 则比例系数2a-8>0, 解不等式得2a>8, 即a>4. 23、解:(1)由条件可知k-2<0, ∴k<2; (2)当k=8时,反比例函数为, 当y=-3时, ,解得x=-2, 当y=-2时,,解得x=-3, ∵反比例函数 在x<0时,y随x的增大而减小, ∴当-3≤y≤-2时,-3≤x≤-2. 24、解:(1)当y=2时,则x==4.即点A的坐标是(4,2); (2)S△BOB'=×8=4; (3)在y=中,当x=2时,y= =4,则B的坐标是(2,4), 根据反比例函数的解析式,知三角形OAA1的面积和三角形OBB1的面积相等,都是4, 则直角梯形ABB1A1的面积是×(2+4)×2=6. 25、解:(1)∵M(2,m)在直线y=-x+4的图象上, ∴m=-2+4=2, ∴M(2,2), ∵点N与点M关于y轴对称, ∴N(-2,2), 当x=0时,y=4,当y=0时,x=4, ∴OA=OB=4, ∴S△BOA=OA•OB= ×4×4=8. 故答案为:2,8; (2)∵M(2,2),N(-2,2), ∴MN=4, ∵线段MN被反比例函数y=的图象分成两部分,并且这两部分长度的比为1:3,且交点为D, ①当 =时,即:= , ∴ND=1, ∴D(-1,2), ∴k=-1×2=-2, ②当=3时,即: =, ∴DM= MN= ×4=1, ∴D(1,2), ∴k=1×2=2. 故k的值为-2或2. 26、解:(1)∵点A(3,6)在反比例函数的图象上, ∴ , ∴k=18, ∴反比例的函数表达式为, ∵点B(9,m)在反比例函数 的图象上, ∴; (2)设直线AB的解析式为y=ax+b(a≠0),由(1)知,A(3,6),B(9,2), ∴, 解得 , ∴直线AB的解析式为, ∵当y=0时,x=12, ∴点C的坐标为(12,0), ∵过点B作BD⊥y轴于点D, ∴D(0,2), ∴OC=12,DB=9,OD=2, ∴S△ACD=S梯形OCBD+S△ABD-S△OCD = =21+18-12 =27, ∴△ACD的面积为27. 27、解:(1)∵点A(1,m)在直线y=x+1上, ∴m=2, ∴A(1,2), ∵A(1,2)在反比例函数图象上, ∴k=2, ∴m=2,k=2. (2)由(1)可知,反比例函数解析式为y=, 设点P坐标为(a,a+1),则Q(a, ), ∴PQ=丨a+1-丨=2, ∴a+1- =±2, 解得:a=2或-1(舍去)或 或(舍去), ∴a=2或 , (3)由图象可知,当PQ>2时,a>2或0<a<. 28、解:(1)把C(-4,0)代入y=kx+2,得k=, ∴y=x+2, 把A(2,n)代入y= x+2,得n=3, ∴A(2,3), 把A(2,3)代入y=,得m=6, ∴k= ,m=6; (2)过点A作AH⊥x轴,垂足为H,则AH=3. ∵一次函数的图象与y轴交于点B, ∴B(0,2), ∴OB=2, ∵BP=BC,BO⊥CP,C(-4,0), ∴OP=OC=4, ∴PC=8, ∴S△PAB=S△PAC-S△PBC= ==4. 29、解:(1)当x<0时,xy=-4; 当x>0时,xy=4; 所以, ; 函数图象如图所示: 故答案为:4,4; (2)函数的性质为:①该函数图象关于y轴对称:②该函数图象分别位于第一、二象限; (3)把函数的图象先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度可以得到函数的图象. 学科网(北京)股份有限公司 $

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