第一单元混合运算与数量关系(一)应用题(专项训练)-2026-2027学年三年级上册数学苏教版
2026-09-15
|
13页
|
241人阅读
|
6人下载
摘要:
**基本信息**
聚焦混合运算与数量关系,通过24道生活情境应用题,系统提炼“先分析数量关系,再确定运算顺序”的解题方法,强化两步/三步运算逻辑,培养运算能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|两步运算|21题(如第1、5、9题)|先算单一量/总量(如单价、已完成量),再算比较量/剩余量|混合运算顺序(先乘除后加减)与基本数量关系(单价=总价÷数量、总数=每份数×份数)结合|
|三步运算|3题(第18、23、24题)|分步分析多层数量关系(如先求差再求和最后平均分)|从分步运算到含括号综合列式的递进,强化运算顺序的灵活应用|
内容正文:
第一单元 混合运算与数量关系(一)应用题
1.买4张儿童票共需要36元,买一张成人票需12元,买一张成人票比一张儿童票贵多少元?
2.小丽原来有43本故事书,她花35元钱又买了一些,如果每本故事书7元钱,小丽现在一共有多少本故事书?
3.一根长96米的绳子,剪掉33米后,把剩下的绳子平均剪成7小段,每小段长多少米?
4.妈妈买了3盒巧克力,每盒8块,送给奶奶15块,还剩多少块?
5.植树节到了,同学们要栽60棵树,已经栽了5行,每行9棵。还要栽多少棵?
6.星星水族馆买来24条红金鱼和30条黄金鱼,王老板把这些鱼平均放到6个鱼缸里,每个鱼缸放几条鱼?
7.某社区为提倡“珍爱生命,预防溺水”防溺水安全宣传,准备购买6袋救生衣,每袋有5套,发给小区工作人员19套,还剩多少套?
8.惠民超市每条毛巾15元,现劳动节搞促销,买5条共45元。现在每条比原来便宜多少钱?
9.有5棵树,每棵树上有3只大猴和5只小猴。树上一共有多少只猴?
10.为了美化小区环境,幸福小区物业部修建一条长100米的景观步道,已经修了5天,平均每天修9米,还需要修多少米?
11.妈妈带了50元去超市买水果,买香蕉花了14元,剩下的钱用来买苹果,苹果每千克6元。剩下的钱可以买几千克苹果?
12.二(1)班参加植树活动的男生有26人,女生有22人,每6人分成一个植树小组,可以分成几个小组?
13.小花原来有6张贴画,她花40元又买了一些,如果每张贴画5元,她现在一共有多少张贴画?
14.爸爸送给奇奇一本《太空探险记》,共有84页。他已经看了44页,剩下的他准备用5天看完,平均每天要看多少页?
15.小明和小红帮李叔叔摘西瓜,小明摘了24个,小红摘了16个,如果把这些西瓜平均装入8个筐里,每个筐里能装几个?
16.水果超市运来48箱青枣,每箱6千克。如果卖出了30箱,还剩多少千克?
17.王阿姨要编50个中国结,已经编了26个。剩下的计划3小时编完,平均每小时要编多少个?
18.端午节是中国四大传统节日之一。王奶奶包了42个鲜肉粽,包的豆沙粽比鲜肉粽少12个。如果每8个粽子装一袋,这些粽子可以装多少袋?
19.妈妈买了4盒苹果,每盒有8个,送给奶奶12个后,还剩下多少个苹果?
20.水果店运来500千克苹果,卖了428千克,剩下的每8千克装一箱,可以装多少箱?
21.除夕夜吃饺子是我国传统的春节习俗之一。优优家除夕夜里包饺子,妈妈包了4盘,奶奶包了27个,每9个放一盘,妈妈和奶奶一共包了几盘饺子?
22.一本故事书,笑笑每天看8页,看了9天,还剩149页,这本故事书一共有多少页?
23.今年,爷爷的岁数比小华岁数的7倍多2岁,两人的年龄之和是66岁,今年小华多少岁?爷爷多少岁?
24.“夏九九”是以夏至那一天为起点,每九天为一个九,每年9个九,一共81天。“夏九九”已经过了18天,还剩几个星期?
第4页(共5页)
第3页(共5页)
学科网(北京)股份有限公司
《第一单元 混合运算与数量关系(一)应用题》参考答案
1.
3元
【分析】先根据儿童票的总价和数量求出一张儿童票的价格,再用成人票单价减去儿童票单价,得到贵的钱数。
【详解】
(元)
答:买一张成人票比一张儿童票贵3元。
2.48本
【分析】先根据总花费和每本的价格算出新买的故事书数量,再加上原来有的本数,就能得到现在的总本数。
【详解】(本)
(本)
答:小丽现在一共有48本故事书。
3.
9米
【分析】先算出剪掉33米后剩下的绳子长度,再把剩下的长度平均分成7份,用除法计算每份的长度,就是每小段的长度。
【详解】(米)
(米)
答:每小段长9米。
4.9块
【分析】先利用乘法求出巧克力的总块数,再减去送给奶奶的块数,就能得到剩下的块数。
【详解】
(块)
答:还剩块。
5.
15棵
【分析】用已经栽的行数乘每行的棵数,求出已经栽的棵数,再用总棵数减去已栽棵数即可。
【详解】5×9=45(棵)
60-45=15(棵)
答:还要栽15棵。
6.
9条
【分析】先算出红金鱼和黄金鱼的总条数,再把总条数平均分成6份,每份的数量就是每个鱼缸放的鱼的条数。
【详解】
(条)
答:每个鱼缸放条鱼。
7.
11套
【分析】先计算购买的救生衣总套数,再减去发给工作人员的套数,即可求出剩余套数。
【详解】(套)
(套)
答:还剩11套。
8.
6元
【分析】先用促销时的总钱数除以毛巾的数量算出促销时每条毛巾的价格,再用原来的价格减去促销时的价格,即可得到每条便宜的金额。
【详解】
(元)
答:现在每条比原来便宜元钱。
9.
40只
【分析】先算出每棵树上大猴和小猴的总数量,再乘树的棵数,就能得到所有树上的猴的总数量。
【详解】(3+5)×5
=8×5
=40(只)
答:树上一共有40只猴。
10.
还需要修55米。
【分析】先用乘法算出5天一共修的长度,再用步道总长度减去已修长度,就能得到还需修的米数。
【详解】
(米)
答:还需要修55米。
11.
6千克
【分析】先求出买完香蕉剩下的钱数,再根据“总价÷单价=数量”计算可购买苹果的质量。
【详解】
(千克)
答:剩下的钱可以买6千克苹果。
12.8个
【分析】先求出参加植树活动的总人数,再用总人数除以每组人数,即可求出分成的小组数。
【详解】(26+22)÷6
=48÷6
=8(组)
答:可以分成8个小组。
13.
14张
【分析】先根据钱数÷每张贴画的钱数算出新买的贴画数量,再加上原有的贴画数量,就能得到现在一共的贴画数。
【详解】
(张)
答:她现在一共有张贴画。
14.8页
【分析】这本书共有84页。他已经看了44页,则用84页减去已经看的44页,即可求得剩下的页数;剩下的他准备用5天看完,用剩下的页数除以看的天数5天,即可求得平均每天要看多少页。
【详解】(84-44)÷5
=40÷5
=8(页)
答:平均每天要看8页。
15.5个
【分析】根据题意,先将小明和小红摘的个数相加,求出一共摘了多少个西瓜,再除以筐的个数,即可求出每个筐里能装几个。
【详解】(24+16)÷8
=40÷8
=5(个)
答:每个筐里能装5个。
16.108千克
【分析】先利用减法计算剩下的箱数,根据每箱6千克,利用乘法计算剩下的总重量,得出答案。
【详解】
(千克)
答:还剩108千克。
17.8个
【分析】根据题意,用要编中国结的个数减去已经编了的个数,求出剩下没有编的个数,再用剩下没有编的个数除以3,即可求出平均每小时要编多少个。
【详解】(50-26)÷3
=24÷3
=8(个)
答:平均每小时要编8个。
18.9袋
【分析】根据题意,豆沙粽比鲜肉粽少12个,先用鲜肉粽的数量减12得到豆沙粽的数量,豆沙粽的数量和鲜肉粽的数量相加,计算出粽子的总数量,再用粽子的总数量除以每袋装的数量,就是可以装的袋数。
【详解】42-12=30(个)
(30+42)÷8
=72÷8
=9(袋)
答:这些粽子可以装9袋。
19.20个
【分析】根据题意可知:先求出苹果的总数,再用苹果总数减去送出的苹果数量,得到剩余的苹果数量。已知妈妈买了4盒苹果,每盒有8个,“求几个相同加数的和”用乘法计算,又因为送给奶奶12个,剩余数量需要用苹果总数减去送出的数量,用减法计算,据此解答。
【详解】
(个)
答:还剩下20个苹果。
20.9箱
【分析】根据题意,先用苹果的总重量减去卖了的重量,求出还剩下多少千克苹果,最后除以每箱的重量,即可求出可以装多少箱。
【详解】(500-428)÷8
=72÷8
=9(箱)
答:可以装9箱。
21.7盘
【分析】已知奶奶包了27个饺子,每9个放一盘,根据“盘数=饺子总数÷每盘个数”,可得奶奶包的饺子能放的盘数;再加上妈妈包的盘数,得到总共的盘数。据此解答。
【详解】27÷9+4
=3+4
=7(盘)
答:妈妈和奶奶一共包了7盘饺子。
22.
221页
【分析】已知每天看8页,看了9天,则这9天共看了8×9=72(页);再加上剩下的149页,就是本书的总页数。
【详解】8×9+149
=72+149
=221(页)
答:这本故事书一共有221页。
23.8岁;58岁
【分析】把今年小华的年龄看作1份,那么爷爷的年龄就是7份多2岁,所以66岁里面包括8份小华的年龄和2岁,用66减去2,再除以8即可求出今年小华的年龄,再用两人的年龄和减去今年小华的年龄,就是今年爷爷的年龄。
【详解】(岁)
小华的年龄:
(岁)
爷爷的年龄:(岁)
答:今年小华8岁,爷爷58岁。
24.9个
【分析】根据题意,先用总天数减去已经过去的天数,计算出还剩多少天,再用剩下的天数除以每个星期的天数(7天),商就是剩余的星期数。
【详解】(81-18)÷7
=63÷7
=9(个)
答:还剩9个星期。
答案第2页(共7页)
答案第1页(共7页)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。