童年的趣事（课件）-2026-2027学年湘美版美术四年级上册

该小学美术课件以“童年的趣事”为主题，围绕自行车展开，涵盖童年骑车回忆、自行车发展史、艺术作品赏析及绘画表现等内容。通过提问童年骑车经历导入，引导学生从生活经验过渡到自行车历史与艺术赏析，再学习结构观察、透视表现和绘画步骤，构建从生活到艺术的学习支架。 其亮点在于融合审美感知（赏析《雨中》暖橙灰调营造温情、《共享单车》动态还原日常）、艺术表现（指导透视画法与细节概括）和文化理解（呈现自行车从1790年木质车到现代车的发展），采用观察实践结合的教学方法。学生能提升艺术表现与审美能力，教师可借助清晰结构和实例高效开展教学。

新湘美版美术四年级上册 授课人：XXX 说一说，你的童年 童年趣事有很多，今儿个只把骑车来说。“叮零零、叮零零”,脚踩踏板，手握车把，车轮滚滚，清风徐来……从小爱运动，健康有活力。 说一说：你的童年 01. 你会骑自行车吗？ 02. 第一次骑车是何时？ 03. 有什么难忘的趣事？ 1790年，法国人西夫拉克发明了最原始的自行车，这辆木质小车只有两个轮子，而没有传动装置。人骑在上面需用两脚蹬的，驱车向前滚动，这是世界上公认的第一辆自行车。 最早的自行车 现代自行车 作品赏析 雨中(水彩) 1981 吕品 中国美术馆藏 人物：画家林间偶遇亲子骑行的温情场景，以此入画。 构图：以竖向白桦分割画面，人物置于下方留白处，拉开纵深感。 色彩：整体暖橙灰调晕染雨雾，通透水彩营造朦胧怀旧感，柔和色调烘托静谧温暖的童年温情。 作品赏析 构图：这幅国画横向构图，利用车辆前后遮挡拉开空间层次； 色彩：色调淡雅柔和，以浅棕为底搭配蓝、灰等低饱和色块。 动态：骑行人物姿态鲜活，蹬车、扶车等动态各异，生动还原城市街头骑行的鲜活日常。 车把 前车轮 车座 车架 脚踏板 后车轮 自行车组成 5 1.分得很开的两个车轮在一条水平线上。 2.连接两个大车轮的车架、车把等部件呈一个大的三角形。 3.脚蹬处的圆形齿轮和座子在一条斜线上。 注意事项 从不同角度观察自行车时，整体样子会有很大的变化。 近处的（轮子、车架）显得大，远处的显得小。 圆形的部件成了椭圆形状。 我们要画出自行车的“透视感”和“立体感”就必须画出“看到的样子”来。首先需要我们观察、概括，用曲线条表现部件的结构、转折和遮挡关系。 局部结构观察 复杂的结构和部件细节要概括、简约地画出它的外形。 局部结构观察 自行车车轮必须用许多条不同的线条表现它的金属部分和橡胶轮胎部分。否则，看起来会像没有橡胶部分或是轮胎没气的样子。 要表现出轮胎上的花纹，可以用锯齿形的线条表现，或画出些花纹。 局部结构观察 画部件细节时要弄清哪些在前面，哪些在后面。在画有些螺丝部件和弹簧的时需要动动脑筋。 局部结构观察 1、画骑自行车的形态时要注意人体、头部与自行车的大体倾斜程度。 2、还需要把握人的手、脚、臀部与车把、踏板、座子的接触关系。 注意事项 绘画步骤 写生时，注意自行 车各部件之间相连或遮挡的关系。既要把握整辆车的造型特征，又要画出所看到的车把、刹 车、链条等局部细节。 作品示范 作品展示 回忆和小伙伴或家人一起骑自行车的情景，创作一幅表现童年生活的作品。 作业要求 课堂总结 你收获了哪些知识？ Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $