第五单元考点梳理-【压卷之作】2026-2027学年三年级上册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

第五单元 考点梳理字音 一、易混多音字 rlā（啦啦队） 啦 la(来啦) 二、易读错的字 船舱(cdng) 衔着(xian) 玩耍(shuǎ) 茸毛(rng) 合拢(lǒng) 第 五 三、形近字 亲（亲人） 羽（羽毛） 欠（哈欠） 钓（钓鱼） 悄（悄悄） 元 新（新年） 1习（学习） 吹（吹风） 钩（鱼钩） 消（消失） 耍（玩耍） 捕（捕捉） 拢（合拢） 蓝（蓝天） 摇（摇晃） 要（需要） 铺（铺平） 扰（打扰） 篮（篮球） 谣（歌谣） 考点梳理2) 词语 四、词语听写 搭船母亲 披风摇晃停止羽毛翠鸟蓝色吞咽 捕鱼船夫 翠绿盛开玩耍使劲脸蛋哈欠朝着钓鱼观察合拢喜爱 草地张开 外祖父静悄悄蒲公英 一本正经 五、近义词 用力一使劲 喜爱一喜欢 漂亮一美丽 一本正经一不苟言笑 盛开一开放 快乐一愉快 六、反义词 有趣一无聊 张开一合拢 漂亮一丑陋 盛开一调谢 常常一偶尔 快乐一悲伤 引人注目一默默无闻 静悄悄一闹哄哄 一本正经一嬉皮笑脸 七、词语搭配 (披着)蓑衣 （用力)地摇 (彩色)的小鸟 (金色)的花瓣 (冲进)水里 (使劲)地吹 (美丽)的翠鸟 (翠绿)的羽毛 压卷之作RJ三年级语文上册 9 (衔着)小鱼 (沙啦沙啦)地响 （红色)的长嘴 (金色)的草地 考点梳理3) 句子 八、句子品析 1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹅还漂亮。它还有一张红色的 长嘴。 品析：作者从颜色角度描写了翠鸟的外形特点，又和我们非常熟悉的鹦鹉作 对比，突出表现了翠鸟的“美丽”，也体现出作者观察的细致以及对翠鸟的喜 第五单元 爱之情。 2.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的 长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 品析：“冲”“飞”“衔”“站”“吞”几个动作描写，体现了翠鸟捕鱼动作的敏捷 和捕鱼技术的高超。 3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 品析：把“蒲公英的花”比作“手掌”，生动形象地写出了蒲公英的花张开、合上 的特点，也抒发了作者对蒲公英的喜爱之情。 考点梳理4 课文重点 九、课文重点 1.《搭船的鸟》讲述了“我”和母亲乘船去乡下外祖父家的途中，看见船头有一只 美丽的翠鸟，通过对它的外形特点和捕鱼过程的描写，表达了“我”对翠鸟的 喜爱之情。 2.《金色的草地》中，草地早上是绿色的，中午是金色的，傍晚又变绿了。草地变 成金色，是因为蒲公英的花瓣张开了；草地变成绿色，是因为蒲公英的花瓣合 拢了。 考点梳理5单元语文要素小结 十、单元语文要素小结 细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。观察时不仅可以用 眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。观察时还 要注意事物的变化。 10 考点梳理手册