习作：《我们眼中的缤纷世界》课件-2026-2027学年三年级上册语文统编版

作文 作文课 【教学目标】 1.把自己观察的一种事物、一个人或一处场景的特点写出来，语言流畅，内容具体。 2.让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 3.能够主动地关注生活，乐于表达自己真实的感受；愿意将自己的习作读给别人听，并虚心接受他人提出的意见和建议。 【教学重点】 把自己最感兴趣的按一定顺序写具体，写出观察中的新发现。 【教学难点把自己观察的一种事物、一个人或一处场景的特点写出来，语言流畅，内容具体。 1 闭上眼睛，想象画面:我们来到一个小花园，清晨的阳光洒在花瓣上，亮晶晶的。微风一吹，能闻到淡淡的花香，还有小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去，偶尔还能听到小鸟在树枝上唱歌。 世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。只要我们细心观察，用心思考，就会发现事物的奥秘，享受到观察的乐趣。 你眼中的缤纷世界是什么样子的？ 用一个词语来形容？ 这里让孩子们先说说他们眼中的大海是什么样的，再问问孩子们都知道哪些形容大海的词语： 深蓝、湛蓝、碧海蓝天、一望无际、无边无垠、无边无际、水天相接。 如果让你去写美丽的大海开头应该如何描写呢？ 4 奇光异彩 五彩缤纷 多姿多彩 一、审题 观察要细致； 可以调动多种感官； 要注意事物或场景的变化。 一、审题 1、体裁：写动物、植物、自然现象 2、事物变化 3、感官—五感 4、事物不同方面—大小、颜色、数量、形状 审题：写景写物作文 二、中心 表达了对事物的喜爱和赞美之情 师:咱们想一想写景写物的文章的中心是什么呢？ 生：表达了对景物的喜爱和赞美之情。 选 材 体裁：写动物、植物、自然现象 四季变幻无常，你有没有观察过某种事物变化？ 这里让孩子们先说说他们眼中的大海是什么样的，再问问孩子们都知道哪些形容大海的词语： 深蓝、湛蓝、碧海蓝天、一望无际、无边无垠、无边无际、水天相接。 如果让你去写美丽的大海开头应该如何描写呢？ 10 你观察过小草吗？ 开头 1、人们喜爱娇艳的鲜花，赞美高大的树木，可我却偏爱那不起眼的小草。它小小的身躯里，藏着强大的力量。 2、春风拂过大地，万物苏醒。在百花争艳的时候，小草悄悄从泥土里钻了出来，装点着辽阔的大地。 3、漫步在郊外，最先映入眼帘的不是争奇斗艳的花儿，而是遍地生长的小草。它不起眼，却装点着整片大地。 对比式开头 开门见山开头 开门见山开头 我们可以按什么顺序观察？ 春夏秋天 —时间顺序 大小、形状 色彩、数量 声响、变化 春天 1.描写草地，抓住特点 数量+颜色： 春天，小草悄悄地钻出地面，这一片，那一簇，点缀着这树下的山坡。 春天，温暖的春风吹遍大地。沉睡了一冬的小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋，好奇地打量着新世界。它们一簇簇、一片片钻出地面，软软的、嫩嫩的，像给大地铺上了一张浅绿色的地毯。 2.按一定观察顺序 远------近 高------低 上------下 大小： 春天，小草悄悄地钻出地面，这一片，那一簇，点缀着这树下的山坡。 走近一看，有的小草的个子已经长得很高了，好像是大哥哥一样，有的则是小小的，刚刚探出头来，就好像是小弟弟一样。 形状： 春天，小草悄悄地钻出地面，这一片，那一簇，点缀着这树下的山坡。走进一看，有的小草的个子已经长得很高了，有的则是小小的，刚刚探出头来。 小草的叶子更是千姿百态，有的叶子是细细的、长长的；有的叶子宽宽的，好像小手掌；有的有锯齿形的边儿，就像是一把精致的小锯条。 注意语言美—语用修辞、修饰词 夏天的小草是什么样子？ 夏天，天气渐渐炎热，太阳火辣辣地照着大地。可小草不怕热，依然挺直腰杆，穿着翠绿的衣裳。一阵风吹来，小草轻轻摇晃，好像在跳舞。 颜色： 夏天，天气渐渐炎热，太阳火辣辣地照着大地。可小草不怕热，依然挺直腰杆，穿着翠绿的衣裳。一阵风吹来，小草轻轻摇晃，好像在跳舞。 颜色： 动作：动静结合 一阵风轻轻地吹来，小草儿随风翩翩起舞，就连蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓们都被吸引来了，他们一起欢乐地跳着、笑着…… 秋天的小草是什么样子？ 秋天，树叶慢慢变黄，纷纷飘落。小草也慢慢换上了金黄的外衣。原本翠绿的草地，变成了一片片金灿灿的颜色。虽然小草不再像春夏那样嫩绿饱满，但它们依然安静地守护着大地。它们默默积蓄力量，安静等待来年春天再次发芽生长。 颜色： 秋天，金风送爽。小草换上了金黄色的外衣，在秋风的吹拂下，轻轻摇曳，和落叶一起随风飘舞。秋霜为小草披上了银装，虽然小草开始枯黄，但那金黄的落叶，却为大地铺上了一层美丽的“黄金甲”，点缀着秋天的丰收与美丽。 春天，温暖的春风吹遍大地。沉睡了一冬的小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋，好奇地打量着新世界。它们一簇簇、一片片钻出地面，软软的、嫩嫩的，像给大地铺上了一张浅绿色的地毯。 夏天，天气渐渐炎热，太阳火辣辣地照着大地。可小草不怕热，依然挺直腰杆，穿着翠绿的衣裳。一阵风吹来，小草轻轻摇晃，好像在跳舞。 秋天，树叶慢慢变黄，纷纷飘落。小草也慢慢换上了金黄的外衣。原本翠绿的草地，变成了一片片金灿灿的颜色。虽然小草不再像春夏那样嫩绿饱满，但它们依然安静地守护着大地。它们默默积蓄力量，安静等待来年春天再次发芽生长。 景物描写的方法 1、抓景物特点 2、按一定的顺序 3、注意语言美 4、动静结合 5、要情景交融 大小、形状 色彩、数量 声响、变化 上——下 下——上 高——低 低——高 远——近 近——远 修辞、修饰词 静态描写+动态描写 表达感情 25 小草平凡又普通，却无比坚强。它不怕风吹雨打，默默装点着大自然。我爱四季的小草，更爱它顽强、勇敢、默默奉献的美好品质。 结尾表达情感? 点出小草的品质。 结尾 1、春生，夏盛，秋黄。小草一年又一年守护大地。它默默生长，用自己告诉我们：平凡，也可以闪闪发光。 2、小草平凡又普通，却无比坚强。它不怕风吹雨打，默默装点着大自然。我爱四季的小草，更爱它顽强、勇敢、默默奉献的美好品质。 3、这就是小草，虽然普通，却有着顽强不屈的精神。我爱小草，更要学习它不怕困难、默默奉献的品质。 总结小草特点，抒发情感 开头 1、人们喜爱娇艳的鲜花，赞美高大的树木，可我却偏爱那不起眼的小草。它小小的身躯里，藏着强大的力量。 2、春风拂过大地，万物苏醒。在百花争艳的时候，小草悄悄从泥土里钻了出来，装点着辽阔的大地。 3、漫步在郊外，最先映入眼帘的不是争奇斗艳的花儿，而是遍地生长的小草。它不起眼，却装点着整片大地。 对比式开头 开门见山开头 开门见山开头 人们喜爱娇艳的鲜花，赞美高大的树木，可我却偏爱那不起眼的小草。它小小的身躯里，藏着强大的力量。 春天，温暖的春风吹遍大地。沉睡了一冬的小草从泥土里探出嫩绿的小脑袋，好奇地打量着新世界。它们一簇簇、一片片钻出地面，软软的、嫩嫩的，像给大地铺上了一张浅绿色的地毯。 走进一看，有的小草的个子已经长得很高了，有的则是小小的，刚刚探出头来。小草的叶子更是千姿百态，有的叶子是细细的、长长的；有的叶子宽宽的，好像小手掌；有的有锯齿形的边儿，就像是一把精致的小锯条。 夏天，天气渐渐炎热，太阳火辣辣地照着大地。可小草不怕热，依然挺直腰杆，穿着翠绿的衣裳。一阵风吹来，小草轻轻摇晃，好像在跳舞。 秋天，树叶慢慢变黄，纷纷飘落。小草也慢慢换上了金黄的外衣。原本翠绿的草地，变成了一片片金灿灿的颜色。虽然小草不再像春夏那样嫩绿饱满，但它们依然安静地守护着大地。它们默默积蓄力量，安静等待来年春天再次发芽生长。 小草平凡又普通，却有着顽强不屈的精神。我爱小草，更要学习它不怕困难、默默奉献的品质。 题目：我们眼中的缤纷世界 第一自然段：你眼中的缤纷世界是什么？--点出要写的物 第二自然段：这个有物哪些特点—时间顺序介绍（写出变化） （注意语言美，并加入修辞） 第四自然段：表达喜爱之情。 写作思路 写作思路 30 $