第二单元考点梳理-【压卷之作】2026-2027学年三年级上册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

第二单元 考点梳理字音 一、易混多音字 rtiāo(挑水) rmo(石磨) 挑 tiǎo(挑战) lm6(折磨) 二、易读错的字 未来(wei) 增添(zeng) 吟唱(yin) 缤纷(bin) 脚印(yin) 钥匙(shi) 一枚(mei) 凌乱(ling) 歌韵(yùn) 掠过(luè)》 喇叭(1ǎ) 辽阔(liao kuò) 排列(Iiè) 倾斜(xié) 频频(pin) 二单 考点梳理2词语 三、词语听写 庭院相遇 未来寒冷石径倾斜枫叶冰霜挑战 深浅飘落 明朗雨珠粘贴手印图案平展排列规则凌乱秋风放晴 地面落叶尽头歌唱迟到清凉杏花一枚邮票凉爽拥挤 争抢菊花频频勾住挖洞秋天炎热枫树果树仙子气味 香甜松果丰收油亮亮亮晶晶闪闪发光 四、近义词 明朗一晴朗 增添一增加 留意一注意 清凉一凉爽 平展一平整 温柔一温和 愉快一高兴 潮湿一湿润 欢乐一快乐 辽阔一狭窄 五、反义词 潮湿一干燥 愉快一悲伤 凌乱一整齐 温柔一暴躁 明朗一昏暗 六、词语积累 闪闪发光盛气凌人 与日俱增春光明媚 考点梳理3)句子 七、句子品析 1.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄 的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…。 品析：运用了比喻的修辞手法，把自己的小雨靴比作小鸟，字里行间透露着快 乐的心情。 2.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把 秋天的大门打开了。 压卷之作RJ三年级语文上册 3 品析：运用比喻、拟人的修辞手法，把秋天的雨比作一把钥匙，描写了秋雨悄 悄到来时的情景。 考点梳埋4) 背诵与积累 八、背诵与积累 1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 一[唐]杜牧《山行》 2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 第二单 —[唐]刘禹锡《望洞庭》 3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 一[宋]叶绍翁《夜书所见》 4.背诵《秋天的雨》第2自然段。 5.月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。 —[清]查慎行《夜书所见》 考点梳理5) 课文重点 九、课文重点 1.《望洞庭》描写了秋天月下洞庭湖的美景，表达了诗人对大好河山的热爱之 情，表现了诗人豪迈的气度和清奇的情致。《山行》一诗描绘了一幅由寒山、 石径、白云、人家和霜叶构成的山林秋色，表达了诗人对自然美景的热爱之 情。《夜书所见》一诗中，诗人通过对秋风吹落叶、小孩拔弄蟋蟀、篱笆下的灯 火的描写，抒发了自己的思乡之情。 2.《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指法国梧桐树的落叶，作者通过写 雨后水泥道之美，表达了对自然、对生活的热爱之情。 3.《秋天的雨》以秋雨为线索，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者 对秋天的喜爱和赞美之情。 4.《听听，秋的声音》一文中，作者抓住秋天里大自然的一些声音，用诗的形式描 写了秋天美好的景物，表达了对秋天的赞美。 考点梳理6单元语文要素小结 十、单元语文要素小结 我们要学会多种方法理解难懂的词语。常用的方法有：联系上下文、联 系生活实际、查字典、查看注释、借助插图、向他们请教、猜一猜等。 考点梳理手册