江苏省如皋市石庄镇初级中学2025-2026学年九年级上学期第一次阶段性学情监测语文试题

2025—2026年九年级语文上学期第一次学情监测 （一）基础知识（24分） 阅读下面的一段话，完成下面小题。 远去的帆影早已消失在历史的尘烟中，唯古老的港口还在守望 B 月港现存七个古码头遗址和两条古街。一个古码头遗址应该是个什么样子？海澄镇豆港村的古码头，看上去就像一个村人去九龙江里挑水的便道，它约三米宽，麻条石板路上有一些gān hé的苔痕，路的尽头有一道石板中空的挡墙，挡墙外便是九龙江，看不到宽阔的江面，但见绿色的芦苇随风起伏，想来这一段江水淤塞严重。时间是个无情的雕刻师，它在大地上雕刻出山川河流，也雕刻出世事变迁，沧海桑田。假如月港还 A （遗留、残留）了一条先人们行过的海路，在旧年的波涛中依然若隐若现，引领我们在今天追寻月港往昔的huī huáng，我们或能一窥峥嵘岁月里的先祖们负重的背影，还有那些无畏的远洋商船。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。 A处是________ 3. 请在B处横线上填上合适的标点符号。 B处的标点符号是________ 4. 下列句子中没有语病的一项是(　　) A. 只有守住底线，相关互联网企业就能把握好科技创新的风口，站在社会发展的潮头。 B. 央视推出的《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》以及《信·中国》等大型文化综艺节目，均获得不错反响。 C. 改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻影响了世界，也深刻改变了中国。 D. 中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份，而美国仅有58.9万份，几乎比中国少了一倍。 学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下面小题。 5. 请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不限） ①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ②________________——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ③________________——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》） 6. 你班为此邀请史铁生来做讲座，请你设计一个采访问题。 7. 小南同学摘抄了《艾青诗选》中的三首小诗，你觉得哪首与本次活动的主题最相符？请说明理由。 【甲】 梦的朋友/幻想的姊妹/原是自己的影子/却老走在你前面/像光一样无形/像风一样不安定/她和你之间/始终有距离/像窗外的飞鸟/像天上的流云…… 【乙】 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…… 【丙】 夕阳把草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头，弯曲着身子，忙乱着手……在草丛里我们只看见/一只盛草的竹篓，几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 8. 用课文原句填空。 中国文人常在诗文中道尽人间百态：刘长卿过贾谊宅，悲叹“汉文有道恩犹薄，（1）___________”；温庭筠商山早行，愁叹“（2）________，凫雁满回塘”；欧阳修滁州宦游，慨叹“醉翁之意不在酒，（3）_________”；韩愈虽被降职远调，仍高呼“（4）_________，肯将衰朽惜残年”；苏轼陷入徘徊矛盾中，仍对月抒怀“但愿人长久，（5）__________”；李白知前路艰难，仍心怀远大理想“（6）_________，（7）__________”（李白《行路难》）；范仲淹更是以积极的忧乐观与友人共勉“（8）_______，（9）_______”（范仲淹《岳阳楼记》）。 二、阅读理解（61分） 阅读下面这首诗，完成各题。 咏牡丹（其二） 卞元亨① 草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。 自是枯枝②存劲节，依依唯恋故人还③。 【注】①卞元亨，元末明初东溟（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚谈军部先锋。②枯枝：指枯枝牡丹。③故人还：据载，诗人被明太祖遣成辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。 9. 本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？ 10. 联系诗人经历，概括诗歌的三、四两句所表达的情感。 阅读下面文言文语段，完成下面小题。 ①草堂乃唐杜甫子美避地蜀中时，裴冕①为作于浣花溪者，子美诗所谓“万里桥西一草堂”是也。当时之草堂，废已久矣；而后世作堂以像之者，则累累不废焉。至蜀献王②崇尚子美之忠贤，一新其堂。每岁时、良辰、胜日，蜀之衣冠士庶，与夫戴白之叟、垂髫之童，皆知草堂之名，而出游其地，人物车马杂遝，道路至填溢，草堂不能容。由是草堂遂为蜀中之胜迹朝之缙绅③大夫有事于蜀者亦必至其地焉。 ②予惟④子美草堂，不过江村一陋室耳。年愈久而名愈新，是岂徒以子美诗之工，而凌跨古今、冠绝百世哉？夷考⑤子美平日所作诸诗，虽当兵戈骚扰流离之际，道路颠顿冻饿之余，其忠君一念，炯然不忘；故其发而为诗也，多伤时悼乱之词，忧国忧民之意。且以全蜀之盛，高甍巨桷，歌台舞榭，历代之豪族富家，蔽云日而出风雨者，不知其几万亿，今皆消灭殆尽，独子美区区一草堂，而为后世之所景慕。 （节选自薛瑄《游草堂记》，有删改） 【注】①裴冕：杜甫的朋友。②蜀献王：朱椿，明太祖第十一子，时任蜀王。③缙绅：古代称官僚或做过官的人。④惟：思。⑤夷考：考察，察看。 11. 根据语境，参考方法提示，解释下列画线词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 道路至填溢 联系成语推断法：热情洋溢 （1）________ 每岁时、良辰、胜日 课内迁移法：予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） （2）________ 今皆消灭殆尽 查阅词典法：①危险。②近于，几乎。③大概，恐怕。④同“怠”松懈，懈怠。⑤同“怠”，精神疲倦无所得。（摘自《古代汉语词典》） （3）________（填序号） 12. 下列对文中画波浪线部分的断句。（断两处） 由 是 草 堂 遂 为 蜀 中 之 胜 迹 朝 之 缙 绅 大 夫 有 事 于 蜀 者 亦 必 至 其 地 焉 13. 翻译下列句子。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）虽当兵戈骚扰流离之际，道路颠顿冻饿之余，其忠君一念，炯然不忘。 14. 范仲淹说：“予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。”结合以上选文，简要分析杜甫是否具有他所言的“古仁人之心”。 阅读下面选段，完成下面小题。 南南想去成都玩，妈妈让他自己做攻略，他读到一些材料，想与你分享。 【材料一】 2022年避暑游热门城市TOP10 01 成都 06 武汉 02 北京 07 长沙 03 杭州 08 重庆 04 广州 09 青岛 05 苏州 10 大连 【材料二】 ①成都是“首批国家历史文化名城”和“中国最佳旅游城市”，承载着三千余年的历史，是古蜀文明的发祥地，中国十大古都之一。拥有都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址、明蜀王陵、望江楼、青羊宫等众多名胜古迹和人文景观。 ②成都是个什么样的地方？在唐代诗人李白眼中，成都得天独厚、盛世繁华，无数先民汇聚而来。宝墩文化遗址、三星堆遗址和金沙遗址……古蜀文明的起源在成都呈现出丰富和清晰的脉络。 ③成都人亲近自然，窗前的鸟鸣、飞翔的白鹭、可爱的大熊猫……都与这座城市的人们共享宁和。在成都生活，泡一盏清茶，捧一册好书，约上三五好友吃一顿热闹的火锅，推开窗扉就能望见山、看见水。成都，既有现代都市的快节奏，又有休闲城市的慢生活。成都的城市气度，让五湖四海的人们宾至如归。 ④与世界各地80多个城市建立友好关系，铸就了成都更加开放的性格。 （选自“义教在线”，有删改） 【材料三】 ①去成都，漫步在宽窄巷的街头，仿佛行走在时间的罅隙，时间的河流在这里分支，外面的世界匆忙、浮躁，脚步凌乱；而宽窄巷里却是悠闲、自在、静好，仿佛是另外一个世界。青砖黛瓦，飞檐翘角，厚重的木门，浓郁的川西风情的四合院，像停泊在光阴之外的一叶扁舟。在老茶馆的廊檐下喝一杯香气袅袅的清茶，将尘世的喧嚣和烦恼隔在帘幕之外。 ②有道是“宽巷子不宽，窄巷子不窄”，这句话充满人生智慧和哲学思辨，有趣、有识、有理，意蕴深厚，值得玩味和咀嚼。宽与窄只是相对而言，有宽便有窄，宽窄文化中蕴藏着无尽的人生美学。从精神层面上来讲，宽与窄超越了字面传达出来的意思，心宽了，世界就大了。心窄了，世界就小了。 ③一个朋友的朋友，做销售的，兢兢业业，勤勤恳恳，做了好几年，眼瞅着人到中年，却一直升职无望，心中戚戚然。又挨了一段时间，看到别人升职，自己依然留守原地，终于忍无可忍，准备放弃。于是迟到、早退、消极怠工成了家常便饭，老板无奈，找到他，说：“本来很看好你，觉得你一直很努力，想等分公司成立时，让你去独当一面，可是你现在的表现，我也只能忍痛割爱。”他懊悔不已，心想，自己的心怎么就那么窄巴呢？那么多年的努力都白费了，以至于路越走越窄。 ④宽窄在己心。晚清名臣曾国藩有人生三境之说：“少年不得顺境，中年不得闲境，晚年不得逆境。”年少未经事，路途走得太顺太宽，容易轻狂犯错，迷失方向。人到中年是身体与精力的最好的阶段，如果太闲，容易丧失斗志。人到晚年经不起折腾，如果路途走得太曲折太窄巴，容易一蹶不振。如何看待宽窄，如何把持宽窄，关键在自己，风花雪月的日子是自己过出来的，扭曲纠结的人生也是自己走出来的。 ⑤世间万事万物，有宽有窄，有多有少，有大有小，有高有低，有舍有得，人生又何尝不是如此呢？行走到宽处时逍遥自在，任意东西，春风十里，这本不足为奇。最难得是行到宽处时，不张扬，不跋扈，沉稳如常，才见火候和功力，才见修养与真知。 ⑥人生最难得的是行到窄处也能逍遥自在，跌倒了不在地上撒泼打滚，赖在地上不肯起来，不纠结，不抱怨，不生气，拿得起放得下，在磨难中砥砺前行，在逆境中洒脱如常，这才是高人。 ⑦当然，更多的时候，不是表层上那般泾渭分明，却是宽不一定宽，窄也不一定窄，宽窄的背后是玄妙的道家思想，是哲学的辩证。宽是一种豁达，窄是一种微妙，需要大的人生智慧去辨别和断识。 ⑧人生在世，有波峰便有低谷，有顺境便有逆境，有宽便有窄。无论宽窄都是人生常态，行到宽处要善待他人，行到窄处要善待自己。遇宽不骄傲，宽不一定都是好事，有道是“乐极生悲”；遇窄不气馁，窄不一定都是坏事，有道是“塞翁失马，焉知非福”。宽窄皆逍遥，在宽窄之间转换自如，才是人生的智者。 ⑨闲暇时光，去成都宽窄巷走一走，转一转，体会一下“宽巷子不宽，窄巷子不窄”的玄妙与趣味，体会一下慢生活的优雅与从容，体会一下进退自如、得失由之、宽窄随行的人生境界。 15. 你从【材料一】中获取的最主要信息是什么？ 16. 南南仿照“南通西→成都东”的高铁票设计了成都宣传片，请你结合材料二说说设计的巧妙之处。（30字左右） 17. 你和南南一起阅读【材料三】，探讨第④段的论证思路。 18. 南南认为成都作为一个旅游价值极高的城市，应该具备很多要素，请你结合三则材料来概括。 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 界碑 余显斌 ①这座哨所很小很小，就建在高高的雪山上，面对着边界。 ②哨所中，只有我们两个人。山上，没有电话，没有网络信号，很难和连队取得联系，因此，我必须下山，必须将最近这儿发生的情况汇报给连长，让部队做好准备，以备突然事件的发生。可是，我又有点不放心他，他毕竟是一个才入伍不久的新战士，毕竟才二十岁，太年轻了，如果发生什么突然事件，他一个新兵，该如何应付啊？可是，让他下山去，又怕这儿的情况他表述不清，耽搁了事情。 ③他看出了我的担心，就笑着说：“放心吧班长，我行的。”我仍不放心，命令道：“将我的规定再复述一遍。”他将我的话又复述一遍：一定要时时谨慎小心，按时巡逻，防止突然事件的发生。他说完，还双腿一并，行了一个军礼道：“班长，放心吧，我就是祖国的界碑，矗立在这儿，绝不允许对方侵占脚下一寸土地。” ④我笑着点点头，拍拍他的肩膀，转身走了。走了好远，我回过头，仍看见他站在阳光下，对我挥动着胳膊，声音远远传开来：“班长，放心吧，有我守着，我就是界碑。”那声音很清脆，在雪山阳光下回旋着，一直飞向远处去了。我回过身，对他也挥挥手。 ⑤我们班所巡逻的地方不小，因此，这座哨所就只能安排两个人驻守。我特意规定，两人一组，轮流坚守，时间为半个月。这次，是我和他。这个小战士，听说坚守哨所，很是高兴，学着其他战士的样子，当即举手，对着国旗宣誓：“我就是界碑，就是国家的长城，绝不容许神圣的领土受到侵犯。” ⑥我越走越远，回过头来，再也看不见雪山上的哨所了，更看不见他的人影，心里不知怎么的，竟然有些沉甸甸的。 ⑦到了连队，我将情况反映了，连长听了很重视。外面，天已经黑了，夜色很浓重。为了安全，连长让我明天回去。 ⑧雪域高原的冬季，天气没个定准，说变就变，一夜寒风，呼呼地刮着，如孤狼在咆哮一样，旋搅着漫天的大雪，如棉絮鹅毛一样飘飘洒洒下来。人睡在床上，感到很冷，也很着急。第二天一早，我就爬起来，穿好衣服走出营房，顿时傻眼了，天地一片苍茫，无边无际。我走出去，雪深齐大腿，很难行走。 ⑨我急了，我要回去。这样的大雪天，哨所那边情况险恶，他一个半大不小的孩子，该如何应付啊？ ⑩面对皑皑的白雪，连长长叹一口气，派出一队战士，送我回去。我们相互腰上用绳子拴着，一边铲除路途积雪，一边艰难地前进着。我们距离哨所的直线路程不是太远，可是，愣是走了两天，一个个精疲力竭的。 ⑪两天，天气很冷，滴水成冰。两天，我们一个个心如油煎，十分焦急。 ⑫终于，我们到了哨所。哨所被大雪掩埋着，只是显现出一座小小的雪丘，矗立在眼前。我急了，大喊着他的名字：“张昭，张昭！”我的声音远远传开，被冷风吸纳了，没一丝回声。我颤抖着声音说：“快铲雪，快救人。”大家听了，手里的铲子都忙碌起来，此起彼落，积雪很快被铲开，哨所露出来，仍静静的，里面没有丝毫声音。我的心简直结了冰，使劲一脚踹开门冲进去，大家也跟着冲进去，四处寻找着，哨所内空荡荡的，并没有张昭。我轻轻吁了一口气，看来这小子去巡逻了，让人虚惊一场。 ⑬雪仍在飞旋着飘落着，漫天漫地地下着，如棉团一样，落在雪地里，发出“噗噗”的声音，不一会儿，我们都变成了雪人。 ⑭在边界，一个人站在那儿，一身的积雪，可是大概的轮廓还能看得清，是张昭，他直直地站在界碑旁边，一动不动，望着对面。他的枪挎在身上，也盖着白雪。 ⑮我大喊一声道：“张昭。” ⑯他站在那儿，好像没有听到，一动不动，也不答应，仍直直地望着前面。 ⑰我愣了愣，带着大家连爬带滚来到他的面前。他已经成为一个雪人，眉毛上都是雪，脸上都是雪。我吁口气，笑着伸出手道：“张昭，辛苦了。”可是，他仍一动不动，并没有伸出手，就那样直直地站着，望着远处，双眼大大地睁着，嘴紧紧地抿着。 ⑱我一惊，忙伸手探探他的鼻息，他早已停止了呼吸。 ⑲他已经牺牲了，变成了一尊冰雕，矗立在那儿。 19. 梳理文章，请用简洁的语言将情节补充完整。 “我”因下山汇报情况，①______→②______，未及时赶回哨所→大家因风雪载途，③______→④______，我们将他安葬在边界界碑旁。 20. 按要求赏析下面的句子。 （1）雪域高原的冬季，天气没个定准，说变就变，一夜寒风，呼呼地刮着，如孤狼在咆哮一样，旋搅着漫天的大雪，如棉絮鹅毛一样飘飘洒洒下来。（从描写角度赏析） （2）我吁口气，笑着伸出手道：“张昭，辛苦了。”（赏析加点词） 21. 小说以“我”的视角来叙述故事，请结合内容简要分析它的好处。 22. 结合文章内容，谈谈你对题目“界碑”的理解。 （三）作文（65分，其中含写字5分） 23. “我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多危险不退却……”歌曲《少年》中直白的歌词，像是一封告诫我们的信：路就在脚下，勇往直前，追逐心中梦想。 请以“这，才是我该有的样子”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文中不能出现真实的地名、校名以及人名。 2025—2026年九年级语文上学期第一次学情监测 （一）基础知识（24分） 【1~3题答案】 【答案】1. 2. 残留 3. 。（句号） 【4题答案】 【答案】B 【5~7题答案】 【答案】5. ①. 坚韧不屈，刚强自立 ②. 执着追求，不懈探索 6. 示例：史铁生先生，您在双腿瘫痪后经历了漫长的痛苦与迷茫，最终通过写作找到了生命的意义。请问是什么力量支撑您在困境中重新站起来，实现自我超越的？ 7. 示例：我认为【乙】与本次活动的主题最相符。这首诗描绘了一块礁石在浪潮无休止的冲击下，虽然“脸上和身上像刀砍过的一样”，伤痕累累，却依然“站在那里”，“含着微笑，看着海洋”。它生动地展现了面对重重打击时不屈不挠、顽强坚守的精神，与“君子自强不息”的主题高度契合。 【8题答案】 【答案】 ①. 湘水无情吊岂知 ②. 因思杜陵梦 ③. 在乎山水之间也 ④. 欲为圣明除弊事 ⑤. 千里共婵娟 ⑥. 长风破浪会有时 ⑦. 直挂云帆济沧海 ⑧. 先天下之忧而忧 ⑨. 后天下之乐而乐 二、阅读理解（61分） 【9~10题答案】 【答案】9. 运用对比的手法，通过描写松菊凋残的景象，突出了西园牡丹的坚劲和气节。 10. 表现诗人对牡丹品质的赞美；体现了诗人自身保持高尚的气节；借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动。 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 充满 ②. 美好 ③. ② 12. 由是草堂遂为蜀中之胜迹/朝之缙绅大夫有事于蜀者/亦必至其地焉 13. （1）冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水，上下全是一片白色。 （2）即使处于战乱纷扰、颠沛流离的时候，在路途困顿、受冻挨饿的境遇中，他心中忠君报国的念头，依然明亮清晰，从未忘记。 14. 杜甫具有“古仁人之心”。杜甫虽身处战乱流离、冻饿困境，却始终心怀忠君忧国之情，其诗多伤时悼乱、忧国忧民之语，不因个人境遇困苦而放弃对国家民生的关怀，与“不以物喜，不以己悲”的古仁人情怀一致。 【15~18题答案】 【答案】15. 2022年避暑游热门城市TOP10榜单中，成都位列第一名。  16. 化用高铁票形式，把“远方”作为起点、成都作为终点，契合成都开放包容、宾至如归的特点。 17. 首先点明观点“宽窄在己心”，接着引用曾国藩的人生三境说法，分别阐释人生少年、中年、晚年三个阶段对“宽窄”的把握要求，最后总结人生的宽窄境遇都是自身选择造就的。 18. ①气候适宜，是热门避暑旅游城市；②历史文化底蕴深厚，名胜古迹众多；③自然生态良好，生活节奏快慢相宜；④城市性格开放包容，宾至如归；⑤有独特的人文景观与人生哲学。 【19~22题答案】 【答案】19. ①. 留张昭独守哨所 ②. 遇高原突降暴雪 ③. 历时两日才赶回哨所 ④. 张昭因坚守岗位冻成冰雕 20. （1）这句话属于环境描写。把风声比作孤狼咆哮，雪花比作鹅毛棉絮，写出高原风雪猛烈、天气变化无常的特点，渲染了凶险紧张的氛围，为后文归途艰难、张昭独自值守遭遇险情作铺垫，烘托出戍边环境的艰苦，凸显边防战士坚守的不易。 （2）“笑”是神态描写。“我”看见雪地里的人影，以为张昭平安无事，悬着的心放下，露出宽慰的笑。这一笑和后文发现张昭牺牲的悲痛形成强烈反差，增强悲剧冲击力，体现班长对战友的关心，也让张昭以身守界碑的形象更加震撼人心。 21. ①“我”是故事的亲历者、见证者，使故事和人物显得真实可信。②“我”是小说的叙事线索，借“我”的叙述展开故事情节，构筑全文。③用“我”的不畏艰苦、勇担重责、关心战士的形象正面衬托战士张昭边防卫士的形象。④借助“我”的感悟，揭示主旨，表达对边防战士忠于职守、勇于奉献甚至不惜牺牲生命的崇高精神的赞美。 22. ①文中指的是象征国境线的石碑，也指被冻成冰雕像界碑一样矗立在边界旁的张昭。②象征像“我”和张昭一样的边防战士，也象征战士守卫祖国，捍卫祖国边防，不畏艰险、不怕牺牲的爱国情怀。③表达了作者对边防战士守卫边疆、不畏艰难、具有高度责任感的精神的赞美。 （三）作文（65分，其中含写字5分） 【23题答案】 【答案】例文： 这，才是我该有的样子 记得是两年前了，那时我还没有放下我唯一的爱好——围棋。经常去参加各种各样的比赛。 比赛的前几场，我没花什么力气，就轻松的拿下了对手，可到了最后一轮，才遇上了真正有实力的对手。棋局一开，我顿感对手的水平已全然不同于前几个对手，对手的棋路变幻莫测，捉摸不透。每每落下一子，都有暗藏杀机的后招。我已然无法从容应对，只得沉下心来，思考破敌之法。 棋局接近尾声，尽管经过了努力，可我终究是大势已去，失败已经不可避免了。我长长的叹息了一声，原本倾向棋盘的身体也重重落到椅背上，整个人像是没了魂。我沮丧极了，眼神也黯淡了下来，只有下棋的人才知道失败后的滋味儿有多不好受。对局结束了，我沉重的在成绩表上签了字。之后便兀自收起了棋子，我没抬头，因为不想看到对手胜利的喜悦。可出乎我意料的是他主动帮我收拾我的棋子，一边认真地对我说：“其实你也很厉害，别让这一局棋影响了你。”又伸出手来与我握了握手。听了这话，我不禁想到每当我赢棋时，几乎每次都是只收完自己的棋子，就大摇大摆的与朋友说笑着离开了。如今我的对手击败了我，还帮助我收棋，鼓励我。而我全然没有考虑过对手的感受，心里顿时有些惭愧。听了他的话，我那原本被失败阴云所覆盖的心，确是又照进了希望的阳光。 走出赛场，一阵海风吹过，令人神清气爽。我的内心从来没有像以前这般舒畅。棋局的成败自然重要，可我们也不应胜利了就骄傲自满，目中无人。更不应嘲笑对手。输了就垂头丧气，萎靡不振。而是应像刚刚的那位对手一样。不骄傲自满，而是谦虚友善的对对手施以鼓励，这对一个沮丧的人来说犹如一剂强心针。这种下棋的道德，对手这种谦虚，友善，尊重他人的品格，不就正是我该有的模样吗？而这超越成败的崇高精神更是值得我们每一个人铭记在心的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $