精品解析：四川成都市青羊实验中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

九年级语文 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分：考试时间120分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、考号、班级涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（100分） 一、基础知识（每题3分，共12分） 1. 下列加点字注音正确的一项是（ ） A. 宽宥（yòu） 脊梁（jí） 怨怅（chàng） 嗤笑（chi） B. 撩逗（liāo） 末胄（zhòu） 瞥见（piě） 矫揉造作（jiǎo） C. 鹤氅（chǎng） 旷野（kuàng） 豢养（huàn） 抽丝剥茧（bō） D. 积攒（zǎn） 挟持（xiá） 泥泞（nìng） 忧戚（qì） 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赦。 B. 在某一个金弋铁马之夜，他们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。 C. 若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。 D. 不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣雎而生活。 3. 下列文段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 辩论赛中，他引经据典却断章取义，孤立截取史料内容以支撑自己的观点。他自以为雄辩过人，孜孜不倦地论证己方观点的合理性。若能把对方辩得哑口无言，取胜自然十拿九稳。不料，在对方辩友的逻辑推导过程中，他那些片面的论据不攻自破了。 A. 断章取义 B. 孜孜不倦 C. 十拿九稳 D. 不攻自破 4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入眠。 B. 文明要从身边小事做起。学生的一举一动都可以显示一个学校文明程度的高低。 C. 学校组织防震逃生演练，目的是为了让师生知晓灾害预警信号和应急疏散方法。 D. 5月3日下午，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。 二、文言文阅读（每题3分，共12分） 阅读下面文言，完成下面小题。 甲 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧：薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 乙 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 丙 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 5. 下列语句中加点词解释无误的一项是（ ） A. 春和景明 景：风景 B. 有亭翼然临于泉上 临：靠近 C. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽 D. 客此 客：客居 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 先天下之忧而忧 人知从太守游而乐 B. 属予作文以记之 四时之景不同 C. 不以物喜 醒能述以文者 D. 刻唐贤今人诗赋于其上 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 7. 对文中划线句翻译正确的一项是（ ） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 A. 苍白的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，这是太守喝醉了。 B. 苍老的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，这是太守喝醉了。 C. 苍白的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 D. 苍老的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 8. 下列属于三则选文都具备的内容的一项是（ ） A. 以山水为情感载体 B. 用直白语句点主旨 C. 含积极昂扬的基调 D. 借对偶修辞增表达 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判） ①溪云初起日沉阁，_________。（许浑《咸阳城东楼》） ②_________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③但愿人长久，_________。（苏轼《水调歌头》） （2）请在秦观《行香子》和辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》的下阕中，任选一题，在横线上先写出题目，再按要求默写。__________________________________ 四、现代文阅读（共10分） 志存高远 脚踏实地 ①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？这是90后全国人大代表师延财走过的追梦路。前不久的全国两会上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，寒暑假要放羊、打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走向工作岗位，一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾师延财的成长，我们看到，在这个人人都有机会施展才华的时代，青年人若想成功，应当志存高远，脚踏实地。 ②习近平总书记指出：“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”师延财的经历，便是许多青年成长的缩影。有梦想、志存高远，有行动、脚踏实地，才能在各自的岗位上创造不平凡的业绩。 ③志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。 ④志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少训练7个小时：一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。终于，马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，方能将高远的志向变成可及的未来。 ⑤志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向。古人说：“志不笃者，不能力行。”真正踏上追梦之旅后，沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。拥有高远的志向，才能不畏浮云遮望眼。江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80后。创业伊始，由于缺乏务农经验，第一季的种植曾遭遇失败。然而，怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期”是她对大学生们的寄语。 ⑥人生路上，难免遇到挫折。或许一次考试成绩不够理想，或许第一份工作不够满意，或许客观条件暂时受限，灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨，许多成功都是从困苦中开出的希望之花，要坚信：“困难乃见才，不止将有得。” ⑦梦在前方，路在脚下。梦想要志存高远，行路要脚踏实地。坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来。 （选自《人民日报》，有删改） 10. 试分析选文第④段的论证思路。 11. 选文第⑤段划线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ 12. 下面这则材料，可以放入文中哪个段落？请说明理由。 在航天领域，90后工程师周承钰为实现“送火箭安全升空”的志向，在文昌航天发射场扎根基层。面对火箭燃料加注这个高风险、高压力的岗位，她每天提前3小时到岗检查设备，反复演练应急处置流程，甚至在发射任务期间连续48小时坚守岗位。最终，她以零失误的操作，圆满完成了长征五号等多枚大火箭的燃料加注任务，从一名普通技术员成长为发射场最年轻的女指挥，用扎实的行动践行了航天报国的远大志向。 五、作文（60分） 13. 写作 读《故乡》，少年闰土拉着“我”说雪地捕鸟的模样多近啊，可后来他低头叫“老爷”，那份亲昵就成了再也碰不到的“远”，心里满是失落；品《湖心亭看雪》，张岱在雪夜遇陌生人共饮热酒，那一刻的知己感多近，可酒喝完各走各的，再也没见，又成了记挂里的“远”；诵《酬乐天扬州初逢席上见赠》，想起过去和朋友一起笑闹的时光多近，可二十年后回来，朋友离散、人事全非，那种“烂柯人”的生疏感，就是最真实的“远”；览《岳阳楼记》，一开始觉得范仲淹“先忧后乐”的情怀离自己很远，可越读越懂，他心里装着百姓的那份热乎劲儿，其实和我们向往的担当特别近…… 请以《曾经那么近》或《曾经那么远》为题作文。 要求：①字数600以上，文中不出现真实人名、校名；②不得抄袭、套作；③文体不限（诗歌除外），写出真情实感。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的宋词，完成下面小题。 三月二日北门马上 [宋]范成大① 新街如拭过鸣驺②，芍药酴醾竞满头。 十里珠帘都卷上，少城风物似扬州。 【注】①范成大：时任成都行政官员，政绩显赫。②鸣驺：古代随从显贵出行并传呼喝道的骑卒。 14. 成都拟将此诗列入“成都文明城市”的样本集。请根据诗意，分条概括其入选原因。 15. 诗人写少城风物，为何要提及“扬州”？请结合内容简要分析。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，完成各题。 道山亭记 （宋）曾巩 闽，至秦，开其地，始并为闽中郡。通于闽者，路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。临溪行，则水皆自高泻下，石错出其间，如林立，如士骑满野，千里下上，不见其首尾。水行其隙间，其旋若轮，其激若矢。舟溯沿者，失毫分，辄樯倾楫摧。虽其土长川居之人，非生而习水事者，不敢以舟楫自任也。其水陆之险如此。 福州侯官者，闽中州府也。南通长江，东极大海，其城之内外皆途，旁有沟，通潮汐，舟载者昼夜属于门庭。麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居，而佛、老子之宫制尤盛。城中三山，三山者鼎趾立。其附山，佛、老子之宫以数十百，其宏丽殊绝之状，盖已尽人力。 光禄卿程公为是州，得闽山高地，作亭于其处。适山川之胜，城邑之大，宫室之荣，尽于四瞩。程公以谓在江海之上，为登览之观，可比于道家蓬莱之山，故名之日“道山之亭”。闽以险且远，故仕者常惮往。程公能因其地之善，以寓其耳目之乐，非独忘其险远，又将抗其思于凡俗之外，其志壮哉！ 程公于是州以治行闻，既新其城，又新其学，而其余功又及于此。盖岁满就更广州，拜谏议大夫。其字公辟，名师孟。 （选文有删改） 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 临溪行 临：靠近 B. 昼夜属于门庭 属：嘱咐 C. 其宏丽殊绝之状 绝：绝妙 D. 故仕者常惮往 惮：害怕 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。 （2）人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居。 18. 程公以道山亭为乐，欧阳修以醉翁亭为乐，二人之乐有何不同？请结合文章简要分析。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 下列关于《艾青诗选》表述不正确的一项是（ ） A. 艾青是中国现当代诗人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。 B. 20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。 C. 《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。 D. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，间接抒发了诗人对“这土地”的热爱之情。 20. 阅读语段，在下面横线上填空。 林冲因被高俅陷害，刺配沧州。陆谦买通押送公差董超、薛霸，欲杀害林冲。A得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，A出手救下林冲，一路护送他安全到达沧州。 语段中的A指的是__________，从中可以看出他____________、_________________的性格。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面这篇文章，完成各题。 孤独的酒客 游义平 ①快餐店铺很小，门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。 ②老耿头还没有走近方桌，热情的老板就迎出来，就是个中年男子。中年男子变戏法般抽出一块抹布，在桌子上挥了挥。您，请坐，您来点儿什么？ ③老耿头发现，抹布的颜色竟然就是与桌面一致的。老耿头收起正要往下沉的身子，向里面瞧了瞧，没有其他顾客。老耿头朝店里走了进去。 ④一碟花生，一份小炒，再来一碗汤。 ⑤好咧！老板高兴地应了一句，他知道，这就是要自斟自酌。再来点儿什么酒？老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。二锅头？歪嘴？ ⑥老耿头顺着老板的手，瞧了瞧那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶，眼睛亮了一下，咽了咽口水，摇摇头。老耿头从口袋里掏出一个瓶子，向老板扬了扬。 ⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼，瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样，老板会心地一笑。 ⑧花生摆上，菜也上了桌。老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。老耿头示意，要两个小酒杯。 ⑨坐在桌边，老耿头拧开酒瓶的盖子，往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。 ⑩老耿头左手捏着酒瓶，身体向前倾，直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。老耿头闭上双眼，轻轻地摆摆头，又点点头，慢慢地仰起头，长长地吸一口气。稍顿，就静止不动，如一幅古画般定格在那里。也就在这时，老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿，食指上跷，拇指与中指圈成一个圆，紧紧地握住酒杯，稳稳地送到嘴边，没有一丝一毫溅出。 ⑪“吱——”一声响，从老耿头口中发出，酒杯已经空空如也，又静静地立在桌上。老耿头扁了扁嘴，又舔了舔嘴唇。换一只手，老耿头右手拿着酒瓶，向另一个酒杯倒了满满一杯酒，依旧是那番动作，行动的却就是左手。 ⑫两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子，伸向那盘花生，夹起一粒花生米，那么一抛，一张口，闭上嘴细细地咀嚼，一气呵成。 ⑬老耿头一边嚼着，一边望向外面。 ⑭华灯初上，来来往往的人行色匆匆，奔向各自家中。迎接他们的，就是一顿香喷喷的饭菜，香气中，也会飘出一缕缕酒香。老耿头抽了抽鼻子，仿佛那丝香味正往鼻子里冲。 ⑮老耿头这顿饭送走了好几拨人，老板倒并没有出来干涉老耿头，这让老耿头感到很自在。 ⑯老耿头手里的酒瓶终于见了空，而桌上的菜，除了花生米还剩下几粒外，另两份菜几乎没有动。老耿头向老板结完账，站起身，此时距他进店的时间，足足有两个小时。 ⑰老耿头走向门外时，有了些许摇晃。 ⑱所幸，老耿头很快就站稳身子。老耿头刚走出门市，一阵喧闹的声音从右前方传来。 ⑲下自习了！老板嘀咕着说。 ⑳右前方，灯火辉煌，声音杂乱地响起，人影相互穿梭，影影绰绰地流动起来。 ㉑老耿头有些东摇西摆地往那个方向走去。他走了几步，就是一个停顿，望向那个不断涌向自己的人群。 ㉒爷爷！一个十四五岁的男孩子，不知从哪里钻了出来，一下子站在老耿头的面前。而刚才还有些摇晃的老耿头，立即站直身子，原本木讷着的脸色，瞬间有了生气。 ㉓爷爷，您又喝酒了？男孩显然就是瞧出了端倪。 ㉔没，没有。自从您妈妈说，您不能闻那酒精味后，我就再也没有喝过酒。老耿头显得有些慌乱，却又笑着说，不信，您闻闻瞧。 ㉕小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅，嗯，没有酒味。 ㉖正在店里收拾碗筷的店主，听到小男孩的话，差点儿笑出了声，小男孩真容易被骗呢！ ㉗还没有收住笑容的店主，拿着瓶子的手一下子僵在空中：老耿头刚才吃饭的桌上，真没有一点儿酒味！店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻，就是的，没有酒味，绝对没有！店主再仔细瞧了一眼那个酒瓶子，那上面的标签，分明就是手写再贴上去的纸片。 ㉘店主的眼窝有点湿湿的，鼻子有点酸酸的，他想起了自己在农村家中的父亲，那照顾孙子起居的爷爷。这一对不正就是吗？只不过，这一对就是从农村到城市。 21. 请在表格里填入恰当的内容，完成对小说情节的梳理。 情节发展 主要内容 开端 老耿头进快餐店点菜不点酒，自带“高粱酒”。 发展 ① 高潮 ② 结尾 店主确认老耿头没有喝酒后被感动，想起了自己的父亲。 22. 请鉴赏下列句子中加点词语的表达效果。 （1）两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子，伸向那盘花生。 （2）老耿头手里的酒瓶终于见了空。 23. 第㉘段“店主想起了自己在农村家中的父亲，那照顾孙子起居的爷爷”属于什么叙述顺序？请分析其作用。 24. 小说中“快餐店老板”是重要的次要人物，请结合具体情节，分析他在文中的作用。 四、语言运用（共12分） 25. “小说”，语出《庄子·外物》。下面是一组有关“小说”的材料，请根据要求，完成下列题目。 （1）请根据下图的提示，补全空缺处（每空不超过6个字）。 答：①____________ ②____________ ③___________ ④___________ （2）请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯。 小说最忌讳的便是情节重复，然而有趣的是，中国古典小说 ① 。比如：武松打虎，李逵也打虎。但同是打虎， ② 。正如金圣叹所言：“写武松打虎，纯是精细；写李逵打虎，纯是大胆。”中国古典小说常可见“三复情节”，如“三顾茅庐”“三打白骨精”“三打祝家庄”等等，各故事内容上既看似重复，实为一体，又有变化深入和宽展延长，于是， ③ ；情节发展上表现为在进展与阻塞中交织前行，在对抗与和解中波澜起伏，于是，情节有“紧张与松弛”之美。这样的“三复情节”，犹如 ④ ，而每一次重复时音调和节奏的不断变化，恰又强化了读者对这一主旋律的领悟和理解。 答：①__________ ②___________ ③____________ ④___________ （3）请在下列备选小说中选择一项，仿照表格中的示例，完善下面的“经典小说推荐”策划表，要求语言鲜明、生动、简洁。 作品名称 推荐主题 推荐语 《三国演义》 “历史的声响” 忆叱咤风云的英雄人物，阅纵横捭阖的历史画卷 《骆驼祥子》 “生活的低吟” 轻快诙谐的京腔，严峻沉重的生活 “ ” 备选小说：《水浒传》《红楼梦》《西游记》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级语文 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分：考试时间120分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、考号、班级涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（100分） 一、基础知识（每题3分，共12分） 1. 下列加点字注音正确的一项是（ ） A. 宽宥（yòu） 脊梁（jí） 怨怅（chàng） 嗤笑（chi） B. 撩逗（liāo） 末胄（zhòu） 瞥见（piě） 矫揉造作（jiǎo） C. 鹤氅（chǎng） 旷野（kuàng） 豢养（huàn） 抽丝剥茧（bō） D. 积攒（zǎn） 挟持（xiá） 泥泞（nìng） 忧戚（qì） 【答案】C 【解析】 【详解】A.脊梁（jǐ），嗤笑（chī）； B.撩逗（liáo），瞥见（piē）； D.挟持（xié），忧戚（qī）。 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赦。 B. 在某一个金弋铁马之夜，他们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。 C. 若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。 D. 不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣雎而生活。 【答案】C 【解析】 【详解】A.愧赧； B.金戈铁马； D.恣睢。 3. 下列文段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 辩论赛中，他引经据典却断章取义，孤立截取史料内容以支撑自己的观点。他自以为雄辩过人，孜孜不倦地论证己方观点的合理性。若能把对方辩得哑口无言，取胜自然十拿九稳。不料，在对方辩友的逻辑推导过程中，他那些片面的论据不攻自破了。 A. 断章取义 B. 孜孜不倦 C. 十拿九稳 D. 不攻自破 【答案】B 【解析】 【详解】A.断章取义：指不顾文章或话语的整体原意，孤立截取其中的片段内容为己所用。句中用来形容他辩论时刻意截取史料片段支撑自身观点的行为，与“孤立截取史料内容”的表述对应，使用恰当。 B.孜孜不倦：指勤勉努力、不知倦怠，是褒义词，多用于形容人钻研学业、推进工作时踏实投入的正向状态。句中用来描述他靠断章取义的方式强行论证片面观点的狡辩状态，既不符合该词的褒扬色彩，也不匹配行为性质，使用有误。 C.十拿九稳：形容对事情成功的把握极大。句中用来表现他自认为只要把对方辩得哑口无言就必胜的心理，使用恰当。 D.不攻自破：无须主动攻击，论点、论据等就自行崩塌站不住脚，多用于形容观点荒谬、论据薄弱。句中对应他片面截取的论据在对方严谨的逻辑推导下完全失去说服力的情况，使用恰当。 4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入眠。 B. 文明要从身边小事做起。学生的一举一动都可以显示一个学校文明程度的高低。 C. 学校组织防震逃生演练，目的是为了让师生知晓灾害预警信号和应急疏散方法。 D. 5月3日下午，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。 【答案】B 【解析】 【详解】A.表意不明，可将“他”删去； C.语义重复，可把“目的”或“为了”去掉； D.缺少宾语中心语，在“密切沟通”后加上“的一致意见”。 二、文言文阅读（每题3分，共12分） 阅读下面文言，完成下面小题。 甲 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧：薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 乙 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 丙 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 5. 下列语句中加点词解释无误的一项是（ ） A. 春和景明 景：风景 B. 有亭翼然临于泉上 临：靠近 C. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽 D. 客此 客：客居 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 先天下之忧而忧 人知从太守游而乐 B. 属予作文以记之 四时之景不同 C. 不以物喜 醒能述以文者 D. 刻唐贤今人诗赋于其上 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 7. 对文中划线句翻译正确的一项是（ ） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 A. 苍白的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，这是太守喝醉了。 B. 苍老的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，这是太守喝醉了。 C. 苍白的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 D. 苍老的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 8. 下列属于三则选文都具备的内容的一项是（ ） A. 以山水为情感载体 B. 用直白语句点主旨 C. 含积极昂扬的基调 D. 借对偶修辞增表达 【答案】5. D 6. A 7. D 8. A 【解析】 【导语】三篇宋代至明末的经典游记类古文，各以山水亭湖为情感载体：《岳阳楼记》借洞庭阴晴之景抒志士家国襟怀，《醉翁亭记》傍琅琊酿泉铺陈官民同乐的恬然意趣，《湖心亭看雪》以空蒙湖雪寄寓遗世独立的孤高心境。三篇均融景于情，将自然风物作为情志投射的依托，文辞各有风骨，尽显古文情景交融的独特韵致。 【5题详解】 A.句意：到了春风和煦、日光明媚的时候。景：日光。 B.句意：有一个亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的。临：居高面下。 C.句意：好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。秀：繁盛。 【6题详解】 A.都是：连词，表顺承； B.代词，指重修岳阳楼这件事/结构助词，的； C.介词，因为/介词，用； D.介词，在/介词，从。 【7题详解】 “苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”中，“苍颜”指苍老的容颜，不是“苍白的脸色”；“颓然”这里形容醉醺醺的样子，可译为“醉倒”。全句意思是：容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 【8题详解】 A.三则选文都写到了山水景物，并且都借山水来寄托情感：甲文借洞庭湖景抒发“先忧后乐”的政治抱负，乙文借滁州山水表达“与民同乐”的情怀，丙文借西湖雪景寄托故国之思和孤高情怀。因此“以山水为情感载体”是三则选文都具备的内容。 B.丙文主要是通过叙事和描写含蓄表达情感，没有直白语句点明主旨，因此不是三则选文都具备的。 C.丙文写雪后西湖的寂静和孤寂之感，基调偏于清冷孤高，并非积极昂扬，因此不是三则选文都具备的。 D.甲文“衔远山，吞长江”“浮光跃金，静影沉璧”等运用了对偶，乙文“日出而林霏开，云归而岩穴暝”等也运用了对偶，但丙文以散句为主，没有明显的对偶修辞，因此不是三则选文都具备的。 【点睛】参考译文： 甲 庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡（岳州）做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，广阔无边；早晚阴晴明暗多变，景色和事物多种多样，蔚为壮观，这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。既然这样，那么（这里）北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被贬到外地的官员和诗人，常常会聚在这里，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ (有时）阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星都隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚的天色昏暗，虎在咆哮、猿在悲啼。（这时）登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心、惧怕遭人诋毁非议的心情，满眼尽是萧条景象，感慨至极而十分悲伤。 到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相连，一片青绿、广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在水中）畅游；岸上与小洲上的花草、香气馥郁、青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光映照千里，（水面上）浮动的（月）光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风、那是喜洋洋的欢乐。 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上这两种表现，为什么呢？（是由于他们）不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲伤。处在高高的庙堂上（在朝廷做官），则为平民百姓忧虑；处在僻远的江湖间（被贬谪到边远地区做地方官），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。既然如此，那么什么时候才快乐呢？想必会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 乙 环绕着滁州城的都是山。其中西南方向的山峰，树林和山谷尤其秀美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞泻下来的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒中。 要说那太阳出来，树林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗。这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水位落下，石头露出，这是山中的四季景色。早晨前往，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州百姓出游。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，纷纷在面前摆开的，这是太守在宴请宾客。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客在尽情欢乐。容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，这是太守回去，宾客跟从。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处和低处鸣叫，这是游人走后鸟儿在欢唱。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 丙 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时分，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，上上下下浑然一体，白茫茫一片。湖上影子，只有长堤一道、湖心亭一点，和我的小舟一叶、舟中的人影两三粒罢了。 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里温酒的水烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客居此地。等到下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有比您更痴的人呢！” 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判） ①溪云初起日沉阁，_________。（许浑《咸阳城东楼》） ②_________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③但愿人长久，_________。（苏轼《水调歌头》） （2）请在秦观《行香子》和辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》的下阕中，任选一题，在横线上先写出题目，再按要求默写。__________________________________ 【答案】 ①. 山雨欲来风满楼 ②. 秋草独寻人去后 ③. 千里共婵娟 ④. 示例一： 《行香子》 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 示例二： 《丑奴儿·书博山道中壁》 而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道“天凉好个秋”！ 【解析】 【详解】注意“满”“寻”“婵”“飏”“冈”等易错字词的写法。 四、现代文阅读（共10分） 志存高远 脚踏实地 ①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？这是90后全国人大代表师延财走过的追梦路。前不久的全国两会上，他的故事被许多人知晓：儿时家境困难，寒暑假要放羊、打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走向工作岗位，一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾师延财的成长，我们看到，在这个人人都有机会施展才华的时代，青年人若想成功，应当志存高远，脚踏实地。 ②习近平总书记指出：“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”师延财的经历，便是许多青年成长的缩影。有梦想、志存高远，有行动、脚踏实地，才能在各自的岗位上创造不平凡的业绩。 ③志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。 ④志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少训练7个小时：一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。终于，马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，方能将高远的志向变成可及的未来。 ⑤志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向。古人说：“志不笃者，不能力行。”真正踏上追梦之旅后，沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。拥有高远的志向，才能不畏浮云遮望眼。江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80后。创业伊始，由于缺乏务农经验，第一季的种植曾遭遇失败。然而，怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期”是她对大学生们的寄语。 ⑥人生路上，难免遇到挫折。或许一次考试成绩不够理想，或许第一份工作不够满意，或许客观条件暂时受限，灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨，许多成功都是从困苦中开出的希望之花，要坚信：“困难乃见才，不止将有得。” ⑦梦在前方，路在脚下。梦想要志存高远，行路要脚踏实地。坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来。 （选自《人民日报》，有删改） 10. 试分析选文第④段的论证思路。 11. 选文第⑤段划线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ 12. 下面这则材料，可以放入文中哪个段落？请说明理由。 在航天领域，90后工程师周承钰为实现“送火箭安全升空”的志向，在文昌航天发射场扎根基层。面对火箭燃料加注这个高风险、高压力的岗位，她每天提前3小时到岗检查设备，反复演练应急处置流程，甚至在发射任务期间连续48小时坚守岗位。最终，她以零失误的操作，圆满完成了长征五号等多枚大火箭的燃料加注任务，从一名普通技术员成长为发射场最年轻的女指挥，用扎实的行动践行了航天报国的远大志向。 【答案】10. 首先提出分论点“树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”；接着，举出00后马宏达带着为国争光的志向，刻苦踏实地训练，从技工学校学生成为世界冠军的事例证明分论点；最后得出结论“青年人要老老实实做人，踏踏实实干事”。 11. 道理论证。引用古人的话，阐述志向的重要性，有力地证明了“在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向”的观点，进而证明中心论点。 12. 应放入第④段。理由：第④段论述的观点是“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”。周承钰心怀“送火箭安全升空”的远大志向，同时扎根基层，每天提前到岗、反复演练、连续48小时坚守，以零失误的扎实行动实现目标，与该段观点高度契合，可作为事实论据有力论证本段观点。 【解析】 【导语】这篇时评以“志存高远 脚踏实地”为核心，锚定青年成长的时代命题，用师延财、马宏达等不同领域青年追梦的鲜活案例，搭配总书记寄语与古典名句，将抽象的励志道理落进可感的现实场景，逻辑层层递进，文风平实恳切，既贴合当代青年的奋斗语境，又兼具思想引导力与文本感染力，是兼具温度与深度的主流价值传播短文。 【10题详解】 根据第④段“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”的内容分析，作者首先提出本段的分论点，强调树立远大志向之后，还要从实际出发，把人生的路走稳走实。 根据第④段“在世界技能大赛为国家争光，曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少训练7个小时……终于，马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界冠军”的内容分析，作者举出00后马宏达带着为国争光的志向，刻苦踏实地训练，最终从技工学校学生成为世界冠军的事例，证明分论点。 根据第④段“对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，方能将高远的志向变成可及的未来”的内容分析，作者最后得出结论，号召青年人老老实实做人、踏踏实实干事。因此，第④段的论证思路是：先提出分论点，再用马宏达的事例证明，最后得出结论。 【11题详解】 根据第⑤段“古人说：‘志不笃者，不能力行。’”的内容分析，作者引用了古人的话，运用了道理论证的方法。这句话的意思是：志向不坚定的人，不能努力实行。作者借此说明志向坚定的重要性，有力地证明了第⑤段“在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向”的观点，进而论证了“志存高远，脚踏实地”这一中心论点，使论证更具权威性和说服力。 【12题详解】 应放入第④段。 根据第④段“志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”的内容分析，第④段论述的观点是：树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。 根据材料“90后工程师周承钰为实现‘送火箭安全升空’的志向，在文昌航天发射场扎根基层”“每天提前3小时到岗检查设备，反复演练应急处置流程，甚至在发射任务期间连续48小时坚守岗位”“最终，她以零失误的操作，圆满完成了长征五号等多枚大火箭的燃料加注任务”的内容分析，周承钰心怀“送火箭安全升空”的远大志向，同时扎根基层、反复演练、坚守岗位，以零失误的扎实行动实现目标，正体现了“树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实”的观点，与该段观点高度契合。 因此，这则材料可以作为事实论据放入第④段，有力论证本段观点。 五、作文（60分） 13. 写作 读《故乡》，少年闰土拉着“我”说雪地捕鸟的模样多近啊，可后来他低头叫“老爷”，那份亲昵就成了再也碰不到的“远”，心里满是失落；品《湖心亭看雪》，张岱在雪夜遇陌生人共饮热酒，那一刻的知己感多近，可酒喝完各走各的，再也没见，又成了记挂里的“远”；诵《酬乐天扬州初逢席上见赠》，想起过去和朋友一起笑闹的时光多近，可二十年后回来，朋友离散、人事全非，那种“烂柯人”的生疏感，就是最真实的“远”；览《岳阳楼记》，一开始觉得范仲淹“先忧后乐”的情怀离自己很远，可越读越懂，他心里装着百姓的那份热乎劲儿，其实和我们向往的担当特别近…… 请以《曾经那么近》或《曾经那么远》为题作文。 要求：①字数600以上，文中不出现真实人名、校名；②不得抄袭、套作；③文体不限（诗歌除外），写出真情实感。 【答案】例文一： 曾经那么近 老屋拆迁的消息传来时，我正在外地读书。母亲在电话里说：“你那些书和本子，还要不要？不要就当废品卖了。”我说留着吧，周末回去收拾。 推开老屋的门，灰尘在阳光里浮游。一切都还是记忆中的样子，却又小了许多，旧了许多。我走进自己住过的那间屋，书架上还贴着小学时的课程表，墙角立着那把褪了色的吉他。琴弦已经锈了，可我的手指一碰到它，就想起那些夏天的傍晚，我坐在窗台上，笨拙地按着和弦，邻居家的男孩在楼下喊：“又弹棉花呢！”我探出头朝他笑，夕阳正好落在他脸上。 那把吉他是初一时父亲买给我的。那时候我家还住在老屋，父亲还没去外地打工。每个周末，他都会搬一把竹椅坐在院子里，听我弹琴。其实我弹得并不好，可他总是闭着眼，打着拍子，一副很陶醉的样子。有一次我弹错了，停下来看他，他却浑然不觉，还在那里晃着头。我忍不住笑了，他才睁开眼，说：“弹得真好，接着弹。”我问他哪里好，他说：“我闺女弹的，哪都好。”那句话，我记了很多年。 后来父亲去了外地，我也上了初三，很少再碰那把吉他。有一次放假回家，我看见琴弦上落了一层灰，伸手拂了拂，弦断了。我没修，把它立在墙角，想着等有空再说。可这一等，就是好几年。如今琴还在，父亲却老了，他的耳朵也不如从前灵了。上个月我回家，他忽然说：“你小时候弹的那首曲子，叫什么来着？我总记得那个调子。”我说是《爱的罗曼史》。他点点头，说：“再弹一遍吧。”我说弦断了。他愣了一下，说：“哦，那算了。” 那一刻，我忽然觉得，曾经那么近的东西，不知什么时候，已经变得很远了。那把吉他，那首曲子，那些夏天的傍晚，还有父亲闭着眼晃着头的模样，都留在了老屋的光阴里，我怎么伸手，也够不到了。 我把吉他装进琴包，带回了现在住的地方。我想，等有空了，去换一副新弦，然后弹给父亲听。虽然他已经听不太清了，但我想让他知道，那些曾经那么近的日子，我一直都记得。 例文二： 曾经那么远 父亲在我的记忆里，一直是个模糊的影子。他常年在外跑长途货运，一年到头在家的日子加起来不超过一个月。小时候，每次他回来，我都躲在母亲身后，不肯叫他。他也不强求，只是从包里掏出一袋零食放在桌上，然后坐在沙发上，沉默地抽烟。 初二那年暑假，母亲让我跟父亲跑一趟车，说“去见识见识”。我极不情愿地上了那辆大货车，车厢里一股柴油味和烟味混在一起，呛得我直皱眉。父亲递给我一个塑料袋，里面装着面包和矿泉水，说：“路上吃。”我接过来，没说话。 车在高速上跑了整整一天。父亲几乎不说话，只是偶尔问我一句“饿不饿”“要不要上厕所”。到了晚上，他把车停在服务区，让我睡卧铺，自己靠在驾驶座上打盹。半夜我醒来，看见他歪着头，嘴巴微微张着，呼噜声很轻。月光从车窗照进来，落在他脸上。我第一次这么近地看他——他的鬓角已经白了，眼角的皱纹像刀刻一样深，嘴唇干裂，胡子拉碴。我忽然想起，他其实才四十出头。 第二天下午，车到了目的地。卸完货，父亲说：“走，带你吃点好的。”他带我进了一家路边小馆，点了一盘红烧肉、一盘炒青菜，还有一碗汤。我低头吃饭，他坐在对面，把自己碗里的肉一块块夹到我碗里，说：“你吃，我不爱吃肉。”我抬起头，看见他正笑着看我，那笑容里有种小心翼翼的讨好，像是怕我不高兴。那一刻，我鼻子忽然酸了。 回家的路上，我问他：“爸，你跑一趟车能挣多少钱？”他说：“没多少，够你上学就行。”我又问：“那你为啥不换个工作？”他沉默了一会儿，说：“我没文化，干不了别的。可你得好好读书，别像我一样。”他说这话时，眼睛看着前方的路，声音很轻，却像锤子一样砸在我心里。 那个暑假之后，我开始给父亲发微信，问他“到了没”“吃饭没”。他每次都回得特别快，有时还发一张服务区的照片。我知道，那个曾经那么远的父亲，其实一直都在，只是我以前没看见。如今，我终于走到了他身边。 【解析】 【详解】一、审题立意。 题目给出了两个备选标题《曾经那么近》和《曾经那么远》，核心在于“曾经”二字，强调的是一种已经逝去、无法重来的关系或情感。“近”与“远”既可以指空间上的距离，也可以指情感上的亲疏、心灵上的隔膜。材料列举了闰土与“我”从亲密到生疏、张岱与陌生知己从相遇到离散、刘禹锡与故友从欢聚到离散、范仲淹与读者从隔阂到理解等例子，都指向“近”与“远”的转化。立意上，可以写曾经亲密无间的人后来渐行渐远，表达对逝去情谊的怀念与惋惜；也可以写曾经觉得遥远的人或精神，随着成长逐渐理解并靠近，表达对理解与传承的感悟。关键在于通过具体事件，写出“近”或“远”的转变过程以及自己内心的感受和成长。无论选择哪个题目，都要写出真情实感，让读者感受到“曾经”二字背后那份沉甸甸的情感。 二、构思选材。 本题适合写成记叙文，重点在于通过一件具体的事，展现“近”或“远”的变化过程。如选《曾经那么近》，可以写“我”和小学最好的朋友，曾经每天一起上学、一起分享秘密、一起在操场上疯跑，后来上了不同的初中，联系越来越少，偶尔见面也无话可说，那份亲密成了“曾经那么近”的回忆；也可以写“我”和爷爷，小时候爷爷每天接送“我”上下学，“我”坐在他的自行车后座上，觉得他是世上最亲的人，后来爷爷去世，“我”只能在梦里见到他，那份温暖成了永远回不去的“曾经那么近”。如选《曾经那么远》，可以写“我”曾经觉得父亲很陌生，他常年在外打工，每次回家“我”都躲着他，后来“我”无意中翻到他手机里全是“我”的照片和成绩单，才发现他一直默默关注着“我”，那份曾经遥远的父爱其实一直都在；也可以写“我”曾经觉得古诗词离自己很远，直到一次考试失利后读到“长风破浪会有时”，忽然觉得千百年前的诗人竟然懂“我”的心事，那份遥远变成了理解后的亲近。构思上，建议采用“时间对比”的结构。先写“近”或“远”的初始状态，再写变化的过程和原因，最后写变化后的感受与感悟。手法上可以运用对比、细节描写和心理刻画，语言上以记叙描写为主，适当穿插抒情议论，使文章既有故事性又有情感深度。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的宋词，完成下面小题。 三月二日北门马上 [宋]范成大① 新街如拭过鸣驺②，芍药酴醾竞满头。 十里珠帘都卷上，少城风物似扬州。 【注】①范成大：时任成都行政官员，政绩显赫。②鸣驺：古代随从显贵出行并传呼喝道的骑卒。 14. 成都拟将此诗列入“成都文明城市”的样本集。请根据诗意，分条概括其入选原因。 15. 诗人写少城风物，为何要提及“扬州”？请结合内容简要分析。 【答案】14. 示例一：诗中体现出成都（少城）街道的干净（整洁）、人们出游的热闹（繁华）、满城鲜花装点的美丽、十里珠帘都卷上的欢愉，均能体现成都的文明／祥和之风，故能入选。 示例二：诗歌呈现出成都环境干净（整洁）美丽、人们生活怡然自得（愉悦）的文明风貌，颇具文明城市之风，故能入选。 15. 本诗提及“扬州”，将少城与扬州作比（或：类比），衬托少城的热闹、繁华，表达诗人怡然自得的愉悦心情／自豪感（或：表达诗人在任期间政绩显赫的自豪／欣喜／得意）。 【解析】 【14题详解】 本题考查内容理解。 “新街如拭过鸣驺，芍药酴醾竞满头”这两句的意思是：新修的大街就像刚擦拭过一般，出游的车骑往来不绝。满街游人头上插的芍药花、酴醾花竞相斗艳。前半句以鸟瞰镜头，写新修的大街上川流不息、人喊马嘶的繁华场面。整洁的街道，往来不绝的车马，细细体会，仿佛置身于繁华的都市之中，让人产生身临其境之感。后半句诗人着眼于小处，只写满街游人头上插的花，正是宋代插花习俗的生动体现。芍药和酴醾的花期都在暮春时节，人们抓住春天的尾巴，竞相出游，插花满头，可知人们人们生活怡然自得、生活富足，这也是四川城市面貌的一种印证：城市繁华，街道整洁干净，颇具文明城市之风，人民安居乐业，生活富足。因此这首诗可以入选“成都文明城市”的样本集。 【15题详解】 本题考查写作手法。 “十里珠帘都卷上，少城风物似扬州”化用杜牧的“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”，意思是马车里的游人纷纷卷起珠帘，向外观赏沿街景色，成都同扬州一样繁华美丽。诗人置身于这繁华之中，被眼前的盛况感染。不禁感叹道：“少城风物似扬州”。“少城”即成都的代称，古时的成都有大城和少城之分，少城多是官府商肆，热闹非凡。扬州自古繁华，是首屈一指的商业城市，当时成都的风貌和扬州非常相似，因此唐朝时便有“扬一益二”的美誉。本诗提及“扬州”，是将少城与扬州作类比，此时此刻，人和美景相映，为繁华的都市再添亮丽风采。而成都的风光景物和扬州是如此相似，更从侧面说明了成都的热闹和繁华，表达了诗人怡然自得的愉悦心情，以及诗人在任期间政绩显赫的自豪之感。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，完成各题。 道山亭记 （宋）曾巩 闽，至秦，开其地，始并为闽中郡。通于闽者，路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。临溪行，则水皆自高泻下，石错出其间，如林立，如士骑满野，千里下上，不见其首尾。水行其隙间，其旋若轮，其激若矢。舟溯沿者，失毫分，辄樯倾楫摧。虽其土长川居之人，非生而习水事者，不敢以舟楫自任也。其水陆之险如此。 福州侯官者，闽中州府也。南通长江，东极大海，其城之内外皆途，旁有沟，通潮汐，舟载者昼夜属于门庭。麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居，而佛、老子之宫制尤盛。城中三山，三山者鼎趾立。其附山，佛、老子之宫以数十百，其宏丽殊绝之状，盖已尽人力。 光禄卿程公为是州，得闽山高地，作亭于其处。适山川之胜，城邑之大，宫室之荣，尽于四瞩。程公以谓在江海之上，为登览之观，可比于道家蓬莱之山，故名之日“道山之亭”。闽以险且远，故仕者常惮往。程公能因其地之善，以寓其耳目之乐，非独忘其险远，又将抗其思于凡俗之外，其志壮哉！ 程公于是州以治行闻，既新其城，又新其学，而其余功又及于此。盖岁满就更广州，拜谏议大夫。其字公辟，名师孟。 （选文有删改） 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 临溪行 临：靠近 B. 昼夜属于门庭 属：嘱咐 C. 其宏丽殊绝之状 绝：绝妙 D. 故仕者常惮往 惮：害怕 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）路则为两山所阻，山相属无间断，累数驿乃一得平地。 （2）人以屋室巨丽相矜，虽下贫必丰其居。 18. 程公以道山亭为乐，欧阳修以醉翁亭为乐，二人之乐有何不同？请结合文章简要分析。 【答案】16. B 17. （1）道路被阻塞在两边的高山之中，山峰相连没有间断，接连过了几个驿站才能见到一块平地。 （2）人们互相夸耀自己房屋的宽大华丽，即使是下等贫苦的人也一定要使自己的住宅宽敞。 18. ①程公的乐趣是：不但可以忘掉这里地理环境险远，还能寄托自己超脱世俗，神游天地的高远志趣。②欧阳修的乐是既能享受寄情山水的快乐，又能与民同乐。 【解析】 【分析】 【16题详解】 B．句意：昼夜都可以聚集在家门。属： 使聚集在一起，集合； 故选B。 【17题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）为：被；阻：阻塞，阻隔；相属：相接连；累数：多个；一得：得到一个； （2）相矜：互相夸耀；下贫：极穷，指极穷的人； 【18题详解】 本题考查文言文内容理解。 第三段“程公能因其地之善，以寓其耳目之乐，非独忘其险远，又将抗其思于凡俗之外，其志壮哉”意思是：程公能够依照这地方的长处筑亭，用来寄托他耳目的欢乐，不但忘掉了它路远而险峻，又将他的思想提高出于尘埃之外，他的志向多么壮阔啊！可见程公的乐趣是，可以忘记地理环境的艰险，可以提升自身的思想境界，脱离尘世，有高远的志趣； 根据《醉翁亭记》“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修享受山水之美带来的快乐，享受与民同乐的乐趣。 【点睛】译文： 闽，到秦时，开辟了这方土地，这才合并为闽中郡。这通道到了闽地，陆路就被阻塞在两山当中，而山相连没有间断，接连过了几个驿站才能见到一块平地。走水路，水都是从高处奔流而下，岩石交错出于水中，如树木竖立，如兵马遍布野外，上下千里，见不到头尾。水流穿行在它的空隙间，旋涡像轮子，水流激射如箭。船逆行而上，稍微有分毫差错，即刻船破溺水。即使是本地人，如不是一生下来就练习水上功夫，也不敢担任起行船的职责。闽地水陆两路的艰险就是这样。 福州的州治所在侯官，就是所说的闽中。闽江就在它的南边，大海就在它的东边。城内外都有路，路旁有小河，小河可以沟通大海，船载的人和货物昼夜都可以聚集在家门。山上多大树，工匠中有很多是手艺精湛的。人们竞相夸耀自己房屋的大并且华丽，即使是下等贫苦的人也一定要使自己的住宅宽敞。而佛教、道教之徒，他们的庙观又特别壮丽。城中有三座山，三座山鼎足而立。沿着山势，佛教、道教的庙观有数十上百处，它那宏伟奇异绝然不同的形状，也许已经用尽了人工之力。 光禄卿、直昭文馆程公主政福州，在福州的高耸处，建了一座亭子，这里的山水胜景，城池的宏大，宫室的繁荣，不用走离竹席就尽可观望四面景色。程公认为这里在江海之上，作登山四望的观看，可以和道家所说的蓬莱、方丈、赢州三座仙山并列，所以为它起名叫“道山之亭”。闽地由于道路险远，所以做官的常怕到此任职，程公能够依照这地方的长处筑亭，用来寄托他耳目的欢乐，不但忘掉了它路远而险峻，又将他的思想提高出于尘埃之外，他的志向多么壮阔啊！ 程公在这个州府由于治理得好而闻名，既改造了城墙、又革新了学府，并且利用公事之余的时间又办到了建亭这件事。他一年以后就改任广州知府，随后又赴任诛议大夫。他的字是公辟，名字叫师孟。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 下列关于《艾青诗选》表述不正确的一项是（ ） A. 艾青是中国现当代诗人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。 B. 20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。 C. 《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。 D. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，间接抒发了诗人对“这土地”的热爱之情。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 D．“间接抒发”有误，应为：直接抒发。故选D。 20. 阅读语段，在下面横线上填空。 林冲因被高俅陷害，刺配沧州。陆谦买通押送公差董超、薛霸，欲杀害林冲。A得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，A出手救下林冲，一路护送他安全到达沧州。 语段中的A指的是__________，从中可以看出他____________、_________________的性格。 【答案】 ①. 鲁智深 ②. 好打抱不平 ③. 侠肝义胆 【解析】 【详解】考查对名著人物的把握。 ①联系《水浒传》原著可知，鲁智深一次酒后演练禅杖，被恰巧路过的林冲看到。鲁智深与林冲相谈甚欢，便结拜为兄弟，请他一同喝酒。后林冲被高俅设计陷害，刺配沧州途经野猪林，董超、薛霸将林冲绑在树上，要打死林冲。鲁智深及时出现，打倒董超、薛霸，救了林冲。鲁智深便一路护送林冲，一直送到沧州城外七十里，方才辞别林冲，返回东京 。故第一个空应填鲁智深。 ②鲁智深看到林冲刺配沧州途经野猪林，董超、薛霸将林冲绑在树上要打死林冲，救了林冲，并且把林冲一路送到沧州城外七十里，方才辞别林冲，返回东京，由此可看出他好打抱不平、侠肝义胆的性格。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面这篇文章，完成各题。 孤独的酒客 游义平 ①快餐店铺很小，门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。 ②老耿头还没有走近方桌，热情的老板就迎出来，就是个中年男子。中年男子变戏法般抽出一块抹布，在桌子上挥了挥。您，请坐，您来点儿什么？ ③老耿头发现，抹布的颜色竟然就是与桌面一致的。老耿头收起正要往下沉的身子，向里面瞧了瞧，没有其他顾客。老耿头朝店里走了进去。 ④一碟花生，一份小炒，再来一碗汤。 ⑤好咧！老板高兴地应了一句，他知道，这就是要自斟自酌。再来点儿什么酒？老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。二锅头？歪嘴？ ⑥老耿头顺着老板的手，瞧了瞧那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶，眼睛亮了一下，咽了咽口水，摇摇头。老耿头从口袋里掏出一个瓶子，向老板扬了扬。 ⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼，瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样，老板会心地一笑。 ⑧花生摆上，菜也上了桌。老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。老耿头示意，要两个小酒杯。 ⑨坐在桌边，老耿头拧开酒瓶的盖子，往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。 ⑩老耿头左手捏着酒瓶，身体向前倾，直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。老耿头闭上双眼，轻轻地摆摆头，又点点头，慢慢地仰起头，长长地吸一口气。稍顿，就静止不动，如一幅古画般定格在那里。也就在这时，老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿，食指上跷，拇指与中指圈成一个圆，紧紧地握住酒杯，稳稳地送到嘴边，没有一丝一毫溅出。 ⑪“吱——”一声响，从老耿头口中发出，酒杯已经空空如也，又静静地立在桌上。老耿头扁了扁嘴，又舔了舔嘴唇。换一只手，老耿头右手拿着酒瓶，向另一个酒杯倒了满满一杯酒，依旧是那番动作，行动的却就是左手。 ⑫两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子，伸向那盘花生，夹起一粒花生米，那么一抛，一张口，闭上嘴细细地咀嚼，一气呵成。 ⑬老耿头一边嚼着，一边望向外面。 ⑭华灯初上，来来往往的人行色匆匆，奔向各自家中。迎接他们的，就是一顿香喷喷的饭菜，香气中，也会飘出一缕缕酒香。老耿头抽了抽鼻子，仿佛那丝香味正往鼻子里冲。 ⑮老耿头这顿饭送走了好几拨人，老板倒并没有出来干涉老耿头，这让老耿头感到很自在。 ⑯老耿头手里的酒瓶终于见了空，而桌上的菜，除了花生米还剩下几粒外，另两份菜几乎没有动。老耿头向老板结完账，站起身，此时距他进店的时间，足足有两个小时。 ⑰老耿头走向门外时，有了些许摇晃。 ⑱所幸，老耿头很快就站稳身子。老耿头刚走出门市，一阵喧闹的声音从右前方传来。 ⑲下自习了！老板嘀咕着说。 ⑳右前方，灯火辉煌，声音杂乱地响起，人影相互穿梭，影影绰绰地流动起来。 ㉑老耿头有些东摇西摆地往那个方向走去。他走了几步，就是一个停顿，望向那个不断涌向自己的人群。 ㉒爷爷！一个十四五岁的男孩子，不知从哪里钻了出来，一下子站在老耿头的面前。而刚才还有些摇晃的老耿头，立即站直身子，原本木讷着的脸色，瞬间有了生气。 ㉓爷爷，您又喝酒了？男孩显然就是瞧出了端倪。 ㉔没，没有。自从您妈妈说，您不能闻那酒精味后，我就再也没有喝过酒。老耿头显得有些慌乱，却又笑着说，不信，您闻闻瞧。 ㉕小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅，嗯，没有酒味。 ㉖正在店里收拾碗筷的店主，听到小男孩的话，差点儿笑出了声，小男孩真容易被骗呢！ ㉗还没有收住笑容的店主，拿着瓶子的手一下子僵在空中：老耿头刚才吃饭的桌上，真没有一点儿酒味！店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻，就是的，没有酒味，绝对没有！店主再仔细瞧了一眼那个酒瓶子，那上面的标签，分明就是手写再贴上去的纸片。 ㉘店主的眼窝有点湿湿的，鼻子有点酸酸的，他想起了自己在农村家中的父亲，那照顾孙子起居的爷爷。这一对不正就是吗？只不过，这一对就是从农村到城市。 21. 请在表格里填入恰当的内容，完成对小说情节的梳理。 情节发展 主要内容 开端 老耿头进快餐店点菜不点酒，自带“高粱酒”。 发展 ① 高潮 ② 结尾 店主确认老耿头没有喝酒后被感动，想起了自己的父亲。 22. 请鉴赏下列句子中加点词语的表达效果。 （1）两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子，伸向那盘花生。 （2）老耿头手里的酒瓶终于见了空。 23. 第㉘段“店主想起了自己在农村家中的父亲，那照顾孙子起居的爷爷”属于什么叙述顺序？请分析其作用。 24. 小说中“快餐店老板”是重要的次要人物，请结合具体情节，分析他在文中的作用。 【答案】21. ①老耿头在店里慢悠悠“饮用”自带的“高粱酒”，偶尔吃几粒花生，足足待了两个小时才结账。 ②老耿头出门遇到孙子，向孙子解释自己没有喝酒，店主随后发现老耿头的“高粱酒”不是真酒，根本没有“酒味”。 22. （1）句中的“终于”突出了老耿头“饮酒”过程的缓慢郑重，他一直沉浸在假装喝酒的氛围里，过了很久才舍得动筷子吃花生，既体现了他对喝酒的强烈渴望，也表现出他刻意放慢节奏、消磨时间的从容，将他既渴望喝酒又严格克制自己不能喝酒的矛盾状态刻画得十分生动。 （2）句中的“终于”说明老耿头耗完这一瓶“酒”用了非常久的时间，进一步强化了他刻意放慢节奏、享受这份假装饮酒的自在的状态，也暗示他喝的并不是真的酒，只是在慢慢喝完一瓶白开水打发时间。 23. 属于插叙。作用：①内容上，说明老耿头这类为了照顾晚辈、克制自身喜好的老人并不是个例，是社会的普遍现象，拓展了文本的广度，深化了文章赞美祖辈对晚辈深沉、无私的爱的主旨；②情感上，将店主个人的感动延伸为普遍的情感共鸣，更容易引发读者的共情，增强了文章的感染力；③结构上，自然收束全文，让故事余味悠长，引发读者对祖辈付出的思考。 24. ①线索与叙事视角作用：快餐店老板是整个故事的见证者，全文以他的视角展开叙事，是串联全文的线索人物，让故事的叙述更连贯自然，更有真实感。②推动情节发展：他主动招呼老耿头、观察到老耿头自带酒水、没有打扰老耿头让他自在就餐、最后发现“高粱酒”是白开水的真相，整个故事情节都随着他的观察和行动推进。③烘托人物、深化主旨：他的观察侧面凸显了老耿头克制、疼爱晚辈的形象特点，结尾他联想到自己父亲的情节，将个体故事拓展为普遍的社会现象，深化了文章赞美祖辈无私付出的主旨，让文章更有普适性和感染力。 【解析】 【导语】这篇《孤独的酒客》以克制细腻的白描铺展日常片段，用老耿头佯装自斟自酌的反常细节蓄力，于结尾处抖出无酒的温情谜底，将进城祖辈隐忍深沉的爱揉进烟火气里，借店主的共情完成情感落点，轻笔却重意，戳中异乡陪护群体的柔软心绪。 【21题详解】 根据第⑧段“老耿头示意，要两个小酒杯”和第⑩段“老耿头左手捏着酒瓶……右手一下子出现在杯子的边沿……稳稳地送到嘴边”、第⑪段“‘吱——’一声响，从老耿头口中发出，酒杯已经空空如也”、第⑯段“老耿头手里的酒瓶终于见了空，而桌上的菜，除了花生米还剩下几粒外，另两份菜几乎没有动”“此时距他进店的时间，足足有两个小时”的内容分析，老耿头在快餐店里用两个酒杯轮流“饮酒”，动作缓慢而郑重，偶尔夹几粒花生米，一坐就是两个小时。因此①处可概括为：老耿头在店里慢悠悠“饮用”自带的“高粱酒”，偶尔吃几粒花生，足足待了两个小时才结账。 根据第㉒段“爷爷！一个十四五岁的男孩子，不知从哪里钻了出来，一下子站在老耿头的面前”和第㉔段“没，没有。自从您妈妈说，您不能闻那酒精味后，我就再也没有喝过酒”以及第㉗段“店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻，就是的，没有酒味，绝对没有！店主再仔细瞧了一眼那个酒瓶子，那上面的标签，分明就是手写再贴上去的纸片”的内容分析，老耿头出门遇到孙子，向孙子解释自己没有喝酒，店主随后发现酒杯里没有酒味，酒瓶上的标签也是手写的。因此②处可概括为：老耿头出门遇到孙子，向孙子解释自己没有喝酒，店主随后发现老耿头的“高粱酒”不是真酒，根本没有酒味。 【22题详解】 （1）“终于”表示经过较长过程最后出现某种结果。联系前文第⑩⑪段老耿头两次倒酒、闻酒、举杯、饮尽的缓慢动作可知，他“饮酒”的每一个环节都做得极其郑重、缓慢，沉浸在假装喝酒的氛围里。两杯“酒”下肚后，他才“终于”拿起筷子夹花生，说明他刻意放慢节奏，用吃花生来延长这段属于自己的时光。“终于”既写出他对喝酒的强烈渴望，也写出他严格克制、不能真喝的矛盾状态，把老人独自消磨时间、既想喝酒又必须瞒着家人的复杂心理刻画得十分生动。 （2）“终于”说明老耿头耗完这一瓶“酒”用了非常久的时间。联系第⑯段“此时距他进店的时间，足足有两个小时”可知，他一个人慢慢“喝”了两个小时，才把瓶里的东西喝完。“终于”一词进一步强化了他刻意放慢节奏、享受这份假装饮酒的自在状态，也为后文第㉗段店主发现酒瓶里没有酒味、标签是手写的纸片埋下伏笔，暗示他喝的并不是真的酒，只是在慢慢喝一瓶白开水来打发时间、寄托对酒的念想。 【23题详解】 根据第㉘段“店主的眼窝有点湿湿的，鼻子有点酸酸的，他想起了自己在农村家中的父亲，那照顾孙子起居的爷爷。这一对不正就是吗？只不过，这一对就是从农村到城市”的内容分析，店主由眼前的老耿头联想到自己在农村家中的父亲，这是插入的另一段回忆，属于插叙。 从内容上看，这一插叙说明像老耿头这样为了照顾晚辈而克制自身喜好的老人并非个例，而是社会中普遍存在的现象，拓展了文章的广度，也深化了文章赞美祖辈对晚辈深沉无私之爱的主旨。 从情感上看，店主由个人的感动联想到自己的父亲，将个体的情感延伸为普遍的情感共鸣，更容易引发读者对自家老人的联想和共情，增强了文章的感染力。 从结构上看，这一插叙出现在结尾，自然收束全文，使故事余味悠长，引发读者对祖辈默默付出的思考。 【24题详解】 根据第②段“老耿头还没有走近方桌，热情的老板就迎出来”和第③段“老耿头发现，抹布的颜色竟然就是与桌面一致的”以及第⑦段“老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼……老板会心地一笑”的内容分析，快餐店老板是故事的见证者，整个故事从他迎客、观察老耿头自带酒水到最终发现真相，基本都通过他的视角展开，是串联全文的线索人物，使叙述连贯自然，增强了故事的真实感。 根据第⑮段“老板倒并没有出来干涉老耿头，这让老耿头感到很自在”和第⑯段“老耿头向老板结完账”以及第㉗段“店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻，就是的，没有酒味，绝对没有”的内容分析，老板主动招呼老耿头、观察他自带酒水却不干涉、最后发现酒杯里没有酒味，故事情节随着他的观察和行动逐步推进，起到了推动情节发展的作用。 根据第㉗段“店主再仔细瞧了一眼那个酒瓶子，那上面的标签，分明就是手写再贴上去的纸片”和第㉘段“店主的眼窝有点湿湿的，鼻子有点酸酸的，他想起了自己在农村家中的父亲”的内容分析，老板的观察侧面凸显了老耿头为照顾孙子而克制自己、疼爱晚辈的形象特点。结尾他由老耿头联想到自己的父亲，将个体的故事拓展为普遍的社会现象，深化了文章赞美祖辈无私付出的主旨，使文章更具普适性和感染力。 四、语言运用（共12分） 25. “小说”，语出《庄子·外物》。下面是一组有关“小说”的材料，请根据要求，完成下列题目。 （1）请根据下图的提示，补全空缺处（每空不超过6个字）。 答：①____________ ②____________ ③___________ ④___________ （2）请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯。 小说最忌讳的便是情节重复，然而有趣的是，中国古典小说 ① 。比如：武松打虎，李逵也打虎。但同是打虎， ② 。正如金圣叹所言：“写武松打虎，纯是精细；写李逵打虎，纯是大胆。”中国古典小说常可见“三复情节”，如“三顾茅庐”“三打白骨精”“三打祝家庄”等等，各故事内容上既看似重复，实为一体，又有变化深入和宽展延长，于是， ③ ；情节发展上表现为在进展与阻塞中交织前行，在对抗与和解中波澜起伏，于是，情节有“紧张与松弛”之美。这样的“三复情节”，犹如 ④ ，而每一次重复时音调和节奏的不断变化，恰又强化了读者对这一主旋律的领悟和理解。 答：①__________ ②___________ ③____________ ④___________ （3）请在下列备选小说中选择一项，仿照表格中的示例，完善下面的“经典小说推荐”策划表，要求语言鲜明、生动、简洁。 作品名称 推荐主题 推荐语 《三国演义》 “历史的声响” 忆叱咤风云的英雄人物，阅纵横捭阖的历史画卷 《骆驼祥子》 “生活的低吟” 轻快诙谐的京腔，严峻沉重的生活 “ ” 备选小说：《水浒传》《红楼梦》《西游记》 【答案】（1） ①. 开阔眼界 ②. 获得人生启迪 ③. 休闲式泛读 ④. 梳理人物关系 （2） ①. 却常有相似情节 ②. 写法和用意截然不同 ③. 故事有“重复与变化”之美 ④. 一首主旋律乐曲 （3）示例一：《水浒传》，推荐主题：“英雄的悲歌”。推荐语：看侠肝义胆的梁山好汉，叹官逼民反的悲壮史诗。 示例二：《红楼梦》，推荐主题：“家族的挽歌”。推荐语：品钟鸣鼎食的世家繁华，悲封建大家族的衰落宿命。 示例三：《西游记》，推荐主题：“取经的壮歌”。推荐语：赏降妖除魔的奇幻历险，赞百折不挠的取经征途。 【解析】 【小问1详解】 根据思维导图“为什么读”部分，①后面对应的是“在别的时空见未见之景、在他人故事中历未历之事”，这说的是阅读小说可以让人见识到现实中未曾经历的事物，可概括为“开阔眼界”。 ②后面对应的是“在人生失意时找到突围之路，在人生得意时看见更高境界”，这说的是阅读小说能给人的人生带来启发和指引，可概括为“获得人生启迪”。 根据“怎么读”部分，③后面对应的是“休闲时浏览刺激有趣的情节”“放松时看看鲜活生动的人物”，强调以轻松休闲的方式阅读，可概括为“休闲式泛读”。 ④后面对应的是“人物个性和情节发展的关系”“主要人物和次要人物的关系”，都是关于人物之间以及人物与情节之间关系的梳理，可概括为“梳理人物关系”。 【小问2详解】 ①处：前文说“小说最忌讳的便是情节重复”，后文用“然而”转折，并举武松打虎、李逵打虎为例，说明中国古典小说并不回避情节重复，反而善于运用这种手法，因此可填“却常常运用重复手法”或“却常有情节重复”。 ②处：前文说“同是打虎”，后文引金圣叹的话对比武松打虎“精细”和李逵打虎“大胆”，说明两人的打虎方式截然不同，因此可填“表现手法大不相同”。 ③处：前文说“各故事内容上既看似重复、实为一体，又有变化深入和宽展延长”，描述的是内容层面“重复”与“变化”并存的特点。后文紧接着用“情节发展上表现为……于是，情节有'紧张与松弛'之美”形成并列结构。由此可推知③处应与后文句式对称，填“故事有'重复与变化'之美”。 ④处：后文说“每一次重复时音调和节奏的不断变化，恰又强化了读者对这一主旋律的领悟和理解”，其中“音调”“节奏”“主旋律”都是音乐术语，由此可反推④处的比喻本体应与音乐相关，填“一首主旋律乐曲”最为贴切。 【小问3详解】 根据示例可知，“推荐主题”是对小说核心内容或风格的高度概括，如《三国演义》侧重历史风云，《骆驼祥子》侧重底层生活。备选小说中，《水浒传》写梁山好汉反抗压迫、聚义梁山的故事，主题可概括为“英雄的反抗”或“不屈的呐喊”；《红楼梦》写贾府由盛而衰和宝黛爱情悲剧，主题可概括为“家族的挽歌”或“梦境的低回”；《西游记》写唐僧师徒历经八十一难取经的故事，主题可概括为“奇幻的征程”或“取经的寓言”。推荐语要简洁生动，与主题呼应。 示例一：《水浒传》，推荐主题：“英雄的反抗”。推荐语：聚梁山好汉，唱一曲不屈的慷慨悲歌。 示例二：《红楼梦》，推荐主题：“家族的挽歌”。推荐语：繁华落尽，看一场大观园里的悲欢离合。 示例三：《西游记》，推荐主题：“奇幻的征程”。推荐语：踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $