一 观察物体-【课堂笔记课课练】2026-2027学年三年级上册数学同步练习（人教版·新教材）

参 观察物体 第1课时 观察物体 010 2.小强姐姐妈妈爸爸 XK1 4.(1)C(2)C 5.C B 6.② 第2课时 立体图形的展开图 1.(V)(V)()(V) 2.C3.③ 4.（答案不唯一) 考点特训 考点 变式A的对面是E,B的对面是F,C 对面是D。 趣味数学 。(铭铭) (亮亮)（天天） 易错专练 易错训练 C B A D 参考答案 答案 核心考点专练 考点专练 1.(1)7 (2)① ② ③ 2.B 3.()()(△)() 4.冬冬明明 5.A与C是相对的面，E与F是相对的面， I与D是相对的面。 二混合运算 第1课时没有括号的同级混合运算 1.（说一说略)84-44404×416 8÷24 2.×12×66 3.60+5-15=50(元) 第2课时没有括号的两级混合运算 1.3×3-620+5×4 32÷8+12÷4 3407 2.9681÷9-3=6 568832+7×8=88 的 3.6×2+19=31(幅) 第3课时有括号的混合运算 1.(1)28括号(30-10)÷54 （2)加除9 2.31045 3.（1)(28-4)÷3=8(元) (2)(18+24)÷6=7(组)》 4.(20+16)÷4=9(盒) 第4课时 解决多步计算的实际问题(1) 1.156-26-35=95(页) 2.21-21÷3=14(只) 85观察物体 第1课时 观察物体 (对应教材第1~2页) 学习目标 1.辨认从不同位置观察简单物体及几何体时看到的图形。便) 2.根据给出的平面图形推测简单几何体的形状。使 练 核心知识 1.多多观察一个立体图形，从上面看到的图形是 这个立体图形可 能是（日○）。（困出正确的答案） 2.四人站在不同的位置给大熊猫拍照，下面几张照片分别是谁拍的？ 小强 姐姐 妈妈 爸爸 3.下面右边的图形分别是从哪个位置看到的？连一连。 ② ② ③ (④ 提 关键能力 4.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)如下图，明明看到的是( )。 明明 A B 小贴日从不同的方向观察同一简单物体时，所看到的图形可能是不一样的。 1 课堂笔记课课练数学三年级上册 (2)新情境开封的民间传统技艺“撂石锁”是一种古老的武术动力 项目，是一种技艺和力量的完美结合。如图是一个常见的石 锁，下面是从不同方向看到的图形，其中从上面看到的图形 是( )。 B C 5.新考向如图，三位同学正在观察 和 根据从上面看到的图形 可知，( )是可可看到的，( )是乐乐看到的。（填序号） 我从上面看。 乐乐 ⊙口 上面 B 丁可 拓 多元思维 6.新考向小天用陶泥制作了一个跳舞的小女孩，然后给这个小女孩拍了 几张照片。下面照片( )上的小女孩不是小天制作的。（填序号） ④ 2 小贴田从同一方向观察不同物体，所看到的图形可能相同，也可能不同。 观察物体 第2课时 立体图形的展开图 (对应教材第3~4页) 学习目标 1,通过动手操作，会将长方体、正方体等立体图形展开得到平面图形。便 2.分辨哪些平面图形能通过折叠得到立体图形。 练 核心知识 1.下面的图形能折成长方体吗？能的在（ )里画“V” 2.新考向“仁、义、礼、智、信、孝”是我国的传统美德。 仁义 小明将这六个字分别写在一个正方体的六个面上， 礼智信 右面是这个正方体剪开后的平面展开图，在这个正 孝 方体中，和“仁”相对的字是“()”字。（填序号） A.礼 B.信 C.智 3.一个正方体展开有六个面，已给出五个面（如图），请② 从①②③④四个面中选一个作为第六个面，使之能 ④ 折叠成一个正方体，这个面是( )。(填序号) ③ 关键能力 4.名校真题下图是将一个长方体纸盒展开后的一半，请据此画出另 一半。 小贴田长方体的展开图，相对的面完全相同。 3 课堂笔记课课练数学三年级上册 考点特训 考点 运用排除法解决实际问题 典例 有一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，从不同的角 度观察，情况如下图所示。猜一猜这个正方体每组相对的 两个面上的数字各是几。 6 4 3 4 3 ① ② ③ 解读：解决此类问题可以运用排除法，即根据已知面上标出的数 字，得出某一数字相对面上的数字不是几，从而确定与其相 对面上的数字是几。 由图①可知，1的对面不是6和41 D1的对面是5 由图②可知，1的对面不是2和3」 同理，可以推出这个正方体其他两组相对的两个面上的数字 各是几。所以1的对面是5,4的对面是2,3的对面是6。 变式一个正方体的六个面上分别写着字母A、B、C、D、E、F。从不同 的角度观察这个正方体，情况如下图所示。这个正方体每组相 对的两个面上的字母各是什么？ F B A B E 4 小贴田根据正方体相对面上的教字不相邻解答。 观察物体 趣味数学 今天的课堂有点不一样！天天、亮亮和铭铭要一起参力 画学数学”的趣味挑战，目标就是从不同角度给美美各画一张画像。 教室中央，扎着双马尾的美美当起了小模特，另外三个小伙伴分 别坐在画架前，认认真真地对着她画画。大家都画得可投入了，握着 画笔的手一刻不停，眼睛紧紧盯着模特，生怕漏掉任何一处细节。 下课铃响了，三个小伙伴把画拿出来一对比，发现三幅画居然不 一样！老师笑着说：“这就是我们今天学的数学知识一同一个物 体，从不同的方向看，形状也不一样哦！” 原来画画里也藏着数学小秘密，这节趣味课，大家玩得开心，也学 得明白！ 根据下面的画像标出三个小朋友的名字。 铭铭 亮亮 天天 小贴王根据观察者站的位置判断，要抓住被观察物体的各部分的特征。 5 课堂笔记课课练数学三年级上册 易错专练 易错点 没有从观察者的角度判断所看到的图形 易错例题 桌子上放着一个茶壶，四人坐在不同的位置观察茶壶，根据他们看到 的图形，将人物名称填在相应的()里。 奶奶 朵朵 爸爸 妈妈 1易错解读 奶奶看到茶壶嘴在右侧，把手在左侧，应该是在桌子的前面观察的；朵 朵看到茶壶嘴在左侧，把手在右侧，应该是在桌子的后面观察的；爸爸 能看到茶壶的嘴，不能看到茶壶的把手，应该是在桌子的右边观察的； 妈妈能看到茶壶的把手，不能看到茶壶的嘴， (朵朵) （妈妈 应该是在桌子的左边观察的。所以本题的正 (爸爸) 确答案如图所示： 〔奶奶)》 易错训练 新情境妇好鹗（ⅵā0）尊是中国商代时期的青铜盛酒器，其原型为猫头 鹰。下面的图形分别是从哪个方向看到的？（填序号） 6 小贴田观察实物时，可以先观察特征，再把自己想象成观察者观察物体。 观察物体 核心考点专练 核心考点 1.从不同方向观察同一物体，所看到的图形可能相同，也 可能不同。 2.从同一方向观察不同物体，所看到的图形可能相同，也 观察物体 可能不同。 3.无论从哪个方向观察，看到的只是物体的一部分，要分 辨出观察者看到的是什么图形，关键是弄清楚观察者所 处的位置，然后从观察者的角度去观察。 1.长方体的展开图有6个面，一般每个面都是长方形，其 立体图形的 中上面和下面、前面和后面、左面和右面是一一对应的。 展开图 2.正方体的展开图由6个同样的正方形组成。 考点专练 1.填一填。 (1)妞妞有一个没有开口的正方体纸盒，如图。妞妞想把它沿着边 剪开（每个面都至少有一条边和其他的面相连），平铺在桌面 上。需要剪开( )条边。 (2)下面右边的三个图形分别是从哪个位置看到的？（填序号） ③ 小贴王正方体所有的面都是正方形。 7 课堂笔记课课练数学三年级上册 2.新角度商店里有一个模型，()是从P位置看到的。（填序号) A C 3.哪幅图是朵朵从门外看到的情境？在下面的( ）里画“△”。 朵朵 4.新情境下面左边两张照片是明明家和冬冬家，右边两张照片是无人 机航拍的两家的房子。哪张照片是明明家？哪张照片是冬冬家？ 把他们的名字写在( )里。 ooo 明明家 冬冬家 )家 )家 5.正方体的六个面上分别写着A、C、D、E、F、I。与C、F、I相对的面分 别是哪个面？ 把正方体转一下 F 再转一下 8 小贴士相对的面在展开图上都不相邻。