内容正文:
观察物体
第1课时
观察实物图和立体图形
1.小红过生日时的生日蛋糕如图,从上面看这个蛋糕得到的形状是(
B
2.跨学科语文素养我国宋代诗人苏轼曾写过一首《题西林壁》,其中“横看成岭侧
成峰,远近高低各不同”描写的是作者从不同角度观看江西庐山的景色。请你根
据观察物体的相关知识连一连。
从远处看
从近处看
从高处看
从低处看
姓名:
日期:
用时:
一观察物体1
第2课时
根据观察到的图形辨认立体图形
1.新情境传统节日元宵节,家家户户挂起了各式各样的灯笼。观察同一个灯笼,
因为观察角度不同,龙龙看到的是圆,天天看到的是长方形,这个灯笼的形状可能
是(
)o
B.
可能是观察下面哪个立体图形看到的?
在正确答案下面画“/”。
(
(
2
提分练三年级上册数学
姓名:
日期:
用时:
第3课时
拆盒子
1.把下面左边这个长方体的纸盒沿边剪开,得到的展开图不可能是(
A.
B.
2.下面的图形折叠后,能折成长方体的图形是(
),能折成正方体的图形是
)。(填序号)
Q
②
④
⑤
姓名:
日期:
用时:
一观察物体3
单元提分练
1.下面右边的图形分别是从哪个位置看到的?动手连一连。
④
①
②
③
④
2.新情境历史文物中国是瓷器的故乡,瓷器是古代劳动人民的重要创造之一。
四
位同学围绕着一些瓷器发表了自己的观,点。(填序号)
4提分练三年级上册数学
姓名:
日期
用时:
(1)安安:“我从前面看到一个把手。”安安看的瓷器可能是(
(2)依依:“我从前面、右面看到的形状相同。”依依看的瓷器可能是(
)。
3.右图是一个长方体的展开图,与1号面相对的是(
)号面;与
2号面相对的是(
)号面;与5号面相对的是(
)号面。
2
3
4
附加题
下面的物体都是由
和
组合成的。哪两个是相同的?
3
姓名:
日期:
用时:
一观察物体
5参考答案
观察物体
混合运算
第1课时
观察实物图和立体图形
第1课时没有括号的同级混合运算(1)
1.B2.
1.60-19=4141+28=69
2.3424523.89
第2课时
根据观察到的图形辨认立体图形
第2课时没有括号的同级混合运算(2)
1.B2.(V)(V)(
)(V)(
1.(画线略)3528442.C
第3课时拆盒子
3.36÷6×4=2424÷4×6=36
1.B2.①③
②⑤
第3课时没有括号的两级混合运算(1)
单元提分练
1.A
2.(1)76-6×3=58(元)
(2)24÷3+5=13(个)
2.(1)②
(2)①③3.346
3.15÷5=321÷3=721+7×5=56
附加题
第4课时没有括号的两级混合运算(2)
①和④是相同的,②和③是相同的。
1.(1)20+×76(2)5
-39
参考答案79