内容正文:
初三数学试卷
一、选择题本大题有10小题,每小题3分.
1. 下列4个说法中:①直径是弦;②平分弦的直径垂直于弦;③任何一条直径都是圆的对称轴;④相等的圆心角所对的弧相等;正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2. 若一个三角形的外心在这个三角形的一边上,那么这个三角形是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不能确定
3. 点P为⊙O内一点,且OP=4,若⊙O的半径为6,则过点P的弦长不可能为( ).
A. 12 B. C. 8 D. 10.5
4. 如图,为的外接圆的直径,若,则等于( )
A. 32° B. 36° C. 48° D. 52°
5. 如图,在中,,将绕点A逆时针旋转,使点C落在边上的E处,点B落在D处,则的长为( )
A. 1 B. C. 2 D.
6. 线段是的直径,弦于点.若,则半径长为( )
A. B. 5 C. D.
7. 如图,四边形是的内接四边形,是的直径,连接,.若.则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,B是的中点,M是半径OD上任意一点.若∠BDC=40°,则∠AMB的度数不可能是( )
A. 45° B. 60° C. 75° D. 85°
9. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB=CB,∠BAC=30°,BD=,则AD+CD的值为( )
A. 3 B. 2 C. +1 D. 不能确定
10. 如图,的半径是5,点A是圆周上一定点,点B在上运动,且,,垂足为点C,连接,则的最小值是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题有8小题,每小题3分,共24分)
11. 在中,弦,,则的半径为___________.
12. 的直径为,点P到圆心O的距离为,点P与的位置关系是______.
13. 如图,的弦、半径延长交于点,,若,则_________ .
14. 如图,的半径为4,点为上一点,弦于点,,则___________.
15. 如图,的直径,是上半圆(,除外)上任一点,的平分线交于,弦过,的中点,,则的长是___________.
16. 如图,在平面直角坐标系中,经过原点,且与轴交于点,与轴交于点,点在第二象限上,且,则__.
17. 如图,的直径与弦相交于点,且,若,则的半径为___________.
18. 直线l:与x轴交于点A.与y轴交于点B,以为直径作,点P为线段上一动点(与点O、A不重合),作于C,连结并延长交于点D.连接,当点P在线段上运动时,则的最大值是___________.
三、解答题
19. 如图,AB是的直径,四边形ABCD内接于,OD交AC于点E,AD=CD.
(1)求证:;
(2)若,,求BC的长.
20. 如图,△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,BO的延长交边AC于点D.
(1)求证:∠BAC=2∠ABD;
(2)当△BCD是等腰三角形时,求∠BCD的大小;
(3)当AD=2,CD=3时,求边BC的长.
21. 如图,在锐角三角形中,以边为直径的交于点,作.依次交于点,交于点,交于点.
(1)求证:;
(2)若,的直径等于5,,求CE的长.
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初三数学试卷
一、选择题本大题有10小题,每小题3分.
1. 下列4个说法中:①直径是弦;②平分弦的直径垂直于弦;③任何一条直径都是圆的对称轴;④相等的圆心角所对的弧相等;正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】A
【解析】
【分析】需关注各圆相关结论的适用前提,结合定义判断说法的正确性.
【详解】解:①直径是经过圆心的弦,故①正确;
②平分弦的直径垂直于弦的前提是被平分的弦不是直径,该说法缺少此前提,故②错误;
③圆的对称轴是直径所在的直线,直径是线段,不是对称轴,故③错误;
④相等的圆心角所对的弧相等的前提是在同圆或等圆中,该说法缺少此前提,故④错误;
综上,正确的说法共个.
2. 若一个三角形的外心在这个三角形的一边上,那么这个三角形是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不能确定
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:锐角三角形的外心在三角形的内部,直角三角形的外心是其斜边的中点,钝角三角形的外心在其三角形的外部;由此可知若三角形的外心在它的一条边上,那么这个三角形是直角三角形.故选B.
考点:三角形的外接圆与外心.
3. 点P为⊙O内一点,且OP=4,若⊙O的半径为6,则过点P的弦长不可能为( ).
A. 12 B. C. 8 D. 10.5
【答案】C
【解析】
【分析】过点P最长的弦是圆的半径,最短的弦是与OP垂直的弦,所以过点P的弦最长是12,最短是.
【详解】解:如图所示,OP⊥AB,则AB是过点P最短的弦,
∴AP=BP,OA=6,OP=4,
在Rt△AOP中,AP==,
所以AB=.由于8<,
所以过点P的弦长不可能为8.
故选C.
4. 如图,为的外接圆的直径,若,则等于( )
A. 32° B. 36° C. 48° D. 52°
【答案】A
【解析】
【分析】连接,根据圆周角定理的推论得到,根据直角三角形的性质求出,根据圆周角定理解答即可.
【详解】解:连接,
∵为的外接圆的直径,
∴
∵,
∴,
由圆周角定理得,,
故选:A.
【点睛】本题考查的是圆周角定理的应用,掌握直径所对的圆周角是直径是解题的关键.
5. 如图,在中,,将绕点A逆时针旋转,使点C落在边上的E处,点B落在D处,则的长为( )
A. 1 B. C. 2 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理,旋转,解题的关键是理解题意,掌握这些知识点.
根据题意和勾股定理得,根据旋转即可得,即可得.
【详解】解:在中,,
根据勾股定理得,,
∵将绕点A逆时针旋转,使点C落在边上的E处,点B落在D处,
∴,
∴,
故选:A.
6. 线段是的直径,弦于点.若,则半径长为( )
A. B. 5 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查圆中求线段长,涉及垂径定理、圆的性质、勾股定理等知识,连接,如图所示,由垂径定理得到,设,在中,由勾股定理列方程求解即可得到答案,熟练掌握垂径定理及勾股定理是解决问题的关键.
【详解】解:连接,如图所示:
线段是的直径,弦于点,
,
在中,,,由勾股定理可得,解得,
故选:D.
7. 如图,四边形是的内接四边形,是的直径,连接,.若.则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵是的直径,
∴,
∵,
∴,
∵四边形是的内接四边形,
∴.
8. 如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,B是的中点,M是半径OD上任意一点.若∠BDC=40°,则∠AMB的度数不可能是( )
A. 45° B. 60° C. 75° D. 85°
【答案】D
【解析】
【详解】解:∵B是弧AC的中点,
∴∠AOB=2∠BDC=80°.
又∵M是OD上一点,
∴∠AMB≤∠AOB=80°.
则不符合条件的只有85°.
故选D.
【点睛】本题考查了圆周角定理,正确理解圆周角定理求得∠AOB的度数是关键.
9. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB=CB,∠BAC=30°,BD=,则AD+CD的值为( )
A. 3 B. 2 C. +1 D. 不能确定
【答案】A
【解析】
【分析】如图,过点B作BE⊥AD于E,BF⊥DC交DC的延长线于F.利用全等三角形的性质证明DE=DF,AE=CF,推出DA+DC=2DF,求出DF即可解决问题.
【详解】解:如图,过点B作BE⊥AD于E,BF⊥DC交DC的延长线于F.
∵AB=BC,
∴=,
∴∠BDE=∠BDF,
∵∠DEB=∠DFB=90°,DB=DB,
∴△BDE≌△BDF(AAS),
∴BE=BF,DE=DF,
∵∠AEB=∠F=90°,BA=BC,BE=BF,
∴Rt△BEA≌Rt△BFC(HL),
∴AE=CF,
∴AD+DC=DE+AE+DF﹣CF=2DF,
∵∠BDF=∠BAC=30°,BD=,
∴BF=BD=,
∴DF==,
∴DA+DC=3,
故选:A.
【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,圆周角定理,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
10. 如图,的半径是5,点A是圆周上一定点,点B在上运动,且,,垂足为点C,连接,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设交于,连接、、,过作于,连接,由题意易证明是等边三角形,即得出,,从而由勾股定理可求出.再根据直角三角形斜边中线的性质可知,最后利用三角形三边关系即可求解.
【详解】设交于,连接、、,过作于,连接,
,
,
,
是等边三角形,
,,
由勾股定理得:.
,
.
,
,
在中,,
,
的最小值是,
故选:D.
【点睛】本题考查等边三角形的判定和性质,勾股定理,直角三角形斜边中线的性质和三角形三边关系的应用.正确的作出辅助线是解题关键.
二、填空题(本大题有8小题,每小题3分,共24分)
11. 在中,弦,,则的半径为___________.
【答案】
【解析】
【分析】过圆心作弦的垂线,利用垂径定理得到直角三角形,再结合等腰三角形和含角的直角三角形即可求解.
【详解】解:如图,过点作于点,
∵ ,都是的半径,
∴ ,
∵ ,,
∴ 由垂径定理得,
∵ ,,
∴ ,
在中,,
∴.
12. 的直径为,点P到圆心O的距离为,点P与的位置关系是______.
【答案】点P在外
【解析】
【分析】本题主要考查了点与圆的位置关系.若点与圆心的距离d,圆的半径为r,则当时,点在圆外;当时,点在圆上;当时,点在圆内,据此求解即可.
【详解】解:∵的直径为,
∴的半径为,
∵点P到圆心O的距离为,,
∴点P与的位置关系是点P在外.
故答案为:点P在外.
13. 如图,的弦、半径延长交于点,,若,则_________ .
【答案】
【解析】
【分析】作辅助线OB,根据OA=OB=BD=半径,构造出两个等腰三角形,结合三角形外角的性质与三角形内角和定理,即可求解.
【详解】连接OB,
∵BD=OA,OA=OB
∴△AOB和△BOD为等腰三角形,
设∠D=x°,则∠OBA=2x°,
∵OB=OA,
∴∠A=2x°,
在△AOB中,2x+2x+(105−x)=180,
解得:x=25,
即∠D=25°.
故答案是:.
【点睛】此题主要考查了圆的基本性质,等腰三角形的性质,以及三角形的外角的性质三角形内角和定理,难易程度适中.
14. 如图,的半径为4,点为上一点,弦于点,,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】连接,求解,可得,再进一步可得答案.
【详解】解:连接,
∵的半径为4,弦于点,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
15. 如图,的直径,是上半圆(,除外)上任一点,的平分线交于,弦过,的中点,,则的长是___________.
【答案】
【解析】
【分析】连接交于点,连接,由垂径定理的结论说明,从而说明是的中点,在中,由勾股定理得的长,即可求得.
【详解】解:连接交于点,连接,
平分,
,
,
,
,
,
,分别是,的中点,
,
,
.
,
,
是的中点,
,
,
直径,
,
,
在中,,由勾股定理得
,
.
16. 如图,在平面直角坐标系中,经过原点,且与轴交于点,与轴交于点,点在第二象限上,且,则__.
【答案】2+
【解析】
【分析】连接AC,CM,AB,过点C作CH⊥OA于H,设OC=a.利用勾股定理构建方程解决问题即可.
【详解】解:连接AC,CM,AB,过点C作CH⊥OA于H,设OC=a.
∵∠AOB=90°,
∴AB是直径,
∵A(-4,0),B(0,2),
∴,
∵∠AMC=2∠AOC=120°,
,
在Rt△COH中,,
,
在Rt△ACH中,AC2=AH2+CH2,
∴,
∴a=2+ 或2-(因为OC>OB,所以2-舍弃),
∴OC=2+,
故答案为:2+.
【点睛】本题考查圆周角定理,勾股定理,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.
17. 如图,的直径与弦相交于点,且,若,则的半径为___________.
【答案】
【解析】
【分析】过点O作于点E,连接,根据垂径定理得出,根据等腰三角形的判定和性质得出,整理得出,最后求出结果即可.
【详解】解:过点O作于点E,连接,如图所示:
则,
∵,
,
∴,
∴
,
∵,
∴,
∴,
∴,负值舍去,
即的半径为.
18. 直线l:与x轴交于点A.与y轴交于点B,以为直径作,点P为线段上一动点(与点O、A不重合),作于C,连结并延长交于点D.连接,当点P在线段上运动时,则的最大值是___________.
【答案】
【解析】
【分析】连接,,先后证明,,得到,然后证明,得到,所以,设,则,所以,再根据二次函数的性质,即可求得答案.
【详解】解:连接,,
令,则,
令,则,
解得,
,,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
设,则,
,
当时,的最大值是.
三、解答题
19. 如图,AB是的直径,四边形ABCD内接于,OD交AC于点E,AD=CD.
(1)求证:;
(2)若,,求BC的长.
【答案】(1),
∴=
又为半径,
,
为直径,
,
(2)
【解析】
【分析】(1)先根据垂径定理推出,从而得到,再根据直径所对的圆周角是直角得到,所以,从而结论得证;
(2)设半径为r,再根据勾股定理列出方程求出r,从而求出直径AB的值,再次根据勾股定理可求出BC即可.
【详解】解:(1) 略
(2)设圆的半径为r
,,
,
在中,
即,所以,
,O是AC,AB的中点
,
【点睛】本题考查了垂径定理和圆周角定理的推论,掌握相关知识是解题的关键.
20. 如图,△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,BO的延长交边AC于点D.
(1)求证:∠BAC=2∠ABD;
(2)当△BCD是等腰三角形时,求∠BCD的大小;
(3)当AD=2,CD=3时,求边BC的长.
【答案】
(1)证明:连接OA,如下图1所示:
∵AB=AC,
∴=,
∴OA⊥BC,
∴∠BAO=∠CAO.
∵OA=OB,
∴∠ABD=∠BAO,
∴∠BAC=2∠ABD.
(2)∠BCD的值为67.5°或72°;
(3).
【解析】
【分析】(1)连接OA.利用垂径定理以及等腰三角形的性质解决问题即可.
(2)分三种情形:①若BD=CB,则∠C=∠BDC=∠ABD+∠BAC=3∠ABD.②若CD=CB,则∠CBD=∠CDB=3∠ABD.③若DB=DC,则D与A重合,这种情形不存在.分别利用三角形内角和定理构建方程求解即可.
(3) 如图3中,作AEBC交BD的延长线于E.则,进而得到,设OB=OA=4a,OH=3a,根据BH2=AB2-AH2=OB2-OH2,构建方程求出a即可解决问题.
【详解】解:(1)略
(2)如图2中,延长AO交BC于H.
①若BD=CB,则∠C=∠BDC=∠ABD+∠BAC=3∠ABD.
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∴∠DBC=2∠ABD.
∵∠DBC+∠C+∠BDC=180°,
∴8∠ABD=180°,
∴∠C=3∠ABD=67.5°.
②若CD=CB,则∠CBD=∠CDB=3∠ABD,∴∠C=4∠ABD.
∵∠DBC+∠C+∠CDB=180°,
∴10∠ABD=180°,
∴∠BCD=4∠ABD=72°.
③若DB=DC,则D与A重合,这种情形不存在.
综上所述:∠C的值为67.5°或72°.
(3)如图3中,过A点作AEBC交BD的延长线于E.
则==,且BC=2BH,
∴==,
设OB=OA=4a,OH=3a.
则在Rt△ABH和Rt△OBH中,
∵BH2=AB2﹣AH2=OB2﹣OH2,
∴25 - 49a2=16a2﹣9a2,
∴a2=,
∴BH=,
∴BC=2BH=.
故答案为:.
【点睛】本题属于圆的综合题,考查了垂径定理,等腰三角形的性质,勾股定理解直角三角形,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造平行线解决问题,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.
21. 如图,在锐角三角形中,以边为直径的交于点,作.依次交于点,交于点,交于点.
(1)求证:;
(2)若,的直径等于5,,求CE的长.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】
【分析】(1)连接AD,由圆周角定理得出∠ADC=90°,根据等角的余角相等得∠DAC=∠GBC,由圆周角定理得出∠DAC=∠DEC,可得∠EBC=∠DEC,即可证明△ECD∽△BCE;
(2)证出BD=AD,得出AD+DC=7,由勾股定理得出AD2+DC2=AC2,即(7-DC)2+DC2=52,解得DC=4或DC=3,由题意得出DC=3,AD=4,由相似三角形的性质得出CE:BC=CD:CE,即可得出答案.
【详解】解:(1)证明:连接AD,
∵AC为⊙O的直径,
∴∠ADC=90°,
∴∠ADB=90°,
∵BH⊥AC,
∴∠BGC=90°,
∵∠DAC+∠ACD=∠GBC+∠ACD=90°,
∴∠DAC=∠GBC,
又∵∠DAC=∠DEC,
∴∠EBC=∠DEC,
∵∠ECD=∠BCE,
∴△ECD∽△BCE;
(2)解:由(1)得:∠EBC=∠DEC,
∵∠ABC=45°,
∴∠ABG+∠DEC=∠ABG+∠CAD=45°,又∠AGB=90°,
∴∠BAD=45°,
∴△ABD是等腰直角三角形,
∴BD=AD,
∴AD+DC=BD+DC=BC=7,
∵∠ADC=90°,AC=5,
∴AD2+DC2=AC2,即(7-DC)2+DC2=52,
解得:DC=4或DC=3,
∵∠DAC=∠GBC<45°,
∴AD>DC,
∴DC=3,AD=4,
由(1)得:△ECD∽△BCE,
∴CE:BC=CD:CE,
∴CE2=CD×BC=3×7=21,
∴CE=.
【点睛】本题考查了圆周角定理、相似三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质等知识;熟练掌握圆心角定理,证明三角形相似是解题的关键.
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