《中国人民站起来了》导学案 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册
《中国人民站起来了》导学案
统编版高二语文选择性必修上册 · 第一单元 第1课
2026—2027学年
班级:_____ 姓名:_____ 小组:_____ 使用时间:_____
一、学习目标
1. 语言建构与运用:读准字音,认清字形,理解“妥协”“复辟”“警惕性”“永垂不朽”等词语在文中的含义。
2. 思维发展与提升:梳理开幕词的思路,把握“宣布开幕—回顾历史—立足当下—展望未来—号召祝愿”的结构层次,理解各部分之间的逻辑关系。
3. 审美鉴赏与创造:品味文中排比、对比、反复等修辞手法及富有气势的语言,体会政论性演讲词的艺术魅力。
4. 文化传承与理解:结合历史背景,理解“中国人民站起来了”的深刻内涵,体会中国人民当家作主的自豪感,增强民族自信心。
二、学习重难点
重点:理清文章结构,把握“中国人民站起来了”的深刻内涵。
难点:分析论证方法与语言特色,体会演讲词以理服人、以情动人的特点。
三、知识链接
(一)作者简介
毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,中国共产党第一代中央领导集体的核心。他的政论文章气势恢宏、逻辑严密、语言生动,具有鲜明的中国气派和民族风格。
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(二)写作背景
1949年,人民解放战争取得决定性胜利。9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕。出席会议的有中国共产党、各民主党派、各人民团体、各界民主人士、国内少数民族、海外华侨等各方面的代表六百余人。这次会议代行全国人民代表大会的职权,通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》,决定了国都、国旗、国歌、纪年等重大事项,选举产生了中央人民政府委员会。毛泽东在开幕词中庄严宣告:“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
(三)文体知识——开幕词
开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位在重要会议或重大活动开幕时,由会议主持人或主要领导人所作的讲话。它一般包括宣布开幕、说明会议的性质和任务、回顾历史成就、提出要求或展望未来、表达祝愿等内容,具有宣告性、指导性、鼓动性和礼仪性等特点。
四、课前预习
任务一:给下列加点字注音。
诸位( ) 华侨( ) 援助( ) 压迫( ) 侮辱( )
撕毁( ) 妥协( ) 拥护( ) 纲领( ) 国徽( )
剥削( ) 复辟( ) 警惕( ) 松懈( ) 孤立( )
遗志( ) 不屈不挠( ) 永垂不朽( ) 不可磨灭( )
繁荣昌盛( ) 勉强( ) 辛亥革命( ) 侵略( )
任务二:根据拼音写汉字。
jǐng( )惕 松xiè( ) bōxuē( ) 复bì( )
wǔ( )辱 国huī( ) yōng( )护 遗zhì( )
不屈不náo( ) 永垂不xiǔ( ) 不可磨miè( )
繁róng( )昌盛 miǎn( )强 侵lüè( ) zhū( )位
任务三:多音字辨析(给加点的多音字标注读音并积累例词)。
多音字 | 读音 | 例词 |
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多音字 | 读音 | 例词 |
强 | qiáng | 强大、强壮 |
强 | qiǎng | 勉强、强迫 |
强 | jiàng | 倔强 |
剥 | bō | 剥削、剥夺 |
剥 | bāo | 剥皮、剥花生 |
削 | xuē | 剥削、削弱 |
削 | xiāo | 削铅笔、削皮 |
辟 | bì | 复辟 |
辟 | pì | 开辟、精辟 |
血 | xuè | 热血、兵不血刃 |
血 | xiě | 血淋淋 |
露 | lù | 露水、暴露 |
露 | lòu | 露马脚、露馅 |
任务四:形近字辨析。
形近字 | 读音 | 组词 | 易错提示 |
惕 | tì | 警惕 | 左为“忄”(竖心旁),与心理活动相关 |
赐 | cì | 赏赐 | 左为“贝”,与财物相关 |
挠 | náo | 不屈不挠 | 声母为 n |
绕 | rào | 围绕 | 声母为 r |
协 | xié | 妥协 | 从“十”旁,含“共同、合力”之义 |
胁 | xié | 威胁 | 从“月(肉)”旁,含“逼迫”之义 |
徽 | huī | 国徽 | 中间为“系” |
微 | wēi | 微小 | 与“徽”形近 |
任务五:解释下列词语。
不可磨灭:________________________
妥协:________________________
复辟:________________________
警惕性:________________________
不屈不挠:________________________
永垂不朽:________________________
繁荣昌盛:________________________
艰苦奋斗:________________________
遗志:________________________
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