第25章 第9课时 实际问题与一元二次方程(3)-【金牌导学案】2026-2027学年九年级上册数学课堂本课件(人教版·新教材)

2026-09-20
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摘要:

该初中数学课件聚焦“实际问题与一元二次方程”中的增长率与降低率问题,通过具体产值增长实例导入,从特殊到一般抽象出公式a(1±x)^n=b,搭建从具体到抽象的学习支架,衔接一元二次方程解法,为实际应用奠定基础。 其特色在于采用分层检测设计与真实情境问题链,通过“绿色城市”投资、教育经费增长等实例,引导学生用数学眼光观察现实,以方程模型构建(数学语言)和逻辑推理(数学思维)解决问题。分层练习满足不同学生需求,助力学生提升应用能力,也便于教师实施分层教学。

内容正文:

 第二十五章 金牌导学案 一元二次方程 金牌导学案 金牌导学案 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 2 课堂讲练 1 知识导学 3 分层检测 1.某厂第一年的产值为100万元,若每年增长10%,则第二年的产值是      万元,第三年的产值是     万元. 2.某厂第一年的产值为100万元,若以后每年的平均增长率为x,则第二年的产值是      万元,第三年的产值是     万元. 110   121 100(1+x)  100(1+x)2 知识导学 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) a为起始量,b为终止量,n为增长(或降低)的次数,当平均增长率为x时,平均增长率满足公式a(1+x)n=b;当平均降低率为x时,平均降低率满足公式a(1-x)n =b. 增长率问题 课堂讲练 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 1.某市为打造“绿色城市”,积极投入资金进行河道治污与园林绿化两项工程,已知2026年投资1 000万元,预计2028年投资1 210万元.若这两年内平均每年投资增长的百分率相同, 求平均每年投资增长的百分率. 解:设平均每年投资增长的百分率是x. 由题意得1 000(1+x)2=1 210, 解得x1=0.1=10%,x2=-2.1(舍去). 答:平均每年投资增长的百分率为10%. 课堂讲练 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 2.某地区2024年投入教育经费6 000万元,2026年投入教育经费 8 640万元. (1)求2024年至2026年该地区投入教育经费的年平均增长率. 解:(1)设2024年至2026年该地区投入教育经费的年平均增长率为x. 依题意得6 000(1+x)2=8 640, 解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(舍去). 答:2024年至2026年该地区投入教育经费的年平均增长率为20%. 课堂讲练 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) (2)按照这个增长率,预计2027年该地区将投入教育经费多少万元. (2)8 640×(1+20%)=10 368(万元). 答:预计2027年该地区将投入教育经费10 368万元. 课堂讲练 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 3.某型号的手机连续两次降价,每部手机原来的售价为4 000元,降价后减少了760元,已知两次降价的百分率相同.求每次降价的百分率. 解:设每次降价的百分率为x. 依题意得4 000(1-x)2=4 000-760, 解得x1=0.1=10%,x2=1.9(舍去). 答:每次降价的百分率为10%. 课堂讲练 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 4.某市的商品房成交价由10月份的14 000元/m2下降到同年12月份的11 340元/m2. (1)求11,12两月平均每月降价的百分率. 解:(1)设11,12两月平均每月降价的百分率是x. 由题意得14 000(1-x)2=11 340, 解得x1=0.1=10%,x2=1.9(舍去). 答:11,12两月平均每月降价的百分率是10%. 课堂讲练 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) (2)如果房价继续回落,那么按此降价的百分率,预测到明年1月份该市的商品房成交价是多少. (2)11 340×(1-10%)=10 206(元/m2), 答:明年1月份该市的商品房成交价是10 206元/m2. 课堂讲练 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 1.某市新华书店第二季度的销售额为a万元,第四季度的销售额为b万元,若第三、四季度销售额的平均增长率为x,则下列方程正确的是(  ) A.a(1+x)2=b B.a(1+x2)=b C.a(1+2x)=b D.b(1+x)2=a 2.一种药品原价每盒48元,经过两次降价后每盒27元,两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为(  ) A.20% B.22% C.25% D.28% A  C  分层检测 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 3.“杂交水稻之父”——袁隆平先生所率领的科研团队在增产攻坚第一阶段实现水稻亩产量700 kg的目标,第三阶段实现水稻亩产量1 008 kg的目标. (1)如果第二阶段、第三阶段亩产量的增长率相同,求亩产量的平均增长率. 解:(1)设亩产量的平均增长率为x. 由题意得700(1+x)2=1 008, 解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(舍去). 答:亩产量的平均增长率为20%. 分层检测 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) (2)按照(1)中亩产量的平均增长率,科研团队期望第四阶段水稻亩产量达到1 200 kg,请通过计算说明他们的目标能否实现. (2)1 008×(1+20%)=1 209.6(kg). ∵1 209.6>1 200, ∴能实现. 答:他们的目标能实现. 分层检测 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 4.某玩具店购进一种儿童玩具,计划每个售价为25元,能盈利150%,在销售中出现了滞销,于是先后两次降价,售价降为16元.求: (1)这种玩具的进价. 解:(1)设这种玩具的进价为x元. 由题意得25-x=150%x,解得x=10. 答:这种玩具的进价为10元. 分层检测 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) (2)平均每次降价的百分率. (2)设平均每次降价的百分率为y. 由题意得25(1-y)2=16, 解得y1=0.2=20%,y2=1.8(舍去). 答:平均每次降价的百分率为20%. 分层检测 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 5.根据以下素材,探索完成任务. 背景 在双碳目标与新版能效国标推动下,低能耗、高效率已成为电冰箱产品升级与消费选择的核心导向. 素材 某电冰箱生产企业原生产一台电冰箱的能耗为300 kw·h,为了响应国家关于生产总值能源消耗降低的号召,该企业自2024年开始进行技术改革,到2026年,该企业生产一台电冰箱的能耗降低到243 kw·h. 分层检测 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 问题解决 任务一 (1)求该企业从2024年到2026年生产一台电冰箱能耗的年平均降低率. 解:(1)设该企业从2024年到2026年生产一台电冰箱能耗的年平均降低率为x,由题意得300(1-x)2=243, 解得x1=0.1=10%,x2=1.9=190%(舍去). 答:该企业从2024年到2026年生产一台电冰箱能耗的年平均降低率为10%. 分层检测 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 问题解决 任务二 (2)若2027年该企业生产一台电冰箱能耗的平均降低率与前两年相同,请计算2027年该企业生产一台电冰箱的能耗是多少? (2)243×(1-10%)=218.7(kw·h). 答:2027年该企业生产一台电冰箱的能耗是218.7 kw·h. 分层检测 第9课时 实际问题与一元二次方程(3) 感谢聆听 19 $

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