第13课 燕子南飞 课件-2026-2027学年四年级科学上册冀人版

该小学科学课件以“燕子南飞”为核心，围绕动物迁徙、动植物适应季节变化展开，通过春天燕子北飞、秋天南飞的情境导入，提出迁徙原因与过程的问题，结合人类御寒经验引导猜想，再通过视频资料、南北环境对比等学习支架，构建从具体到一般的知识脉络。 其亮点在于融合科学观念（生物与环境关系）、科学思维（比较推导）和探究实践（资料搜集分析），如利用迁徙路线图、动物适应季节表格等直观呈现，通过讨论与归纳帮助学生形成系统认知。学生能提升探究能力与科学思维，教师可借助结构化资源高效开展教学。

春天，燕子陆续从南方飞回北方；秋天，它们又陆续从北方飞到南方。生物学家们把像燕子这样，依环境中生存条件的变化而变更栖居地的习性，称为迁徙。 活动一：了解燕子的迁徙 结合生活经验，我的猜想是：           。 燃烧燃料取暖 燕子南飞是为了抵御严寒 人们御寒的生活经验 让我们观看视频或阅读资料，了解燕子的生活习性和特点。 湿润 安全 食物充足 蚂蚱 飞蛾 冷、寒冷 植物越冬 几乎看不到小动物 4月~10月 人类建筑附近 捕食、繁殖下一代 炎热 潮湿多雨 食物极丰富 天敌众多 东南亚区域，不筑巢 10月~次年3月 捕食、休息 温暖 相对干燥 食物丰富 天敌众多 北 方 南 方 9-10月 飞行、觅食 约4000km 约3000km 北京 泰国 讨论： 1. 燕子喜欢什么样的生活环境和食物？ 2. 北方进入夏季和冬季，环境温度和食物分别有哪些变化？ 3. 燕子为什么要迁徙？迁徙的过程是怎样的？ 燕子喜欢相对干燥、温暖、食物丰富的生活环境； 北方的夏季温暖、食物丰富，相对南方比较干燥。进入冬季以后，温度降低天气变得寒冷，食物匮乏； 燕子迁徙是为了追随食物、躲避严寒。北方夏季昆虫繁盛、日照长，几乎没有天敌，利于育雏；冬季飞往热带越冬，待来年春季再北返繁殖。 燕子不一直留在南方，是因为热带越冬地虽温暖， 但雨季食物短缺、天敌多、巢址竞争激烈。北方夏季 昆虫爆发、日照长、天敌少，育雏成功率更高，所以它们宁可长途迁徙也要北上繁殖。 具有迁徙习性的鸟类还有很多，如大雁、丹顶鹤、天鹅、绿头鸭、家燕、雨燕、杜鹃、黄鹂、柳莺、猛禽中的红隼等。 活动二：了解动物适应季节变化的方式 春走夏至，骄阳似火；秋去冬来，寒风凛冽。不迁徙的动物是如何适应季节变化的？它们有哪些神奇的“本领”呢？ 让我们制订计划，通过搜集资料、观看视频等方式进行探究吧。 同一只绵羊不同季节外形不同，具体为：秋季开始光照缩短，长出细密绒毛并增加采食，积蓄能量；到冬季利用浓密的绒毛、厚实的体脂供能御寒(如右图所示)；春季绒毛脱落换粗毛(如左图所示)。而且绵羊汗腺不发达，夏季主要靠加快呼吸散热。 与绵羊类似，同一只麻雀不同季节外形与行为也不同，具体为：秋季开始光照缩短，换上新羽并增加采食，积蓄能量；到冬季利用厚密的羽毛、集群取暖御寒；春季羽毛磨损更换，并进入繁殖期。而且麻雀汗腺不发达，夏季主要靠加快呼吸、寻找阴凉处散热。 把获取的信息记录在表格中，并用自己喜欢的方式呈现出来。 身体偏胖、毛密而长（绒毛厚） 麻雀 羽毛较薄、身体偏瘦 羽毛蓬松加厚、身体偏胖 北极狐 毛短而稀、体色偏灰 褐毛长而密、全身雪白（换白毛） 雷鸟 羽毛呈灰褐色（与岩石/苔原融合） 羽毛呈纯白色（与雪地融合） 雪兔 毛短、灰褐色 毛长、纯白色 动物通过改变毛/羽的疏密、长短和体色等外部形态，来适应不同季节的温度变化和隐蔽需求，这是长期自然选择形成的适应性特征。 分析、比较获取的信息，我们能够得出什么结论？ 植物如何适应季节的变化 动物有适应季节变化的各种“本领”。植物如何适应季节变化呢？让我们选择一个探究问题进行研究吧。 为什么秋天叶子会变色 秋天，很多植物的叶子变成了黄色或者红色。叶子为什么会变色呢？原来叶子中含有两类色素：叶绿素和类胡萝卜素，这二者的比例决定了叶子的颜色。春夏期间，植物生长旺盛，叶子中大量合成叶绿素，叶绿素的含量远高于类胡萝卜素，因此叶子呈现出绿色。到了秋天，日照时间缩短，温度降低，叶绿素逐渐减少，类胡萝卜素含量相对升高，于是叶子就呈现出黄色、橙黄色等鲜艳的色彩。 1．植物有迁移现象吗？ 植物没有像动物那样主动、长距离的“迁移”现象，但存在几种类似的被动扩散或局部移动： 种子/孢子的传播：借助风、水、动物等将种子带到新地方，这是植物扩大分布范围的主要方式，可看作“被动迁移”。 克隆生长：通过根状茎、匍匐茎等横向扩展，使植株在局部“移动”或蔓延。 环境变化导致的分布区转移：气候变化时，适合植物生长的区域会移动，植物种群通过种子传播逐步追随适宜环境，但个体本身不移动。 人类活动引起的迁移：引种、贸易等会把植物带到新地区，属于人为迁移。 所以，植物个体不能主动迁移，但种群可以通过种子传播等方式实现分布区的缓慢转移。 春季发芽、秋季落叶是植物适应季节变化的典型方式。 春季发芽：气温回升、日照变长，植物解除休眠，开始萌发新叶，进入光合作用和生长旺季。 秋季落叶：气温下降、日照缩短，植物主动回收叶片中的养分，叶绿素分解，叶片变黄脱落，从而减少水分蒸发和能量消耗，进入休眠状态，安全越冬。 这是植物通过光周期和温度感知季节变化，由内部激素调控的适应性策略。 2．春季发芽、秋季落叶，这是植物适应季节变化的一种方式吗？ 3．不落叶的植物是怎样适应季节变化的？ 不落叶的植物（如松、柏、冬青等常绿植物）主要通过以下方式适应季节变化： 叶片结构耐寒：叶片通常厚、硬、小，表面有蜡质层或角质层，气孔下陷，能减少水分蒸发和冻害。 叶片寿命长：叶片可存活2～5年甚至更久，采取“分批换叶”策略，老叶脱落时新叶已长出，全年保持光合能力。 冬季降低代谢：气温下降后，酶活性降低，光合和呼吸减弱，进入半休眠状态，减少能量消耗。 抗冻保护：细胞内积累可溶性糖、脯氨酸等物质，降低冰点，防止细胞结冰受损。 形态适应：如针叶表面积小、枝条下垂，可减少积雪压断和寒风伤害。 Lavf60.16.100 $