2.1 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境-【金牌导学案】2026-2027学年九年级上册化学课时作业课件（人教版·新教材）

该初中化学课件围绕空气成分、性质用途及大气保护展开，以神舟十八号“太空养鱼”情境导入，衔接空气组成前知，通过成分用途学习过渡到保护大气，构建知识学习支架。 其亮点是用真实情境题（如神舟供氧、霓虹灯用稀有气体）落实化学观念，通过辨析题（如氮气体积分数）培养科学思维，结合污染防治题渗透科学态度与责任。分层训练设计，学生能联系实际，教师可高效检测教学。

第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 金牌导学案 1 1.神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员 呼吸的气体是( ) A A. B. C. D. 2.下列关于氧气用途的说法错误的是( ) B A.炼钢 B.航天燃料 C.医疗急救 D.潜水 3.可用于制霓虹灯的气体是( ) D A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 4.载人飞艇的气囊内填充的气体是( ) C A.甲烷 B.二氧化碳 C.氦气 D.氮气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 2 5.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 ( ) A A.二氧化碳是空气污染物，也是重要的资源 B.工业上可用分离液态空气法制氧气 C.氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的 D.氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 6.下列关于空气的说法错误的是( ) A A.空气中氮气的质量分数为 B.稀有气体可用于制造电光源 C.氧气能供给生物呼吸 D.植树造林可以改善空气质量 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 3 7.随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越广泛。下列用途主要利 用物理性质的是( ) C A.氮气——充氮包装 B.氧气——医疗急救 C.稀有气体——激光技术 D.二氧化碳——气体肥料 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 4 8.下列关于空气及其成分的说法中，不正确的是( ) B A.空气中的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要气体 B.氧气化学性质稳定，可延长食品保质期 C.液氮汽化吸收大量的热，可作制冷剂 D.稀有气体通电发出不同颜色的光，可制作电光源 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 5 9.防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。 （1）目前计入空气质量评价的主要污染物中，不包括下列的____ （选填序号）。 ①一氧化碳 氮气 二氧化硫 二氧化氮 ② （2） 是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石 燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少 污染的是____（多选，填字 母）。 .焚烧秸秆 .用太阳能发电 .大量燃煤取暖 .植树造林 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 6 （3）某地冬季的空气质量相比于其他季节更差,请你说明造成这种状况的 可能原因:______________________________________________________。 （4）改善空气质量需要全民行动,作为中学生，你能做的是___________ _______________________（写一条即可）。 冬季取暖燃烧大量的煤炭等，产生大量污染物（合理即可） 乘坐公共交 通工具出行（合理即可） 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 7 8 $