4.1 社会主要矛盾的变化-【金牌导学案】2026-2027学年九年级上册道德与法治课堂本课件(统编版·新教材)
2026-09-20
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“社会主要矛盾的变化”,系统梳理其内涵、转化依据及与“两个没有变”的辩证关系。通过课前预习梳理矛盾转化背景,课堂导学以技法指导和思路点拨为支架,帮助学生从社会主义初级阶段旧知过渡到新时代矛盾变化新知。
其亮点是以政治认同和责任意识为核心,通过易错易混辨析(如“超越初级阶段”错误纠正)、名言哲语(“善为理者,举其纲”)及乡村振兴等时政案例,采用“是什么-为什么-怎么办”小结法。助力学生明确知识逻辑,提升辨析能力,也为教师提供结构化资源,便于落实核心素养。
内容正文:
第二单元
进入新时代
第四课 新的历史方位
金牌导学案
1
4.1 社会主要矛盾的变化
1
2
3
4
学习目标
课前预习
课堂导学
随堂检测
金牌导学案
金牌导学案
2
1.政治认同:认同中国共产党对我国发展阶段的科学判断,坚定
对中国特色社会主义道路的信心。
2.道德修养:关注社会发展,增强为国家发展贡献力量的使命
感。
3.责任意识:树立通过自身努力助力国家高质量发展的责任担
当。
本课重点:我国社会主要矛盾
的转化及其内涵 本课难点:理解社会主要矛盾变化与
“两个没有变”的辩证关系,把握发展
不平衡不充分对国家发展的影响
4.1 社会主要矛盾的变化
学习目标
3
1.我国社会主要矛盾已经转化为____________________________和_____
_______________之间的矛盾,这是我国进入新时代的基本依据。
人民日益增长的美好生活需要
不平
衡不充分的发展
2.随着__________的深入推进和__________________的不断发展,我国
长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变,社会生产力
水平总体上显著提高,人民生活全方位改善。
改革开放
中国特色社会主义
3.进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,不仅
对__________生活提出了更高要求,而且在______、______、______、
______、______、______等方面的要求日益增长。
物质文化
民主
法治
公平
正义
安全
环境
4.1 社会主要矛盾的变化
课前预习
4
4.__________________,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的
主要制约因素。
发展不平衡不充分
5.我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶
段的判断。我国仍处于并将长期处于__________________的基本国情没
有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
社会主义初级阶段
6.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人
民,以__________为中心,坚持四项基本原则,坚持__________,自力
更生,艰苦创业,为把我国建设成为______________________的社会主
义现代化强国而奋斗。
经济建设
改革开放
富强民主文明和谐美丽
4.1 社会主要矛盾的变化
课前预习
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技法指导
4.1 社会主要矛盾的变化
课堂导学
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1.审题干:圈画题干关键词,明确题目考查的是教材中关于新时代我国
社会主要矛盾的固定表述。
2.读题肢:用概念区分法逐一甄别。A“落后的社会生产”是过去阶段
的社会主要矛盾的内容,时代不符,直接排除;B“城乡发展不平衡不协
调”、D“区域发展差距较大”,都只是发展不平衡的其中一种具体问题,
表述片面,不能概括整体矛盾,排除;C“不平衡不充分的发展”与题干
匹配。做题重点留意两类陷阱:混淆新旧时期的社会主要矛盾、用局部
发展问题替代完整的社会主要矛盾概念。
4.1 社会主要矛盾的变化
课堂导学
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3.分析解题:逐一对比选项,排除与教材标准表述不符的内容,注意区
分“旧矛盾”和“新矛盾”的表述差异,以及将局部发展问题当作整体
矛盾的片面表述。
4.1 社会主要矛盾的变化
课堂导学
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课堂小结
4.1 社会主要矛盾的变化
课堂导学
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我国社会主要矛盾的变化,说明我国已经超越了社会主义
初级阶段。( )
改正: _______________________________________________________
_______________________________________________________________
______________
×
我国社会主要矛盾的变化,没有改变我国仍处于并将长期处
于社会主义初级阶段的基本国情,也没有改变我国是世界最大发展中国
家的国际地位。
4.1 社会主要矛盾的变化
课堂导学
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解决新时代社会主要矛盾,只需要提高经济发展速度。
( )
改正: _______________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________
×
解决新时代社会主要矛盾,要推动高质量发展,着力解决发
展不平衡不充分问题,满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等多
方面的美好生活需要。
4.1 社会主要矛盾的变化
课堂导学
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社会主要矛盾的变化,意味着人民的物质文化需求已经得
到完全满足。( )
改正: _______________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________
×
我国社会生产力水平总体上显著提高,但人民对美好生活的
向往更加强烈,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法
治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
4.1 社会主要矛盾的变化
课堂导学
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名言哲语
“善为理者,举其纲,疏其网。”
内容解释:这句古语的意思是,善于治理国家的人,会抓住根本纲
领,再梳理完善各项具体措施。它形象地说明了治国理政中抓主要矛盾、
抓重点工作的重要性,强调处理问题要分清主次,以纲带目,才能纲举
目张、事半功倍。
对应观点:新时代我国社会主要矛盾的变化,是党和国家事业发展
战略重点调整的根本依据。我们要抓住主要矛盾,明确中心任务,推动
各项事业协调发展。#2.1.2
4.1 社会主要矛盾的变化
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重点字词(写一遍):#2.2
4.1 社会主要矛盾的变化
课堂导学
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1.(2026·广元一模)中共四川省委、四川省人民政府《关于加快推进乡
村全面振兴 开创农业农村现代化建设新局面的意见》提出,加快推进乡
村全面振兴,提升强农惠农富农政策效能,持续巩固拓展脱贫攻坚成果,
奋力开创农业农村现代化建设新局面。由此推断,错误的是( )
B
①新时代背景下,乡村振兴成为我国工作中心
②推进乡村全面振兴,能从根本上解决我国社会主要矛盾
③四川省人民政府坚持了以人民为中心的发展思想
④党和政府正引领人民朝着同步富裕方向稳步前进
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.1 社会主要矛盾的变化
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2.(2026·哈尔滨一模)我国过去40多年快速发展靠的是改革开放,未来
发展也必须坚定不移依靠改革开放。“我们要以更大决心和力度深化改
革开放,促进有效市场和有为政府更好结合,持续激发和增强社会活
力。”这是因为( )
D
①改革开放是决定当代中国命运的关键一招
②改革开放是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
③我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡
不充分的发展之间的矛盾
④我国已经解决了发展不平衡不充分的问题
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
4.1 社会主要矛盾的变化
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3.(2026·广东期末)2025年10月,党的二十届四中全会审议通过了《中
共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。国家
制定“十五五”规划( )
A
①是解决我国社会主要矛盾的需要 ②能推动我国经济社会持续健康发展
③表明我国不再需要深化改革 ④表明我国已建成社会主义现代化强国
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.1 社会主要矛盾的变化
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4.(2026·绵阳模拟)我国社会主要矛盾的变化对党和政府的工作提出了
许多新要求。下列属于我国政府致力于解决现阶段社会主要矛盾的举措
是( )
B
①加强社会保障体系建设 ②实施健康中国战略
③为全球治理提供中国方案 ④如期打赢脱贫攻坚战
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.1 社会主要矛盾的变化
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5.(2025·六安月考)下列对右图的解读正确的是( )
A
①进入新时代,我国社会主要矛盾发生了变化
②将改革进行到底是适应这一变化的必然要求
③发展能够满足人民日益增长的美好生活需要
④表明我国社会主义初级阶段基本国情已改变
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.1 社会主要矛盾的变化
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6.(2026·全国练习)2026年全国两会强调,“十五五”时期要推动经济
实现质的有效提升和量的合理增长,着力解决发展不平衡不充分问题,
推动人的全面发展、全体人民共同富裕迈出坚实步伐。我国推进高质量
发展、推动共同富裕的根本目的是( )
C
A.坚持以经济建设为中心
B.推动经济质的有效提升和量的合理增长
C.满足人民日益增长的美好生活需要
D.缩小发展差距
4.1 社会主要矛盾的变化
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7.(2025·山东期末)尽管中国的伟大成就令全世界瞩目,但我们也要清
醒地认识到,除了要直面外部严峻复杂形势造成的不稳定、不确定性之
外,自身发展也面临一些难题。这些“难题”有( )
C
①目前生态环境保护的任务依然艰巨 ②我国已经成为世界第二大经济体
③就业、教育、养老面临不少难题 ④发展不平衡不充分问题仍然突出
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.1 社会主要矛盾的变化
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8.(2026·昭通月考)地铁太挤,想买辆私家车,但一些城市要求买车要
摇号;为了让孩子上个好学校,一些家长不得不购买天价学区房;想给
父母找个放心的养老院,怎料公办养老机构的床位要排到数年后……我
国一些地方出现的这种民生“新短缺”现象说明( )
B
①民生问题是关系国计民生的根本性问题
②我国应该坚持以人民为中心的发展思想
③发展不平衡不充分影响着人们的幸福感
④国家的工作中心应转移到补民生短板上
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.1 社会主要矛盾的变化
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9.(2025·东营月考)阅读材料,回答问题。(10分)
小明喜欢用微信记录同学们开展道德与法治探究时的言论。请分析
以下片段,在探究中学会成长。
片段一:2025年是改革开放47周年,我国创造了举世瞩目的成就,已经
成为世界第二大经济体、制造业第一大国。小亮认为,现在已经解决了
社会主要矛盾,不用再坚持改革开放了。
片段二:党委政府每年都会运用满意度测评等方式对营商环境、民生实
事等方面的成效进行测评,以便更好倾听民意、推进工作。小红积极参
与测评。
4.1 社会主要矛盾的变化
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阅读以上材料,结合所学知识对两个片段分别进行点评。
片段一:
①小亮的观点是错误的。(1分)
②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活
需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2分)
③坚持改革开放是我们的强国之路、富民之路,有利于解决社会主要矛
盾。(2分)
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片段二:
①这是小红积极地参与民主监督的表现。(1分)
②实行民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作、提高工作效
率、克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。(2分)
③用这种方式测评,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
(2分)
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