4.1 社会主要矛盾的变化 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“社会主要矛盾的变化”，引导学生理解新时代我国社会主要矛盾的内容及“两个没有变”，通过自主学习填空衔接社会主义初级阶段旧知，结合合作探究的民生政策情境搭建学习支架，帮助学生把握发展的“变”与“不变”。 资料以自主学习、合作探究、达标检测为一体，含思维导图辅助知识梳理，通过情境分析和辩证思考培养学生政治认同与科学精神，习题设计注重联系实际，助力学生自主构建知识体系，提升对国情的理性认知和应用能力。

第二单元　进入新时代 第四课　新的历史方位 第一框　社会主要矛盾的变化 核心素养目标 通过了解新时代我国社会主要矛盾的变化及其“两个没有变”，理解我国发展的阶段性特征，认同我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，增强政治认同与法治意识，树立一切从实际出发、全面客观认识我国发展状况的科学精神。 学习重难点 【重点】 1. 新时代我国社会主要矛盾：已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2. 两个“没有变”：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 【难点】 1. 理解社会主要矛盾变化与基本国情“没有变”的辩证关系，把握我国发展的“变”与“不变”。 2. 认识我国发展不平衡不充分问题，既要看到成就，也要清醒把握发展中面临的制约因素。 自主学习 1.新时代我国社会主要矛盾是什么? 人民日益增长的________需要和________的发展之间的矛盾。 2.我国社会主要矛盾发生深刻变化的影响? (1)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这是中国特色社会主义进入新时代的________。 (2)我国社会主要矛盾发生深刻变化,反映了我国发展的阶段性要求,体现了党和国家事业发展________的变化。 (3)我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处________的判断。 3.我国社会主要矛盾发生深刻变化的原因? (1)随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展,我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生________转变,社会生产力水平总体上________,人民生活全方位改善。 (2)发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的________因素。 4.我国社会主要矛盾发生深刻变化的具体表现? (1)进入新时代,人民对________的向往更加强烈、需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、________等方面的要求日益增长。 (2)我国各区域各领域各方面还存在着________问题,制约了整体发展水平的提升;我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走,发展的任务仍然很重。 5.如何看待社会主义初级阶段这个基本国情? (1)我国仍处于并将长期处于________的基本国情没有变,我国是世界________的国际地位没有变。 (2)要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的________。 合作探究 【议题主题】 关注矛盾变化,追求美好生活 【议学情境】 　　为进一步保障和改善民生,着力解决群众急难愁盼,推动民生建设更加公平、均衡、普惠、可及①,中办、国办印发《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》。 　　新时代以来,我国民生建设取得历史性成就,人民群众的获得感、幸福感和安全感显著增强。但同时也要看到,我国社会主要矛盾发生深刻变化②,与人民日益增长的美好生活需要相比,民生工作还存在短板和薄弱环节,群众在教育、医疗、养老等方面还有不少亟待解决的急难愁盼③。 【考点链接】 ①满足人民日益增长的美好生活需要。 ②我国社会主要矛盾已经转化。 ③发展不平衡、不充分。 【任务驱动】 任务一　结合教材内容,谈谈我国社会主要矛盾发生的深刻变化及其影响。 任务二　结合上述材料,试分析材料中意见出台的主要依据是什么。 达标检测 1.进入新时代,我国的基本国情没有变,但现阶段社会主要矛盾变了,我国社会主要矛盾已经转化为（） A.生产力与生产关系之间的矛盾 B.保护环境、节约资源与经济发展之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 2.进入新时代,我国社会主要矛盾发生了转变。同学们的讨论能体现当前社会主要矛盾的是（） ①小亮:老家农村快递网点少,网购商品送达时间特别久 ②小东:去舅舅家玩,看了一场“苏超”比赛,非常精彩 ③小美:高速公路不断延伸,跨区出行时间大幅缩短 ④小强:小区附近优质公办学校名额少,报名竞争很激烈 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.党的十八大以来,我国社会主要矛盾已发生转变,但这并没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。对此认识正确的是（） ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ②人民对物质文化生活的要求没有变 ③我国是社会主义国家的性质没有变 ④我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.梳理本节课所学内容,小金绘制了如下思维导图。 (1)填一填:请结合所学知识,帮助小金完善思维导图内容。(5分) (2)想一想:我国社会主要矛盾发生变化的原因是什么?(6分) 参考答案 【自主学习】 1. 美好生活、不平衡不充分 2. 基本依据 战略重点 历史阶段 3. 根本性、显著提高 主要制约 4. 美好生活、环境 发展失衡 5. 社会主义初级阶段、最大发展中国家 基本路线 【合作探究】 提示:(1)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2)我国社会主要矛盾发生深刻变化,反映了我国发展的阶段性要求,体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 提示:(1)随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展,我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变,社会生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善,人民群众的获得感、幸福感和安全感显著增强,这为保障和改善民生奠定了坚实基础。(2)进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,对物质文化生活提出了更高要求,但我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题,制约了整体发展水平的提升,教育、医疗、养老等方面还有不少亟待解决的急难愁盼,民生工作还存在短板和薄弱环节,需要进一步加强和解决。 【达标检测】 1. D　2. B　3. B 答:①人民对美好生活的需要。(1分)②生产力发展水平(或不平衡不充分的发展)。(1分)③我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。(1分)④我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。(1分)⑤毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。(1分) 答:①随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展,我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变,社会生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善,原有“人民日益增长的物质文化需要”和“落后的社会生产”之间的矛盾得以改变。(3分)②进入新时代,一方面,人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,成为新阶段迫切需要解决的问题;另一方面,我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题,制约了整体发展水平的提升;我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走,发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。(3分) 学科网（北京）股份有限公司 $