1.1 书写恢宏史诗-【金牌导学案】2026-2027学年九年级上册道德与法治课堂本课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件围绕中国共产党百年奋斗历程展开，系统呈现新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放及新时代的伟大成就，通过“开国大典”“改革春潮”“摆脱贫困”三枚邮票解读导入，搭建历史事件与党的领导的关联支架，帮助学生梳理不同时期成就脉络。 其亮点在于紧扣政治认同、责任意识等核心素养，采用课前预习清单、课堂导学易错点辨析（如区分新民主主义革命胜利与社会主义制度确立标志）、随堂检测材料分析题（如深圳发展印证改革开放意义）等环节，系统总结党的领导与民族复兴的关系。学生能深化理论认知与情感认同，教师可直接应用结构化教学环节提升效率。

第一单元 坚持党的全面领导 第一课 百年大党风华正茂 金牌导学案 1 1.1 书写恢宏史诗 1 2 3 4 学习目标 课前预习 课堂导学 随堂检测 金牌导学案 金牌导学案 2 1.政治认同：初步了解中国共产党百年奋斗的历史进程，认识 “没有中国共产党就没有中华民族的伟大复兴”的深刻内涵。 2.道德修养：热爱中国共产党，坚持和拥护党的领导，自觉传 承和弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。 3.法治观念：自觉拥护党的路线、方针、政策。 4.责任意识：传承党的伟大精神，增强时代责任感与历史使命 感，自觉做中华民族伟大复兴的拥护者、建设者和参与者。 本课重点：中国共产党百年奋斗的伟 大成就与历史意义 本课难点：“没有中国共产党 就没有中华民族的伟大复兴” 的深刻内涵 1.1 书写恢宏史诗 学习目标 3 1.我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归 结起来就是一个主题：______________________。 2.____________成立后，中国人民谋求民族独立、__________和________ ___、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民从精神上由______转为主动。 3.中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命的伟大成就， 为实现中华民族伟大复兴创造了根本______条件。 实现中华民族伟大复兴 中国共产党 人民解放 国家富强 被动 社会 1.1 书写恢宏史诗 课前预习 4 4.中国共产党团结带领中国人民，创造了____________________的伟大 成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 5.只有社会主义才能______中国。 社会主义革命和建设 发展 6.中国共产党团结带领中国人民，创造了改革开放和社会主义现代化建 设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的_______ ___和快速发展的__________。 体制保证 物质条件 7.__________是决定当代中国前途命运的关键一招，中国大踏步赶上了 时代。 改革开放 1.1 书写恢宏史诗 课前预习 5 8.中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽_________、 __________、__________、__________，创造了新时代中国特色社会 主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的_________、 更为坚实的__________、更为主动的精神力量。 伟大斗争 伟大工程 伟大事业 伟大梦想 制度保证 物质基础 1.1 书写恢宏史诗 课前预习 6 技法指导 “邮”小见大，方寸间见证百年党史。下面是集邮爱好者小林 收藏的三枚邮票的内容： 开国大典 表现元素：开国 大典时的天安 门、华表、礼花 改革春潮 表现元素：党的十一届三中全会 公告、小岗村大包干纪念雕塑 摆脱贫困 表现元素：农村丰收 场景、无人机播撒等 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 7 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 8 1.审题干：圈画标注关键词，本题是邮票信息解读类选择题，解题关键 是将邮票主题与对应的历史事件、意义精准匹配，同时关注选项表述是 否符合史实。 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 9 2.读题肢：用排除法解题，注意以下易错点：混淆历史事件的标志性意 义：比如“改革春潮”对应的是党的十一届三中全会（开启改革开放）， 而“全面深化改革”是十八届三中全会提出的；“中国特色社会主义进 入新时代”的标志是党的十八大；开启“全面建设社会主义现代化国家 的新征程”是在全面建成小康社会之后，A、B、C项表述存在史实错误， 可以直接排除。注意“张冠李戴”的陷阱，避免将不同阶段的历史意义 混淆。 3.分析解题：排除错误选项后，验证剩余选项是否能准确概括三枚邮票 的共同主题，选出既符合史实又能完整呼应题干信息的答案。 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 10 课堂小结 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 11 新民主主义革命的胜利，标志着中国进入了社会主义社会。 ( ) 改正： _______________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________ × 社会主义革命和建设时期，为实现中华民族伟大复兴创造 了根本社会条件。( ) 改正：________________________________________________________ _____________________________ × 社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠 定了根本政治前提和制度基础。 新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，为实现民 族复兴创造了根本社会条件；社会主义改造的完成，才标志着我国进入 社会主义社会。 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 12 知识拓展 “中国式现代化关键在科技现代化”（总书记的人民情怀） “中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技 创新培育新动能。”在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院 士大会上，习近平总书记强调。 锚定2035年建成科技强国的战略目标，创新作为第一动力澎湃中国 大地。 这是对中国式现代化内涵的深邃洞察。#1.3.1.3 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 13 “从最初提出‘四个现代化’到现在提出全面建设社会主义现代化 强国，科学技术现代化从来都是我国实现现代化的重要内容。”习近平 总书记深刻揭示科技现代化的历史定位。 从中原腹地到沿海地区，从科研院所到企业车间，从实验室到生产 一线……习近平总书记深入科技创新最前沿，指方向、明路径、定基 调。#1.3.1.5 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 14 “中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世 界主要科学中心和创新高地”“必须进一步增强紧迫感，进一步加大科 技创新力度，抢占科技竞争和未来发展制高点”……习近平总书记谆谆 嘱托。 中国科学技术发展战略研究院发布的《国家创新指数报告2025》显 示：中国国家创新指数综合排名世界第九位。一项项喜人成就，展示着 我国科技事业的历史性跨越。#1.3.1.7 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 15 重点字词（写一遍）：#1.3.2 1.1 书写恢宏史诗 课堂导学 16 1.在学习“书写恢宏史诗”一课时，老师展示了四组图片，分别对应四 个历史时期的成就。在讲解“社会主义革命和建设时期”时，老师引用 了党向世界的庄严宣告。下列属于该时期庄严宣告内容的是( ) B ①中国人民不但善于破坏一个旧世界，也善于建设一个新世界 ②改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 ③只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国 ④中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 17 2.下列对百年党史的表述，正确的是( ) 选项 时期 标志性事件 影响 A 新民主主义革命时期 中华人民共和国成立 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础 B 社会主义革命和建设时期 “三大改造”完成 确立了社会主义制度，进入社会主义社会 C 改革开放和社会主义现代化建设新时期 党的十一届三中全会召开 小康社会全面建成，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃 D 新时代党的十八大召开 国家安全体系和能力全面加强，基本实现国防和军队现代化 中国特色社会主义进入新时代 B 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 18 3.（2026·徐州一模）2026年我国“十五五”规划正式实施，要求以科技 创新引领新质生产力发展，坚持深化改革与扩大开放双轮驱动，同步衔 接抗战胜利80周年精神传承要求，推动高质量发展。这表明改革开放 ( ) A ①是决定当代中国命运的关键一招 ②是当代中国最鲜明的特色 ③是引领发展的第一动力 ④是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 19 4.2026年是深圳经济特区成立46周年。2025年地区生产总值达3.87万亿 元；居民人均可支配收入84945元；外贸出口总额实现“33连冠”；PCT 国际专利申请量连续22年居全国首位；商事主体总量和创业密度稳居全 国城市首位。深圳的发展成就向我们印证了( ) A A.改革开放是强国之路、富民之路 B.发展的根本目的是增进民生福祉 C.中国特色社会主义进入了新时代 D.高质量发展是我国的首要任务 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 20 5.为隆重庆祝中国共产党成立105周年，你校开展了“红色影视进课堂” 活动。下表影视作品所反映的内容与其发生的历史阶段匹配正确的是 ( ) 选项 历史阶段 影视作品 ① 开天辟地：新民主主义革命时期 《狼牙山五壮士》 ② 沧桑巨变：社会主义革命和建设时期 《白求恩大夫》 ③ 春满中华：改革开放和社会主义现代 化建设新时期 《焦裕禄》 ④ 绚丽新篇：中国特色社会主义新时代 《武汉，你好！》 D A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 21 6.（2026·四平一模）“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。 我们朝着同一个方向同舟共济，才能奋力驶向梦想的前方。”这句话中 的“时代”和“梦想”分别指( ) C A.社会主义建设时期 全面建成小康社会 B.改革开放新阶段 基本实现现代化 C.中国特色社会主义新时代 实现中华民族伟大复兴 D.社会主义建设新时期 人民生活总体达到小康水平 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 22 7.（2026·盘锦月考）在道德与法治学科的复习课上，老师布置了如下任 务，图中空白处的内容应为( ) ①全面建成小康社会 ②基本实现社会主义现代化 ③中国特色社会主义进入新时代 ④建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 23 8.某中学依托当地红色文化开展教育活动，带领学生走进霞云岭乡堂上 村。1943年，歌曲《没有共产党就没有新中国》在此诞生，并从此传遍 大江南北、经久不衰。这首歌深刻反映了( ) A ①中国共产党团结带领中国人民探索出适合中国的正确革命道路 ②中国共产党的成立，使中国人民在斗争中有了主心骨 ③中国共产党成立后，中国人民从精神上由主动转为被动 ④中国共产党的领导是全国各族人民的利益所系、命运所系 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 24 9.阅读材料，回答问题。（10分） 【奋进强国路 阔步新征程】 材料一：一百年来，中华儿女用双手创造了中华民族的历史“巨 变”，用“不变”的初心将中国梦稳稳托举。#1.2 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 25 新民主主义革 命时期 社会主义革命和 建设时期 改革开放和社会 主义现代化建设 新时期 中国特色社会主 义新时代 举手表决的 “手” 劈山渠的“手” 改革致富的“手” 精准扶贫的“手” 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 26 新民主主义革 命时期 社会主义革命和 建设时期 改革开放和社会 主义现代化建设 新时期 中国特色社会主 义新时代 1921年内忧外 患之际，仁人 志士于嘉兴南 湖红船定纲 领，红船精神 指引民族复兴 党领导人民凿山 修1500千米“人 工天河”红旗 渠，解旱情，孕 育红旗渠精神 1987年，兴办经 济特区是党的伟 大创举，深圳人 弘扬特区精神， 用双手创造奇迹 脱贫攻坚路上， 黄文秀等共产党 员以实干带民致 富，诠释脱贫攻 坚精神 续表 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 27 （1）结合材料和所学知识，请你说说百年中国的“变”与“不变”。 （6分） ①变的是人民对美好生活的向往；不变的是中国共产党以人民为中心的 发展思想。（2分） ②变的是不同时期民族精神的具体体现，与时俱进；不变的是以爱国主 义为核心的民族精神或中国人民实干的精神。（2分） ③变的是不断探索中国道路；不变的是坚持党的领导。（2分） 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 28 材料二：1949年开国大典阅兵，受阅的武器装备多是缴获的“万国 牌”，型号混杂、性能落后。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战争胜利80周年阅兵仪式上，中型隐身多用途战斗机歼-35、“东风-5C” 液体洲际战略核导弹等装备悉数亮相，这些装备尽显大国底气，小强看 得又骄傲又自信，不禁感慨：这一刻,祖国强大具象化了！ 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 29 （2）请结合材料和所学知识，谈谈要让“祖国强大具象化”，我们该怎 么做。（4分） 我们要树立远大理想。（1分）努力学习科学文化知识。（1分）增强民 族自信与责任感。（1分）将个人成长与国家发展相结合，以实际行动为 推动祖国发展贡献力量。（1分） 1.1 书写恢宏史诗 随堂检测 30 31 $