3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，涵盖学习的重要性、对初中学习的正确认识、实现梦想的学习方法及要求。课堂通过董宇辉、张桂梅视频和毛泽东、周恩来事迹导入，结合自主学习问题引导预习，经探究分享分析案例，最终用课堂笔记和思维导图总结，构建完整学习支架。 其亮点在于融合政治认同（如周恩来“为中华之崛起而读书”培养家国情怀）、健全人格（热爱学习品质）、责任意识（珍惜学习机会），采用情境教学和探究式学习，以思维导图系统总结。能激发学生兴趣，培养核心素养，为教师提供丰富素材和结构化流程，提升教学效果。

学习成就梦想 道德与法治 第一单元 少年有梦 教材的核心：学生在初中阶段如何成长 教材的主题：道德教育、生命安全与健康教育 教材的落脚点：如何追求和塑造美好人生 围绕“核心”“主题”和“落脚点”，架构起教材的四个单元。每个单元聚焦一个核心问题。 七上共4个单元，13课，每课2框。 以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题，从少年有梦开始，讲述了如何徜徉在成长的空间、如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。 1.政治认同：遵守学校规章制度，自觉履行学习的义务。 2.健全人格：培育热爱学习、主动学习、终身学习的思想品质。 3.责任意识：具备为中华之崛起而读书的责任认知，珍惜学习机会，努力学习。 4.学习目标： 在探究中正确认识学习的内容、形式、表现；知道学习的重要意义，把握自己的未来，努力学习。培养对自己负责的责任意识。 核心素养目标 自主学习 自学指导：请大家仔细阅读课本P19-21，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1★为什么要学习？（学习的重要性）(P19、P21) 2、如何正确认识初中阶段的学习？(P20) 3、★实现梦想该如何学习？(P21) 4、★学习的要求有哪些？（或怎样学会学习？）(P21) 4 壹 何为学习 PART ONE 5 视频：董宇辉谈学习 视频时长：45秒 情境思考：学习的意义是什么呢？ 新课导入 学习可以开阔眼界，提升品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账，尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一些故事。 在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。 这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 情境思考：看完毛泽东的事迹，你有哪些感悟呢？ 探究与分享 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 探究与分享：为什么要学习 视频：张桂梅老师谈学习的意义 视频时长：2分48秒 情境思考：张桂梅老师的话告诉我们什么道理？ 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 8 情境思考：从周恩来总理的事迹中，我们体会到了什么？ 探究与分享 周恩来12-15岁：少年周恩来曾就读于奉天东关模范学堂，在这里度过了高小读书生活。这期间，他接触进步教师，阅读爱国书报，为日后救国救民奠定了丰厚的基础。在一次修身课上，老师向同学们提出了“为什么而读书”的问题，13岁的周恩来清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！” 15-19岁：1913年，15岁的周恩来进入天津南开学校读书，在这里度过了4年学习生活。周恩来在南开学校学习认真勤奋，成绩优异，在同学中享有很高声望。他还经常利用业余时间研究革命理论，与同学们共同商讨国家大事，组织同学进行革命活动。为后期他的思想觉醒打下坚实基础。 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 课堂笔记 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1.为什么要学习？（学习的重要性）（教材P19、P21） 思考：他们是在学习吗？说说你的理由。 在生活中，你是怎样学习的？和同学们一起讨论。 小强利用课余时间阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 探究与分享：对学习的认识 获取课外知识 提升实践能力 培养自主能力 提高人际交往能力 情境思考：他们是在学习吗？为什么？ 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校。 科技馆 学校 自然界 图书馆 博物馆 兴趣班 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 你知道的学习场所有哪些？在这些场所，我们可以怎样去学习呢？ 学习内容 获取知识 提升能力 培养品德 丰富 学习范围 学校 生活中的所看、所听、所触、所做 广泛 学习表现 接受和掌握 探究、发现 体验和感悟 多样 学习渠道 一切经历中学习 广阔 探究与分享：对学习的认识 课堂笔记 ①内容：知识的获取、能力的提升、品德的培养。 ②形式：学习并不局限在学校。学习的形式多种多样（所看、所听、所尝、所触、所做）。 ③表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2、如何正确认识学习？（教材P20） 贰 学习的方法 PART TWO 16 探究与分享 “学习方法头脑风暴” 任务：请结合自己的学习经历，介绍一个学习经验。 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 你有没有发现： 当你对某一科特别感兴趣时，在别人眼中的那些苦，在你看来却很轻松，很愉悦，即使有点困难，你也会努力克服。不会放弃。 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 探究与分享 情境思考：从这位女生的事迹中，你体会到读书怎样的意义？ 探究与分享 在张桂梅帮助的学生中，有这样一个女生，她考上了高中，但想到自己一贫如洗的家，就没有了继续上学的勇气，一年后辍学打工。张桂梅知道后四处打听她的下落，让她回校复读，在张桂梅的鼓励、帮助下，这名女生最终考取了一所师范高等专科学校，毕业后回到华坪县偏远的通达乡中学任教。她说，之所以选择这样一份工作，就是因为张桂梅。她要做一名像张桂梅一样的教师。 运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 课堂笔记 （1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂支读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （2）运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 3、实现梦想该如何学习？（教材P18） 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣 兴趣大，成绩好。 学习兴趣激发学习动力。 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。 成绩 成绩 成绩 成绩 探究与分享 课堂笔记 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂支读好“无字之书”，获得更多的启迪。 4、学习的要求有哪些？或怎样学会学习？（第3点①②③） 叁 小结 PART THREE 23 1★为什么要学习？（学习的重要性）(P19、P21) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2、如何正确认识初中阶段的学习？(P20) ①内容：知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3、★实现梦想该如何学习？(P21) （1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好"无字之书"，获得更多的启迪。 （2）运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 4、学习的要求有哪些？（上题①②③） 正确认识学习 实现梦想该 如何学习 立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径 提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧 关乎个人的前途和命运，民族的未来和发展 需要我们努力学习、善于学习 运用所学知识帮助他人、服务社会 内容 形式 表现 态度 学习的重要意义 课堂小结—思维导图 1.（济南天桥区二模改编）近段时间，年轻人“下完班、上夜校”的夜生活方式在社交媒体中“出圈”。从非遗技艺到传统手艺，从运动健康到生活美学，有的课程甚至60秒内被全部抢光。各地夜校“一课难求”（　　） ①说明学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ②说明我们只有通过学习才能正确认识自己 ③启示我们初中学习不重要，工作后再努力弥补 ④折射出人们日益增长的学习热情和精神需求 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ B 课堂练习 2.（萍乡一模改编）2023年全国“新时代好少年”于绍祺，不但勤奋刻苦、谦虚好学，而且在学习上有着一套很好的方法——坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。可见（　　） ①学习需要参加社会实践活动 ②学习需要掌握科学的学习方法 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习关乎民族的未来和发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 课堂练习 课堂练习 3.（2023湖北荆州改编）“工欲善其事，必先利其器”，从努力学习、善于学习的角度看就是要(　　) A. 掌握科学有效的学习方法 B. 保持对学习的兴趣与爱好 C. 善于选择不同的学习内容 D. 确立远大志向和学习目标 A →说法正确，符合题干主题 →说法与题意无关 →说法与题意无关 →说法与题意无关 谢 感 您 的 观 看 29 $