2.6 古代罗马 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-09-15
| 43页
| 201人阅读
| 3人下载
普通

摘要:

该初中历史课件系统呈现古代罗马从共和国到帝国的发展历程及文化成就,以1分钟斗兽场导入直观引入主题,按地理环境、建国、共和制、扩张、危机、帝国兴衰至文化遗产的脉络展开,构建完整时空学习支架。 其亮点在于运用《十二表法》条文、《后汉书》记载等史料及时间线图表,结合时空观念与史料实证,通过“罗马扩张影响”等问题驱动和东西方文明对比表格培养历史解释能力。小结系统梳理知识,学生能提升时空思维和史料分析能力,教师可高效开展结构化教学。

内容正文:

1分钟了解古罗马斗兽场。它不仅是古罗马建 的经典代表,更是罗马强盛国力的直观见证。 同学们请看这座宏伟的古罗马竞技场,它气势恢宏、历经千年依旧屹立。它不仅是古罗马建筑的经典代表,更是罗马强盛国力的直观见证。 第二单元 古代欧洲文明 第6课 古代罗马 罗马共和国 01 1.:根据课本和图片,回答罗马的地理位置在哪里? 意大利半岛地形图 2.:意大利半岛的地理环境有何特点?对古罗马的发展有何影响? 意大利半岛示意图 意大利半岛 特点 影响 意大利半岛位于地中海中部,三面临海,土地肥沃。 有利于农业和畜牧业的发展 地理位置:意大利半岛的台伯河畔 一、罗马共和国 1.地理环境: 2.罗马建国: 公元前8世纪,意大利半岛上形成许多国家,台伯河畔的罗马是其中之一。 一、罗马共和国 王政时代(君主制): 图为古罗马元老院会议场景 元老院作为贵族长老的咨询机构,在王政时代便拥有极大的政治影响力,是罗马政治传统的重要基石。 01. 三权并立的政治结构 以国王(Rex)为最高统治者,集军、政、教权于一身;元老院由贵族长老组成,掌咨询与否决权;公民大会则是全体男性公民参与的立法与选举机构,三者共同构成了王政时代的权力框架。 02. 前509年:王政的终结与共和开启 因末代国王“高傲者”塔克文施行暴政,罗马人奋起反抗将其驱逐。此举废除了君主制,建立了共和国,把权力转交元老院与执政官,成为罗马历史从王权走向共和的关键转折点。 2.罗马建国: 一、罗马共和国 6 布鲁图斯 王政时代 | The Monarchy 相传罗马城建立后,先后经历了七任国王的统治,史称“王政时代”。 暴君统治 | The Tyrant 末代国王“高傲者”塔克文专横跋扈,漠视元老院权力,横征暴敛,残酷欺压贵族与平民,激起了公愤。 自由革命 | The Revolution 约公元前509年,在卢修斯·朱尼厄斯·布鲁图斯的领导下,罗马人民奋起反抗,将国王家族驱逐出罗马城。 共和新纪元 | The Republic 废除君主制,不再设立国王,建立了由元老院、执政官和公民大会共同统治的罗马共和国。 约公元前509年,罗马共和国建立。 一、罗马共和国 3.共和时代: 8世纪BC 罗马建国 509 BC 罗马共和国建立 公元前509年,罗马共和国成立之后,贵族垄断权力,平民起而斗争。 1:阅读课本P30,平民通过斗争获得了哪些权力? 《十二表法》,古罗马颁布的第一部法律 法律地位 罗马颁布了一系列 ,平民争取与贵族大体平等的法律地位 政治权利 担任官职、参加 、选举与立法 经济权利 分得公有土地、摆脱债务奴隶 司法权利 受审时不受鞭打 法律 公民大会 平民获得了和贵族大体平等的法律地位,这是否意味着罗马共和国实现了真正的平等?为什么? 由王政时代(君主制)→共和国时代(贵族共和制) 一、罗马共和国 3.共和时代: 平民获得了和贵族大体平等的法律地位,这是否意味着罗马共和国实现了真正的平等?为什么?要回答这个问题,我们就必须先搞清楚罗马共和国的权力是怎么运行的。 根据教材,说说罗马共和国的统治机构的名称及其职能。 元老院 执政官 公民大会 (权力最大) 形式上最高权力机构,选举、立法等权力。 日常政务 保民官 产生 否决 否决 国家决策机构,成员均为贵族 各项决策 监督 期满自动进元老院 名称 职能 元老院 执政官 公民大会 掌握国家实际权力 主持日常政务 有选举、立法等权力 政治体制:贵族共和制 实质:奴隶制贵族专政的国家 权力来源 行政首脑 实权核心 ①政治:三方制衡 一、罗马共和国 公元前 3世纪初 罗马征服了意大利半岛 公元前 264-前146年 三次布匿战争,罗马灭掉迦太基,控制西地中海地区 公元前 2世纪 罗马征服东地中海地区 1 2 3 罗马共和国的军事征服与扩张示意图 罗马共和国成为整个地中海霸主 ②军事:对外扩张 一、罗马共和国 扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为奴隶,奴隶制进一步发展。 思考:罗马奴隶处境如何?他们有怎样的抗争?产生了怎样的影响? 一、罗马共和国 4.罗马的危机: 出售奴隶 ①大量被征服地区的人被掠为奴隶,奴隶制进一步发展,奴隶处境异常悲惨。不仅从事各种艰苦劳动,甚至被迫成为角斗士。 【思考】阅读课本和材料,回答罗马对外扩张产生了什么影响? 材料一: 人法中最重要的划分是: 所有的人或者是自由人或者是奴隶。 奴隶处于主人的支配权下 …… 主人对奴隶拥有生杀权;而且所有通过奴隶取得的东西,均由主人取得。 ——《法理概要》 材料二:罗马在对外征服过程中,军事统帅的权力和威望不断增长。他们掌握军队、财富和行省资源,逐渐凌驾于元老院和公民大会之上,共和国的最高权力逐步落入军事领袖之手。 ——吴于廑、齐世荣 主编《世界史・古代史编》 ②公前73年,角斗士斯巴达克发动奴隶起义,多次打败罗马军队,起义虽然最终被镇压,但它冲击了罗马奴隶主的统治(影响)。 ①根本原因:阶级矛盾尖锐,奴隶起义不断。 ②直接原因:斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治。 镇压奴隶起义的过程中,军事贵族势力崛起 社会危机严重,奴隶主贵族要求独裁统治 帝国 《斯巴达克的最后时刻》(创作于1882年) 一、罗马共和国 5.罗马衰落 罗马帝国 02 (1)建立 在罗马对外扩张的过程中,军事领袖威望不断上升,取得了政治权力,逐渐演化为独裁者,公元前64年至前44年凯撒、庞培、克拉苏所在的前三头政治时期,结束了以元老院为权力中心的议会制。 率军进攻罗马,控制元老院,实行独裁统治。 49BC 恺撒 恺撒被刺杀,内战又起 44BC 凯撒 (前100年-前44年) 无冕之皇凯撒 二、罗马帝国 公元前49年,恺撒率领军队进攻罗马城,打败了对手,要求剩余的元老院议员选举他为独裁官。 五年时间内,凯撒率领军团征服整个罗马,于公元前44年凯撒宣布成为终生独裁官。 无冕之皇——凯撒 (共和国向帝国过渡的重要人物) 41岁就任执政官,8年时间征服高卢,5年时间取得内战的胜利,一生致力于新体制的建立。 TO元老院:“Veni,Vidi,Vici” 我来了、我看见了、我征服了! 你懂的我的意思吧?感不感动? 不敢动,不敢动。 三、独裁与共和的矛盾——罗马帝国的演变 由于凯撒的一系列改革损害了罗马贵族利益。 公元前44年,凯撒遭以布鲁图斯所领导的元老院成员暗杀身亡。 凯撒死后,罗马内战再起。 17 屋大维继承了凯撒的遗产,也继承了他未竟的事业。 笑到最后的人 屋大维 (公元前63年-公元14年), 前44年被恺撒指定为第一继承人并收为养子, 恺撒被刺后登上政治舞台。经过多年内战,屋大维成为最后的胜利者。他表面上维护共和制传统,没有称帝,保留元老院,他则成为元老院的首席,把控政权。 前28年被元老院赐封为“奥古斯都”(神圣伟大) 。 前27年首创“元首制”,掌握了最高统治实权。 罗马共和国演变为罗马帝国(统治40年)。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。 终身独裁这种事,我是不敢再做了。 (1)建立 在罗马对外扩张的过程中,军事领袖威望不断上升,取得了政治权力,逐渐演化为独裁者,公元前64年至前44年凯撒、庞培、克拉苏所在的前三头政治时期,结束了以元老院为权力中心的议会制。 率军进攻罗马,控制元老院,实行独裁统治。 成为内战的最后胜利者 49BC 31年BC 27BC 屋大维首创“ ”, 将所有权力集中到自己 手中,执政终身 恺撒 屋大维 元首制 恺撒被刺杀,内战又起 44BC 凯撒 (前100年-前44年) 无冕之皇凯撒 屋大维 笑到最后的人 二、罗马帝国 标志着罗马共和国演变为罗马帝国 (2)全盛时期 2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国“内湖”。罗马帝国进入全盛时期。 辉煌年代 · 公元2世纪 屋大维及其后继者的统治下,罗马帝国的版图与实力达到历史顶峰,被后世称为“罗马和平”(Pax Romana)时期。 地跨三洲 · 内湖帝国 疆域横跨欧、亚、非三大洲,东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉沙漠,北达莱茵河与多瑙河,地中海成为帝国的“内湖”。 不列颠、莱茵河、多瑙河 非洲撒哈拉沙漠 幼发拉底河上游 地中海 “罗马人的小澡盆” 二、罗马帝国 大西洋 古代罗马扩张示意图 材料一:对外征服带来巨额战利品、贵金属、奴隶和粮食,大量财富流入罗马,刺激了手工业、商业与城市的发展,罗马成为古代世界最富庶的中心。 ——科瓦略夫《古代罗马史》 材料三:罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系;多种商品的交换,以及普遍享有的和平促进了文明的进化。 ——杨俊明《古代帝国与东西文明的交流传播》 【思考】如何评价罗马帝国的的对外扩张? 积极:客观上推动了不同区域的经济文化交流 消极:给被掠夺地区带去灾难 (3)对外交流 罗马帝国时代,丝绸之路已经打通,东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解,而且有直接人员往来。 《后汉书》记载了罗马人三次到达洛阳的事迹。他们冒充罗马帝国使者觐见东汉皇帝,有的还获得皇帝的赏赐,事实上,这些“使者”可能是商人或民间艺人,他们献上的礼物有象牙、犀角、玳瑁等。 材料:延熹九年九月,大秦国王遣使奉献。 ——《后汉书・桓帝纪》(本纪) 二、罗马帝国 22 ❖根据教材,结合图文资料, 说一说罗马帝国时期的东西方交流概况。 【相关史事】《后汉书》记载过罗马人到达洛阳的事迹。他们冒充罗马帝国使者觐见东汉皇帝,有的还获得了皇帝的赏赐。事实上,这些“使者”可能是商人或民间艺人,他们献上的礼物有象牙、犀角、玳瑁等。 罗马帝国时代,丝绸之路已经打通,东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解,而且有直接的人员往来。 ❖想一想:如果罗马商人从安条克出发前往中国,他有哪些路线可选? 陆上丝绸之路:安条克→两河流域→波斯(帕提亚)→西域→玉门关→长安、洛阳; 海上丝绸之路:安条克→埃及亚历山大港→红海→印度洋→东南亚→中国沿海(徐闻、合浦)。 二、罗马帝国 汉墓出土的罗马玻璃珠 西汉墓出土的蓝色 罗马玻璃碗 汉墓出土的罗马 搅花长颈玻璃瓶 汉墓出土的罗马银币 汉墓出土的罗马风格银质带扣 罗马帝国前期社会整体状况如何?繁荣之下存在什么隐患? 思考 政治稳定,地中海世界各个地区的联系有所加强,农业、手工业和贸易都获得一定发展 罗马和平时代的繁荣,建立在奴隶制基础之上。上层贵族富豪奢靡,广大奴隶、底层平民承受沉重剥削,贫富分化十分严重,社会内部潜藏深刻矛盾。 ——杨共乐《罗马史纲要》 繁荣建立在奴隶制之上,奴隶遭受残酷压迫;社会贫富差距巨大,阶级矛盾尖锐,社会危机潜伏。 底层民众承受沉重压迫,苦难的社会环境,催生了新的宗教——基督教。 二、罗马帝国 (4)基督教产生与发展 传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作“基督”,这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。 (1)时间: (4)教义: (5)地位: (3)创始人: (2)地点: 1世纪 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 耶稣(“救世主”—基督) 教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂” 392年,罗马皇帝宣布基督教为罗马国教 二、罗马帝国 (4)基督教产生与发展 诞生 壮大 打压 合法地位 国教 1世纪,诞生在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。据传创始人是耶稣。初期基督教主张武装反抗罗马的统治,受到罗马政府迫害 罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治,开始采取宽容政策,支持基督教发展 暴君尼禄压迫基督教徒 罗马皇帝君士坦丁颁布《米兰敕令》,正式承认基督教的合法地位。 392年,罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 1-2世纪:压制与迫害 3世纪:大发展和压制的最高潮 4世纪:合法化并成为国教 (4)基督教产生与发展 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 在上有权柄的,人人当顺服他,因为没有权柄不是出于神的。凡掌权的都是神所命的。抗拒掌权的,就是抗拒神的命。 ——《圣经・新约・罗马书》 结合相关史事和材料,回答罗马政府对基督教的政策有何变化?原因是什么? 迫害 宽容 国教 原因: 政策变化: ①教会势力壮大;②基督教的教义发生变化, 有利于罗马政府巩固统治(根本原因)。 宣扬君权神授、忍耐顺从 基督教产生于巴勒斯坦的犹大人中间,据传创始人是耶稣。初期基督教主张武装反抗罗马的统治,受到罗马政府迫害。后来,越来越多的富人加入基督教,教会影响日益扩大,并向罗马政府靠拢。罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治,开始采取宽容政策,支持基督教发展。392年,罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 相关史事 西罗马 东罗马 395年,罗马帝国分裂为东、西两个帝国。476年,西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。 (5)灭亡 公元 476 年 · 命运之年 被后世公认为西罗马帝国正式灭亡的年份,也是古典时代的终结点。 内忧外患 · 大厦将倾 长期的内部统治腐朽与社会矛盾激化,加之北方日耳曼诸部落持续不断的军事打击,使帝国耗尽了最后的元气。 皇权陨落 · 废黜幼帝 日耳曼雇佣军首领奥多亚克废黜了西罗马最后一位皇帝——年仅16岁的罗慕路斯,未再立新帝。 时代更迭 · 序幕开启 它标志着西欧奴隶社会历史的彻底终结,为漫长而黑暗的“中世纪”拉开了序幕,欧洲历史迎来了全新的篇章。 政治危机: 统治者混战不断,人民起义此起彼伏; 日耳曼人的渗透和威胁日益严重。 经济危机: 农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。 西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会结束,开始向封建社会过渡。 二、罗马帝国 【思考】阅读材料,结合所学分析罗马帝国衰亡的原因有哪些? 材料一:帝国国境达到天然界限,继续远征耗费巨大、战利品稀少,大规模对外侵略战争已无经济意义,帝国自此转入防御国策……对外掠夺停止,战俘奴隶数量急剧减少,奴隶价格上涨。奴隶对劳动极端仇视,劳动生产率日益低落……国家财政陷入极度困难,整个奴隶占有制经济体系濒临瓦解。 ——摘编自科瓦略夫 《古代罗马史》 材料二:据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。 ——P35 课后活动 ②奴隶制危机是衰亡的根本原因。 ③统治者奢侈腐化,享乐成风。 ④日耳曼人的渗透和威胁日益严重。 ①3世纪,罗马帝国陷入政治、经济危机。统治者混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。。 光荣属于希腊,伟大属于罗马! 俄罗斯国徽 德国国徽 奥地利国徽 罗马帝国已然成为尘埃,但是罗马的荣光依然印刻在这片土地上。重复罗马帝国的辉煌,根植在这片土地上生活的人民的心中! 31 古代罗马文化 03 罗马留下了哪些影响后世的核心文明成果? 思考 类别 成就(作品或代表人物) 建筑 文学 史学 交通 法律 历法 儒略历 大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗 李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史 罗马道路四通八达,是联系帝国各个地区的重要纽带 《十二表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 在法律实践中,罗马人发展出完整的法学系统 三、古代罗马文化 (1)文学与历史 维吉尔与《埃涅阿斯纪》(著名史诗) 作为罗马文学的巅峰之作,它以史诗的宏大叙事,讲述了英雄埃涅阿斯的传奇经历,为罗马人追溯了神圣的起源,奠定了民族的精神根基。模仿荷马史诗而作,被称作是“文人史诗”的开端,对后世欧洲史诗体裁产生了很大影响。 李维与《罗马史》 一部跨越千年的宏大史书,系统梳理了从罗马建城到公元前1世纪的完整历史脉络。是罗马第一部真正意义上的 “国史”。它不仅是后世研究罗马历史的珍贵史料,更承载了罗马人的集体记忆与国家认同。学习希腊叙事史学体例,重视事件完整与文采。 三、古代罗马文化 罗马大道 当罗马顶盛时期,有超过29条大型军事公路由首都罗马以辐射式向外扩散,接上罗马帝国内113个省份372条大道,总长超过12万公里 。 罗马大道网 罗马道路四通八达,是联系帝国各个地区的重要纽带; 大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。 大竞技场 万神庙 继承:正面门廊用希腊科林斯柱式,庄严对称 继承:四层立面用多立克、爱奥尼、科林斯三种希腊柱式装饰 创新:拱券结构 创新:巨大的混凝土穹顶 三、古代罗马文化 (2)建筑 罗马大道 (2)建筑 大竞技场 万神庙 罗马道路四通八达,是联系帝国各个地区的重要纽带;大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。 标准化、高效的道路网络连接了广阔的帝国,促进了军事调动、商业贸易和信息传递。 其精妙的混凝土拱券结构可容纳5万至8万名观众,是力量、规模与精湛工艺的极致体现,见证了罗马帝国盛世的辉煌与复杂。 其直径43.4米的巨大混凝土穹顶曾是世界上最大的无钢筋混凝土穹顶,设计之完美与科学令人叹为观止,展现了对“永恒”的崇高追求。 继承了古希腊建筑艺术的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。 三、古代罗马文化 古代罗马历法来源于古代埃及人的太阳历,恺撒命人以太阳历为蓝本编制新历法,称“儒略历”。儒略历大小月交替,每年365天。为纠正时间的误差,罗马采取每4年在2月份增加1天的办法进行调整。儒略历后经过不断修改,成为今天人们使用的公历的基础。 蓝本 发展 完善 古埃及太阳历 格里高利十三世予以批准颁行-格里高利历 凯撒命人编制新历法--儒略历 (3)历法 三、古代罗马文化 蒙住双眼、一手提剑、一手握天平 朱斯提提亚(正义女神) (4)法学 开端:成文法 《十二铜表法》是罗马第一部成文法,它打破了贵族对法律知识的垄断,是后世罗马法典乃至整个欧洲法学的渊源与基石。 发展:完备的法律体系 在长期的司法实践中,罗马人发展出了极为完整的法学系统,科学地区分了公法与私法,并确立了一系列重要的法律原则,逻辑严密。 影响:跨越时空的遗产 罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱,对后世欧美各国的立法与司法制度产生了深远且广泛的影响。 三、古代罗马文化 【思考】依据所学知识,举一例论证“第三次征服是其中最为持久的一次”。罗马的扩张与征服产生了什么影响? 答:例如:《十二铜表法》,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 影响:客观上促进了东西方文化的交流与发展,但罗马帝国的武力征服和暴力统治,使被征服地区的人民遭受压迫。 罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 随堂练习 以武拓疆:罗马的武力征服 以教凝心:罗马的宗教征服 以法传世:罗马的法律征服 课堂练习 东方文明 西方文明 不 同 点 位置 地理环境 代表 文明类型 政治 经济 相同点 认识 亚非 大河流域 古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代中国 大河文明 中央集权,君主专制 农业 欧洲 爱琴海、地中海 古代希腊、古代罗马 海洋文明 希腊民主政治;罗马贵族共和制 工商业 都处于奴隶社会时期;都创造了灿烂的文化;都推动人类社会发展。 ①地理环境影响文明类型;②人类文明具有多元性;③尊重差异,开放包容,用和平的方式加强交流互鉴。 结合下面表格,比较古代东西方文明的异同,并谈谈你的认识。 古代世界文明具有多元化特征 地理环境影响文明类型 古代罗马 意大利半岛台伯河畔 兴起 罗马共和国 权力机构:元老院(最高权力)、执政官、公民大会 建立:BC509年(实质:贵族共和制) 罗马帝国 法律:《十二表法》 对外扩张:三次布匿战争(称霸地中海) 衰亡:斯巴达克奴隶起义(沉重打击) 建立:BC27年,屋大维创立元首制 全盛:2世纪,罗马帝国进入全盛时期(对外交流) 衰亡:395年分裂为东西罗马, 476年,西罗马灭亡(进入封建社会) 宗教:1世纪初,基督教诞生于巴勒斯坦地区 古代罗马文化 文学:维吉尔《埃涅阿斯纪》史诗 史学:李维的《罗马史》 建筑:罗马道路、大竞技场、万神殿 【课堂小结】 历法:恺撒 儒略历 1.公元前2世纪,罗马成为多民族交易的共同市场,罗马人的法律特权已无法维持,罗马法的发展方向由此确定。材料强调推动“罗马法的发展方向”的是( ) A.成文法体系完善 B.贵族特权的诉求 C.社会经济的发展 D.军事征服的推进 2.德国法学家耶林说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次则以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”在罗马法学中成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典是( ) A.《万民法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《十二表法》 D.《拿破仑法典》 3.古代历史上罗马的政体经历了两次转型,第一次是从“王政 ”到共和国,第二次是从共和国到帝国。其中第二次转型( ) A.标志是颁布了《十二表法》 B.使罗马逐渐进入一个黄金时期 C.直接导致罗马分裂为两个帝国 D.使帝国在日耳曼人打击下灭亡 C C B 课堂练习 4.凯撒制定儒略历,用自己的名字(Julius)将七月命名为July,其继承者屋大维将原名为“Sextilis”的八月改为“August”,以纪念元老院授予他的“奥古斯都”尊号。两人对历法的改动,突出体现了( ) A.历法演变承载政治象征 B.历法改革推动文化交流 C.历法修订完善法律体系 D.历法调整服务宗教活动 5.在埃及太阳历的基础上创新了儒略历;吸收希腊建筑特点,新出石拱门、穹顶;制定《十二表法》,成为欧洲法学的渊源。这说明,古罗马( ) A.成为欧亚文化发祥地 B.推动文化交流与传播 C.建立完整的法学体系 D.搭建了欧亚和平之桥 A B Lavf58.45.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

2.6  古代罗马  课件   2026-2027学年统编版九年级历史上册
1
2.6  古代罗马  课件   2026-2027学年统编版九年级历史上册
2
2.6  古代罗马  课件   2026-2027学年统编版九年级历史上册
3
2.6  古代罗马  课件   2026-2027学年统编版九年级历史上册
4
2.6  古代罗马  课件   2026-2027学年统编版九年级历史上册
5
2.6  古代罗马  课件   2026-2027学年统编版九年级历史上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。