第二单元综合检测-2026-2027学年语文三年级上册统编版
2026——2027年秋季统编版三年级上册语文
第二单元综合检测卷
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、积累与运用（36 分）
1. 看拼音，写词语（8 分）
líng luàn zēng tiān guī zé zōng sè
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǐn zhāng chí dào xiān zǐ gē qǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）（3 分）
A. 挑促织（tiāo） 凌乱（líng） 熨帖（yù）
B. 铺满（pū） 钥匙（shi） 赠送（zèng）
C. 雨靴（xuē） 掠过（lüè） 掠过（luè）
D. 橙子（chén） 喇叭（lǎ） 蟋蟀（shuài）
3. 辨字组词（4 分）
径（ ） 赠（ ）
经（ ） 增（ ）
挑（ ） 棕（ ）
跳（ ） 综（ ）
4. 选词填空，体会词语的特点（填序号）（4 分）
①亮晶晶 ②湿漉漉 ③闪闪发光 ④频频点头
（1）秋雨过后，地面（②）的。梧桐叶（ ），像金色的小巴掌。
（2）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。菊花在秋雨里（ ）。
（3）秋天的夜晚，夜空中的星星（ ）。
5. 品读句子，完成练习（7 分）
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
①句中红色词语 “熨帖” 的意思是：____________________。（2 分）
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②这句话运用______的修辞手法，把________比作____，写出落叶的形态美。（3 分）
（2）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。这句话把秋天的雨比作钥匙，这样写的好处是：________________________________________________________________________________。（2 分）
6. 根据课文内容填空（10 分）
（1）《山行》中描写深秋枫林美景的千古名句： ， 。
（2）《赠刘景文》一诗中，诗人用 “ ， ” 告诉友人：一年中最好的景致，正是橙子金黄、橘子青绿的时节。
（3）《夜书所见》中，借秋风、落叶勾起思乡之情的诗句： ， 。
（4）秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（5）听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶 的话音。
二、阅读理解（29 分）
（一）课内阅读（14 分）
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1.选段是围绕哪两句话写的？用横线画出来。（2 分）
2.“小朋友的脚，常被那香味勾住。” 加点词语 “勾住” 是什么意思？说说你的理解。（3 分）
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3.第二自然段写了哪些小动物、植物准备过冬？填一填。（4 分）
小动物： 、 、
植物： 、杨树、柳树
4.读完选段，请你仿写一句拟人句，描写秋天事物。（2 分）
5.下列说法错误的一项是（ ）（3 分）
A. 秋天的雨藏着水果香甜的气味。
B. 小松鼠挖洞准备过冬。
C. 松柏冬天不会落叶。
D. 本段写出秋天是忙碌、丰收的季节。
（二）课外阅读（15 分）
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶。我凝视着它，忽然领悟到：这是秋天，秋天！
天空，蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空，像一个美妙的梦。
原野上，芦苇泛着银白色的花絮。塘里的荷塘，沉寂了。荷叶的边缘卷起枯黄，不再是夏日亭亭的模样。秋风轻轻拂过，红的、黄的树叶，翩翩起舞。
远处的稻田，像一片金色的海洋。稻穗沉甸甸的，随风起伏，送来阵阵稻香。田边，野菊花开了，一簇簇，有淡黄，有雪白，在秋风中静静绽放。
秋天的原野，是一幅多彩的画卷。它没有春天的娇嫩，没有夏天的喧闹，却有着独有的沉静与丰收。我爱这秋天的原野。
1.联系上下文，解释词语：亭亭（3 分）
2.短文写了原野上哪些景物？至少写出 4 种。（4 分）
3.文中画波浪线句子 “稻田，像一片金色的海洋”，赏析这个比喻句。（4 分）
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