第二单元考点分类梳理卷-【压卷之作】2026-2027学年六年级上册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

5. 草原是我国最大的陆地生态系统，发 挥着防风固沙、涵养水源、调节气候等重 要生态功能。我国有草原约60亿亩左右， 面积大、分布广、类型多。我国的草原植 物种类有1.5万多种，比森林植物和湿地 种类 虽然 植物的总和还要多。不但俄国草原生物丰 但是 考答 富，而且部分地区仍会面临过度开发、严 重放牧等问题。草原区本身就是生态脆弱 ☒印特续需要推进草原生态保护。 二、1.B2.A3.C 4.B【解析】本题考查四字词语的理解与运用。 A、C、D三项正确。B.错误。硕大无朋：大得没 法比，形容极大。句中用该词形容“张虎太 胖”，形容的对象错了，用词不当。故选B。 5.D6.C 三、黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱人船蒙汉情深 何忍别天涯碧草话斜阳黄师塔前江水东 春光懒困倚微风人生中的问题也是解不完的 岂不太平淡无味了吗 四、（一）1.移舟泊烟渚日暮客愁新 2.弥漫的雾气笼罩着青石台阶，朦胧的夜月 移向了天空的南端。 3.C 4.【甲】诗写的是诗人漂泊在外时，内心涌起 思乡之情，只有水中月亮的倒影可以亲 近，似乎给诗人一些安慰；【乙】诗写的是 诗人送别好友后，内心充满了不舍，高高 在上的月亮让诗人倍感孤独寂寞。 (二)1.B 2.(1)运用了比喻的修辞手法，把瀑布比作 拖着曳地白纱裙的新娘，把瀑布的水 2 参考答案 声比作琵琶音，把瀑布水花飞溅的样 子比作飞珠跳玉，生动形象地写出了 沙屯叠瀑阶梯状的柔美形态。 (2)飞流直下三千尺疑是银河落九天 3.C （三)1.塔松巨伞密、大 2.虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天 的花园能比这时的天山更美丽？ 3.(1)B(2)联系上下文 4.主要从雪峰、森林、小溪和野花来写的，写 出了天山美丽的特点。 五、略 第二单元考点分类梳理卷 一、C 二、1.(1)索道蒙(2)紧缩熄灭嗓子哑 2.崖涯度渡贯惯摧催 三、蔽敝弊蔽佛沸拂沸 其棋旗棋 四、崎岖奋战跳望险要浓重潜伏豪迈 检阅外宾汇集搜索率领忍耐突击 伪装 五、1.B2.B3.B 六、1.B【解析】本题考查词语辨析。耸立：侧重于物 体高高地直立，一般用于形容建筑物、山峰等高 大的事物。①句中“东方明珠”是高大的建筑， 用“耸立”合适。屹立：像山峰一样高耸而稳固地 立着，常用来比喻坚定不可动摇，带有褒义，多用 于人或精神。②句中“五位壮士”的形象坚定不 可动摇，用“屹立”合适。挺立：侧重于笔直地站 立，常用来形容树木、人直立的姿态。③句中 “白杨树像哨兵一样”，用“挺立”合适。所以三 句依次填入：耸立、屹立、挺立。故选B。 2.D 七、不动四八身碎首胸山河七八 南北神注山海临下钉铁颜色 1.气壮山河排山倒海 2.(1)粉身碎骨(2)纹丝不动(3)横七竖八 八、B 九、1.D2.D3.A 4.在群众一阵又一阵的掌声中，毛主席宣读中央 人民政府的公告。 5.示例：完成任务的欣慰对抗战必胜的信心 十、1.金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒 金沙江泸定桥 2.事情的发展痛击敌人顶峰歼敌 3.宣读公告阅兵盛况 4.捐躯赴国难视死忽如归 5.当以死守不可以尺寸与人 6.位卑未敢忘忧国 7.无求生以害仁有杀身以成仁 十、1.B 2.班长马宝玉战士们既让我们感受到五 位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又让 我们感受到每位战士的英勇顽强，塑造了令 人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象。 第二单元主题情境创新卷 一、1.汇集探索政治查阅2.B3.C 4. 学习了毛主席的《七律·长征》后， 过我深受鼓舞。这是一首满怀豪情和喜悦 的诗，尤其是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴 走泥丸”两句，运用夸张和比喻的修辞手 法，表现了红军不怕困难的英雄主义和乐 精神 观主火读着毛主席的诗，望着窗外圆 田会议永放光芒八个大字，我下定决心， 限 也要在学习的道路上不坚难，努力进步。 5.示例：行一段红军路，重温革命历史。 二、1.(1)C(2)C(3)C(4)B2.C 3.D【解析】本题考查标，点符号的使用。A、B、C 三项正确。D.有误，两个分号前后的内容都是 围绕“革命先烈们”展开的，属于同一主语下的 多个谓语，应用逗号。故选D。 4.A 三、捐躯赴国难视死忽如归位卑未敢忘忧国 当以死守不可以尺寸与人有杀身以成仁 邱少云潜伏部队的安全痛击敌人顶峰歼敌 参 四、1.这种无私奉献、英勇不屈的行为，难道不值得 我们世代传颂，永远学习吗？ 案 2.示例：哥哥不但勤奋，而且聪明，甚至没学过的 题目也难不倒他。 五、1.B2.D 3.示例：为振兴中华而奋斗以史为鉴，青少年 当为振兴中华而奋斗。钱学森学成归来，报 效祖国。周恩来为中华之崛起而读书。 常思奋不顾身，以徇国家之急。 六、1.示例：蜿蜒宏伟 2.飞夺泸定桥巧渡金沙江疾跨乌蒙 3.红军不怕远征难万水千山只等闲 4.B 七、1.(1)指养伤的八路军战士为了掩护群众安全转 移，拉响手榴弹，与敌人一起走向了死亡。 (2)指山上开满了杜鹃花。 2.八路军战士们英勇牺牲面3.D 4.(1)中国革命胜利的象征 (2)对革命烈士的怀念 (3)它们不仅美丽可爱，生机勃勃，还因为它们 代表了烈士们的英勇和牺牲，是中国走向 胜利的象征 八、略 第三单元考点分类梳理卷 一、C 二、1.pan kuo liu yun qiang cuan chù 压卷之作RJ六年级语文上册 ●第二单元 考点分类梳理卷 建议用时：90分钟满分：100分 得分： 等级： 老点1 汉字 一下列加点字的读音完全相同的一组是( )(2分) A.沉着 着陆着急着重 B.绷脸 绷带紧绷绷劲儿 C.模范模仿模块模糊 D.蔓延 瓜蔓滋蔓藤蔓 日拼写乐园。(14分) 誉 1.根据语境，看拼音写字词。（10分) (1)新情境大国建筑云贵片区的野玉海suǒdào( )预计2027年建成投用，届时，十五 分钟便可跨越此前要用时两小时的乌méng( )天堑。 (2)当在电影中看到火苗在邱少云身上乱窜时，我的心jsuō( )着；当看到火苗终于 xI mie( ),但邱少云已经牺牲时，我的sǎngzi( )也早已哭得沙yǎ()。 家 2.写同音字。（4分) 姿 倒 【ya】 山( 天( 【dù】 )假 ( )过难关 【guan】( )彻 习( 【cui】 )毁 )促 目形近字诊断选字组词。(6分) 【弊 蔽 敝】 隐() ( )姓 作( 乌云( )日 【沸佛拂】 ( )教 煮() 吹( ) 人声鼎( 【棋旗其】 ( )中 )盘 红( 星罗( )布 若点2 词语 四看拼音，写词语。注意把字写规范。(15分) 线 q 9u fen zhan tiào wang xian yào nong zhong ! gian f hao mai jian yue wai bin hui sou suǒ shuai ling rěn nai ta wěi zhuang 五给加点词选择正确的解释。(3分) 1.万水千山只等闲( ) A.一千座山，一万条河，这里“千”“万”是实指。 B.无数的山和无数的水，暗示着无数艰难困苦。 2.三军过后尽开颜( A.陆军、海军、空军。 B.这里指红军队伍。 3.万水千山只等闲( A.只等到空闲的时候。 B.只把它看成平常的事。 六词语辨析。(6分) 1.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是( ) ①东方明珠高高地 在上海外滩。 ②五位壮士 在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 ③高大的白杨像哨兵一样 在道路的两旁。 A.耸立挺立屹立 B.耸立屹立挺立 C.挺立屹立耸立 D.挺立耸立屹立 2.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是( ①毛主席在开国大典上庄严地 ,经过无线电广播，传到了大江南北。 ②在学校运动会闭幕式上，校长 了本次运动会的获奖名单。 ③政府要加大 力度，让更多的市民认识到垃圾分类的必要性。 A.宣告宣传宣布 B.宣传宣告宣布 C.宣传宣布宣告 D.宣告宣布宣传 已把四字词语补充完整，并完成练习。(17分) 纹丝( )( ()面( )方 粉( )( )骨 昂( )挺( 气壮( )( 横( )竖( 大江( )( 全( )贯( 排( )倒( 居高( )( 斩( )截( 五( )六() 1.上述词语中，均形容气势宏大的两个词语是“ ”和“ 0 2.选词填空。 (1)为了守护祖国和人民的安全，哪怕 ,解放军战士们也决不后退。 (2)为了整个战斗的胜利，任凭烈火烧身，邱少云仍旧 (3)在崎岖的山路上， 地躺着许多敌人的尸体。 压卷之作RJ六年级语文上册 5 八下列加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 B.我家楼下花园里万水千山，开满了各种鲜花。 C.听到国歌响起的那一刻，我热血沸腾，心中充满了自豪感。 D.一声令下，阵地上响起惊天动地的炮声。 老点3 句子 九按要求完成句子练习。（12分) 1.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分) A.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（比喻)》 B.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（夸张） C.那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉呢？（反问) D.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（拟人) 2.《开国大典》一文中对毛主席的直接描写虽然不多，但是很典型。下列不属于直接描写的 是( )(2分) A.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。 B.接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” C.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 D.他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼：“毛主 席万岁！”“毛主席万岁！” 3.下面句子中分号使用不正确的一项是( )(2分) A.微笑是笑之国度里的国王；是笑之花海中的牡丹。 B.丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起 天安门的城楼。 C.内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得多么长，愈长愈没 有分量。 D.艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。 4.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 （调换句中词语的顺序，使句意不变)(3分) 5.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 (仿照这句话把下面的句子补充完整)(3分) 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，跳望着群众和部队主力远去的方向，带着 ,带着 ,壮烈地跳下山崖。 6 压卷之作RJ六年级语文上册 考点4 课文内容与积累运用 干课文内容回顾。(16分) 1.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两个典型战役的诗句是：“ 。”从诗句中我们知道，这两个战役分别是巧渡 和飞夺 2.《狼牙山五壮土》一课按 顺序进行叙述，依次写了五壮士“接受任务→ →引上绝路→ →英勇跳崖”五个阶段的情景。 3.《开国大典》一课中，主要抓住了这几个场景来描写开国大典的盛况：群众入场→毛泽东主席 宣布中华人民共和国中央人民政府成立→升国旗、鸣礼炮→ 你 群众游行。 4.我们可以用曹植的“ ”来形容狼牙山五壮士的 精神。 5.在抗日战争中，涌现出了一大批爱国志士，他们心中所想的始终是“祖宗疆土 ”。 6.即使身份低微，也应当为社会安定和祖国强盛尽一份力，就像陆游说的“ 7.革命先辈从来没有贪生怕死过，正如《论语》中所说：“志士仁人， 封 老点5 语文要素 十一按要求完成下面练习。(7分) 1.下面描写场面的句子中，运用了点面结合的方法的一项是( )(2分) A.观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。 B.乐曲结束了，男乐手在灯光的投射下重返座位。现场掌声雷动，还有人大喊：“再来一个！” C.原本寂静的操场一下子沸腾起来，人来人往，热闹非凡，仿佛变成了一个自由市场。 线 D.义卖结束了，同学们整理好物品，排着队回到教室，操场上又恢复了往日的宁静。 2.读句子，完成练习。(5分) 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘 陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 句子运用点面结合的手法写了五位战士选择绝路的目的和过程。其中，“点”是对 的描写，“面”是对 的描写。这样写的好处是