第四单元考点分类梳理卷-【压卷之作】2026-2027学年四年级上册语文考点梳理与单元检测（统编版·新教材）

第四单元 考点分类梳理卷 建议用时：90分钟 满分：100分 得分： 等级： 若点 汉字 日给下列加点字选择正确的读音，画“V"。(6分) 欧 浑浊(zhú zhu6) 身躯(qu qǖ) 斧头(f和fǔ) 溺水(ini) 的 名曰(ri yue)〉 混沌(hunhùn) 歌颂(song shong) 铁锁(suǒ shuǒ) 飞驰(ci chi) 花卉(hui ben)） 花蕾(i Iěi) 泥浆(jang jiang) 已读句子，根据拼音写字词。(16分) 1.yan di( )的女儿女wá( )在东海溺水而亡后，就经常ian( )西山 蛋國 的木石扔到海里，想要将东海tin( )平。 2.盘古为了创造一个美丽的世界，累得jing pi li jie伯( )。后来，他的左眼 变成太阳，zhàoyào( )大地；他的四zhi( )变成了大地的四极。 3.普罗米修斯从太阳车那pen shè( )着火焰的车轮上拿到了一颗火星，从此 人类可以驱寒取暖。但他自己却被锁在悬崖上，zāo( )受风吹雨淋，rěn )受着各种痛苦。 ④ 目给下面加点字标上正确的读音。(4分) 1.那个少( )年因为缺少( )家庭的关爱而走上犯罪的道路。 2.确认了我们胜利的消息后，大家的心脏( )都加速跳动了起来，然后不顾彼 此身上的泥泞脏( )污，相互拥抱在一起。 四给加点字词选择正确的解释。(3分) 1.故为精卫( A.做，当。 B.作为。 C.成为，变成。 2.以堙于东海( A.埋没。 B.填塞。 C.堆成的土山。 老点2 词语 国看拼音，写词语。(20分) yù zhòu xing lai fan shen huan huan piao dòng xià jiang zhěng ge in guǎn mao sheng huò de yan zhi xing jing pèi mei gui gu f mò i jian ding ben i bu Xi 示将下列词语补充完整，再按要求完成小题。(15分) )败坏 各显( )( 腾云( )( 愤愤( )( 上( )入( 三( )六( 神( )()算 ()( )不入 未( )( )知 1.选词填空，将句子补充完整。(4分) (1)无缘无故挨了一顿打，他 地奔回山寨搬救兵去了。 (2)哪吒上阵后，变作 ,手持六种兵器，朝大圣打来。 (3)世事难料，没有人能够做到 0 (4)二郎神法术无边，没有什么能够伤害到他，可谓 2.请选用恰当的词语，为孙悟空写一句角色介绍： (2分) 压卷之作RJ四年级语文上册13 考点3 句子 七按要求完成句子练习。（10分) 1.读下列句子，感受想象的神奇，完成练习。(6分) (1)“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。” 这句话的神奇之处在于( )(填序号)(2分) A.天地的形成是一个缓慢的过程。 B.轻而清的自然上升，重而浊的自然下降，这既符合生活实际，又充满想象力。 (2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。（想象一下，盘古的身体 还会变成什么，将下面句子补充完整)(4分) 他的手指变成了 他的眉毛变成了 ,他的 变成了 2.照样子，发挥想象，补充句子。（4分) 例：女娲把石浆装在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只 见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 (1)那孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹， (2)魔法师来到田野里，把魔法棒一挥， 若点4 课文内容与积累运用 八根据课文内容填空。(18分) 1.《精卫填海》是一则 故事，选自中国一部记述古代志怪的典籍《 》。精卫原为“ ”,因为在东海“ ”,于是日 复一日，年复一年地“ ”(请用原文填 空)。现在我们常用“精卫填海”比喻 的崇高品质。 2.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了 ;他发出的声音化作了 ；他的左眼变成了 14压卷之作RU四年级语文上册 照耀大地，他的右眼变成了 给夜晚带来光明。 3.“ ,长河渐落晓星沉。 ,碧海青天夜夜 心。”诗题是《 》,作者是 4.结合课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们 抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填 平大海的愿望，所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。（ (2)《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人类最古老 的祖先，我们应该感谢他。 ( (3)从《普罗米修斯》一文中，我知道在生活中做正确的事情时，遇到困难，要勇敢 地面对，不害怕，不屈服。 老点5 语文要素 九按要求完成下面的练习。(8分) 1.下面句子中，不能体现神话故事想象神奇这一特点的一项是( )(2分) 封 A.女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 B.舜的孝心感动了上天，奇迹发生了。井下突然出现一条通道，直通邻居家的 水井。 C.大禹根据自己的了解，把全国划分为九州，并委派了九个官员分别治理九州。 2.新思维逻辑梳理根据课文，完成下面的填写。(3分) “盗”取火种 ② 线 普罗米修斯 起因 经过 结果 精卫填海 游于东海 溺而不返 ③ 3.神话充满了神奇的想象，神话故事中 (人物)给我留下了深刻的印象，因 为 。(3分)第四单元考点分类梳理卷 一、zhuo qu fu yue ni hùn song suǒchi hui lei jiang 二、1.炎帝娃衔填 2.精疲力竭 照耀肢 3.喷射 遭忍 三、1.shao shao2.zàng zang 四、1.C2.B 五、宇宙醒来 翻身缓缓飘动下降整个 尽管茂盛获得 严厉立即执行敬佩 玫瑰屈服莱莉坚定奔流不息 六、气急神通驾雾 不平 天地头臂 机妙刀枪卜先 1.(1)愤愤不平(2)三头六臂 (3)未卜先知(4)刀枪不入 2.示例：孙悟空本领高强，可以腾云驾雾，一个筋 斗云就是十万八千里。 七、1.(1)B (2)示例：错落有致的山峰广阔的草原牙 齿宝贵的玉石矿产 2.示 (1)顿时变出了一群小猴子，活蹦乱跳地来到 孙悟空跟前 (2)枯萎的禾苗顿时恢复了生机，还长高了一 大截 八、1.神话山海经炎帝之少女溺而不返常 衔西山之木石以堙于东海 不畏艰难、坚持 不懈 2.四季的风和飘动的云隆隆的雷声太阳 月亮 3.云母屏风烛影深嫦娥应悔偷灵药嫦娥 李商隐 4.(1)V (2)×【解析】本题考查对课文内容的理解。 《盘古开天地》是一篇中国古代神话传说 课文讲述了巨人盘古开天辟地、化生万物 的故事。神话传说是民间集体口头创作， 包含超自然、幻想性的故事，其内容并非科 学事实，而是古人对自然现象和社会生活 的想象与解释。题目中“盘古才是我们人 类最古老的祖先”这一表述，将神话故事中 的虚构形象当作客观事实，忽略了神话传 说的虚构性特，点，与课文内容及神话体裁 的本质不符，因此说法错误。 3)V 九、1.C 2.①看到人类没有火，生活悲惨 ②人类开始用火 ③常衔西山之木石，以堙于东海 3.示例：精卫她面对大海的强大毫不畏惧，日 复一日、坚持不獬地衔石填海，这种坚韧不拔 的精神令人敬佩 第四单元主题情境创新卷 一、1.精疲力竭奔流不息茂盛遭受愤愤不 平获得 2.示例：既也 3.火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯 押到高加索山上。 4.D5.C6.D 二、（一）驾雾辟地妙算神通六臂先知 腾云驾雾开天辟地三头六臂 1.神机妙算2.各显神通 (二)1.神农2.《山海经》3.D4.A 三、（一）1.曰溺返精卫衔 2.(1)④(2)①(3)③ 3.(1)不屈不挠、锲而不舍 （2)她在东海里溺亡 4.（1)女娃去东海游玩，在东海里溺亡再也 回不来了。 (2)精卫经常从西山衔一些草木、石块，来 填塞东海。 (二)1.(1)急迫得不能等待，形容心情急切。 (2)明亮的月亮在空中照耀着大地，形容 月光皎洁，天气晴和。 2.中秋节怀念嫦娥，遥遥地为她祝福长 河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药 3.动作急躁、凶狠 4.示例：嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞 了起来。她的心中充满焦急与不舍之 参 情。她希望留下来继续陪伴后羿和乡亲 们，但是却无可奈何。 5.嫦娥是一个美丽善良、聪明机智、勇敢的人。 答 四、略 期中综合创新卷 【卷首语】 1.大堤探专家住宅爬山虎 均匀坚定 敬佩yan shuai bian si 2.A3.(1)A(2)C(3)D 【神话故事主题站】 4.D 5. 《山海经》是先秦中国时期的重要古籍，也 是一部富于幻想，记载了神话传说的古老奇书。 它涵盖了上古地理、天文、历史、神话、动物、 植物、医药等一方面的诸多内容，可以说是 一部上古社会生活的百科全书。《山海经》中 保存 所保护的我国古代神话传说，更是在所有古代 首 典籍中国屈一指 6.B 【自然景色散文篇】 7.(1)示例：忽然间，云雾缭绕，仿佛给大地披上了一 层神秘的面纱。过了一会儿，云朵渐渐散去， 露出湛蓝的天空。一会儿工夫云彩变幻出各 种形状，令人目不暇接。 (2)齐头并进浩浩荡荡一道残阳铺水中半 江瑟瑟半江红碧海青天夜夜心 (3)梅须逊雪三分白雪却输梅一段香横看成 岭侧成峰远近高低各不同不学不成不 问不知雁儿脚上带霜来十场秋雨要穿棉 【见证传奇人物】 1.智叟2.(1)到达(2)①(3)阻拦3.A 4.示例：正方：他以年老之躯试图移山，效率很低，不 自量力。 反方：他目光长远，坚信靠子子孙孙的努力终 能成功。 【感受自然震撼】 1.未几零时间粉红色紫红 2.这句话运用了比喻的修辞手法，将映射在天空和 大海中的金光比作一团热烈燃烧的火焰，形象生 压卷之作RJ四年级语文上册 3