内容正文:
1.2 空间向量基本定理
同步练习题
2026-2027学年第一学期高二数学人教A版选择性必修第一册
【例题精练】
【例1】在棱长为2的正方体中,分别是的中点,点G在棱上,且.
(1)证明:;
(2)求与所成角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【分析】(1)设,则构成空间的一个正交基底,分别表示出、,应用向量数量积的运算律求,即可证结论;
(2)由(1)基底表示出,应用数量积的运算律求得、,再由向量夹角公式求与所成角的余弦值.
【详解】(1)设,则构成空间的一个正交基底.
所以,,
所以,故.
(2)由,则,;
由,则,,
∴,
即与所成角的余弦值为.
【例2】如图,已知平行六面体所有的棱长均为,,,为的中点,设.
(1)用表示;
(2)求的值.
【答案】(1),
(2)2
【分析】(1)用向量的线性运算即可求解;
(2)用向量数量积的运算律即可求解.
【详解】(1)由于,,所以,因此,
又因为为的中点,,因此.
(2)由(1)可知,,
所以.
因为,
所以.
【例3】如图,在平行六面体中,为中点, , ,设,,,以为空间的一个基底.
(1)用基底表示向量,并求出线段的长度;
(2)直线与平面 交于点求的值
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)利用向量加法的三角形法则,将 分解为基底向量的线性组合;根据向量的模结合数量积定义可计算长度.
(2)设,利用点在平面 上,根据共面向量定理,利用 且 的条件,建立方程组求解 .
【详解】(1)由题意, ,
因为 为 的中点,
所以 .
所以 .
因为 ,且 - ,
所以 ,
所以 ,即线段的长度为.
(2)设 ,
因为点在平面 上,
所以关于基底 的系数之和为1,
即 ,解得 .
所以 .
【基础夯实】
一、单选题
1.在正方体中,下列向量能与向量构成空间的一个基底的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据给定条件,利用空间向量基底的意义,结合正方体的构造特征判断即得.
【详解】在正方体中,向量,,
因此向量,,分别与向量共面,ABC不能;
而平面,即向量不共面,D能.
故选:D
2.棱长为1的正四面体ABCD中,直线AB与CD( )
A.相交 B.平行
C.垂直 D.无法判位置关系
【答案】C
【分析】结合空间向量的数量积判断即可.
【详解】因为,
所以.
所以,即.
所以直线AB与CD垂直.
故选:C.
3.如图,平行六面体中,以为顶点的三条棱长均为,且两两之间的夹角都是,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】由题知,,
又,
则,
,
所以.
4.如图,在平行六面体中,为与的交点,若,,,则下列向量中与相等的向量是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】由题意得,
.
5.如图所示,已知四棱锥,,若,,,则等于( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】由,得,
所以
6.空间四边形ABCD的对角线,,M,N分别为AB,CD的中点,,则异面直线AC和BD所成的角等于( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
【答案】B
【分析】取BC的中点P,连接MP,NP,故或其补角即为异面直线AC和BD所成的角,利用余弦定理可求其大小.
【详解】
取BC的中点P,连接MP,NP,则且,
且.
故或其补角即为异面直线AC和BD所成的角.
由余弦定理可知,,
而为三角形内角,故,故异面直线AC和BD所成的角为.
故选:B.
二、多选题
7.已知空间向量,,都是单位向量,且两两垂直,则下列结论正确的是( )
A.向量的模是3
B.可以构成空间的一个基底
C.向量和夹角为锐角
D.向量与共线
【答案】BC
【分析】利用空间向量的模长公式可判断A选项的正误;利用空间向量数量积公式得出、、两两垂直,可判断B选项的正误;利用空间向量夹角的余弦公式可判断C选项的正误;利用空间向量夹角的余弦公式计算出与夹角的余弦值,可判断D选项的正误.
【详解】对于A选项,,
∴,A选项错误;
对于B选项,因为空间向量,,都是单位向量,且两两垂直,
则、、均为非零向量,
∵,,,
所以,、、两两垂直,则可以构成空间的一个基底,B选项正确;
对于C选项,,C选项正确;
对于D选项,,
,同理可得,
所以,,
∵,则,D选项错误.
故选:BC.
8.在长方体中,M为AC与BD的交点,若,,,则下列式子正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【分析】根据空间向量线性运算性质逐一判断即可.
【详解】A:,所以本选项正确;
B:,所以本选项不正确;
C:,所以本选项不正确;
D:
,所以本选项正确.
故选:AD
9.如图,在平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长都是1,且它们彼此的夹角都是,为与的交点,若,,,则下列正确的是( )
A. B.
C.的长为 D.
【答案】AD
【分析】AB选项,根据空间向量基本定理进行求解;C选项,表达出,平方后由空间向量数量积公式得到,得到模长;D选项,利用空间向量夹角余弦公式进行求解.
【详解】A选项,,A正确,
B选项,,B错误:
C选项,,
则
,
则,C错误:
D选项,对于,
,
故,又,
则,D正确.
故选:AD.
三、填空题
10.是空间的一个单位正交基底,向量,若向量用空间的另一个基底表示为,则______.
【答案】
【分析】利用空间向量的基本定理可得出关于、、的方程组,解出这三个未知数的值,即可得解.
【详解】因为,且,
由于是空间的一个单位正交基底,所以,解得,
因此.
故答案为:.
11.在三棱柱中,D为棱的中点.若存在,满足,则______.
【答案】
【分析】根据空间向量基本定理用表示后即得.
【详解】由题意,
,
又,
所以.
12.在正四面体中,,分别为棱、的中点,设,,,用,,表示向量______,异面直线与所成角的余弦值为______.
【答案】
【分析】画出对应的正四面体,设棱长均为1,
由向量的三角形加法法则和平行四边形加法法则得出答案;
(2) 设异面直线与所成角为,将用基底,,表示,代入公式计算得出答案.
【详解】画出对应的正四面体,设棱长均为1,则
(1) .
(2)由(1) ,又.
又.设异面直线与所成角为,
则
.
故答案为: ;
【点睛】本题考查了空间向量基本定理的应用,考查了向量加法、减法和数量积的运算以及向量夹角的余弦公式,考查了计算能力,属于基础题.
四、解答题
13.在平行六面体中,,,,为的中点,为与的交点.
(1)用基底表示下列向量:,,;
(2)在图中画出化简后的向量.
【答案】(1),,
(2)答案见解析
【分析】(1)根据几何体的性质,以及空间向量基本定理,用基底表示向量即可;
(2)根据向量加法,求出向量即可.
【详解】(1),
,
.
(2),连接,
由于,且,所以或即为所求.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
1.2 空间向量基本定理
同步练习题
2026-2027学年第一学期高二数学人教A版选择性必修第一册
【例题精练】
【例1】在棱长为2的正方体中,分别是的中点,点G在棱上,且.
(1)证明:;(2)求与所成角的余弦值.
【例2】如图,已知平行六面体所有的棱长均为,,,为的中点,设.
(1)用表示;(2)求的值.
【例3】如图,在平行六面体中,为中点, , ,设,,,以为空间的一个基底.
(1)用基底表示向量,并求出线段的长度;
(2)直线与平面 交于点求的值
【基础夯实】
一、单选题
1.在正方体中,下列向量能与向量构成空间的一个基底的是( )
A. B. C. D.
2.棱长为1的正四面体ABCD中,直线AB与CD( )
A.相交 B.平行
C.垂直 D.无法判位置关系
3.如图,平行六面体中,以为顶点的三条棱长均为,且两两之间的夹角都是,则( )
A. B.
C. D.
4.如图,在平行六面体中,为与的交点,若,,,则下列向量中与相等的向量是( )
A. B.
C. D.
5.如图所示,已知四棱锥,,若,,,则等于( )
A. B.
C. D.
6.空间四边形ABCD的对角线,,M,N分别为AB,CD的中点,,则异面直线AC和BD所成的角等于( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
二、多选题
7.已知空间向量,,都是单位向量,且两两垂直,则下列结论正确的是( )
A.向量的模是3
B.可以构成空间的一个基底
C.向量和夹角为锐角
D.向量与共线
8.在长方体中,M为AC与BD的交点,若,,,则下列式子正确的有( )
A. B.
C. D.
9.如图,在平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长都是1,且它们彼此的夹角都是,为与的交点,若,,,则下列正确的是( )
A. B.
C.的长为 D.
三、填空题
10.是空间的一个单位正交基底,向量,若向量用空间的另一个基底表示为,则______.
11.在三棱柱中,D为棱的中点.若存在,满足,则______.
12.在正四面体中,,分别为棱、的中点,设,,,用,,表示向量______,异面直线与所成角的余弦值为______.
四、解答题
13.在平行六面体中,,,,为的中点,为与的交点.
(1)用基底表示下列向量:,,;
(2)在图中画出化简后的向量.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$