第15课《我们不乱扔》课件-2026-2027学年道德与法治一年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“我们不乱扔”主题，核心知识点为爱护公共环境、遵守公共卫生规范。课堂导入通过展示干净与脏乱环境的对比图及视频，引导学生感受整洁之美与脏乱危害，进而衔接“感受整洁-辨析行为-践行卫生”的学习支架，帮助学生逐步理解文明行为的意义。 其亮点在于以道德修养和责任意识为核心，通过情景辨析（如研学是否带垃圾袋）、花瓣涂色游戏等活动，结合视频《垃圾回家记》和课堂练习，让学生在体验中养成不乱扔垃圾的习惯，树立维护公共环境的责任。教师可直接利用多样化活动和练习，提升教学效率，学生则能在实践中内化文明行为，成为卫生小卫士。

统编版2026一年级上册道德与法治 第四单元 我们讲文明 第15课 我们不乱扔 1.政治认同：认同《中小学生守则》对公共卫生的要求，懂得爱护公共环境是文明小学生的基本要求。 2.道德素养：感受整洁环境的美好，愿意自觉爱护公共环境，养成不乱扔垃圾、保持公共卫生的文明行为。 3.法治观念：知道在公共场所乱扔垃圾是不文明行为，遵守公共卫生相关行为规范。 4.健全人格：体会整洁环境带给自己和他人的愉悦感受，学会换位思考，尊重他人劳动成果。 5.责任意识：树立维护公共环境的责任，做到垃圾不乱扔，主动将垃圾投放到垃圾桶，力所能及维护身边环境整洁。 素养目标 重点： 懂得不乱扔垃圾，认识乱扔垃圾带来的危害，在生活中做到不随手丢弃垃圾，自觉维护公共场所干净整洁。 难点： 树立公共环境责任意识，不仅仅做到自己不乱扔垃圾，内心认同维护公共卫生的意义，在真实生活场景中主动践行文明卫生行为。 教学重难点 干净的看台与堆满垃圾的看台，干净小河与垃圾遍布的小河。同学们，请仔细看一看这四幅图和刚刚播放的的视频，如果让你选择，你更愿意待在哪一组地方？为什么？ 干净整洁的地方让我们心情舒服，到处都是垃圾的地方让人难受。今天我们就一起来学习第15课《我们不乱扔》，学习怎样守护干净美丽的环境。 目录 活动一：我喜欢哪个地方，感受整洁之美 活动二：情景辨析：出游的时候该怎么做 活动三：我能做到的，争当卫生小卫士 活动一：我喜欢哪个地方，感受整洁之美 讲授新课 刚刚我们展示了教材插图，小朋友们，请你再观察观察，脏乱的画面里都出现了哪些垃圾？干净的画面和脏乱画面给人的感受有什么不一样？ 我们身边还有哪些干干净净的地方？ 干净的环境让人开心舒适，脏乱的环境会破坏风景，还会污染环境。 活动二：情景辨析：出游的时候该怎么做 讲授新课 应该把垃圾放在垃圾袋里。 不用，就扔在这儿，吃完再说！ 老师说，研学时要带上一个垃圾袋。 刚刚课本上的研学野餐情景图。情景1的同学说到研学要带垃圾袋；而情景2的同学在野餐的时候，想要随手扔果皮。小朋友们，你认为野餐吃东西，垃圾应该怎么处理？随手扔在这里会发生什么？ 我发现了一些不讲卫生的做法，你发现了吗？ 这里没有垃圾桶，只好扔在地上了…… 咳！咳！喉咙痒痒的，有痰不吐很难受…… 《中小学生守则》要求我们保持卫生 课堂活动 尝试回忆你所看到的…… 活动三：我能做到的，争当卫生小卫士 讲授新课 我们做到一条，就把一个花瓣涂上自己喜欢的颜色。看看自己能收获几个美丽的花瓣。 …… 咳嗽或打喷嚏时，我用手帕或纸巾捂住嘴。 我把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。 得了流行性感冒，外出时要戴口罩。 看我折的飞机飞得多好！ 把垃圾捡干净再走吧！这样才是讲文明。 应该放在哪里呢？ 走啦！ ? 小朋友们，我们要争当卫生小卫士，记住文明卫生好习惯：咳嗽、打喷嚏时，用纸巾或者胳膊肘挡住口鼻；不乱扔垃圾，主动把垃圾投放到垃圾桶；爱护公共环境，不随地吐痰，不在墙上乱涂乱画。公共环境需要大家一起守护，从自己做起，从小事做起，自觉遵守卫生规则，用小小的行动，保持环境干净整洁，做讲文明、爱卫生的好孩子。 说一说自己可以做到哪些爱护公共卫生的事情，参与花瓣贴纸游戏，模拟把垃圾投放进道具垃圾桶。 课堂活动 接下来，我们一起来观看一个视频《垃圾回家记》，看完之后和老师一起回顾一下这节课的知识吧，一起加油争做卫生小卫士吧！ 同学们，今天我们学习了《我们不乱扔》。干净整洁的环境让我们心情愉快。不乱扔垃圾，讲究公共卫生，是我们每个小学生要做到的。外出游玩记得带上垃圾袋，垃圾要扔进垃圾桶。我们不仅自己不随手丢垃圾，还可以爱护身边的环境，做守护环境的文明小卫士。 课堂总结 一、选择题 课堂练习 1.和小伙伴去公园野餐，吃完橘子，橘子皮我们应该（ ） A.随手丢草地上 B.装进垃圾袋，扔进垃圾桶 C.扔小河里面 B 一、选择题 课堂练习 2.咳嗽有痰的时候，我们应该（ ） A.直接吐地上 B.吐纸巾里面丢进垃圾桶 C.吐花坛里 B 一、选择题 课堂练习 3.研学旅行出门，我们最好带上（ ） A.垃圾袋 B.很多玩具飞机 C.很多零食，吃完随便扔 A 二、判断题 课堂练习 1.看比赛的时候，吃完零食可以直接把包装袋丢座位上。（ ） 2.离开公园，我们要把自己产生的垃圾带走。（ ） 3.感冒外出，最好戴上口罩，保护大家。（ ） √ × √ 三、情境题 课堂练习 1.情境：周末，你和小伙伴在草地上吃完零食，小伙伴说：“这里没有垃圾桶，我们直接把垃圾扔地上吧。”你会怎么做？ 参考答案：我会告诉小伙伴不能乱扔垃圾，我们把垃圾装进垃圾袋，找到垃圾桶再丢掉。 三、情境题 课堂练习 2.情境：课间，有同学玩纸飞机，纸飞机扔完，纸屑纸片留在操场上，同学直接就要走。你看到会怎么说、怎么做？ 参考答案：我会提醒同学不能丢下纸片，我们一起把地上的纸片捡起来，扔进垃圾桶，保持操场干净。 板书设计 我们不乱扔 喜欢干净整洁的环境 不随手乱扔垃圾 外出带垃圾袋 垃圾扔进垃圾桶 讲究公共卫生，做文明小卫士 $